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1/82024年幼儿园秋天教案反思_幼儿园秋天教案目标（最新5篇）作为一名老师，常常要根据教学需要编写教案，教案是教学活动的依据，有着重要的地位。那么教案应该怎么制定才合适呢？以下我给大家分享的“2024年幼儿园秋天教案反思_幼儿园秋天教案目标（最新5篇）”，希望对大家能够有所帮助。幼儿园秋天教案反思幼儿园秋天教案目标【第一篇】对小朋友来说，秋天的颜色他们还不太清楚，我想通过这次美术活动，提高他们对秋的认识，能用秋天的树叶进行引导。1.激发幼儿对秋天的认识。2.引导认识秋天的颜色不只一种。（红，黄，绿）3.给他们不同色的树叶粘成树。4.录音机一台教学重点、难点有多彩的叶子在老师画的树干上粘成一颗漂亮的树。1.画好的树干图几十张。2.剪好的五彩叶子，分好。3.棉签每人一根，胶水。幼儿跟着教师在欢快的音乐《秋风起来了》唱起来，提高2/8兴趣。1.讲述美丽的秋天，看老师粘的秋天的`图。2.引一引。1.先让幼儿涂树干的颜色。2.用棉签粘上不同颜色的树叶。3.鼓励幼儿大胆的做。4.展示环节。老师小结：小朋友树长上树叶容易吗？我们是不是要保护好他们呀!从今天起我们一定要爱护好树木哟。我们把五彩的树送给秋天吧，让我们的秋天更美，更迷人！幼儿园秋天教案反思幼儿园秋天教案目标【第二篇】1、通过活动引导幼儿识菊、赏菊、爱菊。2、帮助幼儿获得菊花在秋天开放的常识。1、请家长节假日带幼儿到公园或社区赏菊。2、在幼儿园观赏菊花。3、《菊花开》录音带、准备纸张和颜料、水彩笔。1、老师：“小朋友们你们知道现在是什么季节吗？（秋天）那你们知道刘老老师最喜欢秋天的什么吗？（幼儿随意回答）告诉你们吧，刘老老师最喜欢秋天漂亮的花儿。你们看，秋天到了，许多漂亮的花儿都开放了，可漂亮了，有这么多漂亮的花我很想带你们一起去看一看。今天呀，我想带你们一起去花园玩，想不想去？”（想！）好，我们出发！3/82、组织幼儿列队带户外种植菊花处。1、组织幼儿赏菊、评菊1）老师：“小朋友们，你们知道吗，秋天是一个丰收、硕果累累的季节，有许多水果、蔬菜、庄稼都是在秋天成熟的。而这些漂亮的花儿，就是秋天里开的时间最长、最漂亮的一种花儿，它的名字叫什么？你知道吗？”（幼儿自由回答）老老师告诉你们，是菊花。2）组织幼儿观看菊花，引导幼儿比较菊花的大小、颜色、味道、形状。3）组织幼儿会活动室讨论所观察的结果，说说你还见过那些菊花？简单介绍部分菊花的特别作用。2、学习儿歌《菊花开》1）老师：“小朋友们，这些菊花呀长的`这么漂亮呀，而且香气怡人，所以呀，我还找到一首非常好听的儿歌呢！不过，菊花姐姐说，只让我教给聪明勇敢的小宝宝，那么老老师先提问几个问题，谁能回答上来就教给谁，怎么样？”（提问有关菊花的知识）2）老师：“小朋友们，可真聪明！那我只好把这首好听的儿歌教给你们啦！（教授幼儿儿歌《菊花开》）3、画菊1）老师：“小朋友们，我知道，你们穿了漂亮的新衣服，特别喜欢照像，菊花姐姐这么漂亮，她也想照一张，我们也给它们拍一张照片好不好？”（好）4/82）老师：“哎呀，坏了，忘带照相机了，这可怎么办呢？哎，有了，我们的小朋友可以用五色的水彩笔把漂亮的菊花姐姐画下来呀，你们看这是老老师画的菊花，漂不漂亮？（漂亮），漂亮咱们自己动手画一张吧！”幼儿自由创作菊花。幼儿作品简介。幼儿作品区角展评。1、教老师小结。以表扬、鼓励为主，组织幼儿集体参观幼儿作品。2、多种形式复习朗诵儿歌《菊花开》。带领幼儿一起到户外寻找其他的秋天景象。领略秋天的美，并告诉幼儿其他的一些秋天的知识。幼儿园秋天教案反思幼儿园秋天教案目标【第三篇】秋天来到了，秋叶飘落的动感与幼儿跃动的心灵天然地契合着。摇曳飘落的、多姿多彩的树叶就是一方天地、一个世界，它们给幼儿提供了探索、发现、表达的广阔空间。为了让幼儿更好地了解秋天，感受秋天的季节特征，我们在园领导的带领下，带领幼儿到荆川公园进行秋季社会实践活动。1、寻找和观察秋天的美景，感受大自然中各种植物的变化。2、通过秋游活动，让幼儿感受集体外出的'兴奋和喜悦。3、培养幼儿热爱大自然的情感，充分体验参与社会实践活动的喜悦心情。5/8幼儿：一人一个小包，里面可以装些零食和水果或者饮料，一个塑料袋、一张旧报纸教师：配合秋游的用具：垃圾袋、照相机、球网。一、教育幼儿外出注意安全，乘车过程中头、手不要伸出窗外。二、在幼儿园排队整理，上车三、带领幼儿参观荆川公园的美景四、集体拍照留念五、幼儿自由活动（喝水、上厕所）六、教师组织幼儿游戏：《看谁接得准》七、教师小结整队回幼儿园。幼儿园秋天教案反思幼儿园秋天教案目标【第四篇】1.学习沿着轮廓线撕出各种秋天的水果，再粘贴果园背景图上。2.让幼儿感受秋天水果丰收的喜悦。3.培养幼儿的撕纸、粘贴能力。1.趣味练习-我喜欢的水果2.画有各种水果轮廓线的蜡光纸、浆糊、抹布等。趣味练习涂色涂色一、欣赏课件-我喜欢的水果））6/81.引导幼儿仔细欣赏。教师：小朋友，看清楚了吗？有哪些果子呀？这些果子又是什么样的？2.教师：今天，我们一起用自己灵巧的小手每人来做一棵果树，好不好？二、幼儿相互讨论制作什么样的果树。1.教师：那么你想做一棵长满什么果子的果树？2.请幼儿分组喜欢做苹果树的分在一组，喜欢做香蕉树的分在二组，喜欢做橘子树的.分在三组。3.教师：那么你们知道一棵果树是由哪几个部分组成的呀？小结：一棵果树是由树杆、树叶、果子组成的。三、教师示范操作，边进行讲解。1.讲解树枝树叶的画法2.讲解果子怎样把它撕下来贴到树上去。四、幼儿操作，教师巡回指导。提醒幼儿操作时不要将浆糊涂得太多，并要注意画面要整洁。（教师需对其表现方式和技能技巧给予适时、适当的指导）五、游戏：摘果子1.教师：今天，小朋友们都很能干，每人都做了一棵果树，我们的教室变成了一个果园了，让我们拿起篮子，一起去摘果子！7/82.游戏：摘果子结束活动。幼儿园秋天教案反思幼儿园秋天教案目标【第五篇】能根据图片的提示，完整的跟着念出诗歌。能用语言表述出对树叶外形的想象，并模仿树叶飘落的动作。积极参与活动，体验活动的乐趣。活动准备：小蚂蚁、小老鼠、小刺猬图片，若干小动物图片，小船，帽子，小伞图片，大树，树叶，小白纸若干，图钉。一、模仿小树叶飘落动作导入。师：秋天到了，小树叶怎么样了？（落下来了）小树叶是怎么落下来的.呢？请你们学一学。鼓励幼儿自由想象树叶飘落的动作。出示图片，讲解诗歌内容。师：今天请你们听首好听的诗歌，名字叫《秋天》。秋天来了，一片片的树叶落在地上（出示大树和落叶图片）提问：小蚂蚁把小树叶当成什么了，请你们猜一猜！小蚂蚁（出示图片）捡起一片说：这是我的小船！（出示小船图片）小老鼠（出示图片）捡起一片说：这是我的帽子！（出示帽子图片）8/8小刺猬（出示图片）捡起一片说：这是我的小伞！（出示小伞图片）秋天捡树叶，大家真开心。提问：这首诗歌真好听，你听到了什么？请幼儿一起跟着朗读诗歌。多种形式请幼儿集体念诗歌一遍。1.提问：还有哪些小动物也来捡树叶了？他们把小树叶当成什么了？2.根据幼儿回答，出示相应小动物，教师将幼儿想象的事物用笔画出来，替换原来的歌词。请幼儿将新的诗歌一起念一遍。