体育工作者参与的课外兴趣小组活动方案(案例)【精编10篇】

1/23体育工作者参与的课外兴趣小组活动方案(案例)【精编10篇】方案是经过仔细思考和分析后形成的，它可以避免决策的随意性和盲目性。在制定方案时要充分考虑相关利益相关者的需求和期望。以下是网友为大家分享的“体育工作者参与的课外兴趣小组活动方案(案例)【精编10篇】”，供大家参考和学习。体育工作者参与的课外兴趣小组活动方案【第一篇】一、活动意义：为了更好的配合学校搞好素质教育，丰富学生的校园文化生活，启发学生学习音乐的兴趣，培养学生的音乐审美能力、艺术修养及表现能力，特成立学校声乐兴趣小组。为了使活动顺利开展，制定如下活动方案：二、训练方法及过程：为提高大家的演唱能力和表演基本功，巩固、解决用声上的响而不噪，轻而不虚，高而不挤，低而不压，做到演唱声音上的谐调，必须进行一些必要的集体训练。然后再逐步过度到音准、节奏，动作、表演等方面的训练。在各年级中选拔歌唱条件好的学生参加。1、声音的训练。(1)呼吸(2)声音位置(3)演唱训练。2/232、音准训练。音准是音乐表现的基础，好的音准来源于基础训练。3、寻找共鸣位置扩大音域的具体措施。(1)胸音训练(2)头音训练。4、表演唱表现的手段。(1)听唱(2)模仿(3)表演。5、节奏训练。音乐是在时间中展示的艺术，节奏是它的组成部分和主导因素，没有节奏也就没有音乐。6、咬字与吐字的训练。以字带声，以情带声，字正腔圆是我国民族传统的唱法。它讲究字清意深情自真。三、训练内容：1、科学的发声方法和规范的表演训练。2、中外优秀曲目。3、表演唱姿态、舞台造型。4、学生体态、动作协调表演。。四、基本要求。1.教师认真的准备好每一次活动。2.学生不得旷课迟到，学生认真完成辅导老师布置的演唱作业。3.学生积极和辅导教师进行配合，以便使音乐兴趣活动小组开展的具有生动性、活泼性。3/23五、具体工作措施：1.上好兴趣活动课，做到“四定”。即定内容、定人员、定时间、定地点，发展学生的个性特色，以此推动学生音乐素质的全面发展。2.在完成音乐兴趣活动的同时，不断扩大学生的音乐视野，丰富学生的精神生活，进一步培养、发展学生的音乐兴趣，使他们学有所长，培养学生的集体主义精神。3.经常督促学生完成一些学习音乐的好习惯，并使之不断巩固、加强。并在此尽量减少对老师的依赖心理等，平时将定期不定期的向学生推荐一些好的音乐，好的歌曲表演节目。4.培养学生的特长，并在一定的时间让他们发挥自己的特长，锻炼和发展学生的能力。六、活动时间：保证每周一次的训练。七、地点：音乐教室。八、指导老师：吴风。体育工作者参与的课外兴趣小组活动方案【第二篇】一、指导思想：兴趣小组活动既兼顾学生的全面发展，又积极培养学生的个性特长，本学期学校将继续开展丰富多彩、富有特色的课外兴趣小组活动，以此丰富学生的精神生活，陶冶学生的情操，培养学生的智能，让更多的学生享受成功的喜悦，享有更大的发展空间。4/23二、具体安排：(一)活动项目。根据学生要求和学校的统筹安排，本学期将在原有基础上对一些活动小组进行改革与调整，于第四周成立兴趣小组，开设：田径各个项目的训练、舞蹈、绘画、书法等4个兴趣活动小组。1、指导老师。舞蹈排练负责人：陈芳;。书法、绘画负责人：马杰;。田赛项目负责人：罗小东。径赛项目负责人：黄建;。2、训练时间：周一至周五早操及下午课外活动时间。3、训练地点：舞蹈：音乐舞蹈教室。书法、绘画：美术书法教室。田径项目：学校操场。三、活动原则：尊重主体，自由选择。鼓励学生依据自身特长，特别是兴趣所向，自主选择一个兴趣小组，学生在指导老师的帮助下，充分发挥个性特长。兴趣小组的指导老师必须上课认真规范，指导扎实到位，不走过场，不流于形式。四、活动措施：落实常规，健全制度。为加强常规督促管理，避免兴趣小组的随意性和盲目性，5/23兴趣小组的活动坚持“六定”：一定活动课程，在全面了解教师和学生兴趣、特长的基础上，结合学校实际，开设兴趣小组课程。三定活动时间，兴趣小组活动列入学校教学计划，每周都必须有固定的活动时间;。四定活动内容，每个兴趣小组的活动必须严格按照计划执行，避免随意更改。五定辅导老师，平时的辅导与活动都由专职老师负责。六定活动地点，各兴趣小组必须要有固定的活动地点。体育工作者参与的课外兴趣小组活动方案【第三篇】1、发展学生思维，拓展学生能力，加深对课本知识的学习掌握。2、帮助学生更好认识环境，培养他们关爱地球家园、保护地球家园的意识。3、丰富校园文化生活，增强学生间凝聚力，增大教师向心力，进一步融洽师生感情。4、能在老师的指引下变废为宝，增强环保意识，能动手动脑去探究身边的环保。1.第一时间段：搞好科学课知识衔接和过渡，培养学生学习兴趣；选拔环保小组成员，择机成立活动小组；配合课本进程进行生活中的环保发现活动。2.第二时间段：有步骤的开展活动，指导学生写好环保心6/23得。1.进行生活中的环保卫生知识如：自来水的消毒；原电池的原理；生产生活中的塑料等的宣传。2.配合教材进度，进行专题研究：如绿化问题、环保专题等；3.组织环保专题演讲、指导中队辅导员进行主题队会的开展,并进行各个主题活动日如:地球日,爱鸟日的活动开展。4、举办绿色环保知识讲座。请环保部门有关专家来校给学生作环保专题讲座，各种级举办以绿色环保为主题的主题班会，拓展学生环保知识屋面，提高学生环保理论知识，丰富学生生活环保。5、与其他兄弟学校进行课外活动组织的交流与合作，并布置暑期环保活动的内容。体育工作者参与的课外兴趣小组活动方案【第四篇】一、活动目的：为营造活泼向上的校园文化，提高学生的全面素质、更好地培养学生的朗读能力，让学生在朗读过程中提高语文素质，我校特举行本次诗歌朗诵比赛。二、活动安排：1、活动时间：201x年5月29日。2、活动地点：xx小学。3、活动对象：1-6年级全体学生。7/23三、具体要求。1、各班班主任帮助参赛同学精心选择参赛作品，组织好赛前培训。2、需要配乐的同学音乐要自己准备。3、各班主任必须于5月26日(下周一)将参赛题目报上来。4、比赛时各班自带板凳到规定地方观看比赛。四、比赛规则：1.朗诵目为诗歌或散文诗。(一、二年级可以朗诵儿歌)参赛内容健康，积极向上，切合主题，适合小学生朗诵。2.参赛选手原则上要求脱稿朗诵。3.参赛选手必须用普通话朗诵，发音准确，感情充沛，声音富有表现力，达到一定朗诵效果。4.参赛人数不限，形式多样，时间不超过5分钟。五、比赛评分细则：1、作品主题鲜明突出，内容积极向上。2.参赛者精神饱满，仪态大方、着装得体、动作适当，能通过表情的变化反映诗歌的内涵。3.参赛者朗诵熟练普通话标准、吐字清晰，声音洪亮，正确把握诗歌节奏。4.参赛者能声情并茂，朗诵富有韵味和表现力，能与观众产生共鸣。5.朗诵形式富有创意，配以适当乐曲或以其他富有创意形式朗诵。8/23六、具体评分标准：比赛采取10分制，其中：(1)作品选题(2分)：内容健康、积极向上。(2)节目形式(2分)：形式灵活新颖，令人耳目一新。(3)语言技巧(2分)：普通话标准，发音准确，吐字清晰，声音洪亮，语言流畅，语速得当。(4)形象仪表(2分)：衣着得体，体态语适当，表演到位，台风大方。(5)表达效果(2)感情充沛，感染力强，现场效果好。七、奖励办法：本次活动，高年级组、中年级组、低年级组各评选出一等奖、二等奖各一名。八、评委人员：评委：九、其他。摄像、音乐：总分：主持人：比赛程序。一、学校本次活动负责人宣读活动目的、参赛要求、评委名单;。二、本次活动负责人宣读评分标准、评选办法;。1、评分标准：比赛采取10分制，其中：(1)作品选题(2分)：内容健康、积极向上。9/23(2)节目形式(2分)：形式灵活新颖，令人耳目一新。(3)语言技巧(2分)：普通话标准，发音准确，吐字清晰，声音洪亮，语言流畅，语速得当。(4)形象仪表(2分)：衣着得体，体态语适当，表演到位，台风大方。(5)表达效果(2)感情充沛，感染力强，现场效果好。2、评选办法：本次比赛共设七位评委，现场打分，取掉一个最高分，取掉一个最低分，满分为五十分。本次活动根据各组人数比例。高年级组和低年级组各评出一等奖一名、二等奖两名、三等奖三名，中年级组评出一等奖一名、二等奖一名、三等奖两名。期中集体参与的按集体奖颁发。三、主持人宣布比赛顺序、主持整个比赛。四、学校教导主任张桃宣读比赛结果暨获奖名单;。五、学校领导致闭幕词并颁奖。体育工作者参与的课外兴趣小组活动方案【第五篇】为营造活泼向上的校园文化，提高学生的全面素质、更好地培养学生的朗读能力，让学生在朗读过程中提高语文素质，我校特举行本次诗歌朗诵比赛。1、活动时间：20xx年5月29日。2、活动地点：xx小学。10/233、活动对象：1-6年级全体学生。1、各班班主任帮助参赛同学精心选择参赛作品，组织好赛前培训。2、需要配乐的同学音乐要自己准备。3、各班主任必须于5月26日(下周一)将参赛题目报上来。4、比赛时各班自带板凳到规定地方观看比赛。1.朗诵目为诗歌或散文诗。(一、二年级可以朗诵儿歌)参赛内容健康，积极向上，切合主题，适合小学生朗诵。2.参赛选手原则上要求脱稿朗诵。3.参赛选手必须用普通话朗诵，发音准确，感情充沛，声音富有表现力，达到一定朗诵效果。4.参赛人数不限，形式多样，时间不超过5分钟。1.作品主题鲜明突出，内容积极向上。2.参赛者精神饱满，仪态大方、着装得体、动作适当，能通过表情的.变化反映诗歌的内涵。3.参赛者朗诵熟练普通话标准、吐字清晰，声音洪亮，正确把握诗歌节奏。4.参赛者能声情并茂，朗诵富有韵味和表现力，能与观众产生共鸣。5.朗诵形式富有创意，配以适当乐曲或以其他富有创意形式朗诵。比赛采取10分制，其中：(1)作品选题(2分)：内容健康、积极向上。11/23(2)节目形式(2分)：形式灵活新颖，令人耳目一新。(3)语言技巧(2分)：普通话标准，发音准确，吐字清晰，声音洪亮，语言流畅，语速得当。(4)形象仪表(2分)：衣着得体，体态语适当，表演到位，台风大方。(5)表达效果(2)感情充沛，感染力强，现场效果好。本次活动，高年级组、中年级组、低年级组各评选出一等奖、二等奖各一名。评委：体育工作者参与的课外兴趣小组活动方案【第六篇】为使学生全面发展，学有特长，丰富学生课余生活，我校根据教师资源及学生需求建立课外兴趣小组，积极开展丰富多彩、富有特色的课外综合实践活动。为加强对课外活动的研究指导和管理，特制定本活动方案。一、活动实施年级。初一至高三。二、活动时间。三、活动要求。1、根据学生兴趣特长将各班级的学生重新组合成活动小组，学生可以自愿报选参加兴趣小组。2、各兴趣小组安排两名辅导教师，兴趣小组要有班长，班级要有点名册，活动前要点名。12/233、各兴趣小组做到有记录、有指导、有总结。4、各兴趣小组保证时间、地点以及活动内容的落实。5、组织严密，讲实效，让学生在活动中学技能，长见识，不搞花架子，不搞表面热闹。6、教师做到备好课，指导与发展小组成员的理论与技能、素质。活动后做好活动记录。7、教导处将进行及时检查、阶段性总结、经验交流及成果展示等活动。8、各兴趣小组要办出特色，活跃校园文化生活、开拓学生视野、陶冶学生情操。四、注意事项及其他。1、活动配当表中的小组不包括学校体育队、美术队、音乐队同学。2、课外活动期间，各年级主任巡视检查、指导本年级的活动。3、指导教师发现缺勤情况马上询问班主任并查找，否则出现意外自己承担责任。4、各活动小组教师提前5分钟到位，不准提前下课，否则出现意外，由各小组指导教师承担责任。5、课外活动期间，不得出现无故缺指导教师情况，更不允许在没有教师指导的情况下活动。对于无故缺勤情况，学校将定期通报。天长市汊涧中学。13/23辅导教师：张桂林王悦蓉。活动方案所涉及的对象、人数和需求分析：美术兴趣小组人数不宜过多，大约每班5-10名左右。参加这次兴趣小组的人员除了自愿以外还应是美术方面比较有特长的学生。激发学生的责任感和荣誉感。a、组织学生按时参加活动，并保持室内清洁。c、美术小组成员应严格遵守纪律，不准在美术室大声喧哗，不准做与美术学习无关