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好文供参考!1/6中班游戏教案：好朋友3篇【引读】这篇优秀的文档“中班游戏教案：好朋友3篇”由网友上传分享，供您参考学习使用，希望此文对您有所帮助，喜欢的话就分享给下载吧！中班游戏教案：好朋友1教学目的：一、教育幼儿知道关心别人。二、复习礼貌用语：谢谢、没关系等。教学准备：小鸭、小鸡、白鹅头饰各一只，请学前班的三位小朋友进行情境表演。教学过程：一、幼儿听音乐学小鸭走进教室。二、交待新课内容：今天，老师请小朋友看一个节目，叫。你们经仔细看它们做了些什么事，说了些什么话，它们的。表情又是怎样的。看谁看得仔细，记得牢，讲得好。三、请幼儿看表演。四、**：1、你们喜欢小鸭和白鹅吗？为什么？2、它们小鸡送到家里后都说了些什么？好文供参考!2/63、你要是看见小朋友不舒服了怎么办？五、请幼儿看第二次表演，找出节目里的礼貌用语。1、三个好朋友都讲了哪些有礼貌的话？2、在我们平常生活中，什么时候可以说这些礼貌用语？六、三个幼儿一组，分别扮演小鸡，小鸭，白鹅，表演。中班游戏教案：好朋友2设计意图：孩子们很喜欢在宽阔的场地上，与好朋友**的活动游戏与玩耍，在寒冷的冬天做做游戏，活动身体，使身体变暖，让孩子体验到活动的好处，锻炼奔跑的。技能。活动目标：1.学习奔跑中躲闪及平衡的技能。2.体验运动后身体变暖的感觉。活动准备：与幼儿人数相等的旧轮胎。活动过程：一、播放《好朋友》音乐，幼儿边听边活动。附儿歌：你帮我来梳梳头，谢谢；我帮你来扣纽扣，团结友爱手拉手，我们都是好朋友。嗨！嗨！（反复歌唱，活动3——5分钟）二、激发兴趣，**游戏。好文供参考!3/61.在活动场地上，**幼儿在四散的轮胎周围站好。2.游戏开始。教师：“今天天气真正好，小动物们都来晒太阳吧。”（幼儿四散的**走动。）教师随意指一幼儿说，“哎呀，不好了，狼来了。”被指幼儿扮狼去追小朋友们，大家躲闪到轮胎上站立，表示已回到家，狼就不能再追了。被捉的幼儿停止游戏。3.游戏重新开始，第二遍游戏可去掉部分轮胎，允许轮胎上站两个人，游戏可反复进行。三、放松运动扭扭屁股、扭扭腰、晃晃手脚腕、敲敲背捶捶腰……活动反思：孩子们在活动中与好朋友增进了友谊，知道了变暖的最好方法就是多锻炼，多运动。中班游戏教案：好朋友3活动目标：1、幼儿通过听听、说说、比比等多种**，理解故事内容掌握一问一答的对话形式，初步学会复述故事。2、在配对游戏、语言情境中，锻炼幼儿想象力，发展幼儿语言表达力及扩散性思维。3、激发幼儿爱护鸟类，热爱大自然的美好情感。好文供参考!4/64、培养幼儿初步的环保意识。5、懂得遵守游戏规则，感受参加集体活动的乐趣。6、幼儿可以用完整的普通话进行交流。活动准备：1、知识准备：事先和幼儿交谈了解生活中各种物品之间的关系。2、物质准备：故事中涉及的事物图片及头饰若干；音乐录音找朋友、录音机；磁性黑板一块、磁铁若干。3、动态准备：幼儿分四组成八字为坐，教师坐中间，即便于交流，又便于幼儿动手操作。活动过程：一、激发幼儿活动兴趣，谈话导入主题。师：小朋友，你们有没有好朋友？你和谁是一对好朋友？为什么？二、引导幼儿操作，进行童话教学。1、幼儿操作活动给图片配对，教师观察了解幼儿操作情况。师：小朋友都有自己的好朋友，那老师今天就要考考小朋友，我们生活中各种各样的东西有没有好朋友？请小朋友看看你们桌上有哪些东西，和你们组的。小朋友商量商量，谁和谁是一对好朋友？2、**幼儿交流讨论，**帮助幼儿初步理解事物与事物之好文供参考!5/6间好朋友的含义，激发幼儿爱护鸟类、热爱大自然的情感。师：谁来告诉老师，你们组的小朋友是怎么为图片配对的？为什么？（幼儿讲述时，教师贴上相应图片）（1）**：茶壶和水杯为什么是好朋友？桌子和椅子为什么是好朋友？钥匙为什么和锁在一起？雨伞和雨鞋为什么是一对好朋友？（启发幼儿小结：它们都是好朋友，它们在一起很快乐）（2）讨论：为什么小鸟不愿意和鸟笼在一起？它的好朋友是谁？你想不想作小鸟的好朋友？那你怎么才能作一个爱鸟的孩子？（激发幼儿爱护鸟类，热爱大自然的美好情感）3、教师小结，欣赏故事。（1）师：小朋友讲的真棒！现在老师把小朋友讲的话，编成一个童话好不好？**：它们是怎么对话的？谁来表演一下？谁来给我们的童话起个好听的名字？（2）集体看图讲述故事一遍。4、讨论：生活中还有什么东西是好朋友？三、音乐游戏找朋友，结束活动。师：生活中除了小朋友刚刚配对的东西是好朋友，还有许多东西也是好朋友，请你们看看你的小椅子下藏了什么东西，让我们带上它们，在音乐声中找朋友吧！小朋友，让我们和好朋友一起到户外去做游戏吧！好文供参考!6/6