手工制作方案5篇

手工制作方案5篇计算一下，用用，但不能仅仅是用用，因为资源是有限的。为了确保工作的顺利进行，我们需要重视准备方案。方案是在综合考虑相关因素后制定的书面计划，写方案时需要注意什么？“手工制作方案5篇”涵盖了许多方面，现在请跟随我们一起了解，这篇文章内容详细，您可以从中找到所需的全部信息！手工制作方案篇1为大力弘扬勤俭节约传统美德，促进大学生将节约意识内化于心、外化于行，扎实践行社会主义核心价值观，阐释俭以养德的文化内涵和基本要求，倡导勤劳节俭、健康文明的生活方式，将节约环保理念融入到学生的学习生活中去，引导学生形成节约光荣、浪费可耻的浓厚氛围，用实际行动践行节俭节约传统美德的精神实质和时代价值，培育和践行社会主义核心价值观。喻教育在活动中，现就2015年大学生废弃物与手工制作大赛的相关情况向大家通报如下：一、活动名称“废旧利用手工制作”比赛二、活动主题弘扬节俭美德建设生态环保校园3、承办单位学前教育学院4、时间：2015年11月16日展览五、活动流程：（一）报送作品1.各院系经班级推选后，推荐5—10件优秀作品。2、在11月13日前将参加决赛的手工制作作品及作品登记表（纸质**见附件）收起汇总后报送到学前教育学院学工科（1号楼232）。3、报送形式：凡参加决赛的作品都要贴上标签（注明作品名称、姓名、院系），每件作品都要同时上交相应的纸质、电子版登记表各一份。电子版参赛作品登记表以院系为单位发至电子邮箱：（二）比赛展览11月15日，邀请专业教师对提交的作品进行评审，并颁发优秀作品（三）奖项设置一等奖3名，二等奖5名，三等奖8名，创意奖3名六、作品要求：1不得购买成品、半成品参加比赛。一旦发现，比赛资格将被取消。2内容符合节约型和环保型，积极向上，美观实用，巧妙创新，艺术性强。三。这项工作的材料必须用废料制成日用品或手工艺品。作品要精美、美观、牢固，体现环保原则。7、评分标准：（满分100分）1.环保性：在作品制作中和使用中能够体现出环保原则。（30分）2科学性：生产符合一定的科学原则，结构合理。（20分）三。创新性：设计新颖，构思巧妙，能明显促进学生的创新教育。（30）4实用性：要求材料易得、制作方便、实用方便、安全环保。（20分）八、******：0533谭夏丽：178********注：其它未尽事宜另行通知。学前教育学院2015年11月4日附件：废旧材料手工制作比赛决赛作品登记表院系：注：登记表复印有效手工制作方案篇21、人们把放大镜叫作凸透镜（边沿薄、中间厚、透明），它能把物体的图像放大，早在一千多年前，人们就发明了放大镜。放大镜广泛应用于我们的生活、工作和学习中。兴趣是一个人走进成功大门的钥匙！发现和培养学生的兴趣是非常重要的。激发学生的兴趣可以开发学生的潜能，调动学生的学习积极性。课外手工兴趣小组，在于培养学生对手工的兴趣、爱好、增长知识、提高技能、丰富学生的课余文化生活，为今后培养手工人才起着积极推动的作用。为了给习环手工的学生提供一个良好的学习环境，本学期手工小组的活动安排如下：三。除了日常生活中产生的生活垃圾外，工厂、学校、医院、建筑工地等每天也产生大量的垃圾。一、活动目的：通过手工兴趣小组活动，了解手工的基本知识，让学生感知到手工制作的创新性，有强烈的创作欲望,从而使学生的手工特长得到更好的发展，促进学生个性化发展。2：时间：2017年11月8日三、活动地点：东高餐厅四、活动方法措施：答：1）我们每个人都要避免乱扔果皮和随地吐痰，爱护花草树木，搞好环境卫生，保护好周围环境。②努力做环保的小卫士，向周围的人宣传和倡导环保。1在实践过程中，不断鼓励学生进步：你太好了！从而堤高儿童的自信心。并通过动手实践操作，使学生深刻意识到“我真棒”！2、你知道日食的形成过程吗？2．启发式教学：“看一看”首先让学生自己提前自学手工内容。“想一想”在自学的基础上对遇到的困难多思考。“说一说”说出自己制作的方法，并做到条理。“做一做”通过动手实践，让每位学生都学会制作。“乐一乐”在制作过程中使每位学生都怀有快乐的心情。三。要加强学习和交流，积极自学与手工相关的专业理论知识和实际操作能力，提高自身素质。4做好组织工作，认真指导学生。缺点：不仅消耗大量电能，如果控制不好，还会产生有毒物质和二次污染。5充分利用家长的资源，鼓励更多的家庭手工艺品。8、我们把铁钉一半浸在水里，一半暴露在空气中，过几天我们发现铁钉在空气中的部分已经生锈，在水中的部分没有生锈。通过实验，我们必须找出铁的生锈与空气有关。6注意阶段资料和总结资料的积累，及时总结、回顾和反思，并将工艺资料归档。16、在北部天空的小熊座上有著名的北极星，可以借助大熊座比较容易地找到北极星。黑夜可以用北极星辨认方向。7学期末举办作品展，关注教育过程中留存作品的收集。五、预期成果：学期结束时，让每个学生掌握折纸的基本知识，并能整理和展示自己平时的作品。17细胞理论的建立被称为19世纪自然科学三大发现之一。a：①利用微生物的功能，可以生产葡萄酒、醋、酸奶、馒头、面包等食品。②土壤中的微生物可以分解动植物的尸体，使其成为植物所需的养分。③在工业生产和医疗卫生中都离不开卫生物。6、活动中未涉及的事项将进行反馈和更改。25、意大利的科学家伽利略发明了望远镜，天文学家的“第三只眼”是天文望远镜，可以分为光学望远镜和射电望远镜两种东高联合小学2017年11月1日手工制作方案篇32015-2016学年第一学期大二班“手工制作“比赛方案老高川中心幼儿园大二班时间：2015年10月15日上午活动地点：大二班教室参加人员：二班所幼儿童和教师活动目标：1了解利用废弃物进行人工生产的意义，增强环保意识。2引导孩子们注意收集日常生活中的各种废弃物，创造动手的机会，体验乐趣。3、培养幼儿的创新意识。活动重点：利用废旧材料进行手工生产，培养兴趣，感受成功的喜悦。活动难点：培养幼儿的创新意识。活动准备：1事先用废纸板装饰、布置走廊，营造活动氛围；2、请幼儿收集所需要的制作材料；三。手工生产所需材料：胶带纸、剪刀、各种色纸、废纸盒等；4、手工作品展示区：长廊墙壁活动过程：1、欣赏各种用废纸箱制作的手工作品，激发孩子们的创作兴趣，激发他们的灵感。二、废旧物品手工制作展示1老师：这些可**的垃圾能做什么？2通过**展示废品和转化成品。三、幼儿自己动手，变废为宝。1、师：这些玩具可爱吗？你们可别小看这些废旧物品，我们可以用它做出很多好玩的玩具，现在我们也一起来动手做一做，变废为宝，好吗？2、幼儿制作玩具。3、展示表扬优秀作品。四、老师与幼儿共同布置主题墙。延伸活动：谈谈幼儿制作，完成作品的感受，并积极鼓励幼儿平时注意收集生活中的废旧物品，与爸爸妈妈一同制作其他作品。手工制作方案篇4月底就是端午节了，作为中国的传统佳节，端午节的风俗着实不少，吃粽子，带香包，赛龙舟……龙是端午节最重要的元素了，闻一多先生曾说端午节是“龙的节日”，再加上我们中国人是“龙的传人”，我们在环创中，就可以多多用到龙的造型啦。用彩纸或者不织布做一个龙头，做墙饰或者主题墙元素都可以，给龙头加上身子，就是很漂亮的挂饰了。鸡蛋盒是做龙的最佳材料，涂上绿色，再加上彩纸就可以了。端午节手工制作龙舟肯定是少不了的。龙舟就是船上画着龙的形状或做成龙的形状的船。赛龙舟是中国民间传统水上体育娱乐项目，多是在喜庆节日举行。是多人集体划桨竞赛。赛龙舟最早兴起于汉代。赛龙舟不仅是一种体育娱乐活动，更体现出我国传统的悠久历史文化继承性和人们的集体主义精神。可以把整个主题墙装饰成龙舟的样子，端午有赛龙舟的习俗，相传是楚国人不忍屈原投江死去，许多人划船追赶，直追到洞庭湖也找不到屈原的踪迹。之后每年五月五日划龙舟来纪念屈原，借划龙舟驱散江中鱼虾，免得它们吃掉屈原的身体。还可以把龙舟装饰走廊。相传屈原投江之后，为了不让水里的鱼虾鳖蟹吃屈原的身体，大家就往江里投饭团、鸡蛋等食物，之后就慢慢演变成端午节吃粽子的习俗了。端午节环创中，粽子是一定要体现的。可以用好看的棉布做成粽子的形状挂起来，端午节的彩蛋也很有特色，可以让小朋友们画起来，老师们还可以画出更有艺术气息的彩蛋，让保证孩子们爱不释手！端午节正值夏天，天气很热，蚊虫到处都是，大家担心屈原遗体遭叮咬，就纷纷用艾草点燃熏走蚊虫。后来有人建议用布包檀香做成香包，可以随身携带，驱赶蚊虫。这之后，人们用针线缝好香包，挂在颈间，蚊虫都不敢靠近。慢慢地，端午做香包就成了中国传统习俗。端午节的环创，香包也是可以直接拿来做材料的，既漂亮又有节日气息。[幼儿园端午节手工制作]手工制作方案篇52016幼儿教师手工作品制作大赛策划方案一、活动目的为了进一步提高教师素质，丰富校园生活，培养教师健康的审美情趣和良好的艺术修养，激发教师热爱生活艺术和感受美、表现美和创造美的能力，特举办本次教师手工作品制作大赛。二、作品主题：1.废旧利用大型手工制作；2.大中型装饰挂件，任抽一题。三、作品要求1．手工艺制品、纸制品、织制品、布制品、塑料制品、竹制品、玻璃制品、木制品等均可，材料不限，可同时使用于同一幅作品。作品美观、有创意。2．内容可巧妙利用各种废旧材料进行手工制作，展示在同一规格594*420（4K）的KT板上。3．参赛作品需注明作品名称及制作人姓名。三、比赛要求1.参赛对象：全县城乡幼儿园参赛教师。2．现场制作主题手工作品一件，时间180分钟，选手自备材料，要求材料环保，不能携带半成品及已制作成型的材料参赛。具备一定的工艺美术基础知识与技能，突出手工制作的实用性及艺术性，主题明确、造型、构图、色彩搭配合理。2把手工制作的基本技能、技巧运用到实践中，为幼儿园教学及环境布置等服务。四、评选办法评分标准：总分100分1.主题鲜明、美观大方（20分）2.整体设计、结构合理（20分）3.制作精巧、作品细致美观、生动形象（25分）4.作品有创意、构思独特、技术含量高（25分）5.废物利用率高、环保鲜明（10分）