实践周心得报告(最新4篇)

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实践周心得报告(最新4篇)您可以从以下内容中查找到涉及“实践周心得报告(最新4篇)”相关的资料。我们在生活中可能会因为某些人某些事有了新的想法,最好将自己产生的一些收获写下来。总结以往的思想,工作和学习可以通过撰写心得体会。愿本文能给您带来收获不妨将其保存收藏!实践周心得报告【第一篇】内容简介:“实践是检验认识的唯一真理!”学习只是一种途径,我们真正的目的就是能够学以至用,能够在实际工作中应用自己的所学一展所长。成为当今社会上所需要的会计优秀人才。然而,会计是一门应用性很强的技术专业,不能照本宣科,依葫芦画瓢。真正的“实战”经验——实习,将是我们踏入会计领域工作前所必不可少的锻炼!它能使我们在实践中更好地了解社会、在实践中巩固知识;它让我们学到了很多在课堂上根本就学不到的知识,既开阔了视野,又增长了见识,为我们以后进一步走向社会打下坚实的基础,也是我们走向工作岗位的第一步。一、实习目的根据本院会计学专业本科培养方案,会计专业学生在撰写毕业论文前进行毕业实习。实习期间,要求学生对企业单位的财务会刚开始进行的是填制凭证的工作。由于以前有过几次简单的实践经验,所以对于凭证也就一扫而过,总以为凭着记忆加上学校里学的理论对于区区原始凭证可以熟练掌握,也就是这种浮躁的态度让我忽视了会计循环的基石——会计分录,以至于后来制单时有点手足无措。会计分录在书本上可以学习,可一些银行帐单、汇票、发票联等就要靠实习时才能真正接触,从而有了更深刻的印象。别以为光是认识就行了,还要把所有的单据按月按日分门别类,并把每笔业务的单据整理好,并装订好,才能为记帐做好准备。填制好凭证之后就进入记帐程序了。虽说记帐看上去有点象小学生都会做的事,可重复量如此大的工作如果没有一定的耐心和细心是很难胜任的。因为一出错并不是随便用笔涂了或是用橡皮檫涂了就算了,每一个步骤会计制度都是有严格的要求的。例如写错数字就要用红笔划横线,再用钢笔在起上面更正。而写错摘要栏,则可以用蓝笔划横线并在旁边写上正确的摘要,平常我们写字总觉得写正中点好看,可摘要却不行,一定要靠左写起不能空格,这样做是为了防止摘要栏被人任意篡改。对于数字的书写也有严格要求,字迹一定要清晰清秀,按格填写,不能东倒西歪的。并且记帐时要清楚每一明细分录及总帐名称,不能乱写,否则总帐的借贷双方就不能结平了。如此繁琐的程序让我不敢有丁点马虎,这并不是做作业时或考试时出错了就扣分而已,要是在以后的工作中,这是关乎一个企业的帐务,是一个企业以后制定发展计划的依据。所有的帐记好了,接下来就结帐,每一帐页要结一次,每个月也要结一次,所谓月清月结就是这个意思,结帐最麻烦的就是结算期间费用和税费了,按计算机都按到手酸,而且一不留神就会出错,要复查两三次才行。一开始我掌握了计算公式就以为按计算机这样的小事就不在话下了,可就是因为粗心大意反而算错了不少数据,好在同组的同学要我先用铅笔写数据,否则真不知道要把帐本涂改成什么样子。从制单到记帐的整个过程基本上了解了个大概后,就要认真结合书本的知识总结一下手工做帐到底是怎么一回事。根据实习资料教程得知每一种银行帐单的样式和填写方式以及什么时候才使用这种帐单,有了个基本认识以后学习起来就会更得心应手了。其实课本上学的知识都是最基本的知识,不管现实情况怎样变化,抓住了最基本的就可以以不变应万变。如今有不少学生实习时都觉得课堂上学的知识用不上,出现挫折感,可我觉得,要是没有书本知识作铺垫,又哪应付瞬息万变的社会呢?经过这些天的实习,使我对会计工作有了进一步的认识,在取得实效的同时,我也在实习过程中发现了自身的一些不足。比如自己不够细心,经常看错或抄错数字,导致核算结果出错,引起不必要的麻烦;在编制分录方面还不够熟练,今后还得加强练习。总而言之,这次的会计实习让我学到了许多在课堂上所学不到的经验,在实践中巩固了知识,也为我们以后走向社会奠定了坚实的基础。实践周心得报告【第二篇】2月5日上午8点,我准时到达了绥江的田丽电脑城。首先,我会见了计算机城经理王女士,她对我表示了热烈的欢迎。她给我详细介绍了电脑城销售的产品,服务的客户,以及电脑城这几年的发展概况。之后她带领我参观了电脑城的品牌电脑摊位:七喜、联想、神舟、IBM、惠普、苹果、戴尔、LG、TCL、东芝、三星等等。此外,她还详细介绍了布法罗产品和各种电脑耗材。她让我在实践的过程中主动接触计算机城的技术人员,多动动手动脑,敢于提问,把书本上学到的东西和实际结合起来。最后,她希望我在这次实践中学习更多,取得优异的成绩。为了给自己创造尽可能多的动手机会,我主动找了电脑城的技术人员。在接下来的时间里,这里的技术人员给我介绍了主板、显示器、CPU、显卡、声卡、内存、机箱电源、鼠标、键盘等产品。他们要求我不仅要学习如何安装机器,正确区分计算机组件的真实性,安装操作系统和一些应用软件,还要学习计算机管理、市场研究、社会公关等能力。,才能全方位发展,真正达到社会实践的目的。2月6号到2月12号,在电脑城实习。克服寒冷天气的恶劣条件,在电脑城学习了电脑安装、系统安装、故障排除、上门服务、电脑操作、市场调查等方面。在练习过程中,我争取每一个可能的机会让我自己去做。除了学习理论知识,我还在技术人员的指导下进行实际安装。虽然我在安装机器的过程中遇到了各种各样的困难,但我在实战中通过自己的.努力克服了这些困难。短短7天,我至少安装了4台电脑,电脑城的技术人员也让我陪他们去用户家为用户解决问题。在现场服务中,我甚至遇到了一些意想不到的问题,例如,有一次我因为对该地区不熟悉而找不到地址。在上门服务中,用户的电脑出现了各种各样的问题,可以说涵盖了电脑软硬件的方方面面。这就对技术人员掌握的计算机提出了更高的要求。有一次遇到机箱内有异物导致电脑频繁重启的问题。通过之前的2月6日—经过2月12日7天的练习,我已经掌握了一些安装机器的基本技能,并了解了计算机的内部组件以及如何安装。我还能维护电脑的一般故障,有一定的鉴别产品真伪的能力。甚至我学到了很多做生意的技巧和对付奸商的技巧,对电脑的整体理解和把握也有了明显的提高。2月12日,计算机城技术人员决定利用2月13日开展计算机技术义务咨询活动。为了保证这次活动的成功,我和电脑城的技术人员夜以继日地制定了十多个不同的电脑配置方案、知识问卷、电脑使用中的常见故障及解决方案、电脑发展史等与电脑相关的内容。经过大家的不懈努力,所有的准备活动终于在2月12日午夜1点完成。2月13日上午,志愿咨询活动正式开始。由于靠近两所中学和熙熙攘攘的主要街道,大量市民在展览摊位仍处于准备阶段时停下来观看展览。到上午9点半,志愿咨询活动正式开始时,整个活动现场已经挤满了人,这是近年来最热的一次。活动期间,很多市民问了我们很多问题,我和技术人员耐心的一一解答,甚至派人到群众中去解决他们的问题。期间很多市民对我的分配方案表现出极大的兴趣,不断询问配置单上各种组件的性能、价格、兼容性等。我也对我给出的常见故障检测及其解决方案进行了高度评价。整个活动中最引人注目的是计算机网络安全展台。几乎所有的公民都提出了许多关于计算机网络安全的问题,特别是针对目前非常流行的网络黑客、计算机病毒、流氓和间谍软件。因此,为了满足广大公众对网络安全的浓厚兴趣,计算机城专门组织技术人员进行现场网络攻防模拟战,让广大公众对网络黑客有了直观的认识。这次活动不仅吸引了大量的人观看,也将整个咨询活动推向了高潮。今天的咨询活动一直持续到晚上7点,结束的时候还有不少人在咨询。今天的咨询活动可以说是圆满结束。实践周心得报告【第三篇】这是一个特殊的群体,他们的父母迫于生计,背井离乡,带着对自己亲生骨肉的不舍与无奈,踏上了外出务工的艰辛旅程。于是,孩子们开始了遥遥无期的守候与企盼。在不知不觉中悄然成长的孩子们,学会了独立,学会了坚强,却也学会了任性,学会了虚度光阴与挥霍青春。7月21号午时,在一阵欢歌后,我们福建师范大学社会历史学院暑期实践队一行终于来到了传说已久的福安七中!怀揣着一丝忐忑与几分激动,我迈开大步,踏进了学校大门,我想,我们既然来了,就一定要为福安七中做点实事,而且必须尽可能地做好。回想我们那些天准备的日子,也够折腾的,跑东跑西,搬这搬那,把我们一个个都弄得东倒西歪的,但我们依旧乐此不疲。因为,暑期实践是我们的共同梦想,为闽东留守青少年做点实事亦是我们一致的心愿,将我们的活动做大做响亮,号召更多的社会爱心人士关注留守青少年,更是我们全体实践队员孜孜不倦为之奋斗的不懈追求。此次活动,我主要负责闽东农村留守青少年状况调查以及协助外联部联系省妇联。在我们张碧红老师的指导下,我和我的伙伴多方查找资料,四易其稿,终于让属于我们实践队的调查问卷如期出炉。值得一提的是,我们还专门设计了关于留守青少年及其监护人、班主任等三份访谈提纲,这样我们的调查将更加深入,更具有针对性与准确性。至于省妇联,乃是我们心头的一块伤疤,我们满怀信心地走进省妇联办公室,不期却吃了闭门羹,只好灰溜溜地出来了。唯一有点小成就的,就是妇联在做“爱心妈妈”活动,我们既可以帮福安七中的留守青少年找“妈妈”,也可以我们自身担当“爱心姐姐”、“爱心哥哥”,与福安七中的留守青少年结对子。闲话少叙,还是谈谈我与留守青少年相处三天来的感受以及我的收获。与我们想象中的一样,留守青少年确实存在着不少问题,不管是生活上、学习上,还是心理上都呈现出自身的特点,尤其是心理健康问题十分突出。父亲或母亲的缺位,导致亲情或多或少的缺失,最终使得家庭的教育功能不足,生活、学习和心理的障碍问题便日益凸显出来。在采访中,我们了解到在校的留守青少年中最大的问题就是,孩子的厌学情绪比较严重,有些学生,甚至学生家长产生了“读书无用论”的负面态度。平时里,他们经常迟到、早退、旷课,夜不归宿,通宵达旦地玩游戏,吸烟喝酒,与社会不良青少年拉邦结派,称兄道弟,沾染社会不良习气。父母在外,要么不知情,要么心有余而力不足;监护人一般是在家的母亲或祖父母,他们对孩子的约束力往往十分有限;学校每个班主任又要面对着四五十个学生,无暇顾及每一留守青少年的一举一动;种种因素让留守青少年沦落为半个社会“边缘人”,缺乏社会的关注、约束与规范。对这一特殊群体的成长、教育、关心已成为家庭、学校乃至社会共同关注的问题。倘若缺乏一个健康和谐的学习生活环境,势必影响孩子们的每一步成长,惟有创造良好的环境,方能让他们在和谐健康的环境中茁壮成长。在活动中,孩子的独立与坚强也让我们备受感动。绝大数留守青少年,他们能够体会到父母外出务工的初衷与一番苦心。父母在外,疲于奔命,多是为了给孩子一个接受教育、成长成才的机会,为的是让家庭过得更加幸福与宽裕。于是,他们渐渐懂事了,少了许多埋怨,少了不少愁绪,默默地帮助家人打理家务,操行农活,甚至帮忙照顾年迈的爷爷奶奶与年幼的弟弟妹妹。他们牺牲了与朋辈玩耍的时间,牺牲了自己原本应有的美好童年,只因为对家的热爱,对家的责任。稚嫩的肩膀抗起了两三代人的期许与负担。总体来说,我们此行的暑期社会实践举办得相当成功,这凝聚着我们每一实践队员的汗水与心血。通过本次社会实践,我也收获颇丰。参加学院暑期社会实践,是我的一个心愿。去年本可以参加,但由于家里有点事,遂搁浅了,如今圆梦之际,我岂能不欣喜。下面我想谈下我的一点收获:首先,通过本次社会实践,我巩固了专业所学,能够有幸在张碧红老师的指导下,进行了闽东农村留守青少年状况的调查。调查中,我们综合运用了文献调查、问卷调查、实地调查和半结构式访谈等,学会了从多个角度,对某一社会现象或社会问题进行分析探讨,寻因探果,这对于我今后从事社会调查,攥写毕业论文将大有裨益。其次,在深入研究留守青少年问题后,我对留守青少年有了更深刻的认识。这阵子,我经常到图书馆或上网查阅有关留守青少年的书刊资料,深觉受益匪浅。在对留守青少年的学习情况、暑期安全意识、人际交往、青春期教育等方面进行了实地考察后,更让我对留守青少年的生活现状有了更为直观地认识,也更加唤起我对留守青少年的关爱。正如温家宝所说的,“同在蓝天下,共同成长进步”,我们应该与留守孩童一道携手进步、携手

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