雷锋系列活动策划（5篇）

雷锋系列活动策划（5篇）策划书的思想比形式更重要，在策划案的制作过程中，就是一个项目的可行研究分析过程。策划书让工作人员明确工作内容的重要性，是时候做个策划书了，这对我们来年发展有重要意义。三一刀客的编辑为大家精心挑选了1篇题为“雷锋系列活动策划（5篇）”的好文，感谢您的到来欢迎您查看本文！雷锋系列活动策划篇【第一篇】一、活动背景2014年3月5日是毛泽东等老一辈革命家号召“向雷峰同志学习”的51周年纪念日，为纪念雷锋同志逝世52周年，传承与弘扬雷锋精神，促进我院精神文明建设和良好道德风尚的形成，我院特此开展以“雷峰精神——永闪光辉”为主题的雷锋月系列活动。二、活动宗旨以邓小平理论和“****”重要思想为指导，以继承和发扬永恒的雷锋精神为核心，深入贯彻党的十八大、十八界三中全会精神。我院以开展多种形式的活动为载体，使我院学生切实的以自身行动感悟雷锋精神、践行雷锋精神，以此来进一步中华民族的传统美德，树立正确的世界观、人生观、价值观，提高广大学生的主人翁意识，鼓励并激发我院学生勤奋学习科学文化知识，践行无私奉献精神，展现当代大学生的昂扬的精神面貌。三、活动说明活动主题：雷锋精神——永闪光辉时间：2014年3月4日-31日活动组织者：我院团委及各班班委参加单位：电子商务与物流管理学院一、大二学生活动地点：教室及我校校园四、活动目的●与时俱进弘扬雷锋精神，深入贯彻邓小平理论和“****”重要思想，学习党的十八大和十八界三中全会精神，展现我院青年学生的昂扬精神面貌。●立足于学习雷锋爱憎分明的政治立场，将爱国主义、集体主义精神、热爱社会主义、继续发扬中华民族优秀革命传统融为一体，切实将无私奉献、尊敬师长、帮助他人等传统美德落到实处。活动内容要充分体现学习雷锋全心全意为人民服务的人生观和无私奉献、助人为乐的价值取向。进一步增强学生的社会责任感和主人翁意识。让学生进一步了解雷锋精神的三个内涵1.奉献精神2.“钉子”精神3.“螺丝钉”精神五：活动内容1.3月5日晚上，各班班委组织本班学生**2014年度的《感动中国人物》评选的影片资料，通过英雄人物的事迹，认真贯彻雷锋精神。并在影片结束后，每人写一份以雷锋精神为主题的观后感，与后面的征文活动一起评选出优秀作品，留作我院院刊作品。●作品要求：左右，作品内容积极向上，作品于3月8号统一上交，由团支书代收交于教科521办公室，9号由团委及学生会组成的评选团进行评选工作，评选结果于月底通知参选者。2.3月5—31日，开展为期26天的以“晒晒我身边的雷锋”为主题的摄影征集活动。（具体的活动策划在下面会有附录）活动目的：充分结合广大学校学生对摄影的喜欢，调动学生的积极性，进一步丰富校园文化生活，更好体现雷锋精神。同时本次摄影征集也为我院学生提供了一个展现自我价值和传播雷锋精神的一个重要的平台，为学生生活增添更多的生气与活力。主题：雷锋精神有你，我和他要求：1。内容是发生在你身边的真实事物，健康而积极，可以传递正能量。2可以是单张**，也可以是集体照。数量没有限制。活动时间：3月5日—31日活动对象：我院所有学生活动组织者：我院组织部与宣传部联合主办活动流程：由各班组委会成员负责收集全班作品，最后由宣传部制作展板进行展览。3.3月5—8日开展“雷锋墙之曾经帮助我的你”活动形式：以展示板和便利贴为载体，学生在便利贴上书写一两句想对曾经帮助过他的人说的话，并贴在展板上，可向部分参与者发放小礼物。活第动组织者：我院青协活动地点：第一，第二食堂门口活动时间：5-8日上午11:30-12:30活动标题：“我想对你说”所需材料：展示板1块，黑笔10支，便笺5张，桌子1张4.雷锋精神辩论赛辩论主题：学习雷锋精神要不要接受物质奖励目的：在辩论的过程中，让更多的学生学习雷锋精神，营造更加和谐美好的校园生活。活动意义：在更好的了解雷锋精神的过程中，做到进一步的弘扬和实践雷锋精神，并结合时代精神做到更好的传承与发扬，使雷锋精神注入更好的建设新生活的洪流中去。活动组织者：我院组织部主办活动对象：我院大一、大二学生活动流程：●由参赛者组成正反双方，每方各4人。根据人数确定预赛轮数，最后。评委：团委、学生会负责人地点和材料：组织部负责布置教室、桌椅、纸张、笔等。提前准备好活动宣传的展板。根据辩论过程安排计时员和主持人。注：场地纪律要求安静，注意辩论，双方不能引起争吵或人身攻击。5、联合国确定2014年3月22日”世界水日”的宣传主题是“水与能源”。我国纪念2014年“世界水日”和“中国水周”活动的主题为“加强河湖管理，建设生态文明”。活动：我们可以在食堂门口挂横幅，提醒学生注意节约用水，树立节约用水的意识。标语口号：节约水资源，热爱地球。活动组织者：我院宣传部六：活动要求1、宣传部要配合我院团委做好“雷锋月”活动的个宣传工作，营造良好的雷锋精神学习氛围，掀起学习雷锋活动新高潮。2各班班委要团结协作，高度重视，精心组织，把这次主题活动作为本月的重点工作。3、各班人员明确分工，使活动的开展既要保质还要保量。同时，让每个学生学习雷锋精神，继承雷锋精神。七、活动后期1将活动和**放到我院微信平台进行实时推送。2对与活动有关的资料进行分类保管。3、各参与人员写一份关于活动心得体会。八、活动预期效果通过各种丰富多样的活动形式，让我院学生在切身参与中深刻理解体会真正的雷锋精神，并在以后的学习生活中更加贯彻雷锋精神，使雷锋精神更加充满活力。在十八大和十八界“三中全会”精神的指导下，将雷锋精神与时代精神相融合，进一步确立正确的世界观、人生观、价值观。雷锋系列活动策划篇【第二篇】共青团福和高级中学委员会“学雷锋”系列活动方案一、活动意义深入开展学雷锋活动是大力弘扬中华民族传统美德的需要，是倡导社会主义新风的需要，是培养社会主义“四有”新人的需要，也是深化学校管理，建设文明校园的需要。学雷锋活动是一项高尚的事业。志愿者所体现和倡导的“奉献·友爱·互助·进步”的精神，是中华民族助人为乐、扶贫济穷的传统美德和雷锋精神的继承、创新和发展。我们要把握雷锋精神的精髓，进一步提高学习雷锋的认识，并付诸实践。坚持“温馨校园，奉献爱心”的宗旨，开展一系列的爱心活动，为校园的和谐美好做一个贡献。二、活动目的通过开展各种形式多样的学习与实践活动，正确认识雷锋精神的实质与新时期的深刻内涵，并以此为契机，强化全校同学的传统美德和公民道德意识，规范同学行为，提高同学素质，加强我校的学风建设，进一步推动我校德育工作向纵深发展。三、活动时间3月1日—3月31日四、活动地点和平县福和高级中学五、活动步骤：1准备和规划阶段（2月23日至3月4日）。24日前做好活动策划方案，经讨论确定方案后，于2月27日中午12点召开全体社团负责人会议，根据策划书对活动做统筹安排，确立各部门、各负责人的职责，会议安排好各部门具体参与某个或某几个活动。会后各部门、各负责人做好对相关部门的联系，确立好活动时间和具体实施办法，要求相关负责人于3月4日前搞好宣传发动工作。主要宣传的形式有：宣传展板、海报等，或利用晚自习时间向各班学生宣传我们的活动，号召全校的同学们参与我们的活动。2开实施施阶段（3月4日至3月5日）。启动仪式和动员大会于3月5日举行，根据准备情况进行了最后调整。各责任小组从3月5日起组织活动。每各负责的团队应根据联合会分配的目标和任务参加统一的活动，或独立进行活动。三。巩固和改进阶段（3月5日-活动结束）。各责任小组全面总结学习雷锋志愿者服务月活动，及时总结好经验、好做法，探索优秀典型；要保持活动持续发展，积极探索构建学习雷锋、深入开展志愿服务活动的长效机制。附件：1。各社团负责人应主动通知会员登记其姓名、班级、学号、**号，以便联系。2、如若不是本社团的成员，有自愿去的，可报名参加。3、倡议书。“创先争优扬雷锋精神，敬业奉献树文明新风”冬去春来，我们带着对春的渴望踏进了三月，三月是一个春光明媚，生机勃勃的季节，三月更是一个讲文明树新风，让雷锋精神吹遍校园每一个角落的季节。今年3月5日是毛泽东同志“向雷锋同志学习”题词四十九周年的纪念日。在过去的49年里，一代又一代的年轻人在学习雷锋的过程中受到教育，茁壮成长；49年来，在这一号召的指引下，千百万青年创造了奇迹，创造了辉煌。四十九年的发展和沉淀，“雷锋”已不仅仅是一个人的名字，“雷锋精神”更不仅仅是一个人的精神，“雷锋”和“雷锋精神”一道，已深深嵌入到中国这片广袤的土地中，它们已经成为中华民族精神的一个闪亮的符号。学习雷锋同志，弘扬雷锋精神，已成为时代发展的必然要求。今天我们以“创先争优扬雷锋精神，敬业奉献树文明新风”为主题，立足学校，深入开展学雷锋志愿服务活动，在此，我校团委会向全体学生发出如下倡议：1向雷锋同志学习，做一个有正确人生观和价值观的优秀学生。坚定远大理想，让雷锋精神真正融入我们的灵魂，成为我们的道德航标。2、向雷锋同志学习，发扬“钉子精神”。在学习上发扬刻苦钻研精神，好学上进，形成“比，学，赶，帮，超”的学习环境，共同营造优良的学风。三。向雷锋同志学习，服从指挥，互相爱护。做任何事都要保持谦虚稳重的作风，努力做班上永不生锈的螺丝钉。4、学习雷锋的集体主义精神。要自觉遵守学校的规章制度，不打架，不骂人，真正做到文明礼貌。爱护公共财物，不得在墙上、走廊上涂鸦。要养成健康的好习惯，自觉不要乱扔纸屑，看到纸屑需要弯腰捡起。5向雷锋同志学习，要言行一致，不求名利，无私奉献，全心全意为人民服务。做到心中有集体，心中有他人，团结、友善、协作，扶危济困，服务他人，奉献社会，做到：“**有我们，**就有雷锋精神在闪光”。6、积极开展“追寻雷锋的足迹”、“寻找身边的雷锋”等一系列形式多样、生动活泼的学雷锋活动，积极投身到校园建设和服务中，通过亲身实践，不断加深对雷锋精神的认识，从而使学雷锋成为我们一种自觉行为。同学们，新时代赋予雷锋精神新的内涵。让我们以饱满的热情和饱满的热情牵手，心连心，行动起来。希望每位同学都能积极参与学雷锋活动，不仅是在“学雷锋日”，更要时刻将雷锋精神牢记于心，并付诸于行动，真正让我们的校园“人人学雷锋、天天有雷锋、时时有雷锋”。六、“学雷锋”系列活动具体安排主题活动一：3月5日雷锋月志愿者服务活动启动仪式暨动员大会（一）前期工作安排：1制作一些a3大小的海报张贴在学校各处；2、布置好讲学厅，用于“雷锋月”系列活动的启动仪式暨动员大会；3、邀请参加活动启动仪式暨动员大会的领导以及社团的指导老师和各社团负责人。（二）“雷锋月”系列活动启动仪式暨动员大会的活动流程:1各部门派员在讲堂安排水、来宾卡、多**和多**课件。2志愿者团队成员到场，嘉宾到场；三。主持人致开幕词介绍嘉宾；4、主持人介绍“学雷锋”系列活动所有的活动项目及每个活动的主要负责人；5、领导发表重要讲话，并由主要领导宣布：“学雷锋”系列活动正式启动；6主持人带领志愿者队伍宣誓：创先争优，弘扬雷锋精神，献身精神，建设文明新文化！7、主持人宣布仪式结束；8、仪式结束，全体离场。注意事项：1参加者必须服从安排，不得擅自行动或离开。2每个人都要有纪律，注意安全。三。人员之间的联系应保持畅通，负责人员应确保活动人员的通知到位。主题活动二：举办雷锋相关书籍和**雷锋相关材料阅读评比（一）活动背景:有一次记者随机对“雷锋，你认识多少”进行了简单的调查。当记者问，有多少人知道雷锋是谁时，大多数孩子连一脸茫然。随后，他们又像是恍然大悟一样告诉记者，他们知道，听父母说过。其中一个孩子大声地说：“我知道雷锋，雷锋是一个学习特别好的人！”当即，其他孩子也纷纷附和，说雷锋就是一个学习特别好的人。听到这样的回答，记者一时说不出话来。当记者问明天是什么日子，一个孩子大声回答：“明天是3月5日！”这种答案着实让人哭笑不得。是的，“学习雷锋好榜样，忠于革命忠于党……”当年，这首歌家喻户晓，雷锋是那时孩子心中的榜样，学习雷锋也当仁不让属于那个时代的时尚。然而，此时此刻，孩子们还知道雷锋是谁吗？他们知道雷锋精神吗？有多少人知道3月5日是雷锋节？结果当然是令人失望的，因此加强了解雷锋事迹、学习雷