校园开展读书节主题活动策划书5篇

1/13校园开展读书节主题活动策划书5篇【写作指引】此例精选办公文档“校园开展读书节主题活动策划书5篇”由三一刀客网友为您整理分享，以便您阅读参考，希望对您有所帮助，喜欢就下载编辑吧!校园开展读书节主题活动策划书1一、活动目的让知识低成本的在青少年儿童之间传递，给更多的孩子提供接触更多种类书籍的机会，唤起孩子们的.读书意识，逐渐提高阅读者的素质。让书在流动中发挥作用，实现传递知识的价值。让书香飘溢于社区，营造浓郁的读书氛围。二、组织机构主办单位：天运社区三、活动安排1、首次活动时间：未定2、图书漂流站地点：天运社区青少年俱乐部（以后将分布在所有社区青少年俱乐部）3、活动面向对象：社区青少年4、图书漂流站规则：1每个青少年缴纳5本青少年读物即可成为图书漂流站会员，享有无限图书租赁权。书籍必须在7新以上不影响阅读，每人至多捐献一本教参或者课本，管理员有权审核图书质量。2漂流站会员凭借漂流站活动卡免费借书，每次可借阅2~3本，借期30天，延期10天。3会员需将上次借书还清后才可再次借书，还书时需保证图书完好无损，如有明显损坏不能再次阅读需另缴纳2本同等价值书籍作为补偿或现金赔偿。4社区青少年均可在图书漂流站阅读，非会员不能将书带出漂流站。（以上规则漂流站拥有最终解释权）5、漂流站管理细则：1漂流站需审核青少年会员缴纳的图书质量，并将书籍分类整理，进行统一编号记录后方可上架对外公开。分类至少分到二级类目。2漂流站需详细记录会员个人信息，并给会员发放会员卡（会员徽章）。3会员借书采用人工记录方式，漂流站设台帐，图书封底背后设漂流卡，分别详细记录图书借阅情况。3漂流站管理人员要做好监督工作，防止图书被损坏，并及时做好归还图书的整理、记录工作。4漂流站可根据图书租借记录指定热门书籍排行榜等。定期开展写书评活动，组织会员交流读书心得等活动。5漂流站投入运行后可选举漂流站站长，并逐步让社区青少年自行管理漂流站日常事务。3/13校园开展读书节主题活动策划书2一、活动主题读书漂流活动二、活动口号播散书香我，传播文化知识因传播而美丽三、活动背景1.读书漂流活动背景读书漂流是一段美丽的奇幻旅程，始于撒谎能够世纪六七十年代的欧洲。近几年，读书漂流作为一种新的文化时尚在中国火热开展。在这个寒冷的冬天，在xx的最后一个月，希望通过策划举办“冬季漂流书”活动来征集一部分图书，播撒书香，传播文化，交流读书心得，让这个冬天不再寒冷，用你我的奉献温暖每一个经贸学子的心。2.现实背景①近年图书漂流活动在世界范围内兴起，漂流成为一种时尚。②随着又一届大学生的毕业，征集大量书籍成为一种可能。③结合本校实际，很多大学生并不十分了解图书漂流的含义及意义，参加图书漂流的观念十分薄弱，这就需要多做宣传，激发学生们的热情。四、活动目的把闲散的书籍收集起来，构建一个知识全面的共享资源库，为校园师生提供一个良好的学习环境。同时宣传了助人为乐，无私奉献的美德，使书籍充分体现它的价值。五、活动对象河北经贸大学全体师生六、主承办主办单位：图书馆。承办单位：河北经贸大学社团联合会---读书协会七、地点：河北经贸大学韶华路八、时间：12月九、活动流程1.活动前⑴组织全体社员学习了解图书漂流的发展概况.实质.目的意义及本次活动的母的，动员全体社员积极参与本次活动，服从安排⑵即日起，外联部利用周末时间分组向外拉活动赞助。⑶由活动负责人负责与图书馆商讨合作事宜，以获得精神与物质上的支持。⑷12月x日（活动前三天）去社联批活动，明确活动场地及所需物品⑸12月x日（活动前两天）根据经费预算，由事务部负责购置所需物品。5/13⑹12月x日（活动前一周）在动员全体协会成员积极性的`前提下，依据具体情况，做出合理的人员安排，确保本次活动的顺利运作，为明年的活动奠定基础⑺即日起，根据安排，分组分量抽时间走访宿舍（以大四为主）进行前期宣传，确保当天活动的精彩。⑻12月x日（活动前一天）筹备相关硬件（桌椅，帐篷，音响等）2.活动当天⑴出摊及收摊安排6：30将所有活动器材搬运到预定场地，并做好各种准备工作（展板，条幅）5：00收拾器材并清点，搬运到指定地点（需要打招呼应提前做好）⑵活动项目1.主动想路过学生介绍图书漂流活动（配以展板补充说明），倡议学生积极捐献书籍。2.引导同学在寄语展板上写下自己的寄语。3.让同学在小纸片上写下自己的心愿，祝福，并将其放入以后整理好的图书中，增强读者之间的交流。4.对于捐献的图书，及时做好登记，并将捐献者的姓名，祝语贴在书籍的扉页上。⑶活动保障男同胞应主动承担体力活，在饭点时大家应该相互体谅，主动替换，准备好绳索和重物，以为在大风天气时固定摊位，压住展板。3活动后⑴摊点工作人员严格清扫活动中留下的垃圾，并归还道具。⑵活动留影⑶写活动总结（一式两份，组织部负责），三天内交至社联。留底对本次活动作出客观分析及评价，总结经验教训，为明年活动的开展提供参考价值。⑷当晚对所捐书籍进行分类统计，注册，并于两天内交至漂流书屋开始漂流。⑸次周列会时对活动积极表现的社员进行表彰，让协会树立一种向上的姿态，让社员感到家的温暖。经费预算种类数量单价（元）总价（元）条幅350150海报25375彩笔5525总计：250元校园开展读书节主题活动策划书3一、指导思想最是书香能致远，本学期，学校以“让我们一起读书吧！”为主题，开展读书节系列活动，引领全校师生阅读好书，分享7/13读书快乐，让更多的图书在师生间传递，重新发挥图书的功效，使书香飘溢于整个校园。二、活动时间20xx年4月22日（周五）3：20——4：20三、活动地点：操场四、活动形式1.班内漂流班主任选择20本适合学生阅读的书籍，贴上图书漂流卡，放在“班级图书漂流站”中，进行图书漂流。受漂者在老师的辅导下填写图书漂流卡；看完书后，把带有漂流卡的书放到图书角，继续漂流。2.全校漂流每班选出60本漂流的图书，进行全校图书漂流。各班需要做简单活动现场布置，凡是阅读此书的受漂者，一定要在老师的辅导下填写图书漂流卡，看完后，图书继续漂流，两个星期后图书归还各班级。五、图书漂流布置事项1.活动前请将每本书都贴上图书漂流卡，宣传图书漂流活动，明确活动的.意义。2.班主任和语文老师利用阅读课时间做好导读和指导工作，认真组织好读书漂流活动当天的秩序。3.在图书漂流过程中，全校师生要懂得与人共享资源，树立爱护书籍，文明阅读的意识，既留下漂流的痕迹，又学会与他人分享。4.图书漂流时各班简单做现场布置，营造浓浓的读书氛围。如桌椅、宣传海报，宣传名言、图书推荐人，纪律维持者等工作。结束后，请及时清理场地。六、活动人员安排：活动总负责：班级负责老师班级负责老师一1班二1班一2班二2班一3班二3班一4班二4班校园开展读书节主题活动策划书4活动目标1.通过图书漂流活动培养幼儿节俭、和伙伴分享的好习惯。2.通过漂流活动，懂得爱护同伴的图书。3.通过漂流活动，为幼儿搭建交流分享的平台，以提高幼9/13儿的.表达和表现能力。活动主题书在你我间旅行，你我在书中畅游。活动准备1.幼儿园为每位孩子准备1个透明袋并做上每个幼儿的标记。2.幼儿园设计表格：《漂流标签》、《图书漂流目录》、《图书漂流轨迹图》、《图书漂流阅读小记》漂流时间月以班级为单位开展，6月全园互通开展。2.漂流周期：孩子每周五选择自己喜欢的3本书带回家，下周五上午带回幼儿园，选择另外3本喜欢的书带回家。漂流时间为1个星期。具体时间1.请家长和孩子一起选择3本书，填写并张贴《漂流标签》（本书班级、本书主人）后，带到幼儿园参加图书漂流活动，填写电子版《图书漂流目录》。2.幼儿园和班级分别设置图书漂流中转站，老师将参与漂流的图书统一编号。3.孩子每周五选择自己喜欢的3本书带回家，填写书本里面的《图书漂流轨迹图》，进行亲子阅读，阅读后，填写《图书漂流阅读小记》。下周五上午带回幼儿园，选择另3本喜欢的书带回家。活动要求1.请珍爱每一本漂流图书，漂流的图书用阅读透明袋传递，阅读的时候保持图书清洁和页面完整，如发现破损，请及时修补，并告知班级老师。2.阅读期为1个星期，阅读完图书后请及时返回幼儿园（如遇幼儿生病不能来园，请家人代为送还），以便其他幼儿继续阅读。如提前完成可转漂给其他同伴，但要按时将图书返回漂流中转站（班级漂流角）。3.图书漂流中，难免存在丢失或被私藏的情况。但这只是极少数的一部分。如不慎遗失，请按原价赔偿（不论新旧）。图书漂流的宗旨是分享、信任、传播。漂流书香，漂流知识，漂流信任，图书漂流是对诚信自律和文明阅读的期待，让我们做图书漂流的文明使者。校园开展读书节主题活动策划书5为全面贯彻县教体局“读书漂流”活动的精神，扩大“读、思研”活动效果，进一步构建终身学习体系，创建学习型学校，全面提升教师的整体素质，努力为提高教育教学质量服务，通过读书活动，让我们的教师师德内涵不断提升，教育教学艺术更精湛。特制定教师读书活动方案如下：一、活动意义通过开展读书活动，使广大教师树立正确的世界观、人生11/13观和价值观，进一步弘扬敬业奉献和求实创新精神；树立正确的教育观、人才观和质量观，积极投身教育实践与改革；言传身教，为人师表，全面推进素质教育，全面提高教育质量。二、活动目标通过教师的读书学习推进学校新课改的发展，促进学校的可持续发展；通过教师的.读书学习提高自身的专业素养，实现自己的积极主体价值；通过教师的读书学习提升自己的内涵与素养，维护作为教育者的尊严。三、读书内容《优秀教师的九堂必修课》、《儿童像科学家一样》、《零距离接触》、《好妈妈胜过好老师》、《幻想之眼》、《享受与幸福》、《学会生存》等26种书籍。四、活动时间第一轮：20xx年XX月—XX月第二轮：20xx年9月—XX月五、活动对象全校教职员工六、活动安排（一）、第一阶段：发动宣传、制定“读书漂流”活动方案1、发“读书漂流”活动倡议书进行宣传，讲明读书的重要性。2、制定“读书漂流”活动方案（二）、第二阶段：组织实施、跟踪考查1、每位教师每月借阅图书3次，并由相关人员登记和统计，定期予以公布。2、每位教师完成每学期规定的读书摘录量。教师每学期必须读五本字数总量为10万字以上的书籍，并做好读书摘记，每月写1读书心得。3、倡导新的读书形式，构建办公室读书文化，促进教师自主学习。每个办公室每周抽出一定时间作为读书时间，教师之间互相交流，将读书笔记共享。（三）、第三阶段：营造成果展台巩固读书成果1、学校将利用教师大会，通过“精彩十分钟讲坛”交流读书心得、教育教学收获与经验。2、开展形式多样的读书汇报活动：如“读书心得交流会”、“我的教育故事演讲比赛”等等。3、在每个学期的期末评选优秀读书个人、优秀读书笔记、读书心得等，并给予奖励。七、领导小组为了更好的促进读书活动的开展，保证读书活动的实际效果，特成立读书领导小组：组长：副组长：组员：组长全面负责读书活动，副组长负责执行读书方案，组员13/13具体负责本组教师读书活动的开展。