关于禁止学生在校使用手机相关告知书样例5篇

1/16关于禁止学生在校使用手机相关告知书样例5篇【写作指引】此例精选办公文档“关于禁止学生在校使用手机相关告知书样例5篇”由三一刀客网友为您整理分享，以便您阅读参考，希望对您有所帮助，喜欢就下载编辑吧!关于禁止学生在校使用手机相关告知书模板1尊敬的家长：您好！20xx年1月18日，教育部办公厅颁发《转发关于加强中小学生手机管理工作的通知》文件。为全面贯彻上级文件精神，加强和改进未成年人思想道德建设，切实形成小学生手机规范管理的长效机制，我校现发布《关于“加强学生手机管理”致家长的一封信》，希望广大家长配合学校落实此项工作。手机本是方便沟通联系的工具，现实中却成了一些孩子沉迷的“游戏机”“聊天器”“手中宝”。学生以手机搜题为由，长时间打游戏、上网、刷视频、看电子书、聊天等，给儿童身心健康带来了极大的危害。抓好小学生手机管理，做好预防小学生过早近视、沉迷网络和游戏教育引导工作，事关学生健康成长、全面发展。鉴于此，我校再次对小学生手机管理作出明确规定，不建议家长为孩子购买智能手机，学生不得以任何理由将手机带入校园。需要使用电话手表的孩子，家长务必将上课时间设置为禁用模式。为把相关要求落到实处，学校特向您提出如下建议：1、加强监督管理家长对孩子使用手机情况要承担起监督的职责，希望广大家长能够行动起来，监督孩子使用手机情况。同时加强与学校及班主任、科任教师的沟通与联系，及时掌握学生在校学习生活状况。不要为孩子配备手机，如必须配备也只能给孩子准备只限于接打电话功能的电话手表。2、加强沟通引导家长要营造良好的家庭氛围，关注孩子心理健康，防止孩子因为情感缺失等原因而沉迷于网络和手机游戏。在对孩子的手机管理问题上，应以教育引导为主，“疏堵”结合。多与孩子陪伴，要积极培养孩子其他健康的兴趣爱好，防止在手机管理过程中出现“打、骂、摔”等粗暴行为，坚决避免发生极端事件。3、培养课外兴趣家长可以注重培养学生的课外特长，节假日可以让孩子锻炼身体或参加公益活动。通过丰富的课外活动可以预防孩子沉迷于手机，也可以帮助孩子获得成就感，促进孩子健康发展。4、形成榜样引领家长是孩子的第一个老师，也是最重要的老师。家长要以身作则，言传身教，科学合理使用手机，尽量不在孩子面前玩手机，切忌自身沉溺于手机和网络，给孩子树立一个良好的榜3/16样。家长要切实履行家庭教育职责，安排好孩子放学后和节假日生活，指导孩子合理作息，引导学生文明上网、绿色上网，及时发现、制止和矫正孩子网络游戏沉迷和不当行为。尊敬的家长，孩子是家族的希望，是祖国的未来。让学生健康成长，教育学生成才，这是每个家长和教师的共同愿望和责任，让我们齐心协力，共同为孩子健康成长保驾护航！感谢各位家长朋友长期以来对我校教育工作的理解和支持。XXX市XXX区XXX小学20xx年9月8日关于禁止学生在校使用手机相关告知书模板2尊敬的家长朋友：您好！在当今信息化社会，手机已经成为人们生活中必不可少的通讯工具，尤其得到许多中小学生的宠爱。然而，手机是一把双刃剑，在给人们生活带来便利的同时，存在着许多危害。比如，手机导致孩子沉迷于网络和游戏、视力下降、厌学等问题，这些问题已经成为广大家长的烦心事。特别是对自我控制力较差的小学生而言，若将手机带入校园，更是弊大于利：01、影响学生学习和老师教学相信每一个让孩子带手机进入校园的家长都是为孩子的安全着想，能方便联系孩子。然而，大部分学生携带手机是用于娱乐，上课时间学生偷偷用手机上QQ、发微信、看小说、玩游戏等，这不仅影响了教学秩序，还让孩子浪费了大量的学习时间，日益失去学习兴趣，逐渐荒废学业。02、影响学生思维方式与逻辑思考能力小学生长时间使用手机，便会对手机产生依赖，遇到难题，经常不经思考就利用手机查阅答案，这种学习方式让孩子不会主动思考，也不会去考虑是否符合逻辑，久而久之会导致学生的思维方式和逻辑思考能力大大的减弱，认知水平也随之下降，对学生的思维能力发展极为不利。03、影响学生身体健康手机传送的电波辐射，或多或少要被人体吸收。科学实验表明，频繁而长时间使用手机，会对人体健康带来一定危害，主要表现为记忆力下降、睡眠紊乱、心理烦躁、头痛、视力下降、免疫功能失调等，小学生正处在生长发育期的关键时期，身体机能还不健全，手机辐射危害身体发育。04、引发安全问题手机的社交功能强大，部分学生带智能手机后，交际范围迅速扩大，朋友圈也由校内扩展到校外，学生很有可能交到不良朋友，给学生的安全带来隐患。同时，路上玩手机等也引来5/16不少安全事故。尊敬的家长朋友，为了净化育人环境，为了孩子的健康成长，我们要充分认识到加强手机管理的重要性，为此家校联手加强手机管理工作刻不容缓。根据《江西省教育厅关于转发〈教育部办公厅关于加强中小学生手机管理工作的通知〉的通知》（赣教基字〔20xx〕3号）和（饶教函[20xx]19号）文件精神的要求，希望广大家长能够与我们学校协同合作，共同努力做到以下几点：1加强监督管理家长对孩子使用手机情况要承担起监督的职责，希望广大家长能够行动起来，监督孩子使用手机情况。假期时间，引导孩子科学合理使用智能手机，限制您的孩子使用手机时长或不用智能手机。开学后，学校将禁止学生将智能手机或电子产品带入校园、带入课堂，并且将组织清查学生携带智能手机或电子产品进校园现象。孩子上学前，恳请家长进行检查，不让孩子带智能手机进校园，凡是学生在校园中违规使用手机，一经发现立即收缴，家长自行到校领取。同时严禁教师使用手机布置作业或要求学生利用手机完成作业。只有家校合力，才能引导小学生形成减少使用或不用手机的良好习惯。2加强沟通交流和教育引导家长要营造和美家庭，关注孩子心理健康，做好孩子情绪的观察，积极化解各种心理问题，走进孩子心灵，增进亲子之情，防止孩子因为情感缺失等原因而沉迷于网络和手机游戏。学校也会通过国旗下讲话、思政课、班会课、专题教育会、心理辅导、校规校纪等多种形式加强教育引导，让学生科学理性对待并减少使用或不用手机，提高学生信息素养和自我管理能力。3培养课外兴趣家长可以注重培养学生的课外特长，如球类运动、乐器、书法、纸质阅读等；鼓励孩子每天坚持锻炼一小时，强身健体，磨炼意志；积极引导孩子参加力所能及的实践活动或社会公益活动；指导孩子劳逸结合，保持良好的生活规律和学习习惯。通过丰富课外活动可以预防孩子沉迷于手机，也可以帮助孩子获得成就感，促进孩子健康发展。4形成榜样引领家长是孩子的第一个老师，也是最重要的老师。家长要以身作则，言传身教，科学合理使用手机，尽量不在孩子面前玩手机，给孩子树立一个良好的榜样。尊敬的家长朋友，孩子是家族的未来，也是祖国的未来，让我们携手为孩子的健康成长保驾护航！请您在收到并阅读完此函后，能理解、支持并配合学校的教育管理工作，切实履行好对孩子的教育和监督责任，最终使孩子放下手机，努力学习，7/16健康生活，快乐成长！祝您身体健康，万事如意，阖家幸福！关于禁止学生在校使用手机相关告知书模板3尊敬的家长：您好！感谢您一直以来对我校工作的理解和支持。为了保护学生视力，让学生在学校上课时集中精力，专心学习，防止学生沉迷网络和游戏，保障学生的身心健康发展。近日，教育部办公厅印发《关于加强中小学生手机管理工作的通知》。手机对学生的危害：1、学生之间因手机品牌或价位而相互攀比，增加家庭经济负担，助长不良风气，不利于学生良好道德品质的培养。2、手机具有强辐射，手机辐射会对未成年学生脑部神经造成损害，轻者引起头痛、记忆力减退和睡眠失调，重者可能导致神经官能症等病患。长时间使盯着手机屏幕，会影响泪液分泌，容易导致视疲劳，从而引发或加重近视，也可能让假性近视转变为真性近视。3、手机功能齐全，且不断翻新，使学生对手机抱有新鲜感和好奇心，不管上课还是自习时间，不分时间、场合打电话、发短消息，打游戏、看小说、听音乐、上网……学习兴趣降低甚至丧失，影响自己、他人的学习和正常的教学秩序。4、个别学生利用手机结交、联系社会不良青年，甚至误入歧途；个别学生还利用手机作为考试作弊的工具，严重影响自身的学习。5、青少年学生群体是电信诈骗受害者重灾区。近年来，电信网络诈骗案件持续高发，花样不断，犯罪分子利用电话、短信和网络等手段实施电信诈骗犯罪，尤其是针对学生及家长群体实施电信诈骗的案件屡有发生，严重危害社会治安，造成重大财产损失。希望家长以身作则，与学校形成教育合力；学生自觉履行，不为手机所奴役。望家长朋友理解并配合学校做好相关工作：1、如无必要尽可能不要为孩子配备手机，确有需要的家长需事先向学校提出书面申请，经学校批准后将手机设置成上课期间禁用或免打扰模式，不得影响学校正常教学秩序。2、凡发现学生未经批准带手机入校，学校将对其批评教育，手机由班主任统一保管至当天下午放学由家长来校领取。3、在校期间学生若有特殊情况必须联系家长时，可使用班主任或科任教师的手机；家长如急需联系学生，可直接联系班主任或科任老师。4、原则上不允许学生带电话手表入校。确有需要的必须家长跟班主任报备并设置上课禁用。学生带的手表电话，学生自行妥善保管，如有遗失由学生自己负责。上课期间学生不得拿出玩耍，如有违反，首次批评教育，再次告知家长，不听劝阻者将禁止再带入校园。9/165、在对孩子的手机管理问题上，应以教育引导为主，“疏堵”结合，要积极培养孩子其他健康的兴趣爱好，防止在手机管理过程中出现“打、骂、摔”等粗暴行为，坚决避免发生极端事件。一年之计在于春，一日之计在于晨。让我们放下手机，拿起书本，与阅读“零距离”；让我们远离电子产品，亲近大自然，感受这大地回暖，千枝绽绿的春天！关于禁止学生在校使用手机相关告知书模板4尊敬的家长朋友：您好！随着手机的日益普及，学生使用手机对学校管理和学生发展带来诸多不利影响。为保护学生视力，让学生在学校专心学习，防止沉迷网络和游戏，促进学生身心健康发展，我们要充分认识到加强手机管理的重要性，为此家校联手加强手机管理工作刻不容缓。01影响学生学习和老师教学相信每一个让孩子带手机进入校园的家长都是为孩子的安全着想，能方便联系孩子。然而，大部分学生携带手机是用于娱乐，上课时间学生偷偷用手机上QQ、发微信、看小说、玩游戏等，这不仅影响了教学秩序，还让孩子浪费了大量的学习时间，日益失去学习兴趣，逐渐荒废学业。02影响学生思维方式与逻辑思考能力小学生长时间使用手机，便会对手机产生依赖，遇到难题，经常不经思考就利用手机查阅答案，这种学习方式让孩子不会主动思考，也不会去考虑是否符合逻辑，久而久之会导致学生的思维方式和逻辑思考能力大大的减弱，认知水平也随之下降，对学生的思维能力发展极为不利。03影响学生身体健康手机传送的电波辐射，或多或少要被人体吸收。科学实验表明，频繁而长时间使用手机，会对人体健康带来一定危害，主要表现为记忆力下降、睡眠紊乱、心理烦躁、头痛、视力下降、免疫功能失调等，小学生正处在生长发育期的关键时期，身体机能还不健全，手机辐射危害身体发育。04引发安全问题手机的社交功能强大，部分学生带智能手机后，交际范围迅速扩大，朋友圈也由校内扩展到校外，学生很有可能交到不良朋友，给学生的安全带来隐患。同时，路上玩手机等也引来不少安全事故。手机管理建议11/16根据《江西省教育厅关于转发〈教育部办公厅关于加强中小学生手机管理工作的通知〉的通知》（赣教基字〔20xx〕3号）和（饶教函[20xx]19号）文件精神的要求，希望广大家长能够与我们学校协同合作，共同努力做到以下几点：1、既要坚守原则底线，也要学会“温柔的坚持”，做好孩子的情绪管理工作。一定要在假期开始的时候就和孩子制定好规则，包括每天使用手机的时间、使用手机的前提条件等，并让孩子做好书面保证。如果孩子违背了当初的规定，家长一定要坚守当初的约定，用温和的态度告诉孩子“你破坏制定的规则了”。只要坚守底线几次，孩子就会觉得你是有原则的，你的话也就有了分量，以后再和孩子商量其他事情的时候，就会顺利很多。当然如果家长们发现有时孩子玩手机超过了一点时间，情绪不要过于激动，也不要不停的唠叨，这时尤其需要管理好自己的情绪，同时关注孩子的心理和情绪变化，不要与孩子发