实用初一语文备课组工作总结范文报告 初一语文备课组工作总结范文最新4篇

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参考资料,不熬夜1/24实用初一语文备课组工作总结范文报告初一语文备课组工作总结范文最新4篇【预览】此例优秀文档“实用初一语文备课组工作总结范文报告初一语文备课组工作总结范文最新4篇”是由三一刀客网友为您分享整理的,供您参考学习之用,希望对您有所帮助,喜欢就下载支持吧!初一语文备课组工作总结报告初一语文备课组工作总结篇2本学期,我们初一语文备课组在学校教务处的领导下,根据我校语文教研组工作计划,全体成员能认真学习教育教学理论,研讨语文新课改,团结协作,较好地完成了学期初制定的计划,现简要总结如下:全组教师没有发生过教学及管理之外的任何意见分歧。而在有关业务上、语文问题上则是互帮互助、团结协作。关于如何突破难题,老师们不仅在每次的备课组活动上讨论,在其他时间这种探讨也时常进行,正是这样,才使得12个普通班级齐头并进、整体水平不断提高。(宏雅班则遥遥领先)。1、开展落实集体备课活动,提高教师的备课质量和教学效益。本学期备课组成员能积极参加集体备课活动,做到提前备课,课前做好充分准备。授课者课后认真地反思教学过程,及参考资料,不熬夜2/24时地把教学中点点滴滴的感受写下来,从深层次上去考虑自己的教学工作,写出有质量的教学反思。从而不断提高课堂教学水平。2、有效的落实了教研组要求的工作,顺利开展各项工作。完成18次集体备课。3、有序地开展教研活动,做好教研课的讲课听课评课工作。积极参加语文教研组各项教研活动。全体成员积极参加市、县各级听课学习,不断提升自我教学水平。我组9位成员有4个班主任,3个副班主任,虽然工作繁杂,但都没有因此影响集体备课、出卷、阅卷、集体分析等工作。教学进度,重点难点突破,练习、测验等主要工作全组步调一致。研讨课、公开课等件件工作积极参与,无一空白。三)合作、竞争、交流,迅速提高教学质量。不做重复性劳动,提高工作效率,这在我们备课组已达成共识。本备课组成员均为积极进取之人,激烈的竞争使得每一个备课组成员都快马加鞭、丝毫不敢懈怠。本学期我们的期中期末考试都取得了全市第一的成绩。四)老中青结合,做好“传帮带”。本组新教师有四人,分别与老教师结成对子,形成了新教师谦虚好学,积极上进,老教师悉心指导,无私奉献,师徒共进的良好教风。本学期四位新教师分别开设校级公开课一节,都以复习课为主,受到教研组老师的好评。参考资料,不熬夜3/24五)不固步自封,不安于现状,而追求卓越、锐意进取是我们工作的动力。备课组活动对年级学科教学质量起着十分重要的作用,备课组是发挥集体优势的最小但又是最基本的团体,他能在第一时间内发现问题并解决问题,实实在在地进行学科教科研活动。目前我们备课组尚需在以往层面上深入展开教科研、更深入开展突破教学难点方面的交流、研究。我们坚信,抓好备课组活动是提高教学质量的基本工作。总之,本学期的工作,在教务处、教科室、语文教研组的统一领导和全备课组教师的共同努力下,已圆满完成了学期初的计划,取得了一定的`成绩,达到了预期的效果。1、教师的教育教学能力和创新能力还有待于加强。2、教师的学习意识和反思能力还有很多不足,如何在工作中不断提高教学的水平,实现自身的岗位价值,仍旧需要努力。3、集体备课还未能充分发挥出集体的智慧。4、对于学生这一方块,优等和有潜力的学生,他们的语文综合素养仍旧有待提高,读写的能力还要在进一步挖掘培养。另外,后进生的问题一直是困绕我们的难点问题,他们的成绩仍旧不尽人意。通过一学期的工作,我们不断认识到,只有诚心诚意地合作,才能创造出优良的成绩。但是,教学之路任重而道远,我参考资料,不熬夜4/24们还会继续努力,扬长避短,把各项工作做得更好,全面提升学生的语文素养,为学校建设作出应有的贡献。初一语文备课组工作总结报告初一语文备课组工作总结篇3骄阳似火,暑气渐浓,本学期的工作也接近尾声。我们七年级语文组四位教师愉快相处,通力协作,顺利完成了本学年度的相关任务,初步培养了学生良好的学习习惯,提高了学生的听说读写能力。现将其工作总结如下:学期初,我们先通过集体备课讨论制定出本学期的总体教学计划与发展目标,以便在全学期中有条不紊的'开展工作,不至于盲人骑瞎马,到处乱撞,更重要的是,在今后的教学中先明白自己该做什么不该做什么,以减少教学中的盲目性,增强自觉性,从而提高了教学效率。每周周二上午第一节课,是我组集体备课时间。我组由每个老师分别负责每单元教学内容,在集中全组教师智慧的基础上,科学合理的设计该单元教学:教学该单元前,由该负责教师集中讲清设计思路,该单元重难点及教学中应注意问题。然后在集体备课中,再由其他老师提出改进意见,实际教学中,各位教师也可根据自己教学具体情况做适当调整。这样做,既提高了备课质量,又做到了教学进度的统一和步骤的一致。七年级阶段,打好学生基础非常重要。这既包括了语文基础的掌握,更包括了阅读习惯,写作习惯,及语文诸方面能力参考资料,不熬夜5/24的培养。我们经常定期组织碰头,分谈各班学生情况,了解学生学习中存在的问题,提出解决方案,以致于在分别教学的同时做到合理指导、齐抓共管,使全年级学生都能保证学好语文,打好语文基础。为进一步提升学生的语文素养,我们在全年纪范围内组织开展丰富多彩的第二课堂活动,如古诗文和精美语段的朗诵、写字活动、课外名著阅读等,尤其是和其他语文组联合开展的“我读书、我快乐”演讲赛,|深受学生喜爱。在寓教于乐的活动中,既增强了学生学习能力,也培养了学生语文学习的兴趣,更陶冶了学生情操,使其情感在活动中得到美化与提升。总之,我们组为搞好本年级语文教学,共同做了很多工作,但在实际教学中,也出现过不少问题。如班级之间发展不平衡,有的还存在较大的差距。我们将在往后教学中彼此共同努力,极时调整,力争共同进步,全面提高。初一语文备课组工作总结报告初一语文备课组工作总结篇4光阴似箭,转瞬间一学年工作已结束。一学年来,我们七年级语文备课组的四位老师,认真执行学校教育教学工作计划,切实抓好教育教学工作,顺利地完成了本学年的教学任务。取得了一定的教育教学成绩。下面对本学年的主要工作做如下总结:学年初,我们先定出本学期的总体教学计划与发展目标,参考资料,不熬夜6/24以便在教学中有计划开展工作,减少教学中的盲目性,增强自觉性,为今后的发展奠定好基础。教师们都能以身作则,在实际教学中,能耐心指导传授。整个教学过程,教师都基本能顺利完成教学任务,并在教学中通过学习不断总结,积累了丰富的教学经验。严格按照学校布置的要求,进行每周一次的集体备课活动。每次备课都有中心发言人拿出第一教案,经过集体讨论、研究,进一步明确课文的重点、难点,制定出更合理的学习目标,确定教学流程,制作课件。在此基础上,各自根据本班情况,设计第二次教案。每位老师都紧紧依据新课程标准,用新的教学理念指导课堂教学。1、夯实基础。字音、字形、标点符号、扩写、缩写、仿写修辞等基础知识,稳扎稳打,强化记忆,强化训练,在理解的基础上,学会运用。加强古诗词的背诵和默写,强化文言文阅读理解,由课内延伸到课外,实行每课一考、人人过关、不定期检测的方法,培养学生的文言文阅读能力。2、加强阅读指导。选择典型的篇章,并配以典型的练习,通过反复演练,争取使学生掌握阅读的一般特点,结合考点引导学生总结每类习题的答题模式,积极向中考靠拢。注重课内阅读与课外阅读相结合,认真研究中考试卷,研究课外阅读的题型,考点,有意识的在课堂教学中锻炼阅读能力,利用课内的文章锻炼课外阅读的.能力,由课内延伸到课外。锻炼他们参考资料,不熬夜7/24概括筛选信息的能力,词语赏析的能力,理解主旨的能力,分析文章写作手法的能力等。3、丰富学生的词汇,加强写作指导,把课内外学到的好词佳句,名言警句,谚语,歇后语,文章的精美段落摘录下来,定期安排时间,让学生朗读自己收集到的材料,交换一些好的词语,给学生们展示的机会,丰富他们的知识,以便写作时信手捏来。为了使学生形成写作的知识系统,学年初对话题作文,命题作文,半命题作文进行专题讲座,使学生学在作文的命题、立意、构思等方面都有较大的提高,坚持每星期1篇读书笔记,两星期1篇大作文并落实作文纠偏纠错力度。认真分析教学质量,提出针对性的措施。每次月考、单元测验、统考之后,我们四人都及时交流各个班级的得分和学生对各个知识点的把握情况。在此基础上,提出针对性的措施,抓优补缺,帮助有困难的学生补差补缺。积极参加教科研活动和各种培训,虚心向他人学习,吸取别人的长处,并反思自己的教学行为。利用工作之余不断的学习教育教学方法、现代教育理论,用先进的理论武装自己。本组多次在学校做公开课,多次参加评课活动,积极撰写论文,取得了一定的成绩。六、开展语文活动,激发学生兴趣。为了进一步提高学生的文化内涵,开展丰富多彩的第二课参考资料,不熬夜8/24堂活动。古诗词背诵比赛,故事大王评选,名著知多少等活动等,这些活动深受学生喜爱。既增强了学生学习能力,也培养了学生语文学习的兴趣,更陶冶了学生情操,提高了学生的语文素养。高雅楠:20xx年做校级示范课《伤仲永》20xx年做校级示范课《安塞腰鼓》20xx年在余映潮培训活动中做《老王》一课。20xx年被评为区级学科带头人20xx年获第15届语文报杯全国中学生作文大赛中获辅导一等奖20xx年论文《初中语文教学中培养学生口语表达能力的实践与思考》获天津市基础教育“教育创新”论文三等奖,并获市级认定。20xx年论文《解读初中语文课堂中的师生对话》获区教研教改论文三等奖。20xx年教学小现象获校二等奖。20xx年获校硬笔书法大赛二等奖。孙颖:20xx年做校级展示课《皇帝的新装》20xx年做校级展示课《夸父逐日》20xx年做区级公开课《写作技巧训练》参考资料,不熬夜9/2420xx年获第15届语文报杯全国中学生作文大赛中获辅导特等奖20xx年教学小现象获校一等奖。安同君:20xx年获第15届语文报杯全国中学生作文大赛中获辅导一等奖屈建树:20xx年获第15届语文报杯全国中学生作文大赛中获辅导一等奖本学年,在全组老师的共同努力下,语文成绩总体上有了一些进步,但我们清醒地认识到我们组的工作还存在不足,在今后的工作中,我们会克服不足,发扬长处,争取使语文教学工作上一个台阶。七年级语文备课组长:高雅楠初一语文备课组工作总结报告初一语文备课组工作总结篇6为了扎实有效地完成教学任务,发挥集体备课的优势,我们初一语文组以《语文新课程标准》为指导思想,结合我校民主高效课堂教学改革的具体要求,力争将语文知识贯穿于每一堂语文课之中。现将初一语文备课组集体备课工作总结出来,具体如下:初一语文备课组共有成员7人,年轻教师居多,虽缺乏丰参考资料,不熬夜10/24富的教学经验,但都虚心好学,干劲足;另有汪菊花老师、袁月红老师两位中年教师,经验丰富,工作扎实,又热心帮助青年教师成长,有利于团结学科队伍,整个备课组中青年老师结合,便于发挥集体教研的优势,促使本组的集体备课在稳定与创新中有序的进行。每一位备课组的教师,都是立足于初一年级的语文知识点,关注中考方向。初一开学的第一次全员备课,教研组长汪菊花老师就对每一位组员提出了具体要求:要求每一位组员,尤其是青年老师,要不断地深入钻研教材,认真落实教学常规,集思广益,力求本备课组教师授课水平不断提高,合理安排各阶段的教学进度和教学内容,使初一语文教学平稳有序,教学质量有所保证。每周二下午第5、6、7节课;地点:高中三楼教工阅览室。本组全体语文老师:汪菊花、袁月红、谢亮、陈晓玲、曹楷、王薇、熊晓璇,共7人。1、每次集体备课定地点、定内容、定中心发言人,积极准备材料并做好记录。2、保证每周进行一次集体备课活动,主讲人备好集体备课说课,备课组教师要力求在思想上高度重视,确保集体备课不流于形式。3、集体备课要实行既分工又合作的方式,并在备课和集体讨论中体现出知识点、能力点、重难点、教育渗透点。参考资料,不熬夜11/244、集体备课中要做到:备教材、备学生、备教法、备学法、备重点难点、备作业练习。并做到研究难点突破、研究教法学法、研究考查方法。5、在备课中要做到:统一教学目标,统一教学进度,统一备课内容,统一测试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