实践活动方案(案例)格式（最新5篇）

1/17实践活动方案(案例)格式（最新5篇）一个好的方案不仅要符合实际情况，还要能够适应变化和应对挑战。一个较为完美的方案应该是创新的，能够解决问题并提供更好的结果。这是一份针对特定问题定制的方案，希望能够解决您的困扰。实践活动方案格式【第一篇】导语：社会实践方案格式怎么写?请看小编带给你的范文。并将用spss软件对所得数据进行统计分析，初步探究农村社会信任的结构及其变迁，从而为加强“社会主义新农村建设”提出较为合理的建议。结合我院社会学专业及其学生的实践能力，并根据当地农村养老现状，开展关于农村社区生活品质和生活方式的调查。活动从6月26日开始，到7月10日结束，分成筹备阶段实施阶段和总结阶段进行。1、筹备阶段：6月26—7(1)成立社会实践小分队(2支队共40名学生(2)初步建构课题的框架。分为两支队伍，并设两个领队，收集整理相关资料，在整理框架的前提下每一组针对一块内容重点把握，为设计调查问卷和访谈提纲做准备。26日方建中老师及其其他几位指导老师给我们指明了实2/17践方向，全班集体会27日两组领队以及各小组长开会汇集问卷资料，确定初步问卷，并对问卷以及访谈提纲进行修改，各队开会讨论安排问卷试调查，进而完善问卷调查及访谈提纲。月28日，各队第一次会议，将人员按三人一组进行分组(见人员介绍)，明确落实了任务安排。对问卷以及访谈提纲进行修改，讨论安排问卷试调查。月29日,在下沙镇**村进行试调查，进而完善问卷调查及访谈提纲。月30日至7日，由后勤负责筹备相关物品(旗帜、问卷小礼品、问卷的影印、实习日志、服装、帽子、药品等)、预定车票(包括初步的路程了解)日，队伍出发前最后一次会议，确定后勤准备情况，制定详细的活动方案，细化每日日程。2、实施阶段：7月3--7，**点，成员在北一门出发，12:00到达杭州火车站，***点左右到达义乌，到旅馆进行队伍修整;*****—*****熟悉当地情况，与当地政府互动交流;晚间队内开会，明确调研问卷抽样方案和分组任务分配，安排第二天具体工作。日，7：30起床，早饭后进行一次简短的早会，明确当天的行程。8：30—11:30，全体同学按照分组情况，各组分块，进行分区域随机问卷调查和访谈;11：30自带干粮，午餐修整;13：30，开始问卷调查和访谈;17：00，回到旅馆，晚饭，修整;18:00,与威坪支队交流当天调研情况和问题，集合宣传3/17材料和有效信息，上报外宣负责人。晚间开会，交流调查心得，分析出现的问题，明确第二天的任务安排。日，7：30起床，早饭后进行一次简短的早会，明确当天的行程。8：30—11:30，全体同学按照分组情况，各组分块，进行分区域随机问卷调查和访谈;11：30自带干粮，午餐修整;13：30，开始问卷调查和访谈;下午总结五天行程开会，筹备回程。，探讨农村信息化建设及农村电子商务发展的关系，并在调研分析的基础上提供相应的解决策略。实践形式：采取重点调研和一般调研结合的形式实践地点：河北省石家庄市赞皇县(重点调研);河北省其他乡镇和村(一般调研)实践时间：20xx年7月7日---7月11日(重点调研);20xx年7月15日---7月31日(一般调研)实践成员：本次调研由信xx程系青年教师和xx级xx专业部分学生共同开展。农业生产迫切需要信息技术的支撑，农业信息化已成为农业现代化的重要内涵。同时，国家电子商务十二五规划明确指出积极发展农业电子商务，促进农资和农产品流通体系的发展，拓宽农民致富渠道。电子商务在改变传统商务模式也在改变我国农村的发展4/17模式。如何建立机制让农民拥有信息能力从而能够进行电子商务活动，这样的研究和探讨在当今中国非常必要，对于作为农业大省的河北尤为重要。本实践项目采取重点调研与一般调研相结合的'形式，出自Cooco.nET.cn在省内其他农村乡镇和村开展一般调研，力求在全局上把握我省农村信息化和电子商务建设与发展的现状和问题，并提供相应的解决策略。2、我省农村公共信息服务模式与机制调研(1)我省农村公共信息服务机构调查包括农村现有图书馆/室的情况、现有农村科技信息服务中心情况、其他非营利型组织涉及到的农村信息服务情况等。(2)我省与农产品、农业和农村相关的数据库、网站以及涉农交易平台情况调查与分析主要调查我省农业信息资源建设内容。主要对不同类型农民存在哪些具体信息需求进行调查，目的是为按其所需提供相关服务做前期准备。，信息交流方式包括口头、书信、电话(座机、手机)、电子邮件、qq等即时通信方式。使用次数、使用目的以及具体的使用效果等进行调查。上述调查的基础上分析农民信息行为与电子商务活动之间的关系，分析出具体的影响因素等。5/175、我省农村电子商务发展模式分析在上述调查基础上，进一步分析适合我省开展农村电子商务活动的模式。四、实践流程1、重点调研实践流程我们以为接触企业，传播知识主题，重在学习，服务。解他们的电子商务技术应用情况，并根据情况向他们传播企业电子商务转型化的发展方向。活动时间：7月7日下午-7月8日下午活动流程：到赞皇县大河道大枣专业合作社参观并做记录，与合作社负责人进行交流，通过与负责人的交流了解大枣的生产销售情况，发放调查问卷了解企业的电子商务应用情况。活动效果：了解企业的电子商务技术应用情况。(2)走访当地农业局、林业局、档案局。活动目的：向当地档案局、林业局、农业局等相关部门咨询，了解赞皇大枣的发展史并做记录;7月10日下午，走访当地档案局，了解当地果树的发展史以及发展。7月10日上午，到当地农业局了解农产品的相关信息。活动效果：深入了解赞皇大枣的果树数量品种和近几年的发展等信息。(3)走访当地枣农，调查赞皇金丝大枣的产量和销售情况活动目的：了解大枣的产量和规模，帮助他们分析数据，更大程度上用电子商务帮他们提供一些销路，最终实现经济效益最大化。6/17--------------实践活动方案格式【第二篇】1、策划内容板块：基本情况简介,开展原因,主要执行对象,近期情况。四.活动可行性分析。应说明环境特征,主要考虑环境内在优势,弱点,机会及威胁因素.对其作全面分析,将内容要点放在环境分析的各项因素上,对过去现在的情况进行详细阐述,并制定计划.五.前期准备。六.活动具体流程。八.经费预算。九.成员名单。如是个人项目,只需写自己名字。十.注意事项。内外环境变化带来的不确定因素及应变措施。注：可增加或删除其中一些板块。2、格式要求：l策划用a4纸，上下左右各留出2.5厘米的页边距。l论文有封面、目录，从目录开始编写页码，页码必须位于每页页脚中部，用阿拉伯数字从“1”开始连续编号。l论文题目用三号黑体字、一级标题四号黑体字，并居中。论文中其它汉字一律采用小四号黑色宋体字，单倍行距。图表7/17说明字体可以根据排版要求自行设定。l在四川农业大学信息与工程技术学院的统一指导安排下，以信息与工程技术学院勤贷部成员为主体，根据所需，面向全校择优招募队员，跨院、跨系(专业)、跨年级组建20xx年暑期社会实践团队，团队以第一负责人所在单位进行具体指导，团队命名为为“四川农业大学‘绿色阳光’暑期社会实践团队”。l根据团队下设两支小分队，分别为“生源地助学贷款*入村问卷调查宣讲小分队”和“生源地助学贷款*校园巡会演讲宣传小分队”。各分队围绕本分队主题开展活动，必要且允许时任务可以互相渗透，达到资源的合理分配，提高工作效率。“生源地助学贷款*入村问卷调查宣讲小分队”由担任小队长，“生源地助学贷款*校园巡会演讲宣传小分队”由担任小队长。团队具有高度决定权，对全队负责;外出活动，一切行动听从小队长安排，小队长全权负责。实践活动方案格式【第三篇】“青春之我与美丽家乡”二、参与对象。__大学工商学院全日制在校本科生。三、活动时间。20__年2月3日–20__年3月4日。四、主要形式。8/17本次社会实践活动主要形式为社会调研。以受教育、作贡献、长才干为宗旨，鼓励在读大学生回到家乡开展社会调研活动，须填写《__大学工商学院20__年寒假社会调研自主返乡社会实践登记表》(附件3)和撰写调研报告，开学后由各学部团委收齐后统一上交，审核盖章后，放入学生档案，2024级同学实践成果可计入第二课堂素质学分。各学部团委也可围绕调研选题组织团队开展调研活动(学部集中组队不做强制要求)，组队方式分为重点项目团队、一般项目团队。五、工作安排。1、宣传动员阶段：20__年1月22日—20__年1月28日。各学部要成立社会实践活动领导小组。负责规划和统筹各学部的寒假社会实践活动，并召开寒假社会实践动员大会，向广大学生详细说明此项社会实践活动的形式、内容和意义。2、学部内招募、组队、审核阶段：20__年1月29日—20__年2月1日。学部内广泛动员，组建团队，确定指导教师，鼓励学生结合专业和个人兴趣、志愿服务意愿等情况，申报社会调研项目，申报项目须填写《__大学工商学院20__年大学生寒假社会调研项目申请书》(附件1)，学部内部对社会调研项目进行初选审核，确定是否准予立项。项目申报分为“重点项目”和“一般项目”。各学部团委将通过学部审核的项目申请书(附件1)、学部立项团队信息汇总登记表(附件2)于2月1日18：00前发送9/17至指定邮箱，纸质版2月1日中午12：00前盖章交至院团委。3、活动实施阶段(2月3日—3月4日)。活动开展过程中，指导教师需对项目人员的实际参与情况进行指导、监督和考核。各社会调研团队按照计划展开社会调研，并广泛宣传，尤其注重自传播与媒体传播，随时报送、分享社会调研进展和社会调研成果。4、活动总结和成果分享阶段(4月)。开学后，各学部对社会调研工作进行总结，填写《__大学工商学院20__年大学生寒假社会调研项目结项审批书》(附件4)并递交调研报告。学院团委根据各团队寒假社会调研开展实际效果，组建院级寒假社会调研报告团，组织社会调研报告会。六、工作要求。1、高度重视，有效推进。各学部要统一行动，共同参与，形成合力。各学部务必高度重视，切实加强领导，按照活动的总体部署，严格按照职责分工抓好落实。2、点面结合，突出重点。在全面广泛组织动员的基础上，各学部要结合重点计划进一步把握关键，抓好示范，鼓励跨专业组织立项团队，并以团队负责人所在学部确认团队归属。要认真抓好重点项目建设，确保其实践活动方案完善、工作指导到位和活动开展顺利。3、提前规划，保障到位。各学部应对寒假社会实践工作进行早规划、早联络、早动员、早组队，为学生组织团队、申报立项提供活动对象、项目资源和教师指导等保障和支持。各10/17学部应积极动员教师特别是青年教师参与到学生社会实践活动中来。4、精诚合作，优势互补。鼓励跨学部、跨专业、跨年级组织活动项目申报。各学部要本着合作共建、优势互补、双向受益的原则，针对专项行动的实际需求创建团队。5、积极宣传，营造氛围。各学部要针对本学部实践团队的活动情况及时与报社、电视台、网络等新闻媒体联系争取宣传报道。各学部和实践团队可积极利用微博、微信等网络媒体，实时报道团队活动情况，注重活动影像资料的收集。活动影像资料将在活动总结评审阶段作为重要的支撑材料。实践活动方案格式【第四篇】综合实践活动实施方案为全面贯彻落实课程计划，大力推进我市综合实践活动课程实施的规范化、常态化，根据《教育部基础教育课程改革纲要（试行）》、《浙江省教育厅关于实施教育部的意见》、《浙江省义务教育综合实践活动教学指导纲要（试行）》、《浙江省义务教育段综合实践活动教学建议（试行）》及《温州市义务教育阶段综合实践活动课程指导意见》（温教中〔20xx〕33号）等精神，结合我市实际，特制定本实施方案。保证综合实践活动课程各项要求的全面落实。综合实践活动是国家设置、地方管理、学校开发的课程领域，是义务教育阶段国家规定的必修课程，其内容主要包括研11/17究性学习、社区服务与社会实践、信息技术教育、劳动与技术教育。设置综合实践活动必修课是基础教育课程体系、课程结构的重大改革，是促进新形势下人才培养模式的转变、落实素质教育目标的重要措施。综合实践活动课程的实施，有利于体现新课程改革的基本理念