幼儿园六一亲子活动方案(案例)_幼儿园庆六一亲子活动方案(案例)【参考5篇】

1/10幼儿园六一亲子活动方案(案例)_幼儿园庆六一亲子活动方案(案例)【参考5篇】为了确保事情或工作有序有效开展，通常需要提前准备好一份方案，方案属于计划类文书的一种。那么我们该如何写较为完美的方案呢？下面是网友为大家分享的“幼儿园六一亲子活动方案(案例)_幼儿园庆六一亲子活动方案(案例)【参考5篇】”，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。幼儿园六一亲子活动方案【第一篇】幼儿集体舞是指幼儿群体共同参与的舞蹈活动，它是用来发展幼儿基本动作、进行人际交流的舞蹈形式。动作简单、活泼轻松，便于幼儿之间进行感情交流，有助于培养幼儿集体主义意识。通过集体舞让每个幼儿体验“六一”欢快的气氛。快乐运动促健康，健康的体魄将成为孩子们一生受用的礼物。为了充分展示孩子们健康、活泼、自信的风采，培养幼儿的独立性和竞争意识。同时家长也能在这个特别的日子里和自己的孩子一起玩游戏，享受亲子活动带来的快乐！增进家长和孩子、家长和幼儿园之间的感情。1、8：30-9：00全体幼儿表演“集体舞”2、9：00—10：30亲子活动。3、分发礼物。游戏准备：尾巴若干。2/10参加人员：幼儿、家长（5个家庭为一组）。游戏玩法：五对家庭一组，把一条绳子系在幼儿身后做尾巴。家长把幼儿背起来，游戏开始，幼儿负责揪其他幼儿身后的尾巴，家长负责想办法让幼儿将对方的尾巴揪下并想办法躲闪，不让其他揪尾巴者把自己的尾巴揪下。游戏规则：在规定的时间内，揪下尾巴条数多者为胜。游戏准备：纸球数个，小筐数个。参加人员：幼儿、家长（4个家庭为一组）。游戏玩法：幼儿站在起点处，家长站在终点处，当口哨响起时幼儿开始往家长手里的小框投球，以进筐的球数为准，限时2分钟，进球最多者为获胜者。游戏规则：比赛结果以筐中的球数计算，多着为胜。游戏准备：红领巾、乐器。参加人员：幼儿、家长（5个家庭为一组）。游戏玩法：家长蒙着眼睛，幼儿手持乐器敲出声音，家长根据自己孩子敲出的声音随着孩子从起点走到终点，找对自己的孩子并先到者为胜。参加人员：幼儿、爸爸、妈妈（两位家长、幼儿）（4个家庭为一组）。游戏玩法：爸爸妈妈先用右手握住自己的左腕，再用左手握住对方的右腕做成花轿并蹲下。当孩子坐上轿子后（两只脚分别伸进父母的两臂之间），爸爸妈妈站起来抬着孩子往前走或跑。从起点跑到终点。先到者为胜者。3/10游戏准备：玻璃珠若干、筷子、碗、脸盆。参加人员：幼儿、家长（4个家庭为一组）。活动玩法：家长用筷子夹起玻璃珠，并穿过障碍物走到前方1米处的幼儿前面，把玻璃珠放入幼儿手中的碗里，2分钟为限，以碗中玻璃珠多者为胜出者。（注：中途若珠子落地者，必须返回原处重新夹珠子。）。游戏准备：球、体操棒、障碍物。参加人员：幼儿、家长（4个家庭为一组）。游戏玩法：幼儿与家长面对面手持体操棒站立，比赛开始时，用体操棒夹住球，经过障碍物，将球运到终点的筐里，（若中途球掉在地上应将球夹起继续前进）。球多者为胜。游戏准备：青蛙头饰、荷叶（9张）（每组3张荷叶）、小旗。参加人员：幼儿、家长（3个家庭为一组）。游戏玩法：幼儿带上头饰手持小旗站在起点，家长为孩子依次向前铺荷叶（每组3张荷叶），幼儿必须跳在荷叶上，先跳到终点并将小旗插上者为胜。爸爸妈妈的积极参与是孩子最开心的事，也是对老师工作的最大支持，更是孩子们最快乐的礼物。1、准时：31号早上，请家长在8：30以前务必准时带孩子到活动地点。2、服装：全体幼儿统一着装园服和运动鞋，请家长穿上适合运动的服装和运动鞋、或平底鞋。4/103、环保：活动期间，请妈妈不穿尖根皮鞋，爸爸不抽烟，孩子不带零食（可适当带矿泉水）。坚持环保，保持场地卫生。4、文明：家长之间要团结、相互谦让，做一个文明的家长。5、安全：活动期间，请家长看好自己的孩子，注意安全。活动未结束前，不能在操场接走孩子，必须在活动结束后才能接走孩子（临走时应与老师、阿姨打招呼）。6、拍照：我们本次活动的照片，班级孩子、家长、老师的照片，到时我们会把照片发到各班qq空间，（家长可自备照相机帮孩子拍照，让孩子留下美好的回忆）。希望各位家长积极配合。7、通知：活动结束后带幼儿到班主任处领取礼物，下午放假，家长可带孩子到户外去感受节日的气氛。6月1日正常上课。感谢您对我们工作的支持和配合！我们期待着您与您的家人朋友的到来，共同与孩子度过一个快乐的节日，让孩子留下美好的回忆。幼儿园六一亲子活动方案【第二篇】六一儿童节就要到了，为了过一个欢乐的`节日，幼儿园举办亲子运动会。：xxxx年x月xx日。：全体幼儿、家长、老师。5/101、来园活动(各班教室)。2、“爱在蓝天，情系玉树”为青海省玉树县捐款活动。蚂蚁搬家(室外)：准备：玩具若干泡沫垫子若干。规则：两人一组，把玩具放在背上爬到对面，比赛看谁搬的多，多的获胜(爬着过去的时候，东西不能掉，限时两分钟)。欢乐跳跳跳(室外)：规则：3——4人一组，坐在跳跳球上同时起跳，谁先到达终点为胜。盲人摸象(室内)：规则：把眼睛蒙起来，去摸画好的鼻子摸到为胜。看谁先吹破(室内)：规则：手上不许持任何锐器，不能用手撕或捏。以一家人为单位，每次两家或三家人同时吹气球谁先吹破谁获胜。(一家人限一个)。拉尾巴(室内)：规则：两人一组，每次可同时由三组参加;每人腰系一条彩色皱纹纸做的尾巴，游戏开始两人互相拉对方的尾巴，同时要保护自已的尾巴不被拉下;最近掉尾巴的为胜。夹玻璃球(室内)：3、活动结束，为幼儿发小礼物送幼儿离园。幼儿园六一亲子活动方案【第三篇】6/10活动目标：活动过程：1、与孩子共同讨论：今天是什么节日?为什么又请来了家长?2、游戏：2）剥鹌鹑蛋：每人三个鹌鹑蛋，看谁剥得快，剥完送给家长品尝。3）贴鼻子：每个孩子将手中的图片“鼻子”贴在相应的“脸上”，贴对的分发奖品。4）运气球：孩子与家长先把气球吹大，然后背对背把气球运回筐里。3、孩子们表演节目。4、共同演唱歌曲：庆祝六一。幼儿园六一亲子活动方案【第四篇】5月x日——5月x日。设计思路：一年一度的儿童节是幼儿最向往的节日，也是幼儿园每年要花大工夫设计、筹备的活动之一，形式主要是以儿童为演员、家长为观众的你演我看的单一形式，加上时间有限，每个孩子只能有1-2个节目的参与机会，而准备的时间可能长达1个月，孩子很辛苦，而家长却意犹未尽。为了让孩子们真正成为活动的主体，让活动成为孩子们成长和发展的过程、成为家长走进7/10童心世界、感悟儿童本真的过程。本次活动策划以系列活动的形式展现，将“以活动结果为中心”变为“过程与结果并重”，将单一的演出形式变成多元化的活动形式。通过开展庆祝“六一”系列活动，使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐，度过一个幸福、难忘的＂六一＂儿童节，也使家长进一步感悟我园教育的理念，对如何教育孩子有所启发。同时，通过“六一”活动，向家长、社会展示幼儿园风貌，进一步塑造幼儿园的良好形象、提高横林中心幼儿园良好的社会声誉及品牌知名度。1.策划文化周活动安排（活动形式、内容、所需物资、场地布置、人员分工等）。2.布置富有欢庆气氛的环境（班级环境及园所环境）。3.幼儿每人至少一幅美术作品，形式不限。4.以班为单位做好参加活动的准备：设计六一儿童节游艺活动内容。一、活动倡议。目的：为了使幼儿能度过一个愉快、难忘而有意义的“六一”儿童节，倡议全园教师及全体家长积极为幼儿创设欢度“六一”的节日环境与氛围，共同鼓励幼儿积极参与“六一”的各项活动。时间：20xx年5月19日---20xx年5月23日。对象：全园教师、全体幼儿和家长。办法：通过幼儿园的电子屏幕、海报向教师、家长发出倡8/10议，引起重视，争取全体教师和家长对此次庆祝活动的配合与支持。二、系列活动。本次“六一”儿童节活动以“晒晒我的笑脸”、“秀秀我的画作”、“玩玩我的游戏”三个系列活动的形式来进行。a.“晒晒我的笑脸”主题活动（5月19日——5月26日）。对象：中大班幼儿。内容：以班级为单位，各幼儿用蜡笔画的形式绘画自己的笑脸，并剪贴在长廊的柱子上，一个班级一根柱子，形成长长的“笑脸廊”，让每一个走进幼儿园的孩子、家长心情愉快，微笑以对。b.“秀秀我的画作”主题活动（5月19日——5月30日）。对象：全体幼儿。内容：每个幼儿在老师的指导下制作一幅美术作品，形式不限，可以是蜡笔画、刮画、纸绳画、毛线画、折纸、手工等。小班、中班选取60幅优秀作品展示在大厅；大班选取60幅作品展示在操场；其余幼儿作品展示在各班走廊。c.“玩玩我的游戏”（5月30日下午14：45——x：45）。对象：全体幼儿园。准备：各班游戏道具、游戏奖品，每个幼儿人手一张游戏券、一个塑料袋。内容：每班设计一个游戏内容，中班幼儿园在中班区自由选择游艺班级和内容；大班幼儿带领小班幼儿在小班、大班区9/10自由选择游艺班级和内容。流程安排：略幼儿园六一亲子活动方案【第五篇】六一儿童节就要到了，为了过一个欢乐的节日，幼儿园举办亲子运动会。xxxx年x月xx日。全体幼儿、家长、老师。1、来园活动（各班教室）。2、“爱在蓝天，情系玉树”为青海省玉树县捐款活动。蚂蚁搬家（室外）：准备：玩具若干泡沫垫子若干。规则：两人一组，把玩具放在背上爬到对面，比赛看谁搬的多，多的获胜（爬着过去的时候，东西不能掉，限时两分钟）。欢乐跳跳跳（室外）：规则：３——４人一组，坐在跳跳球上同时起跳，谁先到达终点为胜。盲人摸象（室内）：规则：把眼睛蒙起来，去摸画好的鼻子摸到为胜。看谁先吹破（室内）：规则：手上不许持任何锐器，不能用手撕或捏。以一家人为单位，每次两家或三家人同时吹气球谁先吹破谁获胜。（一10/10家人限一个）。拉尾巴（室内）：规则：两人一组，每次可同时由三组参加；每人腰系一条彩色皱纹纸做的尾巴，游戏开始两人互相拉对方的尾巴，同时要保护自已的尾巴不被拉下；最近掉尾巴的为胜。夹玻璃球（室内）：３、活动结束，为幼儿发小礼物送幼儿离园。