市教育局行政执法工作总结范文3篇

1/32市教育局行政执法工作总结范文3篇【写作指引】此例精选办公文档“市教育局行政执法工作总结范文3篇”由三一刀客网友为您整理分享，以便您阅读参考，希望对您有所帮助，喜欢就下载编辑吧!市教育局行政执法工作总结120xx年，在市委市政府的正确领导下，在市委依法治市办的精心指导下，市教育局在行政执法工作方面严格做到依法行政，在行政决策方面严格按照《浙江省重大行政决策程序规定》执行，在“双随机、一公开”工作方面做到及时透明。现将20xx年度行政执法工作总结如下：一、行政执法基本情况（一）行政许可情况：年内，共许可17所民办幼儿园；许可认定313人员获取初中、小学、幼儿园教师资格。（二）其他行政执法情况：20xx年，市教育局没有行政处罚、行政强制、行政征收、行政裁决、行政给付、行政确认、行政奖励以及行政复议情况。二、坚持严格规范公正文明执法1.规范行政执法行为。根据《关于贯彻落实全面推行行政执法公示制度执法全过程记录制度重大执法决定法制审核制度的通知》精神，我局对全面推行行政执法“三项制度”任务清单进行公示，并配置了照相机2台，录音笔3支，执法记录仪4台，视频监控1处等，同时进行职责分工落实责任，扎实推进文明、公正、规范的教育执法。2.加强行政审批管理。目前，我局有两项行政许可事项，其中，民办教育机构、民办幼儿园的设立严格按照《中华人民共和国民办教育促进法》进行审批，初中（含初中）以下教师资格的认定严格按照《中华人民共和国教师资格条例》和有关教师资格认定要求进行许可。3.加强部门协同监管。20xx年，联合市场监管、民政、消防三部门对辖区内民办学校开展综合查一次。出台《XX市校外培训监管行政执法工作实施方案》《XX市中小学生校外培训清朗环境三年行动实施方案（20xx年-2025年）》等文件，进一步规范校外培训机构行政执法行为。为切实减轻学生校外培训负担，双减工作专班充分发挥统筹抓总功能，联合文旅、体育、科技、市场监管、综合执法、消防救援等部门，共组织开展校外培训专项检查60多次，出动检查人员600多人次，排查校外培训从业人员386人、校外培训材料175册，共清理从业人员2名、违规广告7处，查处隐形变异校外培训4起，均移交综合执法部门立案处罚，责令退还所收费用4万元，罚没金额XX万元。加强非学科类机构纳管。102家机构全部纳入全国监管平台或浙里体培监管，纳管率100%；85家非学科类机构进驻全国监管平台并开通支付渠道，支付渠道开通率100%。3/32市教育局行政执法工作总结220xx年，在市委、市政府的坚强领导下，在省委教育工委、省教育厅的精心指导下，市教育局坚持以新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻总书记关于教育强国的重要论述和考察江西重要讲话精神，聚焦“走在前、勇争先、善作为”目标要求，全面落实省委十五届四次全体（扩大）会议、市委十二届七次全会精神，以人民满意为根本宗旨，以立德树人为根本任务，大力实施教育强市战略，着力推动教育高质量发展，努力打造“公平、优质、全面、融合”的新样态XX教育，努力为我市打造“三个区域中心”、建设“一个美好家园”、高标准建设长江经济带重要节点城市提供有力人才支撑和智力保障。截止20xx年，全市共有各级各类学校1959所，在校学生101万余人、教职工万余人。学前教育三年毛入园率%，九年义务教育巩固率%，高中阶段教育毛入学率%，高等教育毛入学率达%。一年来，XX教育成果丰硕，《人民日报》、新华社、《光明日报》、中央电视台《新闻联播》等中央主流媒体先后报道XX教育8次，工作经验被国家和省级教育工作简报刊物刊登24次、“学习强国”学习平台推介5次，在全省性会议作典型发言5次，全省教育类工作现场会在浔举办3次，省部级领导批示肯定2次。一、全面加强党的领导，始终扛牢教育发展之责始终坚持和加强党对教育工作的全面领导，全面贯彻党的教育方针，严格贯彻落实意识形态责任制，高度重视学校思想政治教育，确保教育工作高位推进、健康发展。（一）高位推动教育改革发展。市委、市政府主要领导高度重视、十分关心、全力支持教育工作，升格调整了市委教育工作领导小组，市委书记任组长，16个县市区全部比照升格调整到位。严格执行《中共XX市委XX市人民政府定期研究教育工作制度》《市委市政府领导联系学校制度》，在统筹教育经费、配置教育资源、深化教育改革等方面采取了一系列务实有效、强基提质的工作举措，取得良好成效。20xx年以来，市委常委会、市政府常务会专题研究教育工作34次，市委书记、市长就教育工作作出批示19次；市委书记刘文华和市委副书记、市长蒋文定亲赴教育部、省教育厅沟通对接教育工作；市四套班子主要领导和分管领导经常到教育系统督导调研、走访慰问。优先规划教育发展，建设高质量教育体系，推进基础教育公平而有质量发展、高等教育内涵特色发展、职业教育融合创新发展，构筑终身教育服务体系。加快实施《XX市中心城区中小学布局专项规划（20xx—2035年）》《XX市中心城区中小学布局近期规划（20xx—2025）》《关于全面推进XX市中心城区教育补短板三年行动实施方案（20xx-20xx年）》《XX市中心城区化解大校额专项规划》，将教育项目纳入全市项目大会战，总投资215亿，投资完成率80%。着力解决优质教育资源不足、分布不合理、配置不均衡等问题。（二）高度重视党建和思政教育。市委、市政府主要领导5/32分别深入XX学院、XX一中和江西财经职业学院、双峰小学为师生宣讲党的**大精神、总书记考察江西重要讲话精神并讲授思政课，其他市领导也深入挂点联系学校讲授思政课、开展工作调研、协调解决有关问题。按要求配齐中小学和市辖高校思政课教师，推进大中小学思想政治教育一体化建设，在教育部发布的全国中小学思政课教师教学基本功展示交流活动典型经验名单中，江西7名教师上榜，XX占两席。大力推动教育系统党的建设，党组织领导的校长负责制实现全覆盖，在全省率先开展中小学校党务工作者队伍建设试点工作；纵深推进教育系统全面从严治党，强化党风廉政建设和反腐败工作，扎实开展基层管理突出问题检视整改工作，深化党员干部作风建设，着力营造风清气正的教育生态。（三）不断强化教育督导工作实效。一是总体规划教育督导。出台并实施《深化新时代教育督导体制机制改革的工作方案》，开展义务教育质量监测和质量评价。市财政每年在公共财政预算中安排50万元专项经费用于督导评价工作。二是全力推动“两项评估”工作。出台《XX市县域义务教育优质均衡发展和学前教育普及普惠督导评估协同推进工作方案（20xx-2026年）》，明确每个县（市、区）2025年前至少申报并通过“两项评估”中一项的市级评估。20xx年，市委、市政府先后3次召开“两项评估”工作推进会，市委组织部、市发改委、市人社、市财政等多部门帮扶县（市、区）教育发展。共青城市、德安县和湖口县已分别于近期接受义务教育优质均衡发展或学前教育普及普惠省级评估实地核查，彭泽县和永修县已通过学前教育普及普惠市级初评，并已申报省级评估。湖口县入选全国完善普惠性学前教育保障机制实验区，为全省唯一；经开区入选全省中小学幼儿园校（园）长任期结束综合督导评估试点县，为全省三个试点县之一。三是充分发挥教育督导指挥棒作用。以市政府名义印发“两项评估”奖补方案，落实奖补政策。加强市对县（市、区）党政领导干部履行教育职责督导评价考核，压实县级人民政府和相关部门教育职责，对督导过程中发现的问题抓实抓好督促整改工作，并将教育督导结果作为县（市、区）领导干部考核、任免、奖惩的重要依据。二、全面夯实工作保障，始终筑牢教育发展之基把促进教育公平融入到深化教育领域综合改革的各方面各环节，缩小教育的城乡、区域、校际、群体差异，努力让每个孩子都能享有公平而有质量的教育。（一）持续加大教育投入。20xx年1-11月份，全市教育财政指出达XX亿元，同比增长%，其中市本级教育财政支出XX亿元，同比增长%。规范教育收费后，办学经费缺口亿元由市财政统筹予以解决，充分保障了全市义务教育学校教师工资待遇不低于公务员的目标。20xx年我市共发放各类国家资助资金XX亿元，惠及家庭经济困难学生34万人次。20xx年，全市16个县（市、区）和市直义务教育教师奖励性补贴（事业单位专项绩效工资）均采取预发政策，按要求落实了义务教育教师工资收入随公务员动态调整机制。7/32（二）全面改善办学条件。20xx年来，共计投入XX亿元用于新建、改扩建学校和保障校舍安全，持续推进教育补短板项目、义务教育薄弱环节改善与能力提升项目、改善普通高中办学条件项目建设，完成新改扩建寄宿制学校128所，改扩建小规模学校建设32所，新改扩建教师周转房1640套。我市义务教育薄弱环节改善与能力提升项目开工率和竣工率排名全省第一，全省义务教育薄弱环节改善与能力提升工作现场推进会、培训会先后在我市德安县、共青城市召开，XX市还作为全省唯一设区市参加教育部义务教育薄弱环节改善与能力提升工作培训并作经验交流。将智慧教育项目纳入“智慧XX”整体推进，20xx年，实施“智慧教育”一期建设项目，共投入7150万元，大幅提升了中小学教育装备水平。国家和省中小学智慧教育平台（赣教云平台）优质教学资源通过XX教育城域网覆盖中小学大部分班级，我市具备多媒体教室的学校覆盖率为%，超过全国平均水平。（三）有效优化师资配备。一是建立了教职工编制动态管理机制。出台了《XX市公办幼儿园教师人员总量管理暂行办法（修订）》《关于加强全市中小学教职工编制动态管理的通知》等规范性文件，20xx年，通过多渠道共补充中小学、幼儿园教师2072名。二是扎实推进教师“县管校聘”工作，出台了《关于XX市推进义务教育学校教师“县管校聘”管理体制改革的实施意见》，全市16个县（市、区）全部出台“县管校聘”管理体制改革实施方案，并制定动态调整中小学教职工编制、跨片区富余学科教师竞聘、建立健全中小学校的绩效考核机制等57个配套措施。三是扎实开展校长教师交流轮岗，20xx年，着力推动中心城区校长教师跨区域跨校双向交流工作，96名校长教师参与双向交流，市直学校“一校两区”名师均按照1：1比例在两个校区之间交流，省委教育工作领导小组秘书组在《江西教育工作情况》以《XX市以“三抓三确保”推进中心城区义务教育学校校长教师交流轮岗》为题介绍XX经验。三、全面提升教育质量，始终把牢教育发展之本把教育质量发展作为各类教育的根本和生命线，精准把握各类教育工作特点、重点和难点，统筹推进教育高质量发展，加快建设教育强市。（一）学前教育重普惠。持续扩充普惠性学前教育资源，完成新改扩建公办幼儿园26所，新增学位7200个；认定扶助普惠性民办幼儿园31所，新增学位6050个；全市公办在园幼儿占比%，普惠性幼儿园覆盖率%。扎实推进标准化幼儿园建设，认定标准化幼儿园163所，达标率为%。发挥“名园名师名课”辐射引领作用，广泛开展区域教研，培训幼儿园园长及骨干教师1500余人次，整体提升全市幼儿园科学保教水平。（二）义务教育重均衡。瑞昌市优质高效完成全省优化县域义务教育资源配置试点工作，湖口县、瑞昌市列入全省高校与基础教育协同提质行动试点。深入推进集团化办学，组建教育集团9个，惠及义务教育学校31所，惠及学生5万余人。XX市《探索实施中心城区中小学集团化办学改革》案例荣获9/32全国首届“地方教育改革创新成果奖”二等奖。（三）高中教育重特色。实施普通高中特色发展工程。按照一校一特色规划要求，全市所有高中学校明确定位、分类发展、办出特色，努力使不同素质潜力、不同兴趣特长的学生都能接受适合自己成长需要的教育，满足高中学生教育选择的多样性要求，涌现了一大批办学特色鲜明、办学声誉优良的高中学校。截至目前，我市共有5所学校获评省级普通高中特色学校，占全省六分之一。大力实施县域高中结对帮扶，省教育厅《江西省县中发展提升工作动态》将我市开展县中帮扶典型经验向全省进行了推介。（四）职业教育重应用。市政府出台《关于进一步完善政校企合作机制的意见》，搭建政校企信息共享智慧服务平台，建立产教融合战略联盟机制、“揭榜挂帅”加快成果转化机制、政校企人才共育机制、