幼儿园亲子趣味运动会活动方案(案例)托班【参考4篇】

1/16幼儿园亲子趣味运动会活动方案(案例)托班【参考4篇】为有力保证事情或工作开展的水平质量，预先制定方案是必不可少的，方案是有很强可操作性的书面计划。方案对于我们的帮助很大，所以我们要好好写方案。以下是网友为大家分享的“幼儿园亲子趣味运动会活动方案(案例)托班【参考4篇】”，供您参考阅读参考下载。幼儿园亲子趣味运动会活动方案托班【第一篇】亲子活动有利于增进父母与子女间的情感交流，对此我们进行亲子活动的方案策划。而方案是一个具体、周密、可操作性强的计划，可从各个方面进行部署。你是否在找正准备撰写“幼儿园亲子趣味运动会活动方案”，下面小编收集了相关的素材，供大家写文参考！情景描述：又到了区域活动时间了，幼儿像往常一样，拿了区域牌，开心地进入自己喜欢的活动区游戏。而我就在旁边当一名观察者，观察孩子们在区域活动中的表现，了解他们在语言、交往方面的表现，并且在孩子们需要的时候，适时得给予一些指导和帮助。今天和往常一样，娃娃家还是最受孩子们欢迎的活动区，来这里的人也最多。毛毛进入娃娃家后拿起玩具手机给妈妈打电话,雯雯进了娃娃家后看见毛毛手中的电话,上前就抢,嘴里2/16还说着:“我打一个,我打一个。”两个孩子开始争抢起来,把那些“小朋友要一块儿玩、和小朋友商量商量”的话抛在了脑后。我等了一会儿，两人还是僵持不下，谁也不肯让，而且看情形，她们马上就要来告状了，看来非要我出马了。于是，我马上走过去说:“雯雯,毛毛是小妹妹,先让她打行吗?”雯雯虽然停止了争抢,但是仍不甘心地看着毛毛的手机。这样不行，问题还是没有解决，我灵机一动,去其他班上又借了一部电话，并大声说:“铃……铃……雯雯快来接电话,妈妈找你。”只见雯雯满心欢喜地跑去接电话,并和妈妈聊了起来。矛盾化解了,雯雯也投入到愉快的游戏中去了。看来我这招转移注意力的办法还真是有效。评价反思：小班幼儿年龄小,常以满足自己的需要为准与他人交往,且不能控制自己的情绪而发生争抢,教师可以利用幼儿情绪易转移这一特点,适时地介入并加以引导,使“纠纷”很快化解。这样，既保证了游戏的正常开展,又不影响幼儿的游戏情绪,真可谓一举两得。活动构思。本次活动围绕“大手牵小手，一起来运动”为主题，为孩子和家长创造一个良好的合作氛围，营造一种积极向上、勇于拼搏的体育精神，让孩子们在游戏中锻炼，在锻炼中成长!活动目标。1、通过活动让幼儿体验运动的快乐，培养幼儿活泼开朗3/16的个性，增进亲子之情。2、在活动中，培养幼儿自信、大胆、勇于竞争的品质。3、通过形式多样的亲子游戏，增强家长与孩子之间的情感交流，更好地促进家园双沟通。活动时间：__年__月__日(上午/下午)。活动主题：“大手牵小手，一起来运动”活动场地：幼儿园______操场。活动准备：1、各班提前发放通知，请家长选择参与项目，做好运动会的报名、统计等工作。2、游戏中所需物品由各项目组织人负责准备。3、各班要提前指导家长和孩子熟悉游戏方法，提醒家长与孩子要遵守游戏规则。4、游戏场地、音响、话筒由分管老师负责安排。5、各班教师组织好当天幼儿安全、卫生、护理等一日常规活动。6、各班级要进行进退场的演练，确保活动的有序开展，保证幼儿安全。7、后勤人员组织好幼儿的奖品发放。活动流程：4/161家长入园签到，到各班主任处报到。2播放运动员进行曲，教师组织幼儿到达指定会场，保证幼儿秩序和安全。3主持人宣布活动开始：1、教师致辞：尊敬的各位家长朋友，亲爱的小朋友们：大家好!迎着春日的阳光，我们迎来了201____年__季亲子趣味运动会。而今天最为值得高兴的是，我们幼儿园请来了这么一群大朋友。小朋友，你们说是谁呀?(对了，他们就是我们最亲最爱的爸爸妈妈。)那让我们以最热烈的掌声欢迎爸爸妈妈们的到来!为了开展这次活动，我们的老师牺牲了许多休息的时间，带领小朋友们努力练习各项运动技能。而我们的小朋友们，也不怕苦，不怕累，放弃了许多好玩的，坚持训练。经过一段时间的训练，咱们的小朋友们变得更强，更自信了!在比赛的开始，先让我们一起来为自己加加油吧!下面请喊出我们的口号：“快乐运动，健康成长”(鼓舞气势：嘿嘿嘿，我最棒!)看来小朋友们对这次比赛非常有信心，让我们赛出友谊，赛出精神。下面请奉园长致词。2、园长致词，强调“友谊第一，比赛第二”并宣布运动会开始。活动顺序：1、幼儿体操展示。2、幼儿特色活动展示：各班室外“____”特色活动。5/163、各班组织亲子游戏比赛，场地安排：小班：活动室前;。中班：……;。大班：……。4、教师与家长接力比赛，比赛地点：5、家长友谊赛：拔河比赛，比赛地点：游戏玩法：三回合定胜负。由老师当裁判，当哨声吹响时，家长使劲往各自所在的方向拉。谁先赢两回合谁就胜利。幼儿在边上给爸爸妈妈加油!6、家长与班级教师交流开学以来孩子生活、学习、习惯等方面的情况。活动目标：1、了解鞋子的种类和用途，知道根据不同场合、不同季节及脚的大小穿不同的鞋。2、运用统计、测量、比较等方法理解大小、高低、软硬等概念。3、学习穿鞋的正确方法，懂得爱护鞋子。4、培养幼儿的观察力和动手操作能力。5、探索、发现生活中的多样性及特征。活动准备：1、收集各种各样的鞋子，有关季节、场景等的图片和鞋6/16子的图片各若干。2、老师、幼儿围坐成一个圆。活动过程：1、欣赏歌曲《大鞋和小鞋》，引出活动内容：不一样的鞋。2、出示各种各样的鞋，引导幼儿观察、发现鞋子的相同点及不同之处。今天，我们星星班有个鞋子展览会，我们一起去看看这些鞋子一样吗?不一样在哪儿?(有的是拉链的、有的是系带的、有的是高跟的、有的硬的、有的软的、有的是布的有的是皮的……)。3、幼儿分组活动，自由探索，并尝试用统计的方法记录活动结果。小结：大脚穿大鞋，小脚穿小鞋。冬天穿棉鞋，夏天穿凉鞋。运动穿球鞋，下雨穿雨鞋。妈妈、阿姨爱美穿高跟鞋。4、配对游戏：(分两组进行)。(1)第一组小朋友要帮助我把鞋子左右两个好朋友找出来。(2)第二组小朋友请你们告诉钱老师照片上的这些鞋子可以适合在哪个场景穿?并把照片贴到相应的图片上。5、活动评价：请小朋友自己说说找到了什么一双鞋。或把什么鞋子送到哪个场景。分享活动的乐趣。活动延伸：讨论怎样爱护鞋子?7/16一，集教活动。活动名称：水果分享。活动目标：1，通过活动，让幼儿感受和别人分享是很快乐的一件事情。2，初步认识几种常见水果的吃法。活动准备：1，几种水果(香蕉，苹果，橘子，枇杷，圣女果,西瓜)样品。2，以上几种水果事先将按照幼儿人数分成若干份。3，儿歌，《好东西要分享》。活动过程：1，出示水果，吸引幼儿眼球。——师：宝宝们，快看，今天邓老师给你们带来了什么?喜欢吗?2，引导幼儿话题，带领幼儿分出哪些是可以直接吃的，哪些是要剥皮后才能吃的。——师：香蕉，小朋友想想，它是需要剥皮的还是可以直接吃的?——师：那么苹果呢?——师：橘子宝宝呢?——师：枇杷呢?——是：圣女果呢?3，激发幼儿食欲，带领幼儿和妈妈一起分享水果宝宝。——师：小朋友们真棒，水果宝宝刚刚悄悄告诉我，他们8/16说，他们想躲在宝宝和妈妈们的肚子里。宝宝们，让我们来和说过宝宝做朋友吧!4，为幼儿分发水果，分享水果。——师：哇，好多水果宝宝啊，请小朋友和妈妈一起分享水果宝宝吧!5，总结，评价。二，入厕，户外活动准备。分组请宝宝解便，为爱出汗的宝宝垫上垫背毛巾。目标：培养幼儿学会初步的穿脱裤子，老师辅助幼儿完成穿脱裤子。三，户外活动。活动名称：和彩虹伞做朋友。活动目标：幼儿能和同伴合作的和彩虹伞做游戏，能按照儿歌变化做相应的动作变化。活动准备：彩虹伞，场地，垫背毛巾，按摩球。活动过程：一，将幼儿带到活动场地，热身，带领宝宝们做早操。二，出示彩虹伞，引起幼儿的兴趣。————师：宝宝们，快看!你们的好朋友来了，他是谁啊?三，请配班老师将彩虹伞平铺到地上，教师带领幼儿和彩虹伞做游戏。————师：请妈妈对角们拉起我们的彩虹伞宝宝，我们9/16要和他做游戏了哦!宝宝们，我们来钻山洞了。呜呜，轰隆隆隆。。。。。。————师：好玩吗?我们再来玩一次吧。————咦，邓老师还知道一种玩法哦!请宝宝们拉好我们的彩虹伞宝宝，我们要炒豆豆了!(助教老师将按摩球放进彩虹伞上)，好不好玩啊?还想和彩虹伞宝宝做朋友嘛?我们再来玩一次吧!(重复一次)。四，游戏结束，收彩虹伞，带领幼儿回教室。————宝宝们，今天你们玩的开心吗?还想不想玩啊?我们下次再来玩吧，现在我们要回教室了哦。四，解便洗手喝水。目标：培养幼儿和同伴合作挽袖子，不玩水，坐在座位上独立喝完水。五，餐前活动。1，解便洗手。目标：培养幼儿知道有便告诉老师或者自己去解便。在老师或同伴的帮助下挽好袖子，由老师带领洗手，不玩水，洗了手后擦干净。2，儿歌串烧。目标：体会儿歌带来的快乐，乐于表演。儿歌：《黑猫警长》《园里的番茄圆又大》《猴子荡秋千》。六，午餐。目标：培养幼儿排队端饭，不拥挤，进餐时，左手扶碗，10/16双脚放在桌子下面。----。幼儿园亲子趣味运动会活动方案托班【第二篇】一、指导思想：围绕“大手牵小手，一起来运动”为主题，为孩子和家长创造一个良好的合作氛围，营造一种积极向上、团结进取的体育精神，让孩子们在游戏中锻炼，在锻炼中成长!二、活动目标：1、通过活动让幼儿体验运动的快乐，培养幼儿活泼开朗的个性，增进亲子之情。2、在活动中，培养幼儿自信、大胆、勇于竞争的品质。3、通过形式多样的亲子游戏，增强家长与孩子之间的情感交流，更好地促进家园双沟通。三、活动时间：待定。四、活动主题：“大手牵小手，一起来运动”五、活动场地：幼儿园篮球场。六、活动准备：(一)活动准备。1、提前召开家长委员会进行动员和确定分工，提前发放11/16通知，请家长选择参与项目，做好运动会的报名、统计等工作。2、确定游戏中所需物品和裁判员的安排，后勤人员准备好幼儿的奖牌和奖品。3、提前指导家长和孩子熟悉游戏方法，提醒家长与孩子要遵守游戏规则。4、游戏场地、音响、话筒负责人的安排。5、组织进行进退场的'演练，确保活动的有序开展，保证幼儿的安全。6、制作海报，张贴在幼儿园的大门口或者告示栏。在幼儿园篮球场悬挂横幅。7、邀请园领导、幼儿园家委会成员等嘉宾参加活动。(二)物品准备。1、主席台布置。2、冲气拱形门、条幅。3、音响(国歌、运动员进行曲、小苹果音乐、颁奖音乐等)。4、照相机、摄像机。5、饮水处、医疗处、颁奖处。6、活跃气氛的小喇叭，哨子。7、各个方队的方队名称牌和手持物(购买塑料花若干、制作三角小彩旗若干)。8、国旗、园旗、班旗。9、游戏道具(0000000000)、号码牌等。10、奖品(每个小朋友一个奖牌、一份小奖品)。12/16(三)入场式准备。(1)国旗队、园旗队、班旗队：从班级中选出孩子或者家长做旗手，一名领队，四名国旗护卫，四名园旗护卫，四名班旗护卫，提前练习护旗和升旗仪式。(2)00方队：幼儿和家长创编动作一起挥舞00或00，一起高声喊出方队口号：0000000000!队形要求：整齐、有序。七、活动流程：1、主持人宣布活动开始。2、放礼花、祝贺活动开始。3、护旗队、园旗队、班旗队入场。4、各方队入场。5、升旗仪式。6、园长致辞、家长致辞、小朋友致辞。7、特色早操展示。8、拍球比赛、亲子游戏比赛。9、爸爸篮球比赛。9、集合队伍、为每组获胜者颁发奖牌、奖品。10、活动结束，全体家长、孩子、嘉宾、老师合影。幼儿园亲子趣味运动会活动方案托班【第三篇】活动小组：中班班年级组及家长委员会成员。1．亲子游戏“坦克车”（集体游戏）。目的：在家长的指导下学习分工、沟通、创造；加强幼儿13/16与幼儿，家长与家长，家长与幼儿之间的配合；练习剪与粘的技能。准备：报纸若干、剪刀、透明胶若干。玩法：1在规定时间内制作“坦克”链条：将报纸连成一个大圆。2家长幼儿站在报纸上，手托起上方的报纸形成一个坦克链条。3手脚同时移动链条向前走，先到者为胜。2、亲子游戏“抱孩子”（可选游戏）。目标：锻炼幼儿的跳跃能力，体验与成人合作的快乐。准备：羊角球。玩法：幼儿从指定的点跳羊角球，家长跟在后面跑，到终点后，家长快速抱起幼儿跑回原点，拍下一个人的手，依次轮流。