精编关于“绿色学校”创建工作具体实施方案5篇

1/18精编关于“绿色学校”创建工作具体实施方案5篇【写作指引】此例精选办公文档“精编关于“绿色学校”创建工作具体实施方案5篇”由三一刀客网友为您整理分享，以便您阅读参考，希望对您有所帮助，喜欢就下载编辑吧!精选关于“绿色学校”创建工作实施方案1一、建立组织机构：成立以校长谢余亮为组长，教导主任马洪稳、德育主任赵庆驹为副组长，12名学校骨干教师、12名五六年级学生代表为成员的领导小组，积极科学地开展环保教育，使全校师生深刻认识创建‘绿色学校’的重要意义，努力创建“绿色学校”。（一）、创建工作领导小组组长：副组长：成员：（二）、领导小组下设创建办公室，负责检查、督导学校环境保护及创建工作落实情况协调各部门和各专项组的创建工作，组织创建培训工作，联系有关申报工作。主任：副主任：（三）、专项工作组1.校园绿色文化创建组：负责绿色展室、永久性的环保标语、绿色学校四项标示牌、《环保行为规范》、校园花木标名、气象观测公示栏等布置，教学楼的楼梯、走廊增贴环保图案标语警句。组长：2.环境教育组：负责学校环境教育计划的制定和实施，组织环境教育教学工作，组织环境教育材料的编写，组织学生进行学校环境问题调研，组织并指导学生环境教育社会实践。组长：3.环境治理与资源节约组：负责对学校的生态环境进行集中综合治理，清除绿化、卫生死角，实施学校排污工程，净化、绿化、美化学校，制定学校环境管理和节约工作计划和规章制度，组织实施学校节约工程。组长：4.环境宣传组：负责创建宣传工作，编写有关宣传材料，开设校园绿色广播、国旗下绿色讲话、报刊、校园宣传专栏定期出版环境教育信息等创建专题，组织环境教育课题研究，开展校园环保专题活动和社会实践活动。组长：5.档案资料组：负责绿色学校创建档案资料的搜集、整理、建档工作。组长：二、加强思想认识：3/18在创建“绿色学校”的过程中，使全校师生充分认识创建“绿色学校”是培养跨世纪新人的需要，创建“绿色学校”是时代赋予我们这一代的光荣使命，创建“绿色学校”是培养世纪人才的摇篮。加强可持续发展教育和建立生态环境良性循环的示范校园——“绿色学校”是贯彻基本国策和实施可持续发展战略的重要举措之一，应与时俱进，把环保教育作为学校教育的核心工作，努力培养一大批热爱绿色，献身环保的使者。三、完善规章制度：创建“绿色学校”的工作在领导小组的具体指导下，要制定出各自的岗位职责和学校创建“绿色学校”的目标，计划及规章制度，在学校整体教育工作中要有环境教育规划，学年度计划和年度总结。在环境教育方面保证人力、物力和资金投入，学校环境保护的规章制度发放到各办公室和各班，使师生共同学习，共同遵守，各班级每学期的环境教育计划和总结，做到定期检查，并量化打分纳入年终考核。建立健全环境教育档案、环境资料、环保文件、教育计划、工作总结都要及时存档。四、具体实施计划：1.环境教育奖励机制。2.一支热爱环境教育的队伍，学校领导和相关学科教师、班主任每学年必须参加一次环境教育的培训学习。经常组织开展环境教育研究、交流和绿色园丁评选活动。3.关学科教学中进行有效、有选择的环保教育。4.专题知识讲座，利用班会、中队会活动时间召开专题环境教育班会，队会。结合植树节、爱鸟周、地球日、世界环境日、无烟日。“绿色活动等传统的环境教育活动时间，定期宣传教育活动，每学期不少于三次，进行环保宣誓，签名活动。利用课外小组定期开展环境专题活动，并组织学生积极参与社会环境的监督与调查工作，并能提出相关建议。5.村委会，做好乡村绿化清洁等工作，组织学生开展节约，变废为宝等活动。6.学校、家庭、村社环境教育网络，向家长及时宣传环保知识。7.学校园内环境建设，减少自身污染，保持校内的干净整洁，尽可能的开辟绿色长廊，美化教室、走廊。进一步增设盆花，达到“绿化、美化、净化”使校园成为“学园、花园、乐园。”8.实验室要摆放有序、清洁、专人管理。定期为师生进行体检，及时发现，杜绝一切传染源，保证师生健康。9.进行环境保护征文、绘画、手抄报、摄影展、黑板报及宣传栏、宣传条幅、演讲、广播等活动。10.整理和健全有关档案资料，做好“创绿”工作。精选关于“绿色学校”创建工作实施方案2在学校厚植绿色发展理念，加强青少年生态文明教育，着力提升师生生态文明素养，影响和带动全社会参与生态文明建5/18设，特制定本方案。一、创建目标各县（市、区）教育，市直各学校要深入践行绿色发展理念，建立生态文明教育工作长效机制，积极开展绿色学校创建行动，力争到20xx年，力争70%以上的学校达到绿色学校创建要求，有条件的地方要争取达到80%。绿色学校创建制度、政策、标准体系基本完善。学校绿色生活方式蔚然成风，涌现出一批绿色学校先进典型，广大师生对学校美好生活环境的需求得到满足，获得感和幸福感显著提升。二、创建主体以中小学校为绿色学校创建对象，各县（市、区）教育行政部门是责任主体，按照属地管理原则，负责推动辖区内各类学校的创建指导工作。各级各类学校是创建主体，在当地教育行政部门指导下落实落细各项创建内容。三、创建内容（一）开展生态文明教育。中小学结合课堂教学、专家讲座、参观实践等活动开展生态文明教育，设立生态文明相关专业课程和通识课程，探索编制生态文明教材读本。根据不同年龄段学生的认知水平和成长规律，在教育教学活动中融入生态文明、绿色发展、资源节约、环境保护等相关知识，将教育内容与学生身边的、当地的、日常的环境相联系，鼓励学生从多角度认识和理解绿色发展。（二）实行绿色规划管理。在校园建设和改造中，结合当地经济、资源、气候、环境及文化等特点着力优化校园内空间布局，合理规划各类公共绿地和绿色绿植搭配，提升校园绿化美化、清洁化水平。建立健全校园节能、节水、垃圾分类等绿色管理制度，引入信息科技先进技术，加快智慧化校园建设与升级，积极开展校园能源环境监测，有效处理生活及实验室污水，实现校园全生命周期的绿色运营管理。（三）建设绿色环保校园。积极采取节能、节水、环保、再生资源综合利用等绿色产品，引导校园新建建筑项目按照绿色建筑标准要求进行设计、建造，有序推进既有建筑绿色化改造和运行。着重从建筑节能、新能源利用、非常规水资源利用、可回收垃圾利用、材料节约与再利用等方面，持续提升校园能源与资源利用效率，（四）培育绿色校园文化。支持和引导学校师生参与组织多种形式的校内外绿色生活主题宣传，对节能、节水、节粮、垃圾分类、绿色出行等行动发出倡议，充分发挥学生组织和志愿者的积极作用，精心开展节能宣传周、世界水日和中国水周、食品安全宣传周、森林日和植树节的活动，各校要将绿色学校的创建融入校园文化建设，培养青少年学生绿色发展的责任感，提高爱绿护绿的行动力，养成积极向上的绿色生活方式，带动家庭和社会共同践行绿色发展理念。四、保障措施（一）健全工作机制。各县（市、区）教育行政部门要高度重视绿色学校创建行动，科学制定创建工作方案，落实工作7/18责任，合理安排创建进度，将创建目标实现情况纳入各级各类学校管理考核，以健全的工作机制有力推动创建行动的开展。（二）履行主体责任。各县（市、区）教育行政部门要落实好主体责任，负责组织本地绿色学校创建行动中的标准制定和达标评估，按照本方案绿色学校创建指标（详见附件），根据当地经济社会发展情况，因地制宜制定绿色学校创建实施方案，明确创建具体的内容和标准。各级各类学校作为创建单位，要落实好创建责任，按照当地教育行政部门出台的绿色学校创建方案，结合学校发展阶段和自身特点，开展定位科学、务实高效、特色鲜明的绿色学校创建工作。（三）严格组织实施。各县（市、区）教育行政部门要充分调动各级各类学校的积极性，统筹推进绿色学校创建工作，明确创建的时间进度，要求压实工作职责，确保在20xx年达到或超过总体创建目标。（四）发挥协作机制。在当地党委和政府的督促指导下，各县（市、区）教育行政部门要按照《国家绿色生活创建行动总体方案》的要求，积极与当地发展改革、财政、宣传、住房城乡建设、水利、机关事务等主管部门加强沟通联系，为绿色学校创建争取必要的支持。（五）抓好评估总结。各县（市、区）教育行政部门要按年度对绿色系学校创建行动开展情况和实施效果进行评估，积极宣传报道绿色学校创建的典型经验，总结可复制、可推广的经验和模式，鼓励各校在推广绿色校园创建效果的同时，积极探索绿色学校创建的新理念、新思路，并不断完善体制机制，探索建立长效机制。精选关于“绿色学校”创建工作实施方案3为贯彻落实《xx省教育厅xx省发展和改革委员会转发教育部办公厅国家发展改革委办公厅关于印发的通知》（粤教后勤函〔20xx〕3号），推进我校“绿色学校”创建工作，按照《xx省“绿色学校”创建评价标准》的要求，结合我校实际情况，制定本实施方案。一、指导思想牢固树立社会主义生态文明观和创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念，按照创建xx省“绿色学校”有关标准要求，开展生态文明教育，施行绿色规划管理，建设绿色环保校园，培育绿色校园文化，推动绿色创新研究，不断提升我校绿色校园建设水平，高标准落实创建xx省“绿色学校”三年规划工作。二、工作目标到20xx年底，将我校创建成为xx省“绿色学校”。三、组织领导成立汕头大学创建“绿色学校”领导小组，统一负责创建“绿色学校”工作的指导、组织、协调、监督、检查、宣传及信息报送工作。具体成员如下。组长：校长9/18副组长：分管资源管理的副校长成员：党政办公室、资源管理处、宣传部、图书馆、教务处、研究生处、学生处、校团委、科研处、基建处负责人。领导小组下设办公室，办公室设在资源管理处，具体负责创建“绿色学校”的统筹协调及日常事务处理工作。四、实施步骤（一）实施创建阶段（20xx年3月-9月）各单位在领导小组的指导下，根据任务分解和部门分工，开展创建工作，落实创建责任，层层分解落实任务，对照《xx省“绿色学校”创建评价标准》中的指标内涵和观测点，建立反映观测点指标的佐证材料档案，整理佐证材料，逐项细化创建措施，将创建“绿色学校”工作纳入日常工作考核中，以健全的工作机制有力推动工作的开展。各单位根据自身情况，对照《xx省绿色学校创建评价标准》主动查找存在问题，建立台帐，查漏补缺，并积极进行整改提升，创强补弱。领导小组将采取现场查看、听取汇报、查阅记录和自评报告、随机抽查等方式，对各单位创建工作进行监督检查，定期对检查情况进行通报，对于在此项工作中不担当、不落实的单位进行严肃问责。（二）申报阶段（20xx年10月）学校根据创建工作情况，对照《xx省绿色学校创建评价标准》开展创建自评及自评资料建档，自评分达到80分以上，向所在地市教育局提交申请，履行申报认定手续。（三）认定阶段（20xx年11月）市教育局将于20xx年11月采取资料审查、实地抽查的方式组织开展“绿色学校”认定工作。精选关于“绿色学校”创建工作实施方案4校园绿化美化工作是校园建设和校园基础设施建设的重要组成部分。为进一步加强我校校园绿化美化工作，提高校园绿化美化水平，结合实际，制定本规划。一、指导思想：学校是育人的场所，更应是绿化美化的前沿。优美的环境主要是指校园的绿化美化。校园绿化美化，能使全体师生以舒畅的心情投入到教与学中去，校园绿化美化的目的就是为了陶冶广大师生的情操，净化广大师生的心灵。二、工作思路：校园绿化美要遵循为教育的服务的原则，坚持实用、经济、美观和因地制宜的原则。绿化美化与校园文化建议有机结合，充分利用我校是老校，尽量做到少花钱，多办事，要力求做到“我校一景观、我校一特色”，以植物造景为主，充分发挥植物的降温、滞尘、减燥、增加空气潮湿度等生态功能，体现教育特色和地方特色，突出个性化特点的原则。三、工作措施和特色活动：校园环境建设是校园文化的基础，为了给师生们提供一个11/18令他们感到愉悦、轻松、有广阔活动空间的环境，在生态教育理念的指导下，以硬件建设为主，着手建设绿色校园。学校要注重校园建设，整体规划、分布实施，营造绿化、美化、净化、艺术化、现代化、网络化的校园环境。1、完善校园环境建设规划，充分挖掘校园中的可绿化资源，多种花草树木，美化校园。2、要在校园内的各种植物上安装解说牌，使校