2024年硬笔书法教案15课时_一年级硬笔书法教案【精编5篇】

1/92024年硬笔书法教案15课时_一年级硬笔书法教案【精编5篇】作为一名教职工，就不得不需要编写教案，编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。优秀的教案都具备一些什么特点呢？又该怎么写呢？以下我给大家分享的“2024年硬笔书法教案15课时_一年级硬笔书法教案【精编5篇】”，希望对大家能够有所帮助。硬笔书法教案15课时一年级硬笔书法教案【第一篇】1．掌握女字旁和女字底的写法技巧，并将它们写美观。2．掌握不同方位的占格及写法，培养学生初步的书法鉴赏能力。写法技巧、占格，并将它们写美观。(女字旁，写得窄长。)1．“婵”的写法：左边，紧靠竖中线，比右边窄小。2．“如”的写法：左边窄，比右边的“口”长。左右写匀称。1．临写、默写“婵”、“如”、“妨”、“姑”、“娟”2．自己找类似的字，练习书写。1．“娄”的写法：最后一笔最长，写舒展。2．“姿”的写法：最后一笔写长，托住上面的部分，写匀称。六、实践演练1．临写、默写“娄”、“姿”、“要”、“委”、“妄”2/9硬笔书法教案15课时一年级硬笔书法教案【第二篇】身板要坐直,双肩横平,腰部挺起,胸脯不要靠牢桌子;4.掌握命笔要领力度以及节拍讲授历程学情阐发讲授内部实质意义本课讲授方针3.运笔第二,少儿在进修书写艺术的历程中,主如果下手,尤其是训练手指头、手腕儿以及手臂的动作,到达协调性以及矫捷性这些个动作靠前脑批示,时常有纪律地训练,对增进前脑的生长发育十分有好处少年小童正值生长发育的岑岭期,12岁时前脑发育已基本靠近成人在此以前,捉住这个前脑发育的黄金期间进修书写艺术,对增进少儿前脑的生长发育,研发智力,造就高智商的人材很是须要这一点儿往往被许多家长轻忽1.简介书写艺术观点2、硬笔书写艺术的基本技巧6、运笔的要领与操练3、简介硬笔书写艺术的独特之处书写艺术,是世上少量几种书契所有的艺术情势,包孕汉字书写艺术、蒙古文书写艺术、阿拉伯文书写艺术等此中“神3/9州书写艺术”,是神州汉字独有的.一种传统艺术从意义广泛讲,书写艺术是指语言符号的书写规则换句话说,书写艺术是指按照书契独特之处及其涵义,以其书体笔法、布局以及章法写字,使之成为富有愉悦感的艺术作品汉字书写艺术为汉族独自创造的体现艺术,被誉为:无言的诗,无行的舞;无图的画,无声的乐虚实瓜葛也就是用笔的轻、重、快、慢等等相联合,线条的提按是体现书写艺术笔画的重要因素2.学生操练命笔要领1.熟悉书写艺术的观点2.学生不雅摩硬笔书写艺术是一门最近兴起的艺术,它不仅作为一门艺术而存在,并且有很强的实用价值跟着我国科学文化事业的飞速度完成长,在许多的范畴里已拂逆应羊毫书写艺术了,取而代之的则是硬笔书写艺术羊毫质软而柔,能抒发出富厚的艺专门用语言然而,无论如何,它只是软笔的线条:点、面、线、骨、肉、血硬笔则差别,它质地硬,开具的线条刚劲挺秀,骨感凸起,清爽明白通畅,匀称简练,易于掌握,易于阐发而这些个又都是羊毫书写艺术所难于匹比的是以,硬笔书写艺术以其强烈的个性形成奇特的艺术气焰气魄也恰是因为硬笔书写艺术的应用规模广、实用价值高,以是,写好硬笔字也就成为许多人遍及体贴的需要解答的题目3.掌握书写姿式4/91.书写姿式3.昔时到各处观察指导5掌握基本运笔纪律臂开两臂睁开,右首命笔,左手按纸,平衡对称;身直在钢笔书写历程中,笔画粗细的变化是因为使劲巨细差别而形成的只有路程经过过程对每个字的笔画的节拍感的驾驭,开具来的字才气有力度2、赏识几幅古代书写艺术作品2.熟悉硬笔书写艺术的独特之处1.命笔要在前面容第三,书写艺术有严酷的书写规则,少年小童,尤其是小学阶段,主如果认识文字,在进修文化的同时又进修书写艺术,既可以强化所学的常识,又能增进书契书写程度的提高,把字写患上越发整齐美不雅,又合乎标准讲授历程第四,进修书写艺术需要耐烦过细,始末如一对接管文化常识教诲的少年小童来讲,路程经过过程书写艺术进修,可以慢慢养成过细耐烦、自发当真的良勤进修习气,同时有好处于心志的熬炼,继续往前增进文化课的进修咱们在写钢笔字的时辰,一般都是坐着写的,因为站着不容易看清晰笔画的书写写字的姿式出格要注重以下4个方面的需要解答的题目:进修书写艺术至少有4个利益:5/920xx年10月15日4、操练并掌握硬笔书写艺术的基本技巧硬笔书法教案15课时一年级硬笔书法教案【第三篇】1、通过本次课的教学使学生掌握这一部分笔画的写法及用法2、通过本次课教学使学生了解硬笔书法和毛笔书法的相似与区别，以便从传统的书法艺术中汲取营养；3、理解学习硬笔书法的重要性，开始系统的学习和掌握硬笔楷书的基本笔画和变化写法，形状，用法及例字。理论知识的传授和具体的辅导提纲式讲解，辅导先找4名同学到台前写粉笔字全木斤目来慢走少，再找几名同学到前台为他们打分再找学生讲解，最后老师总结一、讲解：竖长撇和斜长撇写法不一样，用法也不一样，但一般较容易混。竖长撇――上半段直的，下半段弯得大。斜长撇――上半段斜的，和斜撇像，比斜撇弯。横折撇：要强调横如果长，撇是斜长撇。例字：支、叉横如果短就写成斜撇。例字：登、察横折(1)是斜的.，注意斜的角度不能太大或太小。例字：6/9口、田长捺：也是轻起笔，重行笔，斜度比斜捺略缓。横折(2)强调折下来的竖一定是垂直的，不可偏斜。例字：目、国侧点：是上轻下重撇点：是上重下轻垂点：是上轻下重，通常用在字的左侧。垂点很多人总习惯写成撇点。如：宫，快，心等字，讲课时要强调。二、教师辅导，学生练习三、布置作业硬笔书法教案15课时一年级硬笔书法教案【第四篇】字底类的写法教学内容：力字底（旁）、走之底教学目标：学会力字底（旁）、走之底的书写方法，会写相关的字。力字底（旁）主要用在字的右部或下部，如励、势等字。要求写得稳重有力，斜而不倒。组合方式：由横折钩和斜撇组成，共两笔。横折钩为主笔。结构形态：整体形状为斜长方形。a、横折钩要稍向里收，不能垂直。b、撇画不宜太长，交接点在横的`中间。例字练习要求写得流畅，曲折有致，能托住字的上部。组合方式：由右斜点、横折折撇和平捺组成，共三笔。平捺为主笔。7/9结构形态：整体形状为半包围形。a、点和横折折撇应处在同一直线上整体上不宜太大；b、平捺要托住上部，连接紧密，舒密大方。连边例字练习，学生在练习本上练习例字，教师巡回指导，教学内容：建字底和四点水教学目标：使学生了解建字底和四点水的书写要领，能正确书写建字底和四点水的字。要求写的平稳自然，活泼流畅，能托住的上部。组合方式：由横折折撇和斜捺组成，共两笔。捺为主笔。结构形态：整体形态为左高右低的半包围形。a、横折折撇要上紧下松，上折下弯；b、交接点应在中撇的中间，捺的起笔不能作顿，应舒展稳重。建廷例字练习，学生练习试写建、廷两字，教师提醒学生要注意建字底的写法。要求写的活泼多姿，左右呼应。组合方式：由左斜点和三个右斜点组成，共四笔，右点为主笔。结构形态：整体形状为左中开张的扁形。a、左斜点要略大稍直；b、中间两点稍小，右点最大，角度依次渐斜。热、黑例字练习，学生练习，教师当场指导，提醒学生注意四点水的写法。教学内容：心字底和皿字底教学目标：使学生掌握心字底和皿字底的书写要领，会正8/9确书写带心字底和皿字的字。要求写得左右顾盼之态，重心平稳。组合方式：由左斜点、卧钩、挑点和右斜点组成，共四笔。卧钩为主笔结构形态：整体形状为左右开张的扁形。a、左斜点稍直稍靠下；b、卧钩要平稳不宜太大；c、挑点的出锋处要对着右斜点的起笔处。d、右斜点稍平，偏上。想、思例字练习：要求写得平稳对称，坚实有力，能托住字的上部。组合方式：由短竖、横折、两竖和长横组成，共五笔。长横为主笔。结构形态：整体形状左右对称的扁形。a、四个竖要短期，平行等距，稍向内收；b、长横左右伸展，能托住上部。教师示范书写勃、索等字孟、盘例字练习，学生练习教师巡回指导，选几幅写得好的进行评讲。硬笔书法教案15课时一年级硬笔书法教案【第五篇】横折1、认识笔画横折。2、学习书写含有笔画横折的字。3、继续培养学生正确的写字姿势和正确的执笔方法。写好笔画横折9/9写好：回，园。带有田字格的'小黑板1课时（总第1课时）一、揭示课题，导入新课二、认识笔画，学习书写1、横折的种类：一种横较长，竖短斜；一种横较短，竖长直。2、书写要点：折处用笔都较重。3、学生练习书写，教师巡视指导三、学习书写含有笔画横折的字1、重点指导回：字形稍扁，上宽下窄。园：字形稍长，内部上提。先外再内后封口。学生练习书写，教师巡视指导2、词语临习，学生练习书写，教师巡视指导丁冬朋友你们花草3、把字补写完整，学生练习书写，教师巡视指导万百齐高四、总结师生共评，选出写字姿势和执笔方法正确的同学，评张笑脸。