2023年青春的心得体会范文（5篇）

1/102023年青春的心得体会范文（5篇）心得体会是对一段经历、学习或思考的总结和感悟。通过记录心得体会，我们可以更好地认识自己，借鉴他人的经验，规划自己的未来，为社会的进步做出贡献。下面网友给分享的“2023年青春的心得体会范文（5篇）”，希望会对大家的工作与学习有所帮助。青春的心得体会【第一篇】(五)把心灵中的积郁倾吐出来。思想和情绪上的矛盾长期郁闷在心中，会影响脑功能，造成心理失常。思维情绪上的问题只有将它倾吐出来，心情才会感到舒畅，并能起到一定的安定作用。青春期是儿童向成人过渡的中间阶段，这个时期孩子在生理和心理两方面都发生剧变，尤其随着性器官的发育以及第二性征的出现，男女生在心理方面也发生了很大的变化，反映出明显的性心理特点。青少年在性心理上一般都要经过以下三个发展阶段。1.对异性的暂疏远期。在青春发育初期一段较短的时期内，中学生常常会避开异性同学，这种现象尤以女生表现得最为明显。这主要与生理因素有关。由于第二性征的出现，使中学生对自身所发生的剧变感到茫然与害羞，本能地产生对异性的疏远，甚至对异性反感。2/10这一时期大约会持续1年左右。青春期开始后，由于男女少年在形态上、机能上的差别日益明显，他们在互相接触中便结束了童年那种无拘无束地打闹嬉笑的时期，出现了短暂的疏远期。他们在学习、活动中很少往来。由于男女性格的不同，此阶段男生会嫌女生娇气、胆小、气量不大;而女生则讨厌男生的粗野、淘气、不懂事。这种现象一般出现在小学高年级至初中一、二年级。2.对长者敬慕期。在青春发育的中期，中学生常常会对周围环境中的某些在文艺、体育、学识以及外貌上特别出众者(多数是同性或异性的年长者)，在精神上引起共鸣，仰慕爱戴，心神向往，而且尽量模仿这些长者的言谈举动，以至入迷。3.对异性向往期。青少年随着身心两方面的不断发育，对第二性征的发育产生了好奇、不安，甚至恐惧的心理，渴望了解性知识。到了青春发育的后期，随着性发育的日渐成熟，中学生常常对与自己年龄相当的异性产生兴趣，并希望和他(她)有所接触，或在各种场合中，想办法吸引他(她)对自己的注意。但由于中学生情绪的不稳定，自我意识很强，在接触过程中，容易引起冲突，或因琐碎小事争吵甚至绝交，因此交往对象会有所变换，表现为今天与张三好，明天又觉得张三不好二而李四特好。对异性的暂时疏远所持续的时间是很短暂的。在这短暂的3/10时间过后，男女少年很快就产生了一种彼此接近的需要，产生互相吸引的心理。如喜欢一起游戏，一起做作业，一起参加各种社会活动等。这时期青少年性意识的发展如果得不到正确的引导，可能出现早恋等不良倾向。甚至于把功课、集体活动置之不理。当然，正常的男女往来是应该被接受、被鼓励的，对异性有好感也不等于谈恋爱，青少年应正确把握。青春的心得体会【第二篇】20xx年9月24日至25日，鄞州区教育局、卫生局联合举办了20xx年鄞州区青春健康教育师资培训班。区疾控中心陆怀初书记和区普教科石碧波老师到会并发表讲话，来自全区38所学校的39名负责青春期健康教育的教师参与了此次培训内容。培训班邀请了宁波市青春健康教育专家、天一职业技术学院副教授尹幼明老师授课，尹教授运用pla互动式活动的方式为大家讲解了“怎样做主持人”、“青春期人际交往”、“保护自己，勇敢说不”、“科学认识和驾驭我们的性”、“预防性病与艾滋病”、“珍爱生命，远离毒品”、“生殖与避孕”以及“计划未来”八大部分内容。培训过程中，尹教授巧妙地运用了小组讨论法、案例讨论法、头脑风暴、角色扮演以及互动游戏等方式来传授知识，调动现场气氛，各学员教师和疾控中心的工作人员也都加入互动环节。生动有趣的游戏、全新的上课方式让学员教师们兴致高涨，师生互动频繁，课堂气氛热4/10烈，收获良多。我有幸代表蓝青学校参加了此次培训，为期两天的培训让我对青少年青春期健康发展有了更为全面的认知，并同其他学校教师对如何在校内开展学生青春期健康教育等议题进行了广泛地交流。从我校的实际情况出发，可以从以下几点入手开展青春期教育：开设青春期自我认识、人际关系处理、行为决定相关方面的心理健康活动课，通过小荷才露尖尖角—迎接青春期、把握青春的旋律—青春期人际交往、我的青春我做主—价值与决定、静心听花开—青春期男女生交往等主题心理健康活动课让学生们逐步了解什么是青春期、男女生青春期特征以及如何和异性健康交往等青春期健康知识，使学生了解自己在青春期的生理变化，懂得青春期的卫生常识，更全面深入地了解了青春期知识，消除对青春期的困惑，树立正确的青春健康意识，有益于学生身心健康和综合素质的提高。培训学生同伴咨询员和寝室心灵护士相互信任的同龄伙伴关系极容易交流与反馈，相互分享生活中有用的知识、经验和信息。在形成正确的知识、态度、行为方面有着十分独特、有效的作用。可根据学生的具体情况倡导“同伴教育”，培训学生同伴咨询员和寝室心灵护士，让他们承担咨询沟通员的任务，以“团体带动个体”的方式开展活动，负责班内和寝室内同学的心理状况，随时与老师联系。根据沟通员掌握的班内和寝室内情况，教师可以有针对性地进行小型辅导或个别交流，5/10再定时、定内容的活动渗透。学生通过青春期健康教育课能大致了解青春期的基本知识，但还有许多问题需要得到老师的指导和帮助，各班班主任可加入对学生青春期心理咨询的队伍。因为班主任具有熟悉和亲近的优势，这对于学生健康心理的形成和的矫正起着重要作用。班主任不仅是学生的最有影响的教育者，而且还要成为学生最知心的朋友，做学生的生理与心理医生。同时班主任能兼顾到家长的力量，通过和家长沟通，能取得家庭、学校、社会、集体四方面的支持全体动员来关心、重视学生的心理。通过讲座、宣传橱窗、心灵鸡汤广播、心理社团、团体心理辅导等平台普及和宣传青春期健康教育知识，从学校实际出发，以课堂教育为主阵地，以课外活动和实践为辅助，以生动有趣的系列活动为载体，将青春期健康教育渗透到教育教学活动中，整合学科优势，根据不同年段学生的特点，逐段推进，因人而异，全面实施青春期健康教育，推进我校素质教育全面发展，促使学生健康成长。青春的心得体会【第三篇】家长是孩子的第一任老师，在父母的教导帮助下，孩子迈出了人生的第一步。其实家长不仅是教会孩子走路的人，还应该是陪伴着孩子学会奔跑的人。许多家长很重视幼儿时期的教育，但是却忽略了青春期的教育——然而这个时间段，正是孩子逐渐形成自己的世界观、人生观和价值观的关键时候，最重6/10要的是要让孩子感受到他并不是孤独的，我们一直都陪在他的身边。青春是人的一生中最珍贵的礼物，它意味着朝气蓬勃的活力和不可限量的未来。可是青春期的孩子也是最脆弱的孩子，在从儿童转变为少年、青年的路上，他们总是慌乱、迷茫和不知所措。青春期的孩子是一只乘风而上却摇摆不定的风筝，作为家长，就要紧紧攥着手中的线，给他们最温暖有力的依靠，陪伴是最好的。青春期孩子需要的陪伴，不再是时时刻刻和父母黏在一起，他们真正需要的，是带着尊重的、心灵上的陪伴。他们开始渴望挣脱内心的牢笼，追求独立和得到认可。首先要给孩子足够的选择空间和权利，让他们自主权衡，并且要为自己的选择负起责任。同时也要告知孩子，无论发生什么事情，父母都会伴随左右，给予坚强的力量。其次要主动了解孩子，了解青少年的思想状态。代沟就是在“你不说，我不懂”的情况下产生的，正如艾默生所言：“人们不去修桥，反而筑墙将自己围起来。”青少年需要尊重和理解，如果你愿意放下家长骄傲的架子去聆听，他们会给你一切走进内心世界的机会。青春的心得体会【第四篇】青春是生命中最美好的阶段，它充满了朝气和活力，带给人们无数的机遇和挑战。在这个阶段，我们经历了许多的成长和磨砺，积累了宝贵的经验和体会。下面，我将从五个方面来7/10谈谈我对青春的心得体会。第一段：拥抱梦想，奋力前行。青春是一个追逐梦想的年纪。在青春的道路上，我们驱使着内心的激情和向往，无论是追求职业梦想、学业成就还是个人抱负，我们都要拥抱梦想，勇敢地迈出坚定的步伐。正如马克·吐温所说：“年轻人的最大优势是怀揣理想的热情，怀有坚定的信念，充满了勇气和决心。”只有抱有梦想，我们才能有所追求，有所进取，才能更好地发展自身的潜力。第二段：努力学习，人生无愧。青春是一个学习进步的时期。在青春的年纪，我们怀揣着求知欲望，渴望积累更多的知识和技能。我们完全可以以一种饥渴的心态去学习，用尽一切可能学到的东西，不断提升自己的水平。学无止境，正是在这个阶段要牢记的。只有通过不断地努力学习，我们才能在未来的路上无愧于自己的青春。第三段：积极锻炼，健康生活。青春是一个锻炼身体的时期。在青春的年纪，我们应该珍惜年轻的身体，通过积极的锻炼来保持健康。无论是进行体育运动、户外活动还是参加健身训练，都有利于增强我们的体质和抵抗力。同时，锻炼也有助于释放压力，提高工作和学习的效率。健康的身体是青春的基石，也是实现人生目标的保障。第四段：培养兴趣，陶冶情操。青春是一个充满热情的时期。在青春的年纪，我们应该培养自己的兴趣爱好，陶冶自己的情操。通过寻找并培养自己的8/10兴趣，我们可以增长见识，提高审美能力，并建立起与他人的共鸣。无论是音乐、绘画、写作还是体育运动，都可以丰富我们的生活，让我们更加愉悦和充实。第五段：珍惜友情，品味人生。青春是一个友谊无价的时期。在青春的年纪，我们结交了一生的挚友。朋友是我们人生路上最宝贵的财富，他们与我们一起分享欢乐与苦难，相互扶持和鼓励。在青春的年纪，我们应该珍惜友谊，与朋友一起品味人生的酸甜苦辣。友情的力量可以让我们更加勇敢地面对困难，更加自信地迎接挑战。总结。青春是生命中最美好的时光，它是蓬勃向上、热情活力的象征。在这个阶段，我们应该拥抱梦想，奋力前行；努力学习，人生无愧；积极锻炼，健康生活；培养兴趣，陶冶情操；珍惜友情，品味人生。这些都是我对青春的深刻体会和心得。在走过青春的征程之后，我们将变得更加成熟，为未来的人生奠定坚实基础。让我们以豁达的心态迎接挑战，勇往直前，创造更加美好的未来。青春的心得体会【第五篇】青春，是每个人都会经历的一个重要阶段。它是充满激情和活力的时期，也是我们开始构建未来的时刻。在这段时间里，我们不断探索、奋斗，感受着成长的痛苦和喜悦。下面，我将分享我对青春的心得体会，希望能给大家一些启发。9/10首先，青春是奋斗的时期。在青春的舞台上，我们追求梦想，学会了坚持和拼搏。我记得小时候，我梦想成为一名音乐家。每天早上，我都会坚持练习琴，用汗水和努力去追逐梦想。虽然我曾经面临挫折和困难，但正是这种执着和努力让我不断进步，最终实现了我的梦想。青春就像一阵阵寒风，它教会了我如何在逆境中坚持，如何看清目标并为之努力。其次，青春是成长的时期。在青春的岁月里，我们面对着各种各样的选择和决策，这让我们快速成长。我记得上高中的时候，我面临着选择文科还是理科的问题。我曾经犹豫不决，不知道自己的梦想和兴趣是什么。但通过和老师、父母、朋友的交流和思考，我逐渐懂得了自己的兴趣和优势，并最终选择了理科。这个决定不仅让我对数理化充满了兴趣，也为我今后的发展打下了坚实的基础。青春就像一片肥沃的土地，它培育了我们坚定的意志和逐渐成长的心灵。再次，青春是拥有友谊的时期。在青春的年华里，我们结交了许多朋友，一起经历欢笑和眼泪，一起度过了学业压力和挑战。我记得与我最好的朋友一起走过的那些日子，无论是在课堂上共同学习，还是在篮球场上互相鼓励，都让我感受到了友谊的力量。即使我们现在分隔两地，但我们的友谊却依然牢不可破。这种友谊的经历让我明白，无论是甜蜜的胜利还是痛苦的失败，都需要有朋友的包容和支持。青春就像一朵盛开的花朵，它凝聚了我们的友谊和美好的回忆。此外，青春是追求梦想的时期。在青春的年华里，我们面10/10对着无限的可能性和机遇。我记得大学毕业后，我选择了追求自己热爱的职业。虽然刚开始时，我遇到了许多的困难和挫折，但我从未放弃过自己的梦想和追求。我不断学习、不断进步，最终实现了自己的梦想。青春就像一片开满鲜花的田野，它鼓舞着我们追求自己的梦想，让我们拥有美好的未来。最后，青春是感悟生活的时期。在青春的岁月中，我们通过各种经历和体验，渐