九年级英语教案5篇

九年级英语教案5篇请看编辑为您准备的这篇“九年级英语教案5篇”文章，如果这篇内容对您有所帮助，请将其保存起来。每位教师都需要在上课之前准备一份完整的教案和课件，相信老师对于教案和课件的编写是非常熟悉的。教师需要制定出切实可行的教案，以促进学生的学习。九年级英语教案1学习目标1.通过学习短文，掌握如何处理我们在学习、生活中遇到的问题和挑战。2.掌握下列知识点：■重点词汇：soft，unless，solve，regard，influence，friendship，lose，development■重点短语：①lookup②writedown③makeup④dealwith⑤regardas⑥beangrywith⑦goby⑧asasecondlanguage■重点句型：①Ifyoudon'tknowhowtospellnewwords，lookthemupinadictionary.②Asyoungadults，itisourdutytotryourbesttodealwitheachchallengeinoureducationwiththehelpofourteachers.预习导学Ⅰ.预习单词，完成下列各词。(反义词)________(形容词________(副词)(反义词________(反义词Ⅱ.预习Reading部分，回答下列问题。dowedealwithourproblems合作研讨一、重点单词与短语conj.如果不;除非例如：lwon'tgotothepartyunlessIaminvited.除非我受到邀请，否则我不会去参加晚会的。【拓展】unless作连词，引导条件状语从句，含有否定意义，相当于if...not...【跟踪训练】(1)Youwillfailtheexamunlessyouworkharder.(同义句转换)Youwillfailtheexamtheexam________you________workharder.将……视为【拓展】regard...as...意为“把……当作……”，后接名词或形容词。【跟踪训练】(2)我们把老师当作的朋友。We________ourteachers________ourbestfriends.with处理;应对例如：Howdoyoudealwithyourchallengesinyourstudy你如何处理学习中的挑战【辨析】dealwith/dowithdealwith的同义短语为dowith，意为“处理”。dealwith与how连用;dowith与what连用。【跟踪训练】例如：Howdowedealwithourproblems(同义句转换)Dowe________________ourproblems二、重点句型youdon'tknowhowtospellnewwords，lookthemupinadictionary.如果你不知道如何拼写生词，查一下词典。【精解】①证引导条件状语从句，主句是一般将来时、祈使句或含有情态动词can、may等时，从句要用一般现在时。【跟踪训练】(4)如果明天下雨我就不去公园了。Igototheparkifittomorrow.【精解】②lookup“动词+副词”短语，意为“查阅;查找”，若名词作宾语，可以置于副词叩之前或之后;若代词作宾语，只能置于look叩中间。例如：lookthenewwordsup=lookupthenewwords查阅生词;lookit/themup查阅。【辨析】lookup/lookatLookat“动词+介词”型短语，意为“看……”，名词或代词作宾语时，只能置于介词之后，而不能置于短语中间。【跟踪训练】(5)—Histelephonenumberis701-5538—HaveyouA.WrittenitdownB.writtendownitC.writtenthemdownD.writtendownthemyoungadults，“isourdutytotryourbesttodealwitheachchallengeinoureducationwiththehelpofourteachers.作为年轻人，在老师的帮助下尽努力来应对教育中的每一个挑战是我们的义务。【精解】①Itis+n./adj.(forsb.)todosth.意为“做某事(对某人来说)是....”，其中北是形式主语，真正的主语是后面的动词不定式。【跟踪训练】(6)学好英语对我们来说不容易。It’snoteasyforus________________________________myteachers.【精解】②withthehelpofsb.意为“在某人的帮助下”，同义短语为withone’shelp。【跟踪训练】(7)Ipassedtheexamwithmyteachers’help(同义句转换)Ipassedtheexam________________________________myteachers.当堂检测Ⅰ.根据句意及首字母提示完成单词________youtellmethetruth，Iwon’tbelieveyou.studentsr________meastheirbestfriend.isanimportantpartofourd________.gohome.Yourmotherisw________aboutyou.Ⅱ.用所给单词的适当形式填空5.Themathproblemisn'tdifficult.Icanworkitout________(easy).StephenHawkinghasmanyphysicalproblems,hebecomesveryfamousand(success).________(friend)has1astedforyears.hasfailedfourtimes，buthewantedtohavea________(hive)time.Ⅲ.根据汉语提示完成句子9.昨天我妈妈生我气了。Mymother________________________meyesterday10.保护环境是我们的责任。toprotecttheenvironment.11.我们应当把这个难题当作一次新的挑战。Weshould________theproblem________anewchallenge.Unit2SectionB(1a—2c)学习目标1.谈论自己过去喜欢的事情。2.掌握下列知识点：■重点词汇：hate，candy，chew，gum■重点短语：①walktoschool②onthesoccerteam③allthetime④worryabout⑤chewgum■重点句型：Wehavetotakethebustoschoo1.■语法：反意疑问句预习导学Ⅰ.英汉短语互译。1.步行去上学gum3.一直;总是hesoccerteamⅡ.预习SectionBla,1b,写出你小时候喜欢的事情。usedtolikeusedtoused合作研讨一、重点单词与短语讨厌;恨;不喜欢例如：Iusedtohatemusicclass.我过去讨厌音乐课。【拓展】hate后跟名词、代词、动名词或不定式作宾语,同义词为dislike，反义词like。【跟踪训练】(1)他不喜欢在晚上开车Hehates________________atnight.嚼;咀嚼【跟踪训练】(2)吃饭要细嚼慢咽。Youmust________________yourfoodwellbeforeyouswallowit.about担心;焦虑【拓展】与beworriedabout同义【跟踪训练】(3)不要担心她。Don'ther.二、重点句型与语法■句型Wehavetotakethebustoschoo1.我们不得不乘公共汽车去上学。【精解】①haveto意为“必须;不得不”，后跟动词原形。【辨析】haveto/musthaveto具有客观性，不以人的主观意志为转移;而must强调主观性。haveto可以用于各种时态，而must则不能。【跟踪训练】(4)他不得不早起赶早班车。Hegetupearlytocatchtheearlybus。(5)我们必须学好英语。We________________learnEnglish________________.【精解】②takethebus意为“乘公共汽车”,“take+the+交通工具”，相当于“by+交通工具”。【跟踪训练】(6)gotoschoolbybuseveryday.(同义句转换)I________________toschoo1everyday.■语法反意疑问句反意疑问句，表示说话人提出某种情况或建议，询问对方是否同意。(1)反意疑问句的结构反意疑问句是由“陈述句+反意疑问部分”构成，其反意疑问部分的结构是：be动词/助动词/情态动词+主语。否定形式要用缩略形式。①主句为肯定陈述句，反意疑问部分为否定形式，即“前肯后否”式。【跟踪训练】(7)Youareastudent,②主句为否定陈述句，反意疑问部分为肯定形式，即“前否后肯”式。【跟踪训练】(8)Hehasn'tfinishedhishomework，(2)反意疑问部分的主语和谓语的确定①反意疑问部分的主语用代词而不用名词。【跟踪训练】(9)Mybrotherlikesplayingbasketball,②陈述句中含有否定意义的词，如little，few,never,hardly，nothing，nobody等，其反意疑问部分用肯定形式。【跟踪训练】(10)HeknowslittleEnglish，③陈述句是“therebe”结构时，其反意疑问部分用“be+there。【跟踪训练】(11)Thereisapostofficeneartheschool,④以Let's开头的祈使句，反意疑问部分为shallwe;以Letus开头的祈使句，反意疑问部分为willyou;主句为祈使句，反意疑问部分为willyou。【跟踪训练】(12)Let'sgohome，(13)Don'tbelateagain，⑤陈述句中含有情态动词must时，若must表示“必须”时，反意疑问部分用needn't。若must表示推测“一定;想必”之意时，其反意疑问部分的动词应根据must后面的动词来确定。【跟踪训练】(14)Wemustworkhard，(15)Shemusthavefinishedherhomework,⑥当陈述句为含有宾语从句的主从复合句时，反意疑问部分的动词和主语通常与主句的动词和主语保持一致。若主句的主语是第一人称I/we，其谓语动词又是think，sup-pose，believe，imagine等，则反意疑问部分的主语和动词应与从句的主语和动词保持一致。【跟踪训练】(16)TomsaidthathewouldvisitChinanextmonth，(17)Ithinkshecansolvetheproblem，(3)反意疑问句的答语应根据具体的语言环境确定用肯定回答或否定回答，即根据事实回答。对“前否后肯”式的反意疑问句的回答要注意其回答形式要一致，即肯定用Yes，后面的部分用肯定形式，Yes译为“不”;否定用No，后面的部分用否定形式，No意为“是的”。【跟踪训练】(18)—Yourfatherisn'tadoctor,ishe-(不,他是).当党检测Ⅰ.根据句意及首字母或汉语提示完成单词usedtoc________________gumalot.Whataboutyou2.一Doyoulike________________(糖果)一No，Idon't.studentsusuallygotoschoolon(步行).usedto________________(讨厌)gymclass.isabasketballP________________.Ⅱ.根据汉语提示完成句子don't(担心)tests.Le