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纪律是成长的基石纪律责任教育主题班会心有所戒，行有所止。一个道德上有追求的人，往往对纪律重要性的理解也相对深刻，同时也有着高度的纪律自觉。每个人都渴望自由，也对自由有着不同的理解和追求，但是自由与规则并不相悖，只有完善的规则才能造就高度的自由。在班集体的发展中，也不例外。良好的班级纪律不仅仅是学生高效学习的重要保障，也是班级同学自由发展和成长的重要基础。在一个纪律严明、风气良好的班级中，我们才能拥有更多的进步的空间和时间。有目标有动力学生的成长离不开一个良好的环境。积极进取，团结友爱的班集体，能给人带来智慧和力量，让人充满温暖和信心，推动每个成员的进步。好的班集体都有一个共同的目标，并为之共同努力，这就增强了班级的凝聚力。严明的纪律能够让班级秩序有条不紊，大家才能够在相对自由和宽松的环境中获得发展的动力，不断实现进步的目标。找问题找差距什么是优秀的班集体？他们就是！6.专注度不足5.小团体定规则严落实智慧班主任成长营我们的班规班级管理日志ps：图中表格可参考另一篇小红书文章奖惩措施ps：图中表格可参考另一篇小红书文章•10分钟开始投稿到班级信箱•参与即有奖励，可获得小组积分卡片。•如在全班面前投票通过，成为班规，更加有额外丰厚奖励。•所投稿的班规必须是积极正向、对班级有带动作用、不违反校规的。智慧班主任成长营明分工担责任班干部分工一览表ps：图中表格可参考表格全员管理制度我们是一个团结的班集体，大家在享受着集体给大家提供的条件，同时大家也要参与到集体的管理当中，成为彼此的助力！ps：图中表格可参考表格共学习守纪律一分钟效应，其实是由著名教育家班杰明提出：一分钟的时间可以做许多事情，可以改变许多事情的深刻道理。全世界平均每一分钟都有246个人新生、118人去世，我们无时无刻不在经历着成长和衰老，一分钟看似很短的时间，但往往却能实现很多可不思议的事情。一分钟能做的事情比我们想象的要多，也许你还能做更多的事情，前提是你要提前行动，从这一分钟就开始行动起来。“当大家都十分专注于自己的学习时，是不会有违纪行为的出现的。”因此，我们可以为自己设定明确可行的目标，每天通过“todolist”的形式列出来，并且为之付出持续性的努力。以此来减少违纪行为的出现。规则是对彼此的约束，也为彼此提供自由。我们要主动了解校规班规，共同制定我们的班规，使之能维持班级良性运转。在违纪之前，有三问，“这个事情是不是现在这个时间这个地点非做不可？”、“违纪之后这件事能给我带来什么好处？”“违纪之后这件事会给我带来什么不良影响？”行为实验——体验班干部的一天班干部管理班级需要付出很多的时间和精力的。很多同学在下面违纪，只顾自己的感受，在上面管理的班干部经常会出现忙于管理而无法专注自己的学习的情况。以下是晚修监控视频当中常见的现象：班干部一低头写作业，马上会有来自四面八方小小声说话的声音，班干部抬头又会马上安静，班干部再几次循环之后，越来越烦躁，甚至无法继续学习。邀请几位同学，以班干部的身份参与到晚自修管理中，一周后的班会课再分享感受。行为管理：说话之前想三秒；出口之前想3秒；生气之前想10秒；时间管理：在正确的时间做正确的事情；在综合衡量后有重点有顺序地完成任务；仪表管理：符合中小学生校园仪表管理标准，着装干净整洁，举止端庄大方。加入一个充满正能量的小集体，树立一个榜样，潜移默化提高自控力；改变自身的坏习惯，自控能力能够通过很多很小的好习惯来提高；每天复盘自己的学习和生活，分析自己今天的行为得失，以此来警惕自己，提高自己的自制能力。我们都听说过一个故事，当你目标是重本大学，并且为之付出努力后，最差的结果是一个本科。但是，当你的目标是本科大学，有可能最后的结果只是一个专科。这启示我们，在班级纪律中，我们也要对标更优秀的班级层次，从行为上分析他们的成功，从行动上复制他们的优秀！班级制度规范是对班集体的要求，每个成员都必须遵守，只有遵守这些规范，才能使班级向着预定的目标去发展。作为班级成员，我们每个人都要承担各自的责任，不违反班规班纪，大家共同为班级的荣誉奋斗！同时，我们不为其他同学添麻烦，为班干部的工作提供力所能及的帮助。记住每一个“我”都是“我们”，“我”优秀“我们”才会优秀！班级纪律2023当自律成为一种习惯，我们就会感受到自律带来的收获与快乐，也终将成为更好的自己。视频下载链接：提取码：8p4a--来自百度网盘超级会员V5的分享