小绵羊的美术教案（通用4篇）

小绵羊的美术教案（通用4篇）写好一份教案课件的标准有很多，首先要确保内容准确、完整。教案要清楚地列出教学目标、教学内容、教学方法和评价方式。其次，教案要有针对性，根据学生的实际情况和能力进行调整和优化。教案的语言要简洁明了，条理清晰，便于教师讲解和学生理解。此外，教案还可以加入一些互动性强、能够激发学生学习兴趣的教学资源，如图片、视频等。最后，教案要根据教学过程的需要进行合理的布局和设计，确保每个环节的顺畅衔接，达到教学目标。在这里编辑提供了1篇涉及“小绵羊的美术教案（通用4篇）”的文章给大家参考，希望能够帮助到广大教师朋友们更好地写好教案课件。还请大家将这篇有关“小绵羊的美术教案（通用4篇）”的文章分享到社交媒体上，与朋友们一起欣赏和讨论，共同享受这美好的教育资讯！小绵羊的美术教案篇【第一篇】活动目标：1、能细心进行粘贴活动，锻炼小肌肉控制力；2、喜欢参与美术活动，体验粘贴的乐趣。活动准备：用于粘贴的棉花每组一份；画有绵羊的美术底纸人手一份；固体胶每小组一份；教师示范用的半成品、成品各一份；活动过程：一、导入：师：宝贝们我们一起去青青草原吧！播放音乐：教师和幼儿一起跳《大家一起喜羊羊》。师：青青草原里呀来了两只小绵羊，我想请小朋友们看看这两只小羊有什么不一样的地方？你们觉得哪只好看啊？师：那小朋友们你们想不想帮小羊穿上一件整洁，漂亮的衣服呢？现在先看看老师是怎么给小绵羊穿上衣服的，你们可要仔细看清楚喽。3.教师讲解示范，并提出操作要求。⑴讲解示范①刷固体胶；②粘棉花；③修正作品；⑵提出要求：①不将固体胶涂到到桌子上；②不把棉花粘到轮廓线之外；老师给你们都准备了棉花、固体胶、擦手布，一会儿请小朋友们到桌子后面每个人找一个位置坐下来，帮助我们的小羊穿上整洁、漂亮的衣服。3、幼儿操作，教师进行巡回指导1、操作时专心，不争吵；2、能力较强的孩子可稍微提高要求，让她把羊毛整理得更整齐。⒌师幼共同评价，引导幼儿欣赏别人的优点和不足。收集幼儿作品，欣赏作品，并让幼儿说说自己喜欢哪只小羊，为什么喜欢它？师：小朋友，你们知道今年是什么年吗？（羊年）老师祝小朋友们在羊年新的一年里，健健康康的长大，快快乐乐的生活！小绵羊的美术教案篇【第二篇】活动目标：1.认识小绵羊，愿意帮助小绵羊。2.能够撕贴小纸条，体验制作羊毛的乐趣。活动准备：1.教师教学资源《可爱的小绵羊》(视频)。2.胶水、纸、小绵羊轮廓图。活动过程：1.播放视频，引导幼儿认识小绵羊(1)引导幼儿观察小绵羊，简单了解小绵羊的基本外形特征。(2)和幼儿一起重点观察羊毛的形状特点，知道绵羊要换新衣服过冬了2.在教师指导下，幼儿撕、贴羊毛，体验其中的乐趣。(1)师幼共同探索制作羊毛。师：你们看，老师这里有这么多的纸，要怎样给小绵羊做成羊毛呢?(教案出自：教案网)(进一步引导幼儿想象多种制作羊毛的方法)，并请能力强的幼儿来撕一个羊毛，再说一说是怎样撕的?(2)教师示范做羊毛一一撕纸条。同时提醒幼儿观看教师如何双手配合协调地撕纸。(3)幼儿操作，教师巡回指导并提醒幼儿纸条撕得越细越好。(一部分幼儿可以用剪刀剪好纸条，再用彩笔卷一卷，卷成羊毛)。(4)出示小绵羊轮廓图，教师指导幼儿将羊毛粘贴在绵羊身上。(5)幼儿独立粘贴，教师巡回指导，并提醒幼儿将羊毛粘贴在相应的位置。3.展示作品，大家一起欣赏穿上新衣服的小绵羊，分享帮助人的快乐。小绵羊的美术教案篇【第三篇】活动目标1.在认识绵羊的基础上，以绘画的方式来表达表现2.能够合理构图环境创设绵羊图片，范例一张，幼儿绘画纸，记号笔、蜡笔人手一份重点与难点在认识绵羊的基础上，以绘画的方式来表达表现一．谈话导入1．师：“咩咩咩，是谁呀？”出示绵羊图片2．说说看绵羊长的怎么样的？3．师小结。二．感受理解1．师：今天我们就来画画小绵羊，好吗？2．根据幼儿说的绵羊的身体特征，教师绘画绵羊，幼儿感受3．着重讲解羊毛的螺旋画法4．请个别幼儿上台示范，教师讲解5．师：你们想不想也画画可爱的小绵羊？6．幼儿绘画，教师巡回指导，帮助绘画能力弱幼儿三．欣赏交流1．幼儿互相欣赏同伴作品2．教师点评小绵羊的美术教案篇【第四篇】教学目标1.认识小绵羊，愿意帮助小绵羊。2.能够团纸粘贴，体验制作“羊毛”的乐趣。教学准备白乳胶、皱纹纸、相关教学资源。教学过程1.出示教学资源，引导幼儿认识小绵羊。1引导幼儿观察小绵羊，简单了解小绵羊的基本外形特征。2和幼儿一起观察羊毛的形状特点，知道绵羊要换“新衣服”过冬了。2.教师示范。教师示范团纸粘贴“羊毛”。3.幼儿操作。幼儿自由操作，提醒幼儿纸团团得越紧越好，让幼儿独立粘贴。指导幼儿将“羊毛”贴在“绵羊”身上。4.作品展示。师：“我们的小绵羊已经穿好衣服了，我们一起来看看谁的小绵羊穿的新衣服漂亮呀！”将做好的“小绵羊”展示到主题墙上，供幼儿观赏。