幼儿园环保主题教案(最新4篇)

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好文供参考!1/8幼儿园环保主题教案(最新4篇)【引读】这篇优秀的文档“幼儿园环保主题教案(最新4篇)”由网友上传分享,供您参考学习使用,希望此文对您有所帮助,喜欢的话就分享给下载吧!幼儿园环保教案【第一篇】活动目的:1、发展幼儿手臂的肌肉力量。2、锻炼幼儿手指动作的协调性。活动准备:地垫若干、废报纸、音乐活动过程:一、开始部分热身运动,做纸棒操。二、基本部分1、教师在做操的过程中,引导幼儿把纸棒打开,并搓成纸球。2、教师用语言引导幼儿进行尝试玩纸球。3、幼儿探索各种玩纸球的动作,教师巡回指导。4、掷纸球。在铺好的地垫面前把纸球投掷到另一端。三、游戏部分:打雪仗1、教师讲解打雪仗游戏的玩法:互投纸球,将雪球用力向任何一名同伴投去,看谁投的准、投中的多次数。2、幼儿进行游戏,教师指导。并根据实际情况进行调整好文供参考!2/8玩法。如:男女对投、分组对投等。四、结束部分:1、教师小结此次活动,放音乐进行放松活动。2、结束活动,组织幼儿回课室。幼儿园环保教案【第二篇】目标:1、乐意与同伴交流分享探索的乐趣,培养幼儿的语言表达潜力和观察潜力。2、在研究瓶罐的过程中,鼓励幼儿发现问题,提出问题。准备:1、事先收集各种各样的瓶瓶罐罐对自己收集的瓶罐有初步的了解。2、笔、记录纸若干。过程:一、引出话题,引起幼儿探索的欲望。近期,我们小朋友收集了各种各样的瓶罐,明白在小瓶罐上有许多搞笑的秘密。这天我们一齐来找找瓶罐上的秘密。看谁发现的最多。二、幼儿探索。师:你能够找几个朋友和你一齐研究,并把你们的发现记录在纸上。好文供参考!3/81、自由结伴进行瓶罐的观察、记录。2、清楚记录说明瓶罐的名称、大小、颜色、质地等。3、尝试记录下不了解的标记。三、请代表讲述发现、记录,共同解决简单问题。四、教师小结:师:瓶瓶罐罐上有许多的秘密,被我们聪明的小朋友们发现了。其实这些秘密都是为了介绍这个产品的。接下来,我们来作个产品推销员,把你的产品推销给在坐的每位顾客(爸爸妈妈就是我们的顾客)。如果顾客愿意买你的产品,他就会给你贴上一个标记。看谁身上贴的标记最多。幼儿园环保教案【第三篇】《消灭白色污染》案例与反思活动设计背景:当今社会,随着快餐业、包装业和超市的发展,极大地方便了人们的生活,然而由于现代生活行为方式的不当,人们在享受物质生活方便的同时给环境带来了严重的破坏,导致过量的“白色污染”成为继大气污染、水污染之后的第三大社会公害,是现代人们生活的一大难题。目前全国上下纷纷掀起了消灭“白色污染”的活动,我们幼儿园也开展了“保护环境,救救地球,争做环保小主人”的环保教育活动。“白色污染”是孩子们日常生活中接触最多且用得最多好文供参考!4/8的一次性垃圾,如何引导幼儿收集生活中无毒无害的一次性垃圾——“白色污染〖〗”,如各种方便袋、泡塑、一次性碗、盘、盒,各种塑料瓶、瓶盖等,结合环保教育开展系列活动呢?因此我们在帮助幼儿认识“白色污染”、“白色污染”分类的基础上,再引导幼儿进行“白色污染”处理(再创作)等实践活动,使幼儿懂得:只有减少垃圾,变废为宝,才能美化生活、净化环境,从而逐步养成良好的生活卫生习惯,激发幼儿争做环保小主人的强烈欲望。活动目标1、初步了解废弃的塑料袋、泡沫用口等属于白色污染,知道白色污染对环境造成的危害。2、了解解决白色污染问题的基本方法。3、培养幼儿对活动的兴趣,发展想象力、创造力。4、增强幼儿的环保意识。教学重点、难点1、教学重点:让幼儿明白什么叫“白色污染”。造成白色污染的原因?2、教学难点:认识“白色污染”对人类的危害性。引起学生对白色污染现状的关注,养成自觉的环保行为。活动准备1、塑料袋、泡沫饭盒和纸盒、纸袋、布袋若干。2、无处不在的白色垃圾图片好文供参考!5/83、教学挂图4、幼儿用书活动过程1、生活经验谈话,引发活动。(1)出示塑料袋、泡沫饭盒,教师问小朋友:“你们认识这些东西吗?人们在什么时候会使用它们呢?(2)教师:“人们为什么都喜欢用这些物品?”2、认识塑料袋,泡沫用品难以分解、处理的特性。(1)引导幼儿思考将布袋、纸袋、塑料袋丢弃到自然环境中,对环境的影响。教师:它们给人们生活带来方便的同时,对环境有什么影响?(2)小结“纸袋和布袋埋在土壤中会被分解掉,不会产生对环境有害的物质,而现实生活中普遍使用的塑料袋、泡沫用品却不容易分解,又很难处理,随意丢弃会污染环境。3、观看教学挂图,认识白色污染的危害。(1)幼儿观看教学挂图,了解塑料袋和泡沫用品到底会产生哪些危害?(2)幼儿结合生活经验,交流自己的阅读发现。(这些东西,如果埋在地下,会破坏土壤,影响植物生长,如果被动物不小心吃掉的话,可能会因消化不好而导致死亡,人们如果长期使用一次性发泡餐具,会影响人体健康,如果焚烧这些垃圾,会污染空气,好文供参考!6/8(3)小结:废旧塑料包装会产生很大的危害,由于这些塑料袋、泡沫用品大部分是白色的,因些人们把它们造成的污染称为“白色污染”。4、寻找减少白色污染的方法。(1)幼儿讨论在日常生活中怎么样减少白色污染,鼓励幼儿开动脑筋,交流自己想出的解决方法,如购物时自带纸袋,制造出能分解的塑料袋等。(2)小结:为了减少“白色污染”,科学家们开发了对环境污染少的可降解塑料制品,商家也开始减少这些物品的使用量。小朋友们也应该从现在做起,不乱扔塑料袋、泡沫用品,减少白色污染,人人都做一个保护环境的小卫士。(3)一起制作纸袋。教学反思1、在请幼儿说白色污染危害性和减少白色污染措施时,幼儿很有想象力和创造力,设计出了许多有创意的机器来消灭白色污染,教师在此要加强引导,鼓励学生大胆说、大胆想象培养他们的创新意识。2、在上课头一天就跟幼儿交流一下,看看幼儿知道不知道什么是白色污染,白色污染有什么危害,为课堂学习做好铺垫。课一开始,就可以让小朋友介绍自家使用塑料袋的情况。让全班幼儿都能积极参与,从而加深了对白色污染的感性认识,进一步了解了白色污染的危害性。好文供参考!7/8幼儿园环保主题教案【第四篇】活动目标:1、让幼儿知道保护环境的重要意义,学会辨别损害环境的行为及事例,增强幼儿的环保意识。2、制作环保棋,能根据棋盘中的环保或不环保行为,制定相应的'规则,培养幼儿的合作协商能力及遵守规则的意识。3、了解镇海,爱护镇海的环境,萌发热爱家乡的情感。活动准备:1、镇海环境录像片段及照片。2、游戏棋盘一张。3、白色卡纸、废旧图书、水彩笔、剪刀、胶水。活动过程:一、观看录像,辨别损害环境的行为。师:星期天,我带着女儿参加了“镇海半日游”,沿途拍了好多照片和录像,我想让小朋友们一起来观赏一下我们镇海的美丽景色,并请大家看看有什么不满意的地方?一)看录像,教师充当导游,介绍镇海的各个景点。幼儿讲出不环保的行为,教师在幻灯片上出示相应的照片。二、游镇海1、师:今天我们一起来游镇海,请大家说说你想游览那些景点?好文供参考!8/82、幼儿说出景点名称,教师在幻灯片上出示相应的环境照片。3、教师在照片之间加上箭头或线条,并于幼儿共同定出从什么地方出发,到什么地方结束。4、提问:这像一张什么?三、师生共同制定游戏规则四、幼儿合作,自制环保游戏棋。五、幼儿玩“环保游戏棋”。

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