爱眼日教案总结【推荐5篇】

1/10爱眼日教案总结【推荐5篇】作为一位兢兢业业的人民教师，常常要写一份优秀的教案，教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。既然教案这么重要，那到底该怎么写优质的教案呢？以下我给大家分享的“爱眼日教案总结【推荐5篇】”，希望对大家能够有所帮助。幼儿园爱眼日活动教案【第一篇】--1、认知目标：知道眼睛的结构、位置、作用和重要性，学会保护自己的眼睛。2、技能目标：掌握保护眼睛的方法，在教师的而引导下尝试创编并演绎眼保健操。3、情感目标：乐于参加健康活动，养成良好的用眼习惯。二、活动重难点：1、重点：掌握保护眼睛的方法。2、难点：养成良好的用眼习惯。三、活动准备：无眼睛的脸谱若干、不透光眼罩一副、绘画材料若干四、活动过程：(一)谜语导入“上边毛，下边毛，中间一颗黑葡萄。”(谜底：眼睛)(二)活动展开2/101、分析谜语掌握眼睛的结构。2、情境讨论及游戏了解眼睛的作用和重要性。①出示没有眼睛的脸谱。②师幼互动：脸谱没有眼睛会怎么样?③游戏：蒙眼贴画。3、通过图片展示辨别正确和错误的用眼方法。4、通过游戏辨别对错对用眼方法加以巩固。(三)活动结束眼保健操：“上看看，下看看，闭上眼睛转一转。”五、活动延伸：到美工区，进行游戏“画眼睛，贴眼睛”巩固本堂课所学。①师幼互动：眼睛长在哪里?长什么样子?②提出要求：请在画纸上画下来，贴在脸谱上。幼儿园爱眼日活动教案【第二篇】1.了解眼睛的构造及功能。2.掌握常见的保护眼睛的方法，会做眼球操。眼睛模型纸偶一、猜谜语——引出活动主题谜语：上边毛，下边毛，中间一颗黑葡萄；上大门，下大门，关上大门就睡觉。师：请小朋友们猜一猜，这个谜语的答案是什么？二、看一看——讲讲眼睛的构造3/10师：请小朋友们看看这个眼睛模型，这里哪些是你们认识的？小结：眼睛有虹膜、角膜、结膜、玻璃体。颜色是不一样，是因为他们的虹膜颜色不一样引起的。玻璃体：维持我们眼睛的形状。三、讲一讲——说说保护眼睛的办法师：什么时候你们会觉得眼睛不舒服？我们怎样来保护它？小结：不能长时间用眼；不能用脏手揉眼睛；不能在阳光强烈的地方看书；四、做一做——一起学做眼球操方法：伸出食指作向上、向下，顺时针和逆时针移动，眼球跟手指做各种方向的移动，头不能动。幼儿掌握后，可加快速度。幼儿园爱眼日活动教案【第三篇】--1、懂得保护眼睛的正确方法，知道保护眼睛的重要性。2、积极参与讨论，结合生活经验大胆发表自己的意见。重点：懂得保护眼睛的正确方法，知道保护眼睛的重要性。难点：知道眼睛的各种用处，愿意积极参与讨论，大胆说说自己的想法。4/10准备：1、通过提问，让幼儿说出眼睛的用处。师：小朋友，我们的幼儿园漂亮吗？（漂亮）哪儿漂亮呢？（幼儿回答）你们怎么知道的呢？（用眼睛看出来的）那你们的眼睛还能干什么呢？（让幼儿分别说出眼睛的许多用处）那你们看老师的眼睛在说什么？（生气）谁的眼睛也会说话？（请几个小朋友上来表演。）师：谁能告诉大家他的眼睛说了什么？（例如：他的眼睛说了我很高兴等等。）2、通过游戏让小朋友感知眼睛看不见的滋味师：眼睛除了能看以外，还能像刚才小朋友的表演一样传递感情。那你们就一起戴上它吧！老师拿出一个皮球，问：现在我手上有什么？（不知道）摘下眼罩看一看是什么？它是什么颜色，什么形状？再戴上眼罩来摸一摸老师在哪里？有没有摸到？为什么我们戴上眼罩就不知道老师手上有什么，就摸不到老师呢？（因为眼睛看不见）3、教育小朋友如何关心帮助盲人。我们知道眼睛看不见给我们的生活带来许多不便，可是有的人一出身就看不见，那是谁呀？（盲人）5/10那我们看到盲人该怎么办呢？（让小朋友各抒己见，说说如何帮助盲人）4、利用故事告诉幼儿患了近视眼也会给人带来不便。让小朋友听故事录音。听后提问：啄木鸟闹了那些笑话呢？（幼儿回答）5、让小朋友看情境表演，判断对错。6、告幼儿怎样保护眼睛。刚才我们看到了有的小朋友做对了，有的小朋友做错了，那我们到底该怎样保护好我们的眼睛，使它不生病呢？（让幼儿回答）1千万不要用脏手揉眼睛。2看电视时要离电视机远点儿，而且时间不要太长。3不要躺在床上看书。4不要坐在行走的汽车上或者摩托车上看书。5不要在光线太强或者太暗的地方写字、画画。6写字、画画的时候，身体要坐正，胸脯离桌要一拳，眼睛离书本要一尺。7要多吃新鲜的水果、蔬菜。8最重要的就是不要玩尖锐的东西，以免伤害眼睛。7、让幼儿正确做出看书画画的姿势并通过实物投影仪展示出来，让他们看到自己做得对不对。今天老师还为你们准备了一些图书、纸、玩具。请你们自由的去玩，然后让我们来看看谁做得，谁最会保护自己的小眼6/10睛。（让小朋友从电视上欣赏自己的样子）。师小结：从电视上看到我们的小朋友做得真好。老师还要告诉你们每年的6月6日是爱眼日，下面让我们大家一起做个保护眼睛的小卫士将保护眼睛的知识去告诉小班的小弟弟、小妹妹们吧！幼儿园爱眼日活动教案【第四篇】感受保护眼睛的重要性，注意用眼卫生。了解眼睛的功能，知道常见眼病发生的原因。学习预防眼病的办法。课件准备：《眼睛变红了》故事视频；“保护眼睛”组图。材料准备：镜子（每组一个）。发放材料“镜子”，鼓励幼儿观察自己的眼睛，讨论眼睛的构成及作用。1.出示材料“镜子”，鼓励幼儿观察眼睛的构成。——看一看你的眼睛，圆圆的部分是什么？（眼珠）——白色的部分是什么？（眼白）——闭上眼睛再睁开，想想是什么帮助我们完成这个动作的？（眼皮）——眼皮上方，帮助我们挡住风沙的是什么？（睫毛）2.引导幼儿自由讨论眼睛的作用。——我们的眼睛是用来做什么的？——如果没有眼睛，我们的生活会变成什么样？7/10小结：我们的眼睛是由眼珠、眼白、眼皮、睫毛组成的。眼睛是我们的视觉器官，没有眼睛我们就不能读书认字、看图赏风景，没有眼睛我们什么也看不见。播放故事视频《眼睛变红了》，引导幼儿了解眼病发生的原因。——小朋友飞飞有一双漂亮的眼睛，可是最近他的眼睛生病了，这是怎么回事呢？一起来看看吧。——飞飞的眼睛得了什么病？——你觉得飞飞为什么会得红眼病？（用脏手揉眼睛）——为什么其他小朋友也得了红眼病？小结：用脏手或脏手绢擦眼睛会把细菌带到眼睛里，引起红眼病、沙眼等眼部疾病。红眼病会传染，要及时治疗。出示组图“保护眼睛”，鼓励幼儿判断图中小朋友的做法是否正确，并学习保护眼睛的方法。——小朋友在做什么？——他/她的做法是对的吗？为什么？小结：眼睛对我们来说非常重要，我们要注意用眼卫生，学会用正确的方法保护它。活动延伸日常活动家园共育家长陪同幼儿观看“宝宝巴士儿歌”——《谁爱揉眼睛》，进一步了解揉眼睛的危害，培养幼儿爱护眼睛的好习惯。8/10附故事眼睛变红了飞飞有一双漂亮的大眼睛。可是，最近飞飞养成了一个坏习惯，他总爱用手揉眼睛。户外活动时，飞飞正在拍皮球，忽然用他脏乎乎的小手去揉眼睛。老师看见了，提醒他不能用手揉眼睛。飞飞听了点了点头，可他已经把眼睛揉红了，脸上也弄得脏乎乎的。飞飞只好扔下喜欢的皮球去洗脸。飞飞急着去玩皮球，洗完脸随手扯下一条毛巾就擦，其实这条毛巾不是他的，是乐乐的。幼儿园爱眼日活动教案【第五篇】--1、萌发幼儿从小保护眼睛，学习保护眼睛的方法。2、通过教学引导幼儿认识眼睛的构造，用途。3、引导幼儿学习缓解眼睛疲劳的眼保健操。活动准备：活动过程：1、谜语导入上边毛，下边毛，中间一颗黑葡萄。——(眼睛)2、认识眼睛出示图片——眼睛流泪师：看看，今天老师请来了眼睛宝宝，可是他怎么了?——哭了9/10眼睛宝宝怎么了，原来他生病了?师：眼睛为什么生病了呢?今天我们就来认识一下我们的眼睛。3、了解眼睛的构造，用途(1)观看图片，认识眼睛结构名称师：眼睛上面有什么?——眼睫毛眼睫毛有什么用处?——能遮住眼睛避免强光照射，也可防止尘士落入眼内中间像黑葡萄的是什么?——虹膜，控制瞳孔大小(2)请幼儿闭上眼睛感受一下看不见东西的感受。总结：眼睛是心灵的窗户，没有眼睛我们什么也看不到。下面就让我们来听一个有关眼睛的故事。4、故事欣赏眼镜和鼻梁眼镜理直气壮地说：“是主人把我戴在你们身上的，你们要为我服务，累也是应该的!”??他们你一言，我一语地吵起来，耳朵和鼻梁气急了，他们要报仇!总结：眼镜带在鼻梁上很不舒服，明明得了近视眼，没有眼镜什么也看不到，所以我们一定要好好保护我们的眼睛。5、保护眼睛(1)小朋友在用脏手揉眼睛。师：这个小朋友做得对不对?为什么?应该怎样做?总结：小朋友的脏手上有很多的细菌，如果用脏手揉眼睛10/10会让眼睛生红眼病，我们如果感到眼睛不舒服可以用干净的毛巾、手绢或者卫生纸擦。(2)小朋友头趴在桌子上画画。总结：看书、画画时眼睛不能距离纸太近，也不要躺着看书，否则容易得近视眼。我们要在看书画画时抬起头，眼睛离开约1尺的距离。平时还要注意不要看电视的时间太长，看书时间长了要向远处眺望一下。不要玩尖锐的东西，多吃一些对眼睛有好处的胡萝卜、动物肝脏等食物。6、眼保健操师：为了让我们的眼睛更加健康，在课程的最后，我们一起来做眼保健操，给我们的眼睛做做操!