篮球教案【5篇】

篮球教案【5篇】网友整理好了“篮球教案【5篇】”的全部内容，已经准备好了，请您收下吧。教案和课件是老师上课的第一步，也是上好课的必要条件，每位老师都应该精心设计自己的教案和课件。制作优质的教案对于促进学生学习是非常重要的一项措施。我相信您会从中受益匪浅！篮球教案篇【第一篇】篮球运动是世界上球类中称号为大球之一，它是我国人民十分喜爱、开展极为普遍的体育项目，它能全面地锻炼身体、增强体质，通过教学与训练，更好地培养学生勇敢顽强、机智果断、胜不骄、败不馁等优良品质和团结一致、密切配合的集体主义精神。由于小学生活泼好动喜欢篮球，既便于开展教学与训练，锻炼身体效果又好，场地设备、器材条件等也比较容易解决，这对我校进一步开展普及和推广篮球运动，组建篮球兴趣组起了很好的作用。一、指导思想：1、高举邓小平理论伟大旗帜，全面贯彻“三个代表”重要思想，认真学习十六大会议精神，落实市教育工作会议精神。2、进一步树立健康第一的指导思想，篮球运动是由跑、跳、投等人体的基本技术、战术组成的，是在快速、多变、激烈对抗的复杂情况进行的一项综合性的体育活动。这对全面提高学生的身体素质有这显而易见的作用。3、总结和传承成功的经验，保持成绩，在原有的基础上有新的突破，进一步提高成绩的基础上，大力发展篮球运动在我校的普及，培养学生对篮球的兴趣。二、发展目标1、组建校篮球兴趣小组2、加快学校各年级梯队的建设。3、不断提升篮球训练的新理念，科学训练，全方位提高篮球训练的质量。三、具体工作①组建一年级以上的篮球兴趣小组②挖掘有潜质的篮球苗子，充实到各梯队中去。③加强各梯队的科学训练。④注意平时资料的积累，更好的为训练服务。多渠道，向专业的体育教师学习，全方位摸索出一套适合我校篮球兴趣组的训练方法。四、训练时间安排每周一、四下午第三节课五、教练员落实体育小组六、训练总体思路1、以培养学生兴趣为主，从基础的技术入手。加强球性练习。由浅入深，循序渐进。加强学生对篮球的认知。2、在篮球练习中获得成功的体验、养成合作的习惯、发展体能。3、了解篮球的基本规则，对一般的技术动作能掌握，作到不犯规。能打出一定的配合。篮球教案篇【第二篇】少儿篮球教学教案篮球作为一项受欢迎的体育运动，对于培养孩子们的体质、团队合作能力以及积极的竞争意识有着重要的作用。而在少儿篮球教学中，如何通过详细具体且生动的教案来引导孩子们学习篮球技术，提高他们的运动水平，是一个非常重要的问题。本文将结合实际情况，为大家提供一份针对少儿篮球教学的详细教案。教案内容如下：一、教学目标1.掌握基本的篮球运球技术，包括单手运球、交替运球以及变向运球等。2.学会基本的投篮姿势和投篮动作，提高准确度和稳定性。3.掌握基本的传球技术，包括直传、斜传以及背传等。4.培养团队合作精神，学会与队友配合作战。二、教学准备1.篮球场地：准备一个适合少儿篮球教学的篮球场地。2.篮球：准备足够数量的篮球，确保每个孩子都能够有球练习。3.板凳：准备一些板凳供孩子们休息使用。4.教练员：准备一名经验丰富的篮球教练，负责指导学生们的训练。三、教学过程1.热身阶段（10分钟）在篮球场地中进行适当的热身运动，如慢跑、拉伸等，以帮助孩子们准备好身体。2.运球技术训练（20分钟）a.单手运球教练员向学生们示范如何进行单手运球，并重点强调手腕的掌控力和头部的抬起程度。让学生们分组进行练习，并及时进行指导和纠正。b.交替运球教练员示范交替运球的方法，并告诉学生们要保证节奏的稳定以及身体的平衡。让学生们进行两人一组的练习，互帮互助，提高技术水平。c.变向运球教练员示范如何进行变向运球，并向学生们解释如何通过上身、腰部和手腕的配合来进行变向运球。让学生们进行两人一组的对抗练习，提高应对快速变化的能力。3.投篮技术训练（30分钟）a.投篮姿势训练教练员向学生们示范正确的投篮姿势，并进行细节讲解。重点强调手臂的抬起高度、手的放置位置以及身体的平衡。让学生们进行反复练习，以确保掌握正确的投篮姿势。b.投篮动作训练教练员示范正确的投篮动作，并告诉学生们在投篮时要保持手臂的力量和节奏的稳定性。让学生们进行多次的投篮练习，同时教练员也要进行适时的指导和纠正。4.传球技术训练（20分钟）a.直传训练教练员向学生们示范正确的直传动作，并重点强调手臂的力量和传球的准确度。让学生们进行两人一组的练习，互相传球，提高传球的技术水平。b.斜传训练教练员示范斜传的方法，并告诉学生们如何通过身体的转向来提高斜传的准确度。让学生们进行两人一组的练习，加强斜传的能力。c.背传训练教练员向学生们介绍背传的基本概念，并示范正确的背传动作。让学生们进行两人一组的练习，提高背传的技术水平。5.团队合作训练（20分钟）教练员组织学生们进行多人配合训练，如快攻、普通进攻和防守等。通过这些训练，培养孩子们的团队合作精神和竞争意识。六、总结与评价通过以上的训练，学生们将学会基本的篮球技术，并且能够灵活运用在实际比赛中。教练员可以对学生们的表现进行评价，并提出建议和改进的意见，以进一步提高他们的篮球水平。这就是一份针对少儿篮球教学的详细教案。希望通过这样的教案，能够帮助孩子们在篮球运动中积累更多的技术和经验，提高他们的综合素质和竞技水平。同时，一个好的教案也能够为教练员提供清晰的指导方向，帮助他们更好地组织和引导孩子们的训练。篮球教案篇【第三篇】汕头市金禧中学篮球活动课教学计划篮球基础技术单位：金禧中学班级：篮球班：男40人，教师40人：陈斯密汕头市金禧中学篮球活动教学构想篮球基础技术一、学生情况分析潮汕地区篮球运动发展较为活跃，群众性活动的积极性高于其他体育项目。受该地区的影响，初中生对篮球的学习热情也很高。但是初中学生身体发育尚未成熟，学习的情绪较不稳定，对篮球知识的了解比较少，运动技术水平相对较差，很容易就形成一些错误的动作。及时对学生进行正确的指导，不仅可以发展学生的身体机能，而且可以提高学生的身体素质；同时，也为高技能运动员的训练打下了良好的基础。我相信通过这门课程的学习，学生会有不同程度的提高。二、指导思想本课以“健康第一”为指导思想，以学生为主体、充分发挥学生的自主、自练能力，旨在增强学生的体育意识、培养学生的社会适应能力。按照素质教育的要求，提高学生的综合素质，增强体质，促进身心发展。本课以篮球为主教材，结合初中学生对运动比赛所表现的浓厚兴趣，通过把篮球运动的基础技术充分结合到教学比赛当中，营造活跃、有序的教学氛围，达到充分调动学生的学习积极性，培养学生之间的竞争意识和团结互助的崇高精神，从而建立学生间和谐的人际关系。要突出学生的主体性和教师的主导作用，才能达到最佳的教学效果。三、教学目标本课程以新课程标准第四级社会适应领域为基础。1了解目标：通过练习，加强行进中的低手上篮动作，提高学生的跳跃能力、奔跑速度、敏捷性等身体素质。2技能目标：通过学习，每个学生都能在不同程度上提高技术动作。三。情感目标：通过学习和教学竞赛，加强人际沟通，正确处理人际关系，培养竞争意识和团队精神。四、教材选择：1.传接球2.运球3.投篮五、教学分析：1.本节课把篮球作为锻炼身体的一种手段，通过反复练习，发展学生的篮球运动能力和身体素质，在实践中加强相关知识的传授，使学生自主的掌握动作和练习方法，能够在比赛练习中自主地锻炼、展现出篮球运动中良好的体育道德和团队合作精神，从中获得乐趣和成功感。2根据篮球基本技术的连贯性。在教学中，应允许学生自行安排，选择适合自己水平的运动水平。掌握基本知识、基本技术，发展身体素质，提高身体素质。培养勇敢、顽强、主动、团结、协作的优秀品质。六、教学法：该课主要采用直观演示等完整分解的教学方法，充分发挥学生的运动技能和身体条件，因材施教。它能激发学生的主动性、积极性和学***风格。在选项练习的过程中进行点拨指导，让学生在本节课中充分利用上课的时间和空间，加强一项球类的技战术，加强学生的自主培养和自我锻炼。以共同促进和发展的形式完成课程。七、运动量预计练习密度：50％－60％平均心率：120-130次/min心率指数：－2009年10月25日篮球教案篇【第四篇】大班篮球活动教案一、教学目标：1.了解篮球运动的基本规则和技术知识；2.培养学生对篮球运动的兴趣和热爱；3.掌握基本的篮球传接球技巧；4.培养学生的协作精神和团队意识。二、教学准备：1.篮球场地；2.篮球；3.篮球背板、篮球架；4.教学课件和视频资源。三、教学过程：1.活动导入（10分钟）引导学生回顾上节课学习的篮球规则和技术知识；向学生介绍今天的活动内容，即篮球传接球技巧的训练。2.知识讲解（15分钟）向学生介绍篮球的传接球基本技术；通过教学课件和视频资源展示传接球的正确姿势和动作要领；解释传接球的重要性和训练对篮球比赛的积极影响。3.技能训练（30分钟）分成小组，每个小组大约4-5人；指导每个小组进行传接球的训练，重点训练队员之间的合作和配合；每组进行传接球练习5分钟，然后换下一组进行训练；观察并给予学生相应的指导和反馈，鼓励学生互相帮助和提高。4.比赛训练（25分钟）将学生分成两个队伍，每个队伍进行准备并选择队长；指导学生进行传接球的比赛训练，鼓励队员之间的默契配合；对比赛进行限时控制，每队进行5分钟传接球比赛；比赛结束后，对两队进行总结评价，表彰表现突出的学生。5.活动总结（10分钟）对本堂课的内容进行总结，确认学生对篮球传接球技巧的掌握情况；鼓励学生分享本节课的收获和感悟；展示学生的篮球技巧和团队合作能力。四、教学延伸：1.布置家庭作业，要求学生整理本节课的篮球传接球技巧，并回家与家人进行传接球的练习；2.鼓励学生参加学校或社区的篮球比赛，锻炼自己的篮球技能；3.提供篮球相关的阅读材料，让学生进一步了解篮球的历史、发展和明星球员。五、教学评价：1.观察学生在活动中的表现，包括对篮球规则的理解和技术动作的准确度；2.评价学生在小组训练和比赛中的合作精神和团队意识；3.对学生的发言和分享进行评价，了解学生对篮球活动的理解和反思。通过本节课的教学活动，学生将能够掌握篮球传接球的基本技巧，培养团队合作能力和激发对篮球运动的热爱。同时，通过多次的练习和比赛训练，学生的篮球技能和心理素质也将得到进一步的提高。这将为学生未来的篮球运动和其他集体项目提供良好的基础和铺垫。篮球教案篇【第五篇】一、指导思想：1、高举邓小平理论伟大旗帜，全面贯彻“三个代表”重要思想，认真学习十六大会议精神，落实市教育工作会议精神。2、进一步贯彻落实2009年区体教结合会议精神，树立健康第一的指导思想，重点抓好篮球传统项目，抓好球队的课余训练。3、总结和传承成功的经验，保持成绩，在原有的基础上有新的突破，继续在区、镇两级篮球比赛中取得佳绩。二、现状分析：1、优势：中心小学是一所徐州市教育局、体育局和贾汪区教育局命名的篮球传统项目学校，篮球活动开展已有多年，有深厚的体育底蕴，其间校男子篮球队在省、市、区小学生篮球比赛中荣获过江苏省第一名、徐州市第二名、贾汪区四连冠的好成绩。教师有带训篮球的经验，学校体育和篮球传统项目都处于上升的通道之中。2、困难：篮球是一个周期性很长的项目，要出成绩需要日积月累的训练，需要科学，有实效性的训练，而目前，由于梯队建设没有很好的衔接上，因此对传统项目的开展和训练带来了一定的困难。3、面对已经取得的成绩，全体篮球训练组老师感到肩上胆子很沉重。如何保持荣誉，再创辉煌，更快、更好地适应新的形势，已成为大家的共识。三、发展目标1、组建能代表校参加区、镇小学生男子篮球比赛的校队2、加快学校各年级梯队的建设。3、不断提升篮球训练的新理念，科学训练，全方位提高篮球训练的质量。四、运动员的选拔要开展这项运动首先应该组建球队以球队带动全体学生参与。篮球队的组建工作采取选拔的方法进行。除注意选出思想好、学习好、有一定篮球基础的学生进入校代表队外，选拔时还应注意下列基本条件：1、身体形态：宜选身材高大，体型匀称，腿长臂长，肩宽腰细为好。2、身体机能：要求身体健康，心肺机能良好，能吃苦耐劳。3、身体素质：要求能在短时间内充分发挥身体各部分潜力，如反应速