幼儿园儿童节策划活动方案(案例)【范例5篇】

1/13幼儿园儿童节策划活动方案(案例)【范例5篇】无论是在个人生活中还是在组织管理中，方案都是一种重要的工具和方法，可以帮助我们更好地应对各种挑战和问题，实现个人和组织的发展目标。写方案的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是网友帮大家分享的“幼儿园儿童节策划活动方案(案例)【范例5篇】”，仅供参考，大家一起来看看吧。幼儿园儿童节策划活动方案【第一篇】1、通过亲子远足活动，让幼儿感受夏天的田园气息，体会夏天的美好。2、通过活动进一步激发亲子间、家长间、家长和老师的情感，增进了解和感情。活动准备：1、与幼儿一起讨论“亲子活动观察记录表”的内容。2、活动前向家长介绍本次活动的内容及家长注意配合适宜。3、与孩子一起讨论活动中需要记录的内容。二、出发前准备：1、核对参加活动的＇家长和幼儿的人数。2/132、提醒家长和幼儿活动中的注意事项。一班级为单位开展活动不擅自离开。与孩子一起记录“亲子活动记录表”，鼓励孩子大胆表达。活动中尽量让孩子自己动手，不要包办代替。3、根据幼儿和家长的情况（年老、体弱）安排座位。1、介绍活动的安排：2、向家长介绍班级近阶段主题活动和特色工作开展情况。1、放风筝。2、骑毛驴。3、划龙舟：请家长尽量让孩子充分游戏，从中让孩子体会成功的乐趣。以班级为单位就近就餐。海滩自由活动；；1、根据家长和孩子的情况，引导家长和孩子间适当的调整座位。2、收回“亲子活动记录表”，检查上面的内容是否都填写清楚。调整与建议：个活动是家长和幼儿热切期盼的，所以参与的人数比较多，整个活动中，大家对划龙舟、放风筝的等活动非常喜欢，而且在对幼儿的观察中我们也发现这些活动中孩子都能中主动参与，积极互动。3/13幼儿园儿童节策划活动方案【第二篇】1、开场秀：shyboy（舞蹈）。2、小小神投手。准备：若干小球、两个篮筐。规则：将幼儿分两组，每个幼儿有6个小球，两组幼儿站在统一规定的线上依次进行投球，根据投球的多少进行奖励。3、迷迷转。准备：熟悉儿歌内容。规则：参赛幼儿站在场地中央，双手侧平举，在原地边转边念儿歌：迷迷转，迷迷转，大风吹来快快站。当念到“站”字时，幼儿马上停止旋转，每回最多转三圈。4、蜗牛与黄鹂鸟（舞蹈）。5、吹气运球。准备：乒乓球。规则：在规定时间内，用嘴吹气运乒乓球，运球时不能用手抓，先将小球运到指定地点的胜利。6、听力大比拼。准备：蒙眼丝巾一块。规则：大家围成圈，一幼儿蒙眼站中间，老师随便指一人发出怪声，蒙眼的幼儿猜出了是谁，发声那人就站中间来，游戏继续（每人发出的声音要不一样）。7、中国功夫（舞蹈）。4/138、才艺大比拼。规则：幼儿用自己拿手本领进行表演，可以是一个人表演，也可以请好朋友一起表演，根据幼儿的表现进行奖励。幼儿园儿童节策划活动方案【第三篇】一年一度的六一儿童节又要到了。我园是一所农村中心幼儿园，为了改变以往少数幼儿表演节目、大多数孩子看节目的状况，我们依托农村幼儿园得天独厚的自然优势，设计了快乐六一活动周，以开展系列庆祝活动的形式，让每个孩子们自主充分的活动，让孩子真正成为儿童节的主人，尽情享受六一儿童节的快乐。以下是我们“快乐六一活动周”的方案：1、通过“六一”周系列活动，让所有的孩子都参与到活动中来，感受节日所带来的的快乐，感受爸爸妈妈对自己的爱，度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节。2、动员孩子的爸爸或妈妈参与到幼儿的活动中来，感染孩子的快乐，了解什么才是孩子所需要的。3、通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动，进一步塑造本园的良好形象。5月31日——6月4日。活动一：发动宣传。时间：5月31日。活动方式：1、通过家校通、家长会等向家长发出倡议，六一儿童节5/13到了，让我们行动起来，用我们的爱，给孩子一个快乐、难忘的节日。2、向家长介绍幼儿园“快乐六一活动周”的方案，请家长提出修改建议。3、向幼儿介绍六一活动周活动方案，并请每班幼儿在老师的协助下，自主选择本班的活动方案，制定本班活动计划。4、各班选好方案后报告给园长室，园长室根据情况进行调整、协调，力争使大中小班幼儿一起活动，体现大带小，并尽可能使各个方案人数相差不多。5、园长室将协调好的方案反馈给各班。园长室几个人分生包干到各个组。6、各班联系同组活动的班级，进行准备活动。活动二：野外活动。时间：6月1日。准备：1、老师预先到活动的地方进行“踩点”，摸清安全注意点，并做好相应的准备工作。2、提前通知幼儿带好相应的物品、工具。并邀请部分有空的家长一同参加，协助教师管好幼儿的安全。活动方式：全园幼儿根据选择，分成三大部分，分别开展活动。1、长寿园野炊：小朋友自带黄瓜、水果等零食，参观长寿园，中午一起在长寿园空地上吃午饭。吃完后学会自己收拾6/13垃圾带走。2、农家采草莓：到事先联系好的农家，请农家主人介绍采摘草莓时的注意点，幼儿采摘时随时提醒要小心。采好的草莓称份量、洗净，大家一起品尝自己的劳动成果。3、麦田小帮手：带领幼儿来到事先联系好已经收割过的麦田，一起帮主人拾麦穗、运麦秸。劳动结束后，幼儿在麦秆堆旁边玩打仗、捉迷藏等游戏。活动三：美食分享。时间：6月2日。准备：通知食堂人员，准备相应的材料。活动方式：1、小班幼儿搓实心圆子：中班幼儿搓有馅的汤圆：大班幼儿包饺子。幼儿园准备各种熟食、甜汤点等。2、大1中1小1在一起，大2中2小2在一起，…分享食物。4、注意活动时的卫生和安全。活动四：城乡拉手。时间：6月3日。准备：联系汽车，请示领导，邀请部分家长。活动方式：1、上午，乘车到城区幼儿园来，在城区幼儿园的小主人的带领下，参观他们的微机房，观看小主人电脑操作：参观科学发现室，一起动手做实验：在他们的大型户外玩具上尽情玩7/13耍。2、下午，带城里的小客人回到我们的幼儿园，一起到园后的小树林、小土坡玩耍，在长满野花、野草的草坪上上捉蝴蝶、打滚、踢球、翻跟头。3、城乡幼儿一起做游戏《找朋友》。教师鼓励幼儿多找新结识的城里幼儿园的新朋友。活动五：游园游戏。时间：6月4日。准备：1、每个班级布置五个不同的游戏：贴鼻子、套小猪等。全园各班游戏都不一样。2、每班教师负责在本班接待幼儿。3、邀请所有的家长参加活动。各班提前发放家长邀请函。邀请函上讲解清楚游园游戏的玩法和规则。活动方式：1、每位家长13：30来园后先到各班教室前集中，听各班主任介绍游戏的玩法、注意点，领取游园活动记录卡。2、14：00游园活动正式开始，家长带领自己的孩子自由游园。每个游戏每个幼儿只能玩一次。3、游戏过程中请家长教育幼儿遵守游戏规则，听从游戏点教师的指挥，排队等待，做文明游客。4、这是一次全园性的游戏，家长带领自己的孩子自由参与时要灵活机动，挑选人数较少的地方排队等待。8/135、每一个游戏结束时，幼儿都能因活动中的表现得到一定数量的笑脸花。6、所有游戏结束时，幼儿在家长的带领下，用笑脸花到领奖处领取相应的奖品。幼儿园儿童节策划活动方案【第四篇】：5月19日——5月30日。一年一度的儿童节是幼儿最向往的节日，也是幼儿园每年要花大工夫设计、筹备的活动之一，形式主要是以儿童为演员、家长为观众的你演我看的单一形式，加上时间有限，每个孩子只能有1-2个节目的参与机会，而准备的时间可能长达1个月，孩子很辛苦，而家长却意犹未尽。为了让孩子们真正成为活动的主体，让活动成为孩子们成长和发展的过程、成为家长走进童心世界、感悟儿童本真的过程。本次活动策划以系列活动的形式展现，将“以活动结果为中心”变为“过程与结果并重”，将单一的演出形式变成多元化的活动形式。通过开展庆祝“六一”系列活动，使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐，度过一个幸福、难忘的六一儿童节,也使家长进一步感悟我园教育的理念，对如何教育孩子有所启发。同时，通过“六一”活动，向家长、社会展示幼儿园风貌，进一步塑造幼儿园的良好形象、提高横林中心幼儿园良好的社会声誉及品牌知名度。1.策划文化周活动安排(活动形式、内容、所需物资、场9/13地布置、人员分工等)。2.布置富有欢庆气氛的环境(班级环境及园所环境)。3.幼儿每人至少一幅美术作品，形式不限。4.以班为单位做好参加活动的准备：设计六一儿童节游艺活动内容。目的：为了使幼儿能度过一个愉快、难忘而有意义的“六一”儿童节，倡议全园教师及全体家长积极为幼儿创设欢度“六一”的节日环境与氛围，共同鼓励幼儿积极参与“六一”的各项活动。时间：20xx年5月19日---20xx年5月23日。对象：全园教师、全体幼儿和家长。办法：通过幼儿园的电子屏幕、海报向教师、家长发出倡议，引起重视，争取全体教师和家长对此次庆祝活动的配合与支持。本次“六一”儿童节活动以“晒晒我的笑脸”、“秀秀我的画作”、“玩玩我的游戏”三个系列活动的形式来进行。a.“晒晒我的笑脸”主题活动(5月19日——5月26日)。对象：中大班幼儿。内容：以班级为单位，各幼儿用蜡笔画的形式绘画自己的笑脸，并剪贴在长廊的柱子上，一个班级一根柱子，形成长长的“笑脸廊”，让每一个走进幼儿园的孩子、家长心情愉快，微笑以对。b.“秀秀我的画作”主题活动(5月19日——5月30日)。10/13对象：全体幼儿。内容：每个幼儿在老师的指导下制作一幅美术作品，形式不限，可以是蜡笔画、刮画、纸绳画、毛线画、折纸、手工等。小班、中班选取60幅优秀作品展示在大厅;大班选取60幅作品展示在操场;其余幼儿作品展示在各班走廊。c.“玩玩我的`游戏”(5月30日下午14：45——15：45)。对象：全体幼儿园。准备：各班游戏道具、游戏奖品，每个幼儿人手一张游戏券、一个塑料袋。内容：每班设计一个游戏内容(小5班除外)，中班幼儿园在中班区自由选择游艺班级和内容;大班幼儿带领小班幼儿在小班、大班区自由选择游艺班级和内容。略幼儿园儿童节策划活动方案【第五篇】今年是建国__周年，少先队建队__周年。__年来，中国从弱到强的巨大变化。特别是改革开放__年，中国的变化更是天翻地覆。今年的“六一”国际儿童节非同往年。通过庆“六一”活动这个契机。让少先队员了解身边的变化程度。从而激发少先队员热爱家乡，热爱祖国的热情，激发少先队员努力学习和实践，为家乡、祖国发展而奋斗的情感。二、活动方式。将队员分成五个小组，分别亲临社会、乡村进行社会实践11/13调查，进行今昔对比，使队员们亲身感受到祖国变化，感受生活的幸福。1、访一访。访问家乡亲属老人，让他们亲口说一说今昔生活的不同，社会地位的不同，受教育的程度不同等。2、忆一忆。亲访家乡的老红军，老军人、老干部，让他们回忆一下革命年代的艰辛，夺取政权的斗争经历，及战争年代与血奋战，抛头颅洒热血的战斗历程。3、看一看。看一看家乡的山山水水，看一看人们的衣、食、注行，从而体会今天家乡变化及幸福生活。4、通过以上访一访、忆一忆、看一看、写出调查资料（包括采访记录、调查报告、摄像、绘画等）。三、活动形式。以艺术展示的形式进行活动。1、唱一唱。传唱赞美家乡，歌颂祖国的经典歌曲和自编自演的歌舞等。2、说一说。利用相声、小品、快板等形式说一说家乡的民情风俗的变化，和祖国人们精神文化提升。3、讲一讲。利用讲故事、诗朗诵的形式讲一讲家乡、祖国的今昔不同。4、画一画。把看到的家乡美景、利用绘画、摄像的形式展现。给全体队员们。5、写一写。把描绘家乡往日贫穷、今日富强的民间彦语、12/13格言对联等以硬笔、软笔书法的形式加以展示。四、活动程序。中队长：各小队整理队形，报告人数。各小队报数。中队长：全体立正（向中队辅导员老师报告）报告辅导员老师，十二中队共有队员50人，全部出席，“歌唱祖国，庆六一”的中队活动准备就绪，欢迎辅导员老师参加我们的队活动。辅导员：接受你的报告，很高兴参加你们的队活动，并预祝你们的活动圆满成功。主持人男：进行队会第一项，出旗（敬礼。礼毕）。主持人女：进行队会第二项，唱队歌。主持人男：进行队会第三项，请中队长讲话。主持人女：进行队会第四项，第十二中队“歌唱祖国，庆六一”的队活动现在开始。文艺演出节目单。1大合唱：《歌唱祖国》；2诗朗诵：《家乡新貌》；3舞蹈：《春天的故事》；4相声：《昨天、今天、明天》；5独唱：《我们的祖国是花园》；6快板《