中班美术教案美丽的春天【推荐8篇】

1/22中班美术教案美丽的春天【推荐8篇】作为一位不辞辛劳的人民教师,常常要根据教学需要编写教案,教案有利于教学水平的提高,有助于教研活动的开展。那么我们该如何写较为完美的教案呢？以下是网友收集分享的“中班美术教案美丽的春天【推荐8篇】”，仅供参考，希望对您有所帮助。中班美术教案美丽的春天【第一篇】设计此活动方案是让幼儿在活动中，拼原图，是为了激发孩子的想象力。为原图画上颜色，锻炼孩子手、眼、脑的协调性；把小朋友们分组，是为了增强小组的凝聚力，增强合作意识。选出小组长，培养小朋友们的责任感。小组比赛，锻炼孩子的竞争意识。1、知道要把散乱的图片拼回去，让想象力得到更充足的发挥；2、学会运用画笔为原图上色，促进小肌肉群的发展，达到手、眼、脑的协调性；3、进行小组比赛，培养竞争意识和合作意识；4、学会正确使用双面胶纸。小熊玩偶，剪好的碎图6张，a3纸6张，彩色笔，双面胶，爱心帖子1、活动导入。创设活动场景，引起幼儿活动的兴趣。2/22老师：小朋友们，今天老师给你们带来了一位好朋友，你们看看是谁呀？（出示小熊玩偶）幼儿：小熊老师：对了，是小熊。可是，小熊今天好伤心呀，因为他早上在收拾房屋的时候不小心把自己的6张自画像给撕碎了。小朋友们，你们有什么办法帮小熊解决这个问题呀？幼儿：把它拼起来，然后贴好（小朋友们各种回答）老师：小朋友们真聪明，居然帮小熊想到了把它拼接起来的好办法。好，那我们现在就来帮帮小熊吧。2、分组比赛拼图老师把幼儿分成6个小组，每个小组5个人，每组选出一个小组长。老师：好了，小朋友们，现在应经分好了小组，选出了小组长。我们现在来进行一个比赛，看谁拼的快。比赛规则：每个小组需要正确的把小熊的自画像拼好，然后用双面胶贴在a3纸上。最快贴好的那个小组就获胜。（老师把小熊撕碎了的自画像发到每个小组，每组一张a3纸，一圈双面胶）把拼得最快且正确的小组的小组长请上来，分享他们小组拼得又快又正确的方法。老师：你的名字是什么呀？请大声告诉班里的小朋友。（鼓励孩子大声向别人介绍自己）幼儿：小丫老师：小丫，你们组是拼得又快又正确，能跟我们说说你3/22们的办法吗？幼儿：……（引导幼儿说出自己的想法）3、为小熊自画像上色老师：小熊非常感谢小朋友们为把他的自画像拼好了，可是，现在小熊还有一个烦恼，就是他的自画像都没有颜色，可是他又想他的自画像是彩色的。小朋友们，那我们现在就来帮小朋友的自画像上颜色吧。每个小组长上来领之前已经拼好的自画像和彩色笔。小朋友们可根据自己的喜好为小熊自画像涂上颜色。老师：小朋友们，现在你们都为小熊的自画像画上了漂亮的颜色。我们把每个小组画好的小熊自画像放贴在小黑板上，每个人发一个小爱心，在觉得最漂亮的那张图下面贴上小爱心。获得最多小爱心的那张自画像的那个小组每个人就能获得老师给的一个小奖励。把获得最多小爱心的小组的小组长请上来。老师：你的名字是什么呀？请大声告诉班里的小朋友。（鼓励孩子大声向别人介绍自己）幼儿：小米老师：小丫，你们组是画的最漂亮的，能跟我们说说你们的办法吗？幼儿：……（引导幼儿说出自己的想法）4、活动结束：小朋友们，你们今天都很棒，不仅帮小熊解决了问题，而4/22且还学会了拼图，而且还帮小熊的自画像画上了漂亮的颜色。没有被选出最漂亮的自画像也没关系，因为每个小朋友画的都很漂亮，下次继续你努力，画的更好。1、在平常生活中，如果不小心把图片给撕碎了，小朋友可以运用这次活动中所学的拼原图的办法，把图片给拼起来。2、在区角活动中，提供一些拼图的玩具。在本次活动中，活动从导入、过程到结束，层层递减，环环相扣。导入也运用了创设情境的方法，吸引孩子的注意力，激发孩子的兴趣。拼图也让孩子充分发挥的想象力，分小组比赛即培养了幼儿合作的精神又培养了幼儿的合作精神。让幼儿自己选出最漂亮的自画像，孩子很感兴趣，活动始终以幼儿为主体，老师为指导。留给幼儿更加广阔的想象空间。中班美术教案美丽的春天【第二篇】活动目标：1.通过看看猜猜和印印，大胆尝试用蔬菜截面进行印画。2.体验蔬菜印画的乐趣。活动准备：1.胡萝卜、藕、西兰花等蔬菜，水粉颜料若干，抹布、海绵、颜料盘若干。2.教师课件。活动过程：一、通过看教师范画知道秋天许多树上的叶子变黄了出示5/22课件，幼儿眼前出现一棵“大树”提问：小朋友，你们看，这棵树是夏天的树还是秋天的树?你是怎么看出来的?(这棵树是秋天的树，因为它身上有黄色的叶子。)小结：对了，秋天的大树叶子都变黄了，果子都成熟了。二、通过看看猜猜知道蔬菜也可以用来画画1.你们知道吗?这幅画老师没有用笔画，而是用了一种很特殊的材料!教师出示所用蔬菜(这就是我用到的材料，它们都是蔬菜。)2.现在请你们来猜一猜，我把这些蔬菜分别变成了秋天大树的哪个部分?引导幼儿观察蔬菜的形状与画进行比较。(这里的树叶是用西兰花画出来的等)3.你们真聪明，发现了这个秘密!出示课件，教师并将蔬菜反过来让幼儿看蔬菜截面。小结：原来我是将各种各样的蔬菜切开后，沾上颜料印画出了一幅秋天的大树。三、蔬菜印章印画⒈师：小朋友们，你觉得这棵大树神奇吗?你们也可以做到!让我们一起用各种蔬菜来印画秋天的大树吧。⒉教师介绍材料：各种蔬菜：萝卜，青菜，胡萝卜，藕、西兰花等。⒊教师示范、讲解用蔬菜印章印画的方法，提醒幼儿需要注意的地方：①选择自己喜欢的蔬菜印章，拿住蔬菜印章的上端，在海6/22绵上轻轻压一压，然后按到纸上压一压，最后将蔬菜宝宝慢慢地移开就印成功了!②每一组的桌子上都有一张白纸，纸上已经画好了树干，现在请你们一起用蔬菜印章把它打扮成一棵秋天的大树。你们还可以把小动物蔬菜印章印在大树下，让蔬菜印的画变得更漂亮!③每一组桌子上还有一块抹布，这块抹布是用来做什么的呢?(擦染上颜料的小手)④摸过蔬菜的手不要去碰自己和好朋友的脸，因为有些蔬菜的汁会让你觉得很不舒服，所以摸过蔬菜的手不要碰自己和好朋友。4.幼儿分组合作印画，教师巡回指导。①引导胆子小的幼儿大胆印画。②引导印错的幼儿不怕困难。③提醒幼儿用抹布擦弄到颜料的手。小结：小朋友们真棒，你们也是神气的小画家!四、作品展示与交流教师帮助幼儿展示作品，鼓励幼儿互相观摩和交流作品。小结：蔬菜的本领真大，不仅能给我们的身体提供营养和能量，还能让我们画出那么漂亮的画来。让我们一起和他们做好朋友好不好?中班美术教案美丽的春天【第三篇】7/22秋风来了，带来了丰硕的果实，也带来了秋天的花儿朵朵。说到菊花我相信所有的孩子都见过，因为菊花在乡村随处可见。但是，能叫的出花朵的名字的孩子却很少。因此，我选择了《美丽的菊花》这节课。由于条件限制，没办法带领幼儿置身花海，所以我制作了一个ppt，带领幼儿欣赏各种美丽的菊花的基础上尝试绘画菊花。ppt、勾线笔、画纸等1、尝试表现菊花的外形特征，并将画面画大画满。2、感受秋天菊花盛开的美。一、看看说说——了解菊花的外形特征。1、秋天来了，美丽的菊花开放了，小朋友们看见过菊花吗？2、我们这里开了一个菊花展览会，看看菊花长什么样？引导幼儿从花、茎、叶几部分观察菊花的特征。看过了这么多美丽的菊花，请你们说说它是什么样子的？（幼儿可能：菊花是一根一根的；菊花像个球一样的；有的菊花是很小的，黄黄的。）小结：菊花有长长的花茎，大大的叶子，花开花开在顶端，叶子边缘有锯齿，花有黄、白、紫等颜色。形状多样：有的花象个球，有的花瓣象一条条萝卜丝，有的象妈妈的卷头发，有大有小，有直有弯，有宽有窄。在枝头上，花瓣细细长长。二、幼儿作画——大胆表现，教师进行指导。1、菊花真美，今天我们都来做小园丁，一起来种菊花好8/22吗？把我们的幼儿园打扮得更漂亮！2、先画上细细长长的花径，在花茎的两边画上大大的叶子。在花茎的顶端画放射状的花瓣，尽量画上密密的一圈。3、幼儿操作，教师指导幼儿完成作品。1引导幼儿有顺序地画：花蕊——花瓣——花茎——叶子，并且知道画花瓣、叶子。2教师鼓励幼儿将菊花画大，将画面画满。三、交流讲评——美丽的菊花1、谁画的菊花大？2、谁画的菊花小？（教师通过提问引导幼儿细致地观察同伴作品）将幼儿的作品用来布置班级环境。中班美术教案美丽的春天【第四篇】1、利用身边的各种材料，尝试以剪、贴、画的方法制作立体贺卡。2、在欣赏各种贺卡的同时寻找制作的方法，学会互相学习，开阔思路。3、将暂时不用的材料和工具放回到材料娄里，保持作业区的整洁干净。4、探索、发现生活中贺卡的多样性及特征。5、能大胆、清楚地表达自己的见解，体验成功的快乐。1、收集各种贺卡并布置成展览。9/222、卡片纸、各色彩纸、水彩笔、剪刀、胶棒和双面胶等人手一份。3、幼儿用书。1、欣赏贺卡展览，了解各种立体贺卡的特点。教师：小朋友们这些贺卡你们喜欢吗？他们都有哪些部分？（引导幼儿说出贺卡有封面、里面还可以加其他的东西等等。）你喜欢那张贺卡，他有哪些地方你最喜欢？（引导幼儿说出各种贺卡的特点，如上面有什么好看的图案？哪里可以动？）1小结：这些贺卡真漂亮！有的有小动物的图案，有的用镂空的方法将贺卡里面的漂亮的图案透出来：有的是立体的可以活动，一打开小兔子就会出现了，有的还是一层一层的。这些漂亮的东西可以贴、可以剪、可以画，用多种方法做出来的。2、引导幼儿了解制作的方法。1教师：快要过年了，我们做一张漂亮的贺卡送给朋友做新年礼物吧！2教师：你想做什么样子贺卡？怎么做呢？（幼儿根据自己的喜好回答。）3教师：想好你想要得贺卡的样子，选择需要的卡纸和材料，自由地进行制作。3、幼儿自主制作，教师进行个别指导。1教师交代注意事项。1、请小朋友为朋友制作一张新年贺卡。2、教师：先想好在做，拿自己需要的材料，暂时不用的10/22放回去，也许其他的小朋友有需要，想一想怎样才能变得更加有趣，如怎样才能动起来，怎样才能更漂亮、怎样才能立起来，等等；看看哪一组的桌上最干净整洁。2幼儿制作，教师指导幼儿完成作品。教师和个别有困难的幼儿讨论制作的主题以及用什么方法进行制作；鼓励幼儿完善自己的作品。3在做好的贺卡上签名，并在教师的帮助下写上祝福的话，送给自己的好朋友。小百科：贺卡是人们在遇到喜庆的日期或事件的时候互相表示问候的一种卡片，人们通常赠送贺卡的日子包括生日、圣诞、元旦、春节、母亲节、父亲节、情人节等日子。贺卡上一般有一些祝福的话语。中班美术教案美丽的春天【第五篇】1、引导幼儿学习看图折三角，拼插成飞机的方法。2、培养幼儿探索学习的能力和认真做事的态度。3、培养幼儿的观察力和动手操作能力。4、感受作品的美感。1、教具：飞机范样一架;折纸步骤图和拼插顺序图;蓝天背景图一幅;课件。2、学具：每人一架玩具飞机和两个折好的三角形;彩色正方形折纸若干;每组一套折纸步骤图和拼插顺序图。一、开始部分xx听音乐开飞机进活动室。11/22xx师：小朋友你们看我们的手里都有一架小飞机，今天我们做飞行员开飞机好不好?(听音乐)开起我们的小飞机来了!呜!小朋友自己开起来，自由自在的飞!二、基本部分1、组织幼儿观看飞机课件进一步观察飞机的外形特点。xx师：小飞行员们看天空那边也飞来了几架飞机我们去认识一下吧?(幼儿观察)xx小飞行员们刚才小朋友们看了这么多飞机，你也都开着小飞机，那谁来说一说飞机是什么样的呀?幼儿根据自己的生活经验回答。幼1：飞机会飞，飞机有尾巴。幼2：飞机是有翅膀的。xx教师总结：飞机由机头、机身、机翼、机尾。把飞机安全快速的降到飞机场吧!放好飞机就赶快坐到小椅子上吧!2、观察拼插飞机范例。xx师：小朋友们你们这么喜欢小飞机，看!这是老师自己用手折的一架小飞机，你们喜欢吗?小朋友们这么喜欢那我们就自己动手折一架这样的小飞机吧!xx师：那我们来看一下这架小飞机是怎样做成的。a、飞机是怎样做成的?幼：插起来的。b、用什么插起来的?12/22幼：折好的三角形插起来的。c、用几个这样的三角形插起来的?幼：5个。3、观察折好的三角形，并试着把两个三角形插结起来。xx师：这个三角形一头尖尖的，外面还包着一个三角形，能打开是两层的。上面有许多的小口袋，让幼儿寻找小口袋都在什么地方。幼儿寻找，回答问题。(上面有横着的小口袋，左右有斜着的小口袋，后边有竖着的小口袋，幼儿试一诗、摸一摸