大班保护眼睛教案（最新5篇）

大班保护眼睛教案（最新5篇）活动目标：1、了解有关眼睛的构造和卫生方面的知识，防止眼疾。2、懂得爱护自己眼睛的重要性。3、萌发从小珍爱生命的意识。4、了解主要症状，懂得预防和治疗的自我保护意识。5、培养良好的卫生习惯。活动准备：1、收集有关眼睛方面的资料。2、对班级幼儿视力进行事先了解。3、在一副幼儿太阳镜上涂上油脂，使眼睛看东西模糊。4、挂图“大班保护眼睛教案（最新5篇）”。活动过程：1、交流自己分享的“大班保护眼睛教案（最新5篇）”，提问：这个小朋友为什么要揉眼睛？他的眼睛怎么了？眼睛会生什么病呢？近视眼、红眼病、沙眼、结膜炎、麦粒肿等。3、讨论：眼睛为什么会生病？如：脏手帕擦眼睛、脏手揉眼睛、眼睛看书或看电视太疲劳、坐姿不端正等。4、请幼儿带上涂有油脂的太阳镜，体验视力不好的痛苦。5、讨论：怎样保护视力?看电视时，距离电视2米以上，看电视时间不能过长；看书时身体要坐正，不能趴着或仰着看书，看书时间长了，要休息或向远处看或看绿颜色的植物；不能在太强或太弱的光线下看书；写字时要注意保持一拳、一池、一寸的距离；多吃胡萝卜对保护视力有很大好处；平时毛巾、脸盆等要专人专用，并定期消毒或清洗，防止相互传染；眼睛生病了可以点眼药水等进行治疗。活动延伸：1、在日常生活和学习中随时提醒幼儿注意保护自己的视力。2、进一步开展有关眼睛的讨论。活动反思：通过活动的开展让幼儿明白眼睛的作用，通过合作研讨，得出保护眼睛的方法来，又经过课件的展示强化了幼儿的护眼意识，懂得眼睛的重要性。幼儿在活动中积极思考，讨论活跃，轻松的学到了护眼的方法。在整个活动中，幼儿表现积极，有很强的求知欲和兴趣。但在大班保护眼睛教案篇【第一篇】各位老师好，我是12级学前8班的xx，今天我带来的说课内容是大班幼儿的一个以眼睛为主题的活动，题目叫《我会保护眼睛》。先说说我的设计意图：《纲要》中指出：孩子要有初步的安全和健康知识，知道关心和保护自己。“眼睛是我们身体不可缺少的一部分，是人类智慧的窗口。然而，许多孩子并没有深刻意识到眼睛在我们生活和学习中的重要性。现在，由于各种原因，越来越多的孩子戴眼镜。为了让幼儿能了解眼睛，并在此基础上树立正确保护眼睛的意识和方法，我设计了此次《我会保护眼睛》活动。二、活动目标我们谈谈我的目标定位：活动目标是教育活动的出发点和归宿，对教育活动起着指导作用。根据大班幼儿年龄特点及实际情况，以布鲁姆的《教育目标分类学》为依据，我确定了认知、技能、情感三方面的目标：1了解眼睛的功能和眼睛各部分的名称。(认知)2、创编眼保健操，体验大胆表达的成功感。(技能)3、懂得保护眼睛的重要性，掌握更多保护眼睛(视力)的知识。(情感)活动重点：引导护眼的重要性，掌握护眼方法。活动难点：创编眼保健操。三、活动准备为了让活动有趣，把教育融入情境游戏中，我做了以下准备：1.经验准备：活动前带幼儿玩《捉迷藏》的游戏。2.物质准备：每人一面小镜子、一副自制的太阳镜，眼睛的结构图、对视力有益的食物**、挂图《眼睛生病了》，上面贴满胶带：幼儿自制的小老鼠指偶人手一个。四、教法下面说教法：《纲要》中指出，教师应成为幼儿学习活动的支持者、合作者、引导者。在这次活动中，我采用了以下教学方法：①对话法、②操作法、③游戏法等多种教学方法，并结合了动态法和静态法。五、学法这种活动以儿童为主体，以儿童的发展为基础。儿童采用的学习方法主要有：①观察法、②游戏法、③讨论评价法、④感性体验法六、活动过程本次活动五个环节:(1)黑暗体验，感受眼睛的重要性(2)初步了解眼睛的功能(3)了解眼睛各部分的名称(4)讨论学习保护眼睛的方法(5)创编眼保健操(一)黑暗体验，感受眼睛的重要性幼儿戴上自制的眼镜，体验看不见东西时的感受。认识眼睛在生活中的重要性。(二)初步了解眼睛的功能1、谈谈眼睛被蒙住的感受。师：在捉迷藏的时候，眼睛被蒙住你有什么感受?2、师：我们的眼睛可以看到哪些东西?(拓展幼儿的思维空间)小结：我们的眼睛真了不起，能让我们看到很多很多的东西。可是你们了解自己的眼睛吗?(三)了解眼睛各部分的名称1、先让幼儿用镜子观察自己的眼睛：眼睛的上面有什么?眼睫毛有什么用处?眼睛里面像黑葡萄的是什么?眼睛最中间的小黑点是什么?2展示眼睛结构图，引导孩子观察。小结：眼睫毛对眼睛有保护作用，能遮住眼睛不被强光照射，也可防止尘土落入眼内。眼睛里面像黑葡萄一样是眼睛，眼睛的中间叫瞳孔。(四)讨论学习保护眼睛的方法1、师：认识了眼睛，知道了眼睛的用处，我们就应该好好地来保护眼睛，应该怎样保护呢?2、出示挂图《眼睛生病了》，提问：这个小朋友为什么要揉眼睛?他的眼睛怎么了?眼睛会生什么病呢?(近视眼、红眼病、沙眼等。)3、讨论：眼睛为什么会生病?(如用脏手揉眼睛，看书或看电视时间太长等。)4讨论：在日常生活中，我们应该如何保护我们的眼睛？(1)举例：看电视时，距离电视2米以上，看电视时间不能过长：看书时身体要坐正，不能趴着或仰着看书，看书时间长了，要休息或向远处看或看绿颜色的植物;眼睛生病了可以点眼药水等进行**等。(2)出示对视力有益的食物**，如胡萝卜、虾、大豆、猪肝等，引导幼儿每样菜都要吃，食品应多样化，荤素合理搭配，这样对我们的眼睛、身体有好处。(五)创编眼保健操1、教师请幼儿取出小老鼠指偶，引导幼儿想象自己是黑猫警长，将指偶呈现在眼前，眼珠随着小老鼠上、下、左、右移动，不让老鼠逃跑。在这个过程中，孩子们很容易达到手眼一致性和眼球运动的目的。2老师鼓励孩子们根据节奏设计和创造移动和放松眼睛的方法。3.将孩子分为几组来设计和进行眼保健操。5、小结：今天我们知道了许多有关眼睛的秘密。老师希望每个孩子都有一双明亮的眼睛。从现在起，改掉那些坏习惯，保护我们的眼睛。六、活动延伸1、将眼保健操作为一日活动中的常规活动。2关于如何保护眼睛的进一步讨论。七、活动特色这次活动的特色在于首先让幼儿通过游戏了解眼睛的作用，这个游戏很直观，能激发幼儿的兴趣，同时也能让幼儿自己发现眼睛的主要作用。然后让孩子在观察和交流的过程中，了解眼睛的结构，懂得如何保护眼睛。最后，利用小动物的形象来达到保持儿童手眼一致、眼球移动的目的。我的说课结束了，谢谢!大班保护眼睛教案篇【第二篇】幼儿园大班健康保护眼睛教案及反思引言：眼睛是幼儿重要的感觉器官之一，对于幼儿来说，保护眼睛的健康至关重要。因此，在幼儿园大班教育中，我们需要设计一份有针对性的健康保护眼睛教案。本文将详细具体且生动地介绍这份教案的内容及反思。一、教案主题：幼儿园大班健康保护眼睛教案二、教学目标：1.让幼儿认识到眼睛的重要性。2.掌握正确的用眼姿势和习惯。3.学会预防眼睛疲劳的方法。4.培养良好的卫生习惯，防止眼睛感染。三、教学内容：1.眼睛的结构和功能：通过PPT、视频和图片等多媒体展示，介绍幼儿眼睛的构造以及视力的作用。2.正确的用眼姿势和习惯：向幼儿示范正确的用眼姿势，例如：坐姿端正、离书本远一些、阅读时保持间隔等，并进行实地操作训练。3.预防眼睛疲劳的方法：教授幼儿简单的眼保健操，如：远近调节操、揉揉眼操等，让幼儿在活动中锻炼眼睛。4.眼睛卫生习惯：通过游戏和互动让幼儿了解洗手的重要性，并告知幼儿眼睛与脏手接触会导致感染，要保持眼睛清洁。四、教学方法：1.PPT和视频展示：用多媒体展示器展示图片、视频，直观地让幼儿了解眼睛的结构和功能。2.示范操作：通过示范和模仿，让幼儿掌握正确的用眼姿势和习惯。3.游戏与互动：让幼儿通过游戏，加深对眼睛卫生习惯的理解和记忆。五、教学资源：1.PPT课件：准备一份包含眼睛结构和功能的PPT课件。2.视频和图片：搜集与眼睛相关的视频和图片，用以展示和讲解。3.游戏道具：准备与眼睛卫生相关的游戏道具，如洗手液、眼药水等。六、教学步骤：1.引入：通过播放一段引人入胜的视频，引起幼儿对眼睛的兴趣。2.知识讲解：用PPT课件讲解眼睛的结构和功能，与幼儿进行互动问答。3.示例和操作：示范正确的用眼姿势和习惯，然后由幼儿们进行实地模仿和操作。4.眼保健操：组织幼儿进行眼保健操的活动，让他们在运动中锻炼眼睛。5.眼卫生习惯游戏：通过游戏和互动的形式，让幼儿了解眼睛卫生的重要性。6.总结回顾：引导幼儿回顾今天的学习内容，并与他们互动分享自己的学习心得。七、教学评价方式：1.观察幼儿的学习兴趣和参与度。2.检查幼儿掌握正确的用眼姿势和习惯。3.考察幼儿能否正确进行眼保健操。八、教学反思：通过本次教学，我发现幼儿对于眼睛的认识和保护意识有了明显提升。在学习过程中，他们对眼睛的结构和功能有了更深入的理解，并能正确运用所学知识来保护眼睛。在后续的教学中，我将注重与家长的沟通，提醒他们在家中也要帮助幼儿养成良好的用眼习惯，共同保护孩子的眼睛健康。大班保护眼睛教案篇【第三篇】1、知道保护眼睛的重要性，懂得保护眼睛的正确方法。2、积极参与讨论，结合生活经验大胆发表自己的意见。3、了解生病的症状，知道眼睛不舒服要及时告诉大人。4、让幼儿知道愉快有益于身体健康。1、每人一张视力测查记录表。2、进行幼儿视力测查，每人自己记录左右眼睛的测查结果。3、图片4张：图一——躺着看书；图二——在很暗的光线下看书；图三——在晃动的车上看书或长时间看电视；图四——以正确姿势看书。1、引导幼儿说说眼睛与我们生活的关系，眼睛有什么用处。2、自由交流视力测查结果，并正确认读。3、谈话，理解眼睛与视力的关系，激发保护眼睛的主动性。——表格中的数字表示什么意思呢？——讨论：为什么有的人眼睛看东西清楚，有的人眼睛看东西不清楚？——怎样保护自己的眼睛呢？4、智力游戏“谁做得对”——教师先后出现4张图片：你认为图片上的行为正确吗？为什么？在教育孩子如何爱护保护眼睛的时候，虽然有让孩子们自由讨论，但是孩子们的回答都比较局限，只能说：“不用手揉眼睛”等等，而老师也没有进一步的去引导。教师为孩子们提供了眼睛的图片让幼儿观察，虽然能够从整体到局部、从成人到孩子来进行展示，可是在选择图片上来看，所选择的个别图片眼睛部分比较的不明显。因此在选择教具的时候需要更加的谨慎。总的来说，今天的这个活动效果还是很不错的，整个活动气氛比较好，虽然在活动过程中仍有些许的不足，但是有反思有改正才会有进步，相信我们班的健康活动一定能开展的更好的。1了解眼睛的构造及功能2掌握常见的保护眼睛的方法，会做眼球操。眼睛模型纸偶一猜谜语――引出活动主题谜语：上边毛，下边毛，中间一颗黑葡萄；上大门，下大门，关上大门就睡觉。师：请小朋友们猜一猜，这个谜语的答案是什么？二看一看――讲讲眼睛的构造师：请小朋友们看看这个眼睛模型，这里哪些是你们认识的？小结：眼睛有虹膜、角膜、结膜、玻璃体。虹膜：不同国家的人，虹膜的颜色是不一样的，所以你们看到的不同国家的小朋友他们的眼睛的颜色是不一样，是因为他们的虹膜颜色不一样引起的。玻璃体：维持我们眼睛的形状。三讲一讲――说说保护眼睛的办法师：什么时候你们会觉得眼睛不舒服？我们怎样来保护它？小结：不能长时间用眼；不能用脏手揉眼睛；不能在阳光强烈的地方看书；四做一做――一起学做眼球操师：我们不能长时间用眼，要让眼睛休息，休息时可以做些什么来保护眼睛？方法：伸出食指作向上、向下，顺时针和逆时针移动，眼球跟手指做各种方向的移动，头不能动。幼儿掌握后，可加快速度。1.让幼儿认识保护好自己眼睛的重要性;2.指导幼儿养成用眼卫生的好习惯。3.初步了解健康的小常识。4.初步了解预防疾病的方法。科学认知活动35分钟眼睛是人体的视觉器官，我们看东西全靠它。眼睛的用处大极了!如果眼睛丧失了视力，我们就什么东西也看不见了。眼睛的作用、保护眼睛的挂图。(一)谜语游戏导入两颗葡萄黑又亮，长在人脸上，白天开窗四处望，黑夜要关窗。(打一人身体的部分)小朋友猜出谜底，是眼睛。(见图1)(二)分组讨论1.眼睛的重要作用(见图2)小结：看书写字、走路、运动、做工作，处处都离不开眼睛。2.怎样保护眼睛(1)正确坐姿(见图3)(2)看书稍久，要望远或休息一会(见图4)(3)眼保健操(见图5)(三)加强认知1.他们的做法对吗?(见图6)2.游戏巩固：捉迷