幼儿园母亲节的活动方案(案例)策划_幼儿园大班母亲节活动方案(案例)通用5篇

1/14幼儿园母亲节的活动方案(案例)策划_幼儿园大班母亲节活动方案(案例)通用5篇无论是个人还是组织，都需要设定明确的目标，并制定相应的方案来实现这些目标。我们应该重视方案的制定和执行，不断提升方案制定的能力和水平，以更好地应对未来的挑战和机遇。下面是网友为大家分享的“幼儿园母亲节的活动方案(案例)策划_幼儿园大班母亲节活动方案(案例)通用5篇”，仅供参考，希望对您有所帮助。幼儿园母亲节的活动方案策划【第一篇】为进一步加强学生的思想道德教育，弘扬中华民族孝敬父母的'传统美德，在20xx年母亲节(5月8日)来临之际，我班将开展以感恩母亲为主题的教育活动，旨在通过此次活动，对幼儿进行养成教育的培养，让幼儿懂得在自己的成长过程中母亲的艰辛;让幼儿理解母亲、关心母亲、热爱母亲，学会感恩，珍惜亲情。感恩母亲，快乐亲情。5月8日下午大班教室妈妈您辛苦了，我永远爱您。“妈妈，放心跟我走”2/14起点妈妈蒙上自己的眼睛跟自己的宝宝一起准备游戏。听到“开始”指令后，宝宝搀扶着自己的妈妈走向终点，游戏过程中。宝宝要提醒妈妈抬高脚或低头跨过障碍物，继续向前。到终点后，请妈妈坐在椅子上，帮妈妈捶捶背，完成后结束游戏。漫漫人生路，无论遇到什么困难，我们都要和妈妈一起面对，无论有多漫长，我们都会和妈妈一起走过。幼儿园母亲节的活动方案策划【第二篇】活动在五月的第二个星期天，是一个传达爱的日子--母亲节，但随着文明的进步，这种根深的情感，却被快节奏的生活慢慢代替，人们不再有时间去大声的说出自己的爱，渐渐的人们也就不愿意去表达自己的爱，至少，当母亲节这样一个温馨的节日，人们能够想起，却也不知道用什么样的办法来表自己的情感，母爱是世界上最伟大的爱，是一个人生命的源泉，对于幼小的孩童而言，因为这些爱，生活才变得如此的柔软和温馨，因为这样的爱，眼中的世界是如此的美好，因此，我们开展了以爱。言为主题的母亲节活动。托班活动目标1、学会用简单的行为表现爱自己的妈妈。2、锻炼幼儿的语言表达能力，动手实践能力。活动一：学说妈妈我爱你，妈妈你辛苦等爱的鼓励的话。活动二：帮妈妈做一件小事情，用相机或者dv记录下来，3/14主任老师编辑到一起，制作成视频进行分享。活动三：制作一张简单的小贺卡，送给自己的妈妈。小班活动目标：1、能够主动说出对妈妈的爱。2、为妈妈做力所能及的事情。3、培养幼动手能力，以及语言表达能力。活动一：dv拍摄，幼儿将自己想说的话用dv视频记录下来。活动二：手工康乃馨。中大班活动目标：1、幼儿能够知道5月8日是母亲节。知道母爱的伟大。2、能够用各种形式表达对妈妈的爱。3、体会妈妈的艰辛，培养幼儿尊重妈妈的情感。活动二《我的妈妈》绘画，将妈妈的样子用画笔画下来。活动三：《我给妈妈寄封信》，选择一个妈妈可以收到信的地址，给妈妈一个惊喜。活动四：《我和妈妈有一个约定》，和妈妈定下一个属于只两个人的约定。集体活动：1、许愿树：将所有的爱全部都写在树上。让树实现我们的愿望，传递我们的爱。2、爱的录音：将一些好听的母爱歌曲记录成mp3。3、周末派对：以母爱为主题开展。通过歌曲、朗诵、4/14亲子合唱等形式开展。幼儿园母亲节活动策划方案活动世界上有一种情感，它与生俱来，没有条件，绵绵不绝，它就是母爱！母亲，是世界上最伟大的人。五月，阳光灿烂，暖风拂面，那是因为在这亲情融融的季节里，我们又一次迎来了母亲节。在这温馨的日子里，为了让孩子们学会感激我们的妈妈对我们的养育之恩及培养孩子用行动去表达对妈妈的爱，进一步激发幼儿对母亲的浓浓爱意，增进与家人的感情。学会从小关爱妈妈，学会感恩，我园将开展母亲节感恩系列活动。活动目标：1、幼儿知道五月的第二个星期日是母亲节。2、了解妈妈的辛劳，培养幼儿对妈妈的感激之情。3、用实际行动为妈妈做一些力所能及的事情。活动准备：1、晨间谈话活动围绕感恩母亲的话题：妈妈的生日、爱好习惯、我怎样让妈妈开心等等。3、与幼儿共同协商选用什么样的方式、什么样的材料布置节日环境，编排节目等等。4、制作花、贺卡、项链、画画所需要用的的各色纸、油画棒等。5、事先在家与妈妈说说怎样的饮食习惯会让自己更健康，5/14并与爸爸一起查阅各种资料，鼓励孩子和爸爸在母亲节这一天一起动手制作送给妈妈的健康一餐。--幼儿园母亲节的活动方案策划【第三篇】为进一步加强学生的思想道德教育，弘扬中华民族孝敬父母的传统美德，在20xx年母亲节(5月8日)来临之际，我班将开展以感恩母亲为主题的'教育活动，旨在通过此次活动，对幼儿进行养成教育的培养，让幼儿懂得在自己的成长过程中母亲的艰辛;让幼儿理解母亲、关心母亲、热爱母亲，学会感恩，珍惜亲情。感恩母亲，快乐亲情。5月8日下午大班教室妈妈您辛苦了，我永远爱您。“妈妈，放心跟我走”起点妈妈蒙上自己的眼睛跟自己的宝宝一起准备游戏。听到“开始”指令后，宝宝搀扶着自己的妈妈走向终点，游戏过程中。宝宝要提醒妈妈抬高脚或低头跨过障碍物，继续向前。到终点后，请妈妈坐在椅子上，帮妈妈捶捶背，完成后结束游戏。漫漫人生路，无论遇到什么困难，我们都要和妈妈一起面对，无论有多漫长，我们都会和妈妈一起走过。6/14幼儿园母亲节的活动方案策划【第四篇】母亲节即将来临，为进一步加强青少年思想道德教育，弘扬中华民族敬老爱幼的传统美德，本文由小编收集整理好的幼儿园大班母亲节活动方案,欢迎大家阅读与借鉴!1、丰富宝宝的认知，使宝宝了解5月份的第二个星期日是母亲节;2、让宝宝懂得体贴、关爱妈妈，为妈妈做一件有意义的事情，让妈妈过一个开心的节日;3、通过活动增进母子感情，共同渡过全世界母亲们共同的节日;活动范围：全班幼儿及家长活动形式：亲子互动活动。活动时间：2个小时。活动组织：教师作为各主题活动的组织者，承担物资准备、主持、组织等相关工作。可请家长参与活动。注意事项：在活动前张贴、发放家长通知(本次活动计划目的、流程、设计、组织者，培养孩子能力目标，家长配合事项等)，辅助家长了解园所活动，做好配合。家长通知(范例)亲爱的家长朋友，您好!又到了春风徐徐、百花盛开的五月，康乃馨的绽放正提醒着孩子们向辛苦培育他们的养育者说出心中的感恩及爱意。因此，本园将举行母亲节庆祝活动，请家长一同共襄盛举。7/14活动形式：亲子互动益智游戏参与范围：全班幼儿及家长活动目的：1、丰富宝宝的认知，使宝宝了解5月份的第二个星期日是母亲节。2、让宝宝懂得体贴、关爱妈妈，为妈妈做一件有意义的事情，让妈妈过一个开心的节日。3、通过活动增进母子感情，共同度过全世界母亲们共同的节日。活动场地：多功能厅或本班教室*幼儿园*年*月*日背景音乐：轻柔的音乐活动过程：提前10分钟教师协助家长和宝宝入场。安排座位并协助主持人组织好现场秩序。活动音乐：《妈妈我爱你》活动准备：统一服装活动过程：教师提前排练舞蹈，三至五名教师同台表演。今天是个相亲相爱的好日子，这一天，我们和最亲爱的妈妈一起度过，好激动!好幸福!今天不是我们小朋友的节日，而是妈妈的节日--母亲节。妈妈每天都在精心的照顾我们，给我们洗澡、喂我们吃饭、陪我们游戏、哄我们睡觉，因为妈妈我们更加幸福，更加温暖，请你在今天这个日子里，对妈妈说一声：我爱你--8/14?主持人请宝宝对妈妈的耳边轻轻地说声我爱你，并亲亲妈妈。?主持人说致辞时重复小声播放背景音乐：《妈妈我爱你》的音乐。活动名称：《小乌鸦爱妈妈》活动准备：两位老师把大黑垃圾袋从中间剪开，宝宝披在身上扮演乌鸦;另一位宝宝扮演小黄鹂和小喜鹊。活动过程：一位老师负责旁白，边讲故事边表演。故事：在一个大森林里，一只老乌鸦正有气无力的躺在家里，小乌鸦焦急的看着妈妈。妈妈生病了，储存的食物也吃完了，这该怎么办呢?小乌鸦拍拍翅膀，决定自己去找食物。于是它飞出了家门。一路上，小黄鹂，小喜鹊都招呼它玩，但它牵挂着生病的妈妈，找到食物就急急忙忙的往家赶。回到家里，它把食物一口一口的喂给老乌鸦吃。总结：小乌鸦是个懂事的好孩子，为了生病的妈妈去外面为妈妈找虫子吃，小朋友们应该向小乌鸦学习，老师请小朋友回家也帮妈妈做一件力所能及的事情好不好?背景音乐：轻柔的音乐活动准备：请宝宝回家问一问妈妈的喜好、话筒。活动过程：(1)老师扮演记者，请每位宝宝逐个上来介绍一下自己的9/14妈妈;(2)老师可在范例问题中挑选两至三个问题进行提问，也可自己创编问题进行提问。记者问题：(范例问题)宝宝好!你的妈妈叫什么名字你知道吗?妈妈是做什么工作的你知道吗?你知道妈妈最爱吃什么吗?平常在家里爱和妈妈做什么游戏啊?妈妈都帮你做过什么呢?你帮助妈妈都做过些什么呢?跟妈妈说句悄悄话，你会说些什么呢?妈妈给你经常讲故事吗?妈妈什么时候落泪你注意过吗?妈妈最漂亮的时候是什么时候?妈妈和你出游时最愉快的一次是哪次?等等背景音乐：活动准备：开身带纽扣的衣服(自带)、梳子、欢快音乐。活动过程：提前让每一位妈妈带一件开身、扣钮扣的衣服，教师再准备几把梳子，妈妈坐在教室的一端，身前放着一个小筐，筐里放着妈妈的衣服和梳子，游戏开始时，宝宝从教室的另外一端跑到妈妈的身边，帮助妈妈穿衣服，扣钮扣，梳头，然后快速地跑过来，谁的动作最快谁获胜。游戏过程之中，妈妈不能帮助宝宝，需要宝宝独立完成。10/141、反应力游戏活动准备：红色、绿色、蓝色、黄色色卡。活动过程：(1)两位老师做几种动作当宝宝和家长看到这些动作时也要做出相对应的动作。如：举起红色卡--(宝宝和家长)拍腿、举起绿色卡--(宝宝和家长)跺脚、举起蓝色卡--(宝宝和家长)拍手、举起黄色卡(宝宝和家长)用嘴巴发出啦啦啦的声音;或者：(老师)双手向上举高双手相扣--(宝宝和家长)拍腿、(老师)左手向左斜上方举起右手叉腰--(宝宝和家长)跺脚、(老师)右腿踢腿--(宝宝和家长)拍手、(老师)大幅度扭屁股--(宝宝和家长)用嘴巴发出啦啦啦的声音;(2)老师用动作指挥宝宝和家长，请大家反复练习几次动作;(3)两名老师做相同的动作，请宝宝和家长做出相对应的动作反应;(4)将宝宝和家长分成两组，两名老师各带领一组并做不同的动作指挥家长做出相对应的动作反应。引导语：小朋友们做的好极了，家长的反应也很快，这种活动能很好的锻炼孩子的反应、判断能力，希望家长在家里时11/14也多带宝宝做这类的活动，还可以让宝宝来指挥爸爸、妈妈哦!2、智力游戏活动准备：六级《智力2+1》p28、剪刀、胶棒。活动过程：(1)以家庭为单位做此活动;(2)请宝宝找到p28中缺少的动物;1号空白处。注：宝宝在做活动时老师应时刻观察宝宝，并指导。指导语：请您尽量让孩子自己完成活动，必要的时候可以加以引导，这类活动能锻炼孩子的记忆力、观察力，并加强他的动手能力。3、规律艺术墙活动准备：六级三册p27、剪刀、胶棒、一面墙上贴一张装饰好的大白纸。活动过程：(1)老师请宝宝和家长一同将六级三册p27中的动物图案剪下;(2)老师在艺术墙上贴上动物范例图案：狗、鸡、斑马、斑马、鸡;(3)老师请宝宝依照墙上所出示的动物图案说出名称;引导语：找规律的活动能很好的锻炼孩子的逻辑思维思考能力和观察能力，以游戏的活动进行能增加活动的趣味性，让孩子更加感兴趣，家长要多和宝宝做这类的活动。12/14这些游戏可以训练宝宝判断、反应、观察等能力，让我们的宝宝更加聪明，在生活中家长也可以多和宝宝做这种游戏，促进宝宝的智力提高。注意事项：老师在活动中要帮助宝宝完成此游戏，游戏中老师要一直关注每一位进行游戏的宝宝。背景音乐：活动名称：《时装秀》活动准备：节奏感强的音乐cd，各种质地的布料(如丝绸的、棉布的、大浴巾等)各种颜色的羽毛，各种发卡，各色的玩具串珠，废旧报纸，双面胶。活动过程：每班选出5组表演的母子，老师播放音乐，请其他家长和幼儿为他们进行装扮。然后在幼儿园内进行时装表演。活动准备：音乐《天下的妈妈都是一样的》。注意事项：(1)老师提前听音乐，掌握好音乐进度，每隔一段时间让宝宝换动作;(2)可以根据情况说一些煽情的话，让妈妈宝宝感受到彼此的爱。活动音乐：轻柔、舒缓的音乐活动准备：装着祝福语的欢乐球、康乃馨、相机、轻柔的音乐。13/14活动过程：使教室里的气氛达到了高潮。(4)请个家庭分别在