2024年大班手工活动教案折纸_幼儿园大班手工活动教案【精编5篇】

1/92024年大班手工活动教案折纸_幼儿园大班手工活动教案【精编5篇】作为一位杰出的老师，编写教案是必不可少的，教案有助于顺利而有效地开展教学活动。大家想知道怎么样才能写比较优质的教案吗？下面是网友分享的“2024年大班手工活动教案折纸_幼儿园大班手工活动教案【精编5篇】”，欢迎参考下载分享，希望对您的写作有所帮助。大班手工活动教案折纸幼儿园大班手工活动教案【第一篇】春天到了，新学期开始了，小朋友们入园了。为了让小朋友们亲切的感受到春天的气息，我们把教室重新布置了一番，为了让小朋友们也参与进来，一起迎接美丽的春天，特准备了这节艺术活动课！1、学会用橡皮泥制作简单的桃花；2、通过小组合作大方法制作桃花，培养幼儿的合作意识；3、锻炼幼儿手指小肌肉群的发展，培养幼儿的动手操作能力。重点：学会用橡皮泥制作桃花，正确使用各种辅助工具。难点：难点桃花的制作过程。橡皮泥制作好的桃花、橡皮泥（红、黄、绿）、小树杆、剪刀、师：春天到了，各种各样的'花道开了，小朋友们，你最2/9喜欢什么花？（幼儿自由讨论）老师带来了老师最喜欢的花，大家来看看是什么花？（教师出示橡皮泥做好的花，引起幼儿的兴趣）1、教师请小朋友们欣赏歌曲《桃花朵朵开》，观看桃花图片。2、教师演示制作桃花的过程。1、小朋友们自由分组制作，一人做花瓣，一人做花杆，一人做叶子，教师巡回指导。2、小朋友们自由创作，制作不同形态的桃花。3、教师巡回指导，并进行个别指导，发现好的作品及时表扬。1、小组自评：每位幼儿自己介绍自己的作品，小组推选最优秀的作品。2、班级评选：教师积极肯定幼儿的长处，指出不足之处，相互学习。鼓励在家长的帮助下幼儿制作不同材质的桃花。1、教学准备的较充分，教学来源与生活实际，虽然没有实物，但是课件的制作却弥补了这一不足，并取得了良好的教学效果。2、在活动过程中教师充分尊重幼儿的个性发展；3、环境的创设合理，把幼儿带到了舒适的教学环境中，为教学营造了来那个好的氛围；不足：示范做桃花的过程有点快，解释的语言不够形象生3/9动，导致幼儿在自己制作时，步奏有点混乱。大班手工活动教案折纸幼儿园大班手工活动教案【第二篇】端午节小孩佩戴香包，不但有避邪驱瘟之意，而且有襟头点缀之风。香包形形色色，玲珑夺目，深受孩子们的喜欢。大班幼儿手部肌肉的灵活性逐渐提高，他们喜欢用各种工具和材料进行制作，并能尝试借助辅助材料表现物体的细节特征。本次亲子活动，旨在让幼儿在家长的指导合作过程中，探索用剪、贴、针线穿缝等技能缝制香包的方法，体验亲子制作香包的快乐，感受节日的温馨。1.知道端午节有挂香包的习俗，初步了解香包的功用及制作材料。2.尝试用针缝的方法制作香包，知道与小朋友保持合适的距离，注意用针的安全。3.体验与家长自制香包的.快乐。1.制作香包所需的材料：艾草、干花、针、线、各色花布、吊坠、彩珠等等。2.幼儿已有用针经验。3.民间音乐的磁带、教学课件。1.利用教学课件，帮助幼儿感受香包的不同形状。1观察香包，了解挂香包的用途。提问：端午节人们为什么要挂香包?小结：古时人们在端午节这天小孩早晨出去踏青脖子、手4/9上和脚上挂上穿好的五彩线胸前还要挂着香包驱虫辟邪，保护孩子们的安全。2了解香包的不同形状，激发自制香包的兴趣。小结：香包的形状多种多样，有圆形、心形的、圆柱体的、葫芦形的、椎体的等等，色彩鲜艳，装饰美丽，香包主要有吊绳、香包袋、吊坠三部分组成。2.讨论、探索制作香包的方法及注意事项，知道缝制香包时要与小朋友保持合适的距离，保护自己和他人安全。1探讨制作香包的方法和步骤，了解制作香包的基本流程。提问：做香包需要哪些材料?怎样使用这些材料来做香包?小结：首先要根据自己想制作制作的香包形状裁剪布料进行缝合，然后安装吊绳、制作吊坠，最后在香袋里装上艾草、干花等香料。2亲子讨论制作什么形状的香包，并与大家分享交流制作方法。3讨论做香包的注意事项，提醒家长和小朋友正确使用剪刀和针线，确保人身安全。3.在音乐声中，家长指导幼儿缝制香包，体验亲子制作的快乐。4.共同欣赏、评析作品，共同分享亲子制作香包的乐趣。1幼儿和家长展示并讲述自己的作品，重点引导讲出自己作品的制作过程。2引导幼儿互相评价，主要在观察评价中感受作品的优美5/9造型、新颖的创造想象。看！香囊漂亮吗？大班综合优质公开课《鸭子骑车记》视频+课件ppt+音乐+详案大班手工活动教案折纸幼儿园大班手工活动教案【第三篇】1、引导幼儿学习“二方连续”的折剪基本技巧，提高幼儿正确、灵活使用剪刀的技能，促进幼儿思维与动作协调发展。2、知道剪纸是我国一种民间艺术，并进一步掌握剪纸的基本技能，培养幼儿对民间美术的兴趣。3、鼓励幼儿积极探索，大胆尝试。课件范例白纸、剪刀等教学过程：一、导入1、小朋友，你知道哪一天是你的节日？你们会怎样庆祝节日？表演儿歌《全世界儿童是一家》。2、老师表演变魔术，出示范例。3、给老师的剪纸起个名字。手拉手4、什么叫“二方连续”二．讲解1、猜猜老师是怎样做出这幅作品的？排序折――――画――――剪――――装饰2、说说你认为这四个步骤中哪一步最难。三．操作6/91、提要求你喜不喜欢这幅二方连续的作品，想不想自己来试一试，老师告诉你们：只要你们认真听，认真看，认真操作肯定会拥有自己的作品，也可以变魔术，说不定还会做得比老师更棒呢！有没有信心？2、让我们做一个手指操，运动一下我们的手指让他们更灵活。（黄婆婆在烧茶）3、按步骤跟老师操作折短边对着，像折扇子一样画幻灯出示男女孩的不同画法，幼儿可安自己的兴趣选择（重点强调手指处要相连剪强调规则（废纸入篓）装饰幻灯片提供一些基本方法四．展示1、评析2、玩变魔术的游戏五．活动延伸回去给爸爸妈妈变魔术，想想你还可以用今天学到的方法剪出哪些二方连续的图案来变魔术。大胆地试一试！亮点：1、教学过程清晰，老师教得轻松，幼儿学得开心，很好地达成了教学目标。2、幼儿有很好的倾听习惯和剪纸常规。不足：1、课堂气氛平铺直叙，缺乏高潮。7/92、教师教给幼儿“二方连续”剪纸方法的同时，要求幼儿剪固定的图形，约束了幼儿的发散性思维。1、给幼儿提供的'纸比例要得当，对折四次后符合小人的比列。2、教幼儿画人物时，可以先把纸折分成相等的三分，分别画人物的头、身体和腿部。3、老师示范画时，强调手指部不能相连处可用红笔标出以达到引起幼儿注意的目的。4、幼儿在画人物时只要做到手指处不相连，其他部位可让幼儿根据自己的喜好自主设计。大班手工活动教案折纸幼儿园大班手工活动教案【第四篇】1．感受葡萄的形状、色彩，知道葡萄是一串一串的，并能用简单的语言来表达。2．尝试用浆糊粘贴彩纸的技能。3．喜欢参加粘贴活动，对手工活动感兴趣。1．课件。2．音乐《尝葡萄》。1．教师：老师今天给小朋友带来了好多漂亮的图片，请小朋友来看一看。2．教师：葡萄是什么颜色的？什么形状的？小朋友知道一串一串葡萄长在哪里吗？幼儿自由讨论教师小结：这些葡萄是紫色的'，圆圆的，一颗颗葡萄要和妈妈靠在一起的，一8/9串一串葡萄长在藤上。师幼共同讨论，尝试用浆糊粘贴彩纸的方法。3．教师：（出示范画）看，老师做了一串紫葡萄，你们知道这串葡萄是用什么做的吗？（个别幼儿尝试粘贴葡萄，教师引导幼儿集体讨论。）1．教师：一颗颗葡萄就像是好朋友，它们紧紧地拥抱在一起。2．教师：小朋友想不想试一试啊？1．教师：现在请每个小朋友都来试一试，在纸上贴出一大串紫葡萄，要一个挨着一个紧紧地贴在一起！1．教师：你认为哪一串葡萄贴得好，为什么？2．教师：小朋友真能干，贴出的葡萄真漂亮，我们来跳舞好不好。（播放音乐）大班手工活动教案折纸幼儿园大班手工活动教案【第五篇】1．学习用卷曲、穿插、折、剪、粘贴等方法进行树叶立体造型。2．大胆想象并尝试用多种树叶进行组合造型。3．体验树叶造型活动的乐趣。1．收集干净、完整的各种形状的树叶，并采摘一些野花、野果。2．剪刀、透明(双面)胶带、记号笔、纸等。教师根据树叶的自然形状，演示运用折、卷曲、戳洞、穿9/9插、粘贴等方法制作立体狐狸造型。1．制作狐狸的头：把梧桐树叶中间尖尖的部分往下折，用胶带固定，用记号笔添画上眼睛、鼻子、胡子等。2．制作狐狸的身体：取一片大的椭圆形树叶，卷曲成圆柱体或圆椎体当身体。可是手一松，身体就散了，怎么办呢?引导幼儿讨论并尝试用叶柄或剪刀在树叶上戳洞，将叶柄插入洞中固定，也可以用胶带固定。3．制作狐狸的'腿和尾巴：挑选形状、大小合适的树叶插入身体相应的部位做狐狸的前腿和尾巴。4．组合成立体造型：把狐狸头插入身体中固定好。树叶还能做成许多有趣的玩具，请你们动手做一些与别人不同的树叶造型玩具吧。1．鼓励幼儿大胆尝试，根据树叶的自然形状及特点，运用卷曲、戳洞、穿插等不同的方法进行制作。2．鼓励幼儿大胆想象、组合，设计出与众不同的树叶造型。3．适当帮助幼儿使用胶带固定。重点围绕形象生动、制作方法多样、组合巧妙等进行评价。