雷锋故事活动方案(案例)通用4篇

雷锋故事活动方案(案例)通用4篇准备一件事情比做一件事情更重要，某种程度上，做方案的功底可以判断出能力水平的高低，希望这份“雷锋故事活动方案(案例)通用4篇”能够达到您的预期，请您务必将本文收藏以便参考！雷锋故事活动方案篇【第一篇】一、活动主题助人为乐情常在雷锋精神心永存二、活动背景与意义20xx年3月5日，是毛主席发表“向雷锋同志学习”的52周年纪念日。雷锋的出生普普通通，雷锋的事业平平凡凡，但他的精神却无比的伟大。近50年来，雷锋精神激励着一代又一代的新人。今日的世界由于经济的高速发展表现出更为宽阔的空间，然而，我们曾经火热的心灵却开始变得冷漠，有些本不该变的东西也在变：同住一栋宿舍楼，同学之间相见却不相识;与人方便与己方便，成了互相利用的通行证。曾经，我们几十年来敬仰、崇拜和学习的榜样已经被越来越多的人认为是傻子。然而，无论时代如何变化，那些决定人类向前发展的基本要素没有变，那些人类任何时候都在追求的美好事物没有变。四十多年了，雷锋的名字是激励几代人成长的路标，四十多年了，古老而年轻的中国正在蓬勃的发展，然而，雷锋的名字却随着我们生活的美好而渐渐远离了我们。有人质疑，有人嘲笑，有人批判，然而，无论我们经历多少变化和困惑，他的名字应该永远刻在我们心头，他的精神应该是我们学习和生活中永远的指南。因为，一个人要获得成功与幸福，不能缺少雷锋精神;一个学校要想发展，不能缺少雷锋式的好学生、好教工。无论我们从事什么，都不能缺少雷锋精神。再平凡的人都可以做出不平凡的贡献，只要我们的人生观是正确的，我们的学习生活就会有无尽的原动力。取得成功最重要的不是我们能力的大小，而是一个人的道德品质。任何时候，雷锋身上助人为乐、爱岗敬业、积极进取、勤俭节约的品质都是我们不断学习的精神宝库。雷锋精神是不受时代限定的，无论现代科技怎样发达，无论人们的生活方式怎样改变，雷锋对世界和他人真诚的爱心永远是人间渴求的那种温暖。在学习上，我们需要雷锋精神。我们应该像雷锋那样刻苦钻研、积极进取，把学习当成自己的乐趣，做一个有利于学校，有利于社会的人。只有这样，学校才能得到发展，我们自己的能力才能得到更大的发挥。在生活中，我们需要雷锋精神，只有我们自己发扬助人为乐的精神，与人为善，我们才能得到别人的帮助和尊敬，才能在互动的真诚中感受到真正的快乐。一个时刻只看到自己利益的人是很难体会到生活中的快乐的，真正的快乐只有一种，那就是为他人付出，这样做将获得生命最高的荣誉。一个没有英雄的民族，是一个悲哀的民族;然而一个有英雄却不知尊重、不知珍惜的民族，则是一个可怜的民族。雷锋是我们这片古老的土地孕育出的一位平民英雄。雷锋从来不会离开我们，而我们却曾经几度远离了雷锋。是的，几十年来，我们的生活发生了翻天覆地的变化，我们再也不要穿带补丁的衣服了，再也不用忍受饥饿了，再也不用像雷锋那样经历那么多苦难了。但是，我们不应该忘记他。无论我们的生活多么丰富多彩，我们永远也不应缺乏雷锋身上那种对他人和世界的关怀与爱。为了更好的弘扬雷锋精神，提升大家的思想道德水平，体现汨罗一中学生特有的风范，校德育处、团委会希望借此启动仪式，呼吁大家学习雷锋精神，传承中华美德。同时，动员各班将活动开展到班级，让更多的人加入到学雷锋的浪潮中。三、主办单位：汨罗一中德育处、团委会四、承办单位：高一年级、高二年级五、组织机构：总顾问：周德保校长顾问：何意诚副校长、周辉林副校长、张小广副校长执行：德育处工作人员、团委会、高一高二年级组长及德育专干全体学生六、活动安排：1、时间：3月5日——3月31日2、活动：①“学雷锋月”启动仪式3月5日，星期一，何意诚副校长主持以“学雷锋”为主题的国旗下讲话并宣布启动“学雷锋月”活动。②征集“助人为乐情常在雷锋精神心永存”签名活动3月6日——8日，壹志楼“班级日志栏”悬挂“助人为乐情常在雷锋精神心永存”横幅，全体师生员工志愿签名。③开展“五个一”工程活动3月8日——17日，高一、高二以班为单位开展“五个一”工程活动，即读1篇关于雷锋的作品、背一条雷锋语录、写1篇关于对雷锋精神认识的文章(每班上交1篇到团委存档并纳入班级目标管理考评)、办一期“向雷锋学习”主题板报(纳入班级目标管理考评)、打一个电话给自己的母亲或其他女性长辈表示问候。④“我志愿，你清洁，共建和谐清洁家园”活动3月18日，上午，组织学校青年志愿者打扫学校办公楼资料上、会议室、活动室、光荣院等场所。具体分工再组织开会。⑤“弘扬雷锋精神，为革命老区献爱心”主题活动倡议3月19日——24日，全体师生员工志愿向革命老区——汨罗市八景学校(简介附后)献爱心，可以是图书、学习生活用品、钱物等，形式不限。爱心热线：(李伟)、监督电话：(李平)3月25日，星期天，指派学生代表赴八景学校捐赠。⑥汨罗城市交通协导活动3月11日、3月18日，下午，为配合汨罗城乡同治工作，高一年级组织自愿参加的学生在汨罗城区主要路口协作宣传、疏导交通秩序。参加人数300——500人，每个路口32人(注重形象、打好班旗、佩戴袖章)，负责对行人、非机动车辆的宣传、协助维护交通秩序，青年教师负责、德育专干组织分工，并纳入班级考评。⑦总结表彰3月25——31日，评选先进班级和个人进行表彰。七、活动要求：1、在活动中，各年级团干部应发挥先锋模范带头作用，团结协作，高度重视，精心组织，树立好汨罗一中良好的形象。2、要加强学生安全教育，确保学生和老师人身安全。3、加强宣传，营造良好的氛围。4、各项开展的活动应及时记录，便于活动总结、上报。5、学校摄影协会跟踪记录、校园广播站及时报道。雷锋故事活动方案篇【第二篇】为进一步弘扬雷锋精神，培养学生树立正确的世界观、人生观、价值观，引导学生服务社会，成就自我，掀起我校学雷锋活动新高潮，根据我校本学期德育工作重点和思路，结合上级指示精神，制定我校20__年学雷锋活动方案。一、活动主题及时间“弘扬雷锋精神，构建和谐校园”,3月1至3月31日。二、活动目标：1、以学雷锋纪念日为契机，组织学生开展形式多样、扎实有效的活动。2、引导广大师生学习落实雷锋精神，以自己的言行推进学校德育工作开展。3、加深学生对雷锋精神的认识和理解，促使学生自觉主动地在学习生活中时刻关注雷锋精神，长期形成学雷锋的氛围。三、活动内容：1、做好学雷锋的'宣传发动工作利用升旗仪式、班会课、宣传栏及各班黑板报等宣传阵地围绕“学雷锋”活动，加大宣传力度。2、认真开展好学雷锋的系列活动13月1日至4日，各班出一期以“弘扬雷锋精神，构建和谐校园”为主题的黑板报。团总支将组织对黑板报检查评比。23月12日之前所有团员参加绿化美化校园活动.33月15日各班组织一次以“我与雷锋精神同行”为主题的班会。会后将主题班会稿上交团总支。43月1日起各班布置好教室，团总支将于3月25日进行评比。3、立足校园、立足身边，服务社会学雷锋。1开展“做文明学生”活动。使用文明用语、为他人做好事、爱护校园公物、注重仪容仪表、文明就餐，排队打饭，不浪费粮食、注重环境卫生和常规工作。2立足学习，开展“一帮一”活动，要树立“敢为人先”的信心，“不甘落后”的决心，带出互帮互助，你追我赶的浓厚学习氛围，使每个同学的成绩都有所提高。3实施“五个一”工程：每位同学至少为社会为学校做一件好事，遇见老师问一声好，说一句文明礼貌用语，帮助一位困难同学，在家为父母做一件家务。四、总结表彰（3月29日)1.召开“弘扬雷锋精神，构建和谐校园”活动月总结大会。2.各班评选学雷锋积极分子、各项活动评比优胜者若干名表彰。3.评选学雷锋先进班集体（各项活动积分/工作完成/卫生常规工作评比等综合评比）。涴市镇初级中学雷锋故事活动方案篇【第三篇】一、活动目的：为了进一步“弘扬雷锋精神，寻找雷锋足迹”，让雷锋精神潜移默化地在每个人的心里生根，特举行“学雷锋”讲故事比赛。2、时间：2013年3月13-15日3、抽签时间：2013年3月12日。如果过期，就不是在等弃权具体安排：13日下午，托管时间：3、4、5年级下午14点托管时间：大一、大二四、活动地点:多功能教室5，参加者：1-5年级学生。（1-5年级每班有两名代表在场聆听）6、活动流程：以班级为参赛单位参加校级比赛。注：在选课的基础上，每班将派出一名选手参加决赛，讲故事时间以6分钟为限。各班参赛选手于3月11日上午到大队部抽签，逾期作弃权处理。7、准备内容：课件、统计表、人员安排、计分表、计算器照相、催场、奖状、座位图、时间安排主持人：穆怡萱、冯渊浩评委：学生：李佳伟、王迪、高远、崔元元、季增炎、韩莹、白雅峰老师：韩瑞霞（进行点评）评分人员：庄萌初、庄萌格兰（带计算器）服务人员：王梓萌、汪小楠8、评分标准：满分10分。1、普通话标准，语言流畅。（3分）2、内容真实，富有感染力。（3分）2他们精神饱满，感情真挚，肢体语言得体。（2分）3、仪态大方、表情自然。（1分）4.讲稿不超过6分钟。（1分）“学雷锋”讲故事演讲比赛报名表注：一、二年级为低年级组，三、四年级为中级组，五年级、六年级为高年级组“学雷锋”讲故事演讲比赛成绩统计表组别：（高中低）组民族路小学“学雷锋”讲故事演讲比赛评分单民族路小学“学雷锋”讲故事演讲比赛评分单民族路小学“学雷锋”讲故事演讲比赛评分单民族路小学“学雷锋”讲故事演讲比赛评分单民族路小学“学雷锋”讲故事演讲比赛评分单民族路小学“学雷锋”讲故事演讲比赛评分单评分标准：满分为10分制。1、普通话标准，语言流畅。（3分）2、内容真实，富有感染力。（3分）2他们精神饱满，感情真挚，肢体语言得体。（2分）3、仪态大方、表情自然。（1分）4.讲稿不超过6分钟。（1分）评分标准：满分为10分制。1、普通话标准，语言流畅。（3分）2、内容真实，富有感染力。（3分）2他们精神饱满，感情真挚，肢体语言得体。（2分）3、仪态大方、表情自然。（1分）4.讲稿不超过6分钟。（1分）评分标准：满分为10分制。1、普通话标准，语言流畅。（3分）2、内容真实，富有感染力。（3分）2他们精神饱满，感情真挚，肢体语言得体。（2分）3、仪态大方、表情自然。（1分）4.讲稿不超过6分钟。（1分）评分标准：满分为10分制。1、普通话标准，语言流畅。（3分）2、内容真实，富有感染力。（3分）2他们精神饱满，感情真挚，肢体语言得体。（2分）3、仪态大方、表情自然。（1分）4.讲稿不超过6分钟。（1分）评分标准：满分为10分制。1、普通话标准，语言流畅。（3分）2、内容真实，富有感染力。（3分）2他们精神饱满，感情真挚，肢体语言得体。（2分）3、仪态大方、表情自然。（1分）4.讲稿不超过6分钟。（1分）“我身边的雷锋”讲故事比赛主持词主持人：穆怡萱、冯渊浩穆：敬爱的老师冯：亲爱的同学们合：大家好！穆：一个好故事就是一杯醇厚浓烈的酒，总是让人难忘冯：一个好的朗诵，定是一种心灵的沟通，令人荡气回肠，久久难忘穆：读故事很容易。故事里有真相冯：读好故事，和他们共度一生穆：比一比，我们交流的是情感冯：赛一赛，我们挽起的是手臂穆：心与心互动，收获的是友谊冯：爱与爱交织，擎起的是希望穆：看，今天这里济济一堂，大家心情愉快，选手们精神饱满，让我们期待着各位选手出色的发挥，让我们共同品味这美好时光。一起：民族路小学讲故事比赛现在开始！冯：现在请允许我介绍一下今天的评委。他们是四年级和五年级的学生。参赛者由每各班级的一名学生选出。希望他们能发挥出最好的成绩。穆：让我们宣布游戏规则1、本次比赛将评出个人奖，从各组中选出个人奖前五名，按名次排列，分别颁发奖状。2评委打分10分，10名评委的平均分为选手的最终得分。3、要求选手精神风貌好，仪表端正，情感充沛，声音洪亮。他：请准备好。比赛现在开始。穆：首先，让我们用热烈的掌声欢迎今天的第一位选手。让我们邀请年级的学生上台准备上课。冯:请年级的同学上台，请年级的做准备。穆：今天，各位选手的出色发挥，本身就是一个好的故事，1篇美妙的文章。冯；你的背诵，像一条小溪，在这里汇合，在这里流动。穆：真诚的沟通冯：激情的碰撞他：我们相信你是焦点，你是希望！穆：比赛结束了，选手们表现出了很高的