学校清明节活动方案(案例)【参考4篇】

学校清明节活动方案(案例)【参考4篇】根据学校相关通知，一般在我们举办学校清明节时，我们可以开始写学校清明节方案了。活动方案可以确保活动顺利的进行，写活动方案时要注意内容条理清楚，您对学校清明节方案了解多少呢？栏目网友为大家准备了这篇关于“学校清明节活动方案(案例)【参考4篇】”的内容，如果这些信息对您有所帮助那我也就满意了！学校清明节活动方案篇【第一篇】为进一步加强未成年人思想道德建设，发扬革命传统，继承先烈遗志，牢固树立社会主义荣辱观，陶冶高尚的道德情操，激发学生勤奋学习、积极向上的热情。我校决定组织全校师生开展“缅怀先烈展望未来弘扬中国传统文化”的清明节系列教育活动。通过纪念革命先烈、祭奠逝去亲人，体验清明习俗，文明低碳行，踏青放风筝等活动，增强民族意识和民族凝聚力，弘扬传统文化，增强学生热爱环境、保护自然的意识。活动安排如下：一、活动主题：缅怀先烈展望未来弘扬中国传统文化二、活动内容1、开展一次主题讲话。利用3月30日星期一的升国旗仪式上，通过国旗下演讲《缅怀革命先烈，共创美好明天》，让学生对清明节的来历有所了解，知道革命先烈的感人事迹，让学生知恩图报，不忘国之恩，党之恩，养育之恩……使“滴水之恩涌泉当报”之情感生根、开花、感恩!2、大力宣传。学校利用红领巾广播站介绍清明节来历、各种习俗，讲述英雄事迹，诵读清明诗词，从古人的诗韵中感受清明的含义，共同追忆先人。3、举行“缅怀先烈展望未来弘扬中国传统文化”主题队会。各中队利用3月30日周一的班队会课时间开展“缅怀先烈展望未来弘扬中国传统文化”的主题班会。通过班会开展各种形式的活动让学生逐步了解清明的文化习俗，讲述革命传统故事，学习英雄事迹，从中感受到中华民族文化的魅力与丰富内涵，增加学生的文化知识和对祖国的热爱之情。4、清明节扫墓活动。4月1日周三组织四2中队18名队员前往梅山烈士墓祭扫瞻仰烈士，通过讲述革命故事、集体宣誓等多种形式，缅怀革命先烈，学习英雄故事，继承革命传统，立志为实现“中国梦”而奋斗。活动后每个队员亲手为烈士献上小白花。5、组织学生“网上祭英烈”。组织全校学生利用信息技术课时间登陆中国文明网、xx文明网“网上祭英烈”平台，参与“网上祭英烈”活动，向先贤先烈献花，抒写感言寄语，表达对先烈的感恩和敬仰。四至六年级以中队队为单位开展清明诗歌朗诵会。6、开展“清明习俗我知道”体验活动。今年的清明节恰逢周末，组织队员参加“一日民俗体验”活动，感受清明节丰富有趣的习俗，加深其对传统节日的认识。7、开展“倡文明，低碳行”公益宣传活动。组织队员开展“小手拉大手，文明低碳行”宣传活动，向社会宣传文明低碳祭扫、网络祭扫、鲜花祭扫、踏青遥祭、“鲜花换烧纸”、“时空小信箱”等现代祭扫方式，参与“文明劝导一家亲”活动，共同提醒市民不在城区街道烧纸祭扫，不带不易降解的塑料祭品进墓区，不搞封建迷信，引导大家由实地实物祭扫转移到对逝者的精神文化传承上来，弘扬仁义忠孝、厚养薄葬等优秀文化传承和时代新风。8、踏青放风筝活动。为了进一步丰富学生的课余生活，开拓学生的视野，增长知识，体验春天、亲近自然、感受张掖春色，放飞美好心情，培养同学们爱家乡、爱祖国、爱大自然的情感。清明节后组织学生以家庭为单位开展到郊外踏青放风筝活动。学校清明节活动方案篇【第二篇】清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。一年一度的清明节又到了，为了贯彻落实市文明办《关于在清明节期间广泛开展缅怀祭奠革命先烈活动的通知》精神，中心组织的“四个一”主题实践活动，我校开展清明节系列活动。一、活动目的中华民族五千年的文明悠久灿烂，中华民族的'祖先勤劳、智慧、勇敢，传承下不朽的民族精神。他们中华大地的繁荣和富强谱写出了许多可歌可泣的动人事迹，理应得到后人的敬仰和学习。而清明节就是我国传统节日中缅怀祖先、纪念先人的重要节日，是一个意义深远的日子。开展此次活动，正是旨在缅怀先人、纪念先贤，弘扬和传承民族精神，加强爱国主义教育，学习革命先烈为新中国的诞生而英勇献身的精神，从而珍惜今天的幸福生活，让民族精神薪火相传。引导我校学生树立正确的世界观、人生观、价值观，使他们进一步感受家乡的文化气息、精神气节并从中受到熏陶。并把此次活动与“争当四好少年”活动紧密结合。二、活动主题以“纪念先贤、缅怀先烈”为主题，广泛开展祭奠先烈、先人、先贤活动，引导人们在慎终追远、缅怀先辈的情怀中认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统。活动口号：继承光荣传统，争做四好少年。三、活动安排(一)缅怀先人，传承民族精神1、召开一次主题班团队会。各班要在清明期间组织召开以“纪念先贤、缅怀先烈”为主题的班队会。布置少先队员、共青团员积极搜集资料，了解清明文化，谈谈自己对清明节各种习俗的感想，有哪些是作为文化传统可继承的，哪些是封建迷信活动应破除的?通过清明诗文朗诵、中华经典诵读、诗词歌会等形式，引导广大师生弘扬中华传统文化精髓，提升自身文化素养。2、参观一次爱国主义教育基地。在清明节期间组织我校师生利用网络，到“民族魂”、“血铸中华”等爱国主义教育网站，到xxxx铁人纪念馆、xxxx历史陈列馆、抗日英雄纪念馆、南京大屠杀纪念馆等各种爱国主义教育纪念馆的网页进行浏览参观。可以利用清明假期，让家长带领学生参观xxxx铁人纪念馆、xxxx历史陈列馆等家乡爱国主义教育基地。3、组织“网上祭英烈”活动。xx网等重点新闻网站搭建了“网上祭英烈”的互动平台，发动全校师生借助中央“网上祭英烈”的互动平台，结合信息技术课等发动师生进行网上祭奠，发表祭奠感言，开展网络访谈，寄托对革命烈士的哀思。学校清明节活动方案篇【第三篇】活动目标1、知道清明节的来历以及一些习俗。2、让学生感知今天的幸福生活来之不易，是无数革命先烈用生命和鲜血换来的，先烈们的精神永远值得我们学习活动准备：故事、清明节来历和风俗等资料的介绍、活动过程：一、教师导入揭题春天，万物复苏，盎然春意。春天，是最令人向往的季节。我们现在的生活幸福美好，都是革命先烈的功劳。清明节又到了，同学们回家要和爸爸妈妈一起去缅怀死去的亲人，现在老师先带领大家了解清明节。二、了解清明节1、教师发言：带着春日暖暖的祝福，我们迎来了我国传统节日——清明节。清明节是我们中华民族的传统节日，也是二十四节气之一。清明节有很多风俗，有关清明的诗词佳句也有很多。下面同学们就说说自己多了解的“清明节”吧！2、（请同学说说清明节的由来、风俗、古诗）到了清明节，最主要的一项活动就是祭祖扫墓了。这一习俗相沿已久，为什么要在清明扫墓呢？这大概是因为冬去春来，草木萌生。人们想到了先人的坟茔，在祭扫时，给坟墓铲除杂草，添加新土，供上祭品，燃香奠酒，烧些纸钱，或在树枝上挂些纸条，举行简单的祭祀仪式，以表示对死者的怀念。3、清明节是我们中国人传统的纪念祖先的节日。说起清明节的来历，我们就会想起一个人——介子推。下面，让我们来听一听介子推的故事吧。据历史记载，在两千多年以前的春秋时代，介子推跟随晋国公子重耳逃亡在外，生活艰苦，后来，重耳回到晋国，做了国君，大事封赏所有跟随他流亡在外的随从，惟独介子推拒绝接受封赏，他带了母亲隐居绵山，不肯来。晋文公无计可施，只好放火烧山，他想，介子推孝顺母亲，一定会带着老母出来。谁知这场大火却把介子推母子烧死了。为了纪念介子推，晋文公下令，每年的这一天，禁止生火，家家户户只能吃生冷的食物，这就是寒食节的来源。寒食节是在清明节的前一天，古人常把寒食节的活动延续到清明，久而久之，人们便将寒食与清明合而为一。现在，清明节取代了寒食节，拜介子推的习俗，也变成清明扫墓的习俗了。4、总结：自古以来，清明扫墓不光是纪念自己的祖先，对历史上为人民立过功，做过贡献的人，人们也都会纪念他们。为了新中国的独立解放和人民的美满生活，无数英雄冲锋陷阵，血洒战场，无数先烈浴血奋战，长眠地下。他们的形象已经成为我们心中永远不朽的丰碑。5、介绍英雄先烈。（邱少云、黄继光等）三、教师总结：班会中，我们了解了清明节的一些知识，又知道了一些为祖国为人民抛头颅洒热血的英雄先烈的事迹。我们不应该忘记，我们今天的幸福生活来之不易，是无数革命先烈用生命和鲜血换来的，先烈们的精神永远值得我们学习。希望你们能发扬先烈们的革命精神，在今后的学习和生活中做一个正直无私的人，长大为祖国做贡献。学校清明节活动方案篇【第四篇】一、活动设计背景：又是一年春草绿，又是一年清明时。各地的墓园皆出现了一幅幅扶老携幼，缅怀祖先的温情画面。然而，作为一名学校的德育工作者，我不禁要思考，清明节除了拜祭先人，还有什么意义？我曾经在学校做过一个随机访问，问及清明节的由来，许多学生纷纷摇头，直言不知。在这一代学生的眼里，清明节不如春节热闹，不如中秋节温情，不如国庆节那样放长假来得尽兴。他们对清明节的认知只有杜牧的那句清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。他们或许也曾经跟着长辈上坟除草，烧纸钱，放鞭炮，拜祭一年只见一次面的祖先。可是，他们对祖先的生活和个人的成长奋斗史会了解都不够全面。因此我觉得很有必要给同学们上一堂关于清明节的课。二、活动主题：近年，国家把清明节等传统节日纳入法定假日，目的就是为了保护传统节日文化，促使其内涵深入民心。清明节祭祖是中华民族孝文化的集中体现。国家与文明的历史，靠个人与家庭的传续来完成，没有个人与家庭的传续，历史将是苍白、抽象而没有人情味的。在崇拜新与未来的今天，我们缅怀先人，祭祀先祖，更应该思考在尊重传统文化的基础上把新的观念融合进来。我国现在环境形势不容乐观，毫无疑问，我们应当刻不容缓地采取有效措施，防治环境污染与破坏。否则，日益恶化的环境将使我们在其他领域中所取得的一切成就黯然失色。因此，在保护传统节日文化的同时，必须把环境保护放在突出的位置。象鲜花祭扫、网络祭扫等低碳文明祭扫方式就更值得我们去提倡。三、活动目的：通过本次清明节祭扫活动的契机，让学生了解我国的传统文化节日清明节的历史意义与时代意义，使学生增强历史责任感与使命感，在接受传统文化教育的同时，使学生知孝感孝树立正确的人生观，通过自身的体验活动，让学生认识到保护生存环境的重要性。四、活动的基本原则：1、体验式原则：让学生从生活中吸取经验，在体验中有所感悟，在感悟中情感得到升华。2、教育性原则：通过一系列的活动使学生从中学到知识，再通过教师的引导点拨达到启迪学生的目的。五、活动准备：1、教师准备：1做一次关于清明节的随机访问调查。2准备一段关于清明节的视屏材料2、学生准备：搜集清明节的有关资料六、活动的基本流程：1、讲清明、看清明、认识清明备课设计：《青山肃立，绿水长歌》目的与意义：通过本堂课使学生们了解清明节在我国的历史意义和时代意义，增强学生的历史责任感与使命感。通过观看一段关于清明节的视屏材料认识到传统的祭扫方式存在哪些环境危害以及文明祭扫的几种方式。2、家庭祭扫、体验清明活动设计：布置学生参与家庭的祭扫活动并写好活动感受目的与意义：通过家庭式的祭扫活动与《青山肃立，绿水长歌》这堂课的内容相结合，让学生们将知识与实践联系起来，达到学以致用的目的。3、缅怀先烈、理解清明活动设计：组织学校学生到南县烈士公园扫墓、献花目的与意义：通过给革命烈士扫墓鲜花的活动形式，使同学们理解中的清明节从家庭意义的层面的小孝上升到国家意义的层面的大孝。4、总结经验、感悟清明活动设计：清明节上、缅怀先烈演讲比赛目的与意义：一系列的体验活动过后，有必要让同学们整理一下自己通过参加这几次活动所获得的经验与感悟，通过演讲的形式达到交流与内化提升的目的。七、活动总结与反思：我们现在的生活多么和平、有序，多么幸福美好，这离不开英雄们的努力，为了让我们我们生活的环境春意黯然、和谐美妙更需要我们去秉承和发扬先烈的优秀传统。通过一系列的体验活动，同学们认识了清明、体验了清明、理解了清明、感悟了清明，而且他们把新的理念注入到了我们传统的清明节里，那就是环保意识，这不仅是时代的需要，也是社会发展的需要。具体活动已经告一段落，现将活动内容总结如下：1、高度重视，精心组织。学期初我校团总支就已将清明节教育活动列入学生活动计划之中，并有校专任德育工作人员负责，成立领导小组。做好了详细