幼儿园创意美术画展活动方案(案例)【最新4篇】

1/9幼儿园创意美术画展活动方案(案例)【最新4篇】为了确定工作或事情顺利开展，常常需要预先制定方案，方案是为某一行动所制定的具体行动实施办法细则、步骤和安排等。方案的制定需要考虑各种因素，包括资源的利用、时间的安排以及风险的评估等，以确保问题能够得到有效解决。下面是网友为大家分享的“幼儿园创意美术画展活动方案(案例)【最新4篇】”，仅供参考，希望对您有所帮助。幼儿园创意美术画展活动方案【第一篇】1.用爱心托起明天的太阳。2.培养祖国未来栋梁的摇篮!3.校园信息化，育人现代化。4.孩子，老师和你一起成长!5.关心下一代，汗水浇未来。6.幼儿成长的树荫。7.儿童健康的天使。8.祖国花朵的园丁。9.蹲下来和孩子说话。10.关心、爱心、贴心。11.这里是孩子的乐园。12.孩子开心，家长放心。2/913.孩子就是明天的太阳。14.满园蓓蕾，个个芬芳。15.让孩子赢在起跑线上。16.守护天使稚嫩的翅膀。17.创建平安、和谐幼儿园。18.爱与自由，规则与宽容。19.让爱伴随我们一同成长。20.孩子是祖国未来的太阳。幼儿园创意美术画展活动方案【第二篇】幼儿园大班创意美术教案范文1：创意拼贴----活动目标：1、学习用圆形、圆形分割的方法拼贴成一幅画，掌握等份圆的方法。2、发展幼儿的想象力，创造力和动手本事。活动准备：1、将色粉纸剪成大小不一样的圆形。2、剪刀、浆糊，水彩笔若干3、范画一张、图示一张。活动过程：1、小朋友，这是什么图形?(圆形)圆形象什么?(1)谁来把它变成半圆形?半圆形象什么?(2)怎样把这个圆形变成扇形呢?哪些东西是扇形的?3/9(3)圆形还能够分割成许多大大小小的图形(出示图示)2、这些变出的小图形能够拼贴成一幅美丽的画(出示范画让幼儿欣赏)3、教师提出操作要求：(1)自我想好要贴什么，再开始剪。(2)拼贴时注意颜色的搭配。4、幼儿操作5、请幼儿讲述自我拼贴的画。幼儿园创意美术画展活动方案【第三篇】为了很好的开展幼儿园美术教育活动，如何制定幼儿园创意美术计划?下面是本站小编收集整理的幼儿园创意美术计划，欢迎阅读。一、现状分析我园结合周边环境，挖掘本土资源，并深入研究幼儿园美术教育，我们根据幼儿园实际情况制定关于美术教育的活动方案。大班老师针对孩子的年龄特点，在幼儿园活动中，教师打破了以往美术活动模式，根据本班教育教学要求，围绕美术教育教学的目标。每个班都在绘画、手工的基础上开展了本班的特色美术活动。大一班开展以吹画、粘贴为主的美术活动;大4/9二班开展了以滚画、剪纸为主的美术活动;大三班开展了以泥工、卷纸为主的美术活动。活动内容丰富，操作性强，深受孩子们的喜欢。这样的活动是其他活动无法替代的，他对幼儿的发展起了推动作用。二、指导思想幼儿美术教育是学前儿童艺术教育的重要内容，是实施幼儿美育的重要途径。《纲要》指出：教师应根据幼儿身心发展的规律，有目的、有计划地通过美术创作和美术欣赏活动，感染幼儿，诱发幼儿美术创作的动机和兴趣。让幼儿在艺术教育中获得发展，结合各班幼儿的年龄特点、针对绘画开展工作。我们要改变幼儿单独作画、缺乏交流的活动形式，充分运用多种手段，引导幼儿建立良好的审美观。通过合作与交流，激发幼儿的艺术情感，不断提升美术教育的质量，促进幼儿素质的全面发展。三、主要目标1.注意物体的整体结构，逐步用轮廓线表达各种图像，形成自己的图式。2.注意作品颜色的主次整体效果，尝试各种配色方法。3.增强配色意识，尝试运用多种配色反复法，注意配色的整体感及内容的联系，产生初步的色调。4.线条流畅，涂色均匀，并能按各种不同的工具的特性领会地使用。5.形成本班特色，增加幼儿对美术创新的特色和兴趣。5/9四、具体措施1.通过集体教学活动,区域活动等形式进行美术特色教育。2.针对大班的美术教学情况，对存在问题进行集体诊断，有效地帮助幼儿解决问题，提高教师的美术教学水平。3.在日常生活中，收集各种优秀作品，鼓励他们去模仿，引导幼儿观察、探索美术作品中的绘画技巧。4.学期结束，及时进行教学反思与总结，为进一步推进下学期美术教学奠定扎实的基础。一、美术特色种类：水粉画。二、研究时间——20xx年11月至20xx年1月绘画时间——每周绘画两课时(根据绘画内容的难易程度进行调整)三、问题的提出。《纲要》指出：“各个领域的内容应相互渗透，从不同角度促进幼儿情感、态度、能力、知识、技能等方面的发展。教育活动内容的组织应充分考虑幼儿的学习特点和知识规律，各领域的内容有机联系，相互渗透，注重综合性、趣味性和活动性，寓教育于生活、游戏之中。”水粉画教学作为一种主要的绘画类型，已成为幼儿园绘画教学的重要形式;水粉画教学深受幼儿园小朋友喜欢，本学期我们将水粉画技能融入课程之中，结合本班的实际情况，在课程中培养和发展幼儿的技能。我们认为水粉画教学有利于提高幼儿的美术活动能力，及技能技巧水平。在水粉画活动中，幼儿更能够感受到成功，对6/9自己更加充满信心，也有利于培养幼儿对作品的感受及欣赏能力。四、研究的主要内容。1.培养幼儿认识水粉画工具，知道它们的用法。要求幼儿按蜡笔画的绘画形式，先勾线再涂水粉颜料，幼儿画的非常拘谨。例如：《粉掌》、《可爱的熊猫》、《草地上的小白兔》等。2.通过对名画的欣赏提高对色彩的观察感受力，区别色彩的深浅、冷暖对比。例如：《向日葵》(欣赏)、《大碗岛的星期天》(欣赏)。在技能方面，学会用点、摆、厚涂等技能方法，体会渐变色的特点。例如：《草地上的小白兔》、《向日葵》、《仙人掌》等。在熟练的掌握水粉画工具的使用，有一定的自主能力的同时，要增强幼儿活动信心,激发幼儿进行水粉画的兴趣，让幼儿能够自主的开展水粉画活动,以情景画形式表达自己的情感体验。3.除了对色彩的感知认识之外，我们也提供各种动物的图片，让他们进行观察、分解。例如，熊分成三个部分，头、身体和四肢，而头上又有五官和人是一样的，这样一分解加上对熊的各种姿态的欣赏，画熊对与孩子们来讲并不是一件难事了。通过拼一拼、摆一摆，五官的位置摆放的不一样拼出了不同方向的头，身体、四肢的不同方向摆放摆出了不同姿态的小熊，同时让幼儿掌握了对于较复杂的形体，可采用结构分解的方法，把完整的物体分解成几部分，然后一部分，一部分地添加形成7/9整体。通过这样的观察孩子们呈现出的作品丰富多彩。这种绘画形式是不是最适合幼儿，是不是最好的，我们还在摸索和总结中，希望能找到一种最适合本班幼儿的水粉画创作方法，让我们的孩子们能画出最美的画!五、实施步骤。13、粉掌、1.知道花瓶与粉掌的外形特征，学习用大手笔的方法表现花瓶与花。2.敢于大胆尝试用各色水粉颜料做画。向日葵(欣赏)、欣赏梵高的作品《向日葵》，感受作品中鲜明亮丽的色彩和极富特色的线条。14、向日葵、1.创作“我心目中的向日葵”，学会色彩的初步运用。2.能绘画出不同姿态的向日葵，掌握深浅颜色变化。15、仙人掌1.尝试用水粉画仙人掌，学习用提锋的手法画出仙人掌的刺。2.观察仙人掌用绘画的形式来表现仙人掌的独特形态。1.欣赏毕加索的绘画作品《梦》，感受色彩带来的神奇感觉。2.初步积累对色调的认识和理解，并运用色调进行表现的兴趣和能力。16、可爱的熊猫8/9共2页，当前第1页12--幼儿园创意美术画展活动方案【第四篇】一、活动的由来及意图：通过前一阶段的“瓶艺”活动，幼儿充分体验到在制作过程中的乐趣，也在多姿多彩的成品中得到了美的享受，小朋友的学习兴趣也越来越浓。因此，我结合主题活动“七彩世界”开展艺术活动：“七彩花瓶”，满足幼儿的创作兴趣，进一步提供丰富的材料，为幼儿创设自由发挥的平台，使幼儿在制作七彩花瓶的过程中创造美、感受美，并在欣赏自己作品的同时，体验成功的快乐。二、活动目标：1、试用多种材料，在光滑的瓶身上创造性地进行装饰，能耐心地完成作品。2、让幼儿学习、体验新的装饰方法：“灌沙”法、“粘沙”法。3、感受作品的色彩美，体验成功的快乐。三、活动准备：1、各种瓶子，作品展示台。9/92、彩纸、固体胶、剪刀、橡皮泥、彩沙、胶带、毛笔、丙稀颜料。3、统计表。四、活动过程：1、导入话题，激发幼儿的活动愿望。(1)引导幼儿谈论、回忆已有的制作经验。(2)扩散幼儿的思维，启发幼儿想象用其他材料来制作。(3)介绍提供的新材料：彩沙，让幼儿学习新的装饰方法：粘沙法、灌沙法。2、制作七彩花瓶。(1)交代活动要求，请幼儿自由选择自己所需要的材料。(2)幼儿制作，老师适当指导。3、七彩花瓶展示会。(1)让幼儿将自己制作的花瓶放在展示台上。(2)引导幼儿相互欣赏自己的作品，重点欣赏作品中丰富多变的色彩。并交流自己的感受。(3)介绍有关统计表。延伸区角活动：幼儿自由欣赏瓶艺作品，并可填写统计表，数一数相同材料装饰的瓶子有几个。