2024年国庆节活动教案小班幼儿园【8篇】

1/132024年国庆节活动教案小班幼儿园【8篇】作为一名教职工，就不得不需要编写教案，编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。教案书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好教案呢？下面我帮大家找寻并分享的“2024年国庆节活动教案小班幼儿园【8篇】”，我们一起来了解一下吧。国庆节活动教案小班幼儿园【第一篇】每个人都有自己的生日，当生日来临的时候，家人都会给他庆祝。祖国也有自己的生日，此次活动，我们通过“国庆节”主题活动，帮助幼儿知道祖国的生日，以自己的方式庆祝，激发幼儿对祖国的情感。1、知道每年的十月一日是国庆节，是祖国妈妈的生日。2、感受节日的气氛，以自己的方式表达热爱之情。1、谈话：观看解放军阅兵的碟子，为什么到处有鲜花?2、介绍国庆节。(1)过几天就是国庆节了，国庆节是谁的节日呀?(2)学说：十月一日是国庆节，是祖国的`生日。(3)大家会怎样庆祝呢?(4)欣赏人们庆祝国庆节的场景图片。(5)带领幼儿参观中国地图，认识祖国的首都和国旗。3、幼儿以自己的方式庆祝祖国的生日。2/134、幼儿作画，添画烟花。5、将作品送给“祖国”。请家长在“国庆节”时带孩子外出游玩，体验国庆节欢乐的气氛。幼儿年龄小，语言和行动的表达方式不强，且由于自身的已有知识极度缺乏，只知道“过节了，我们可以玩了”。所以设计此活动时，根据幼儿的情况，让幼儿通过看、听，对“国庆节”有初步的认识，并通过幼儿现有的能力，添画烟花，让他们动手参与到庆祝活动中，从中感到节日的气氛。十月一日是国庆节，是中华人民共和国成立的日子，是举国欢庆的日子;为了让孩子们感受快乐的节日气氛，知道尊敬国旗，在升旗时立正、行注目礼等知识特设计了本活动。一起来看一下幼儿园国庆节教案——红旗飘飘。--国庆节活动教案小班幼儿园【第二篇】国庆节马上就要来临了，幼儿对节日的到来非常的高兴，但是幼儿对于国庆节的来意并不是很清楚。设计这节课是为了让幼儿了解国庆的来意从而激发幼儿对祖国的热爱之情，并且自己动手操作布置活动室的环境体会节日的愉快气氛。1、引导幼儿感受国庆节的气氛、萌发热爱祖国的情感。2、让幼儿知道十月一日是国庆节，初步了解国庆节来历3、鼓励幼儿用多种方式表达对祖国的了解和感情。1、在教室内与幼儿一同布置庆国庆的喜庆场面。3/132、《开国大典》的视频片段，以及欢度国庆的.图片。3、准备幼儿的绘画工具和泥工用的材料。(一)开始部分：以谈话的形式请幼儿们谈谈这段时间电视上播放的节目内容，依次导入主题活动。(二)基本部分;1、引导幼儿初步了解十月一日是国庆节，是中华人民共和国的诞生日。2、观看开国大典的图片和录象带，在幼儿们讨论及教师的讲述下知道“国庆节”的名称和来历。3、出示天安们的图片，让幼儿们观察它的颜色和形状，及其结构特征。4、发给幼儿们纸和笔，来进行绘画，并鼓励幼儿大胆的来进行添画。(三)结束部分：把幼儿们的画来进行讲评。并挂在绘画角上。在这节活动中幼儿们通过看图片、录象带及绘画等，知道了十月一日是国庆节并知道了国庆节的由来，萌发了热爱祖国的情感。--国庆节活动教案小班幼儿园【第三篇】每个人都有自己的生日，当生日来临的时候，家人都会给他庆祝。祖国也有自己的生日，此次活动，我们通过“国庆节4/13“主题活动，帮助幼儿知道祖国的生日，以自己的方式庆祝，激发幼儿对祖国的情感。生日快乐炮竹的图片；每组一面五星红旗；作画的材料；生日快乐歌曲1、十月一日是国庆节，是祖国妈妈的生日。2、感受节日的气氛，以自己的方式表达热爱之情。一、播放生日快乐歌曲1、这是什么歌啊？2、你在什么地方听过？3、你的生日是哪天？4、过生日的时候，都有谁？二、其实我们的祖国妈妈也快过生日啦1、十月一日是国庆节，是祖国的生日。2、大家会怎样庆祝呢？幼儿自由讨论3、教师为每组提供五星红旗。4、教师讲解五星红旗。5、幼儿为五星红旗添星星，并涂颜色。三、创设“国庆节“主题画展让孩子们了解有关国庆的知识，培养了孩子爱祖国的情感。国庆节活动教案小班幼儿园【第四篇】5/131、初步感受国庆节到了很热闹。2、愿意高高兴兴地朗诵儿歌。3、简单了解节日的来历，知道其全称、日期和意义。4、体验节日的快乐氛围。1、观察幼儿园、大街上的.节日布置。2、幼儿用书：儿歌“祖国祖国生日好”。1、观察幼儿园内的节日布置。提问：幼儿园里为什么打扮得这么漂亮？（知道十月一日要过国庆节了。）2、激发朗诵儿歌的兴趣。黪庆祝国庆节我们要念一首儿歌。3、学习朗诵儿歌。欣赏老师朗诵儿歌，在朗诵的同时，让幼儿感受句子的押韵。幼儿学习儿歌，在理解的基础上能高高兴兴有感情地朗诵。置有条件的幼儿园可以带幼儿到附近的街道或公园参观节日的景象。能清楚地朗诵儿歌。[附]儿歌祖国祖国生日好十月一日国庆到，五星红旗迎风飘，小朋友们拍手笑，祖国祖国生日好。6/13教学反思：让孩子们了解有关国庆的知识，培养了孩子爱祖国的情感。小百科：如今，中国国庆节特指中华人民共和国正式成立的纪念日10月1日。国庆节活动教案小班幼儿园【第五篇】1.情感目标：感受绘画国旗的乐趣，萌发民族自豪感和爱国意识。2.技能目标：能够画出国旗的主要特征，并能用油画棒进行涂色。3.认知目标：认识国旗，知道国旗是由红旗和五角星组成，了解国旗的含义。1.活动重点：认识国旗，知道国旗的组成部分和主要颜色。2.活动难点：了解国旗代表的精神，萌发民族自豪感。1.物质准备：国旗的图片若干;铅笔;油画棒。2.经验准备：幼儿在生活中见过国旗。(一)导入部分歌曲导入，吸引幼儿兴趣，并且引出本次绘画的主题。《祖国祖国我们爱你》：小小蜡笔穿花衣，红黄蓝绿多美丽，小朋友们多么欢喜，画个图画比一比，画小鸟飞在蓝天里，画小草长在春天里，你画太阳我画国旗，祖国祖国我们爱你。师：小朋友们，你听到歌曲当中画了哪些东西呀?歌曲当中提到了“我”要画什么呢?7/13(引导语：小朋友们，我们蜡笔小屋的大门今天又开启了，今天小蜡笔又会和我们一起创作什么美丽的作品呢?原来呀，它藏在我们的歌曲里，大家认真地听一听吧。)(二)展开部分1.教师出示国旗的图片，引导幼儿认识国旗(1)教师依次出示4~5幅不同情景下国旗的图片，引导幼儿观察国旗的特征。(试讲指导：教师在引导幼儿观察国旗的时候可引导幼儿围绕国旗的组成部分、颜色、形状等方面来进行总结。)(引导语：小朋友们看看国旗是什么样的呀?国旗是什么颜色?气质上面还有什么图案呢?)教师小结：国旗的旗帜是长方形的，旗帜为红色，旗帜上面有五颗黄色的五角星，一颗较大，四颗较小的五角星围绕着大的五角星。(2)教师讲解国旗的含义，幼儿初步了解国旗的内涵。师：中华人民共和国国旗的红色象征革命，旗上的五颗五角星及其相互关系象征共产党领导下的革命人民大团结。五角星用黄色是为了在红地上显出光明，黄色较白色明亮美丽，四颗小五角星各有一尖正对着大星的中心点，这是表示围绕着一个中心而团结。(试讲指导：教师在讲解国旗的含义时可以结合图片，用简单明了的语言进行讲解，避免过于深奥。)2.教师引导幼儿学习画国旗的技巧8/13(1)教师引导通过“书空”的方式幼儿学习画五角星的技巧。(试讲指导：教师应讲解清楚五角星的特征，五角星有五个角，并且每个角基本上一样大。讲解之后引导幼儿尝试用“书空的方式进行练习。“书空”是指用手在空中无实物绘画。)(引导语：小朋友们现在把自己的小手当成小蜡笔，我们抬起小手和老师一起来画一画五角星吧。)(2)教师引导幼儿尝试呈现国旗上五个五角星的组合方式。(试讲指导：教师主要引导幼儿画出四个小五角星围绕一个大五角星的状态，不必过于强调小五角星的一个角要对着大五角星的中心。)3.教师给幼儿分发材料，幼儿自由创作国旗(1)教师给幼儿分发铅笔、油画棒、画纸等材料，讲解绘画的注意事项。注意事项：小朋友们在绘画的时候要注意两点哟，第一是小朋友用铅笔画画的时候轻一点，不要把画纸宝宝弄通了，第二是大家涂完色一定要把油画棒宝宝放回原处，以免它迷路找不到家哦。(2)幼儿大胆创作，教师巡回指导。(试讲指导：教师在巡回的过程中多关注不同幼儿的绘画情况，针对绘画水平较高的幼儿可进行表扬，对绘画能力较弱的幼儿可提供指导。)9/13(引导语：小朋友们现在来画一画咱们美丽的国旗吧，大家也可以想一想你的国旗在哪里，在上面画一些景物哦。)(三)结束部分——展示评价教师创设一个逛画展的情景，请幼儿将作品摆在桌上，教师给每位小朋友3个小红花贴纸，小朋友可以自由逛画展5分钟，并且选出自己最喜欢的3幅作品贴上小红花。小朋友们，咱们的音乐哆来咪又开始放《祖国祖国，我们爱你》这首歌了，咱们去学一学吧。(1)元素展示(2)作品展示国庆节活动教案小班幼儿园【第六篇】根据教学大纲和教科书要求及学生的实际情况，以课时或课题为单位，对教学内容、教学步骤、教学方法等进行的具体设计和安排的一种实用性教学文书。幼儿园小班国庆节到了教案，一起来看看。国庆节到了，为了使幼儿知道中国是个地大物博、美丽富饶的国家，我们首先从幼儿身边了解的事做起，带他们走出幼儿园，到广场、商场、街道等地进行参观，去感受国庆节的欢乐气氛，从而激发热爱祖国的情感。所以我们开展了“国庆节到了”的主题。1、知道十月一日是国庆节，是中华人民共和国成立的日子，知道尊敬国旗，在升旗时立正，行注目礼。10/132、能用唱歌、舞蹈、绘画等多种方式表达对祖国妈妈生日的祝贺和欢快的情绪。3、能在活动中，感受快乐的活动气氛，初步知道中国是个地大物博、美丽富饶的国家，激发热爱祖国的情感。第一周语言：散文诗《祖国妈妈，你好》欣赏《我们爱国旗》社会：《我去过的城市》数学：《切蛋糕》艺术（音乐）：打击乐《国旗多美丽》（美术）：手工《我爱国旗》泥工《大红灯笼高高挂》科学：自然科学《高高的水杉》健康：体育《插红旗》身心《节日饮食大调查》第二周语言：散文诗《十月里的第一天》看图讲述《会唱歌的生日蛋糕》数学：《给数字口袋送礼物》社会：《热闹的街景》艺术（音乐）：歌唱《国旗多美丽》（美术）：手工《彩挂》欣赏《无锡阿福》科学：《祖国的生日》健康：体育《谁先到北京》身心《我没得到五角星》第三周语言：散文诗《天安门》儿歌《我们的祖国真大》11/13社会：《家乡新面貌》数学：《给实物印点子和数字》艺术（音乐）：《小乌鸦爱妈妈》（美术）：绘画《家乡的桥》泥工《陶俑》科学：《我们的国宝——熊猫》健康：体育《小小侦察兵》身心《家乡的美食》1、为了使主题活动开展得更加活跃，在主题进行之前，教师可以对本班的幼儿进行摸底，了解他们去过哪些地方，对这些地方了解多少，还想去哪些地方。2、在主题中，可以渗透一些节日期间的安全教育，如，让幼儿知道，上街要跟着家长走，以免走失。1、用幼儿收集的特产在教室里布置祖国特产的展览。活动室的墙面上贴上中国地图，在整个主题进行的过程中，引导幼儿在地图上贴上城市、特产、风景等标记。2、国庆前后，广场、商店、街道，到处都呈现出节日的欢乐气氛，教师可有目的带领幼儿走出幼儿园，去感受国庆节日的气氛，在教室悬挂气球、灯笼，增添节日气氛。1、请家长收集与本主题有关的资料，如，介绍各地特产和风光的明信片、珍稀动物的图片、幼儿在各地拍摄的照片，介绍各地风光的录像和风土人情的录像等。2、可以建议家长带孩子去逛逛节日的公园，看看节日的夜景。12/13国庆节活动教案小班幼儿园【第七篇】每个人都有自己的生日，当生日来临的`时候，家人都会给他庆祝。祖国也有自己的生日，此次活动，我们通过国庆节主题活动，帮助幼儿知道祖国的生日，以自己的方式庆祝，激发幼儿对祖国的情感。生日快乐炮竹的图片；每组一面五星红旗；作画的材料；生日快乐歌曲1、十月一日是国庆节，是祖国妈妈的生日。2、感受节日的气氛，以自己的方式表达热爱之情。一、播放生日快乐歌曲1、这是什么歌啊？2、你在什么地方听过？3、你的生日是哪天？4、过生日的时候，都有谁？二、其实我们的祖国妈妈也快过生日啦1、十月一日是国庆节，是祖国的生日。2、大家会怎样庆祝呢？幼儿自由讨论。3、教师为每组提供五星红旗。4、教师讲解五星红旗。5、幼儿为五星红旗添星星，并涂颜色。三、创设国庆节主题画展13/13让孩子们了解有关国庆的知识，培养了