水果画美术教案（精选4篇）

水果画美术教案（精选4篇）想要了解“水果画美术教案（精选4篇）”相关信息吗请看下文精心准备的资料。每个老师都需要在课前准备好自己的教案课件，相信老师对写教案课件也并不陌生。教案是让学生更好地理解教学过程和教材的有效手段。建议您将本网页收藏以便随时学习！水果画美术教案【第一篇】目标：1、尝试用多种材料装饰水果，感受作品的美感。2、与同伴友好合作、共同解决问题，体验快乐和成功感。3、鼓励幼儿与同伴合作绘画，体验合作绘画的乐趣。4、会用它们大胆地进行艺术表现与创造，喜欢装饰。准备：水果，多种装饰材料（软管、纸杯、塑料瓶、彩带、丝带……）过程：一、欣赏作品、讲讲议议：1、出示部分幼儿于家长一起制作的水果娃娃。请这些幼儿介绍一下如何做的？用的什么材料？2、启发思考：我们还可以用哪些材料来打扮水果娃娃？二、幼儿操作：1、找个好朋友一起打扮。2、重点观察：幼儿使用材料情况？遇到困难如何解决的？三、交流分享：1、你的水果娃娃是用什么材料打扮的？怎么制成的？（请几组较有特点的孩子介绍）教学反思今天，幼儿在不断尝试和帮助下，掌握了用各种绘画方法和拟人化的表现手法，使水果娃娃变得可爱、漂亮。还用表现四肢和五官的方法让水果娃娃充满了活力。在重难点掌握水果娃娃的画法的处理上我通过多媒体示范让幼儿学的直观易于掌握。今天孩子们画画时放的音乐声音有点大，多少影响了幼儿做画，今后在这样的细节方面我会多加注意。幼儿在评价作品和给作品编小故事的环节上，因为刚入学的幼儿的语言表达能力的有限没能把自己想说的说完整，今后的美术教学我要加强对幼儿绘画的基本功和语言表达的练习、提高幼儿的绘画能力和审美能力还有创造能力。水果画美术教案【第二篇】活动目标：1充分发挥想象力，大胆地画出各种水果形状，并加以表现。2体验想象绘画创作的乐趣。活动准备：1知识准备：孩子们已经学会了水果变化的游戏。2、***、背景**。儿童绘画工具，各种水果卡片。活动过程：一、游戏导入，激发兴趣。1玩水果游戏：水果香，水果甜，一个水果变。。。果香，果甜，两果换二、**各种水果变成的造型。1对话引出帮助水果宝宝设计造型的问题：请孩子谈谈如何帮助水果宝宝设计造型，参加化妆舞会。2、魔法公主变造型1看课件，听故事。老师：孩子们真的很能干。我听说森林里的魔法公主也为水果宝宝设计了一些形状。我们看看好吗？2演示讲解。苹果变成了一个有眼睛和嘴巴的苹果娃娃。◆这个苹果上边和下边各变出了一个长方形，又变出了一些小须须，变成了小灯笼。◆这是个桔子，它在一个角上变出了两个直角线，又变出了方向盘，在变出两个圆形的轮子就变成了一辆小汽车再加上几节桔子车厢，又变成了一列小火车。◆这是个西瓜，在上面变出一个三角形，象个屋顶，再变出门和窗，还有小烟囱，就变成了西瓜房子。这是一个香蕉。它变成了一艘有桅杆和红旗的小香蕉船。三、幼儿给水果宝宝变造型。1、个别幼儿示范。请一位幼儿上来示范画2、集体作画。教师提要求：我们去请水果宝宝的时候排队。◆在画时要保持画面整洁。安静。画完画回到原来的位置，选择你最喜欢的画。幼儿作画，教师指导。1鼓励幼儿大胆想象，把画面画满，涂上好看的颜色。2帮助想象力较弱的孩子选择水果，克服想象过程中的困难，完成作业，享受成功的快乐。3及时表扬不同的、有创造性的作品。3、引导评价。为了展示作品，请选择一幅你最喜欢的画并谈谈你喜欢它的程度。教师对想象丰富构思奇特的作品给予表扬。四、结束部分：小朋友和水果宝宝一起跳舞。水果画美术教案【第三篇】教学资料参考范本撰写人部门时间活动目标：1.让孩子知道苹果，草莓，梨和葡萄的颜色和特征。并知道草莓和苹果都是红色的。在描述水果的颜色时，他可以大胆地表达自己的观点。2回想过去的绘画工具：蜡笔和水彩笔。并介绍了一种新的绘画工具——棉签绘画，让孩子们了解棉签在生活中的使用，并对棉签绘画产生兴趣。3、认识红，黄，紫三种颜色，并知道3种颜色分别是哪种水果娃娃的颜色。丰富幼儿的色彩世界。4懂棉签画和颜料的操作，喜欢棉签画，愿意穿漂亮的衣服做水果娃娃。并培养儿童绘画的团结合作精神。5为了培养孩子们的礼貌，对送礼老师说声谢谢。并大方给客人老师送舞蹈。活动准备：1.**4首歌曲（入场，舞蹈，绘画，操作，演出）。2有四种水果（草莓、苹果、梨、葡萄）。3、蜡笔，水彩笔，各一盒。4颜料（红、黄、紫）数杯。棉签若干支。5三张上面有水果娃娃的大白纸。示范画两张。活动过程：一、活动导入。1、**《棉花糖》入场。2、送上**舞蹈《水果拳》给客人老师。2、三班有一位老师给孩子们送礼物。引起孩子对活动的兴趣。1让个别的孩子拿出礼物，让孩子说出礼物的名称和颜色，并把水果礼物放在水果盘上给老师。2、全体幼儿把礼物的名字，颜色描述一次。大胆表达自己的意见。三、提问。假如，今天我们要把这些水果吃掉，可能会把水果的样子忘记的，我们用什么的方法把水果的样子记住呢？（发挥幼儿的想象力。四、提问。我们通常用什么来画画和着色？勾起幼儿对以往作画工具的回忆。使用魔术游戏引导一个新的绘画工具：棉签。并讨论棉签在生活中的作用。告诉幼儿棉签还可以作画的。水果画美术教案【第四篇】活动目标：1、学习用撕贴的方式设计发型，装饰苹果。2、在撕贴过程中体验动手的快乐。活动准备：苹果娃娃每人1个，手工纸若干，胶水，课件。活动过程：一、欢迎来到水果发型屋“嗨，欢迎小朋友带着你的苹果朋友来到我的发型屋玩。瞧，我为我的苹果朋友设计了一个发型。你喜欢吗？你也想当发型设计师，帮你的苹果朋友来设计一个发型吗？”二、猜猜是怎么设计发型的1、“请你猜一猜，我是怎么给苹果娃娃设计发型的？”幼儿自由说一说材料、方法。2、揭晓答案，说说发型设计过程。1撕出一条一条的头发。“拇指食指碰碰，一前一后撕开，长长的头发变出来。”2头发一端涂上胶水固定到苹果的头上3特别提醒：短的头发在前面，长的头发在后面，不要遮挡眼睛和嘴巴。三、我当发型师1、幼儿操作，设计发型2、先多撕一些，再贴在头上四、最美发型海选小组评选推荐最喜欢的苹果娃娃发型，集体前摆造型展示五、水果娃娃走秀带着苹果朋友走秀展示，离场。