实训报告万能样例【实用4篇】

实训报告万能样例【实用4篇】在社会不断进步的时代，撰写报告是我们工作中必不可少的一环。报告旨在汇报我们的工作情况和工作进度，帮助上级了解我们的工作成果和困难。写报告并不是一件简单的事情，需要我们掌握一定的写作技巧和规范。在撰写报告时，我们应该清晰明了地陈述问题，逻辑清晰地展开内容。同时，要注意使用恰当的文字表达，避免出现歧义。希望通过本文的范文，您能够学习到更多关于写报告的技巧和方法，提高自己的撰写水平。让我们一起努力，写出一份精彩的报告！实训报告万能模板篇【第一篇】实训时间：__年__月__日—__年__月__日实训地点：5411教室实训科目：财务管理实训内容：第一，财务管理的价值观念E_cel练习;第二，证券及其股价E_cel练习;第三，财务分析E_cel练习;第四，财务预测与计划E_cel练习;第五，企业筹资方式E_cel练习;第六，资本成本和资本结构E_cel练习;第七，项目投资E_cel练习。实训感想：每到快要结束的时候，都会感叹时间过得真快!经过一周的实训，收获了很多知识，让自己有“更上一层楼”的感觉。这次的实训虽说告一段落了，但是财务管理的这次实训过程给我留下深刻的印象，这也将是下一个起程。这次实训，虽然时间很短，但我觉得会对我以后的学习及工作产生很大的影响。这次的实训让我们在平常学习的基础上，知识得到了进一步的巩固，更加清晰明白。实训的第一天，拿到这个题都不知从何处下手，慢慢的，经过和同班同学的交流讨论，开始着手了，也渐渐地加快了进度。第一天结束了，第一部分的内容也做完了，有了很大的成就感，懂得了方法，也获得了很多的知识。第二天开始做时，也就越来越上手了，正所谓“天下难事始于易，天下大事始于细”。这次的实训让我们把书本上的知识运用电脑中的办公软件E_cel来完成，其实，这对于我们学财务管理的学生来说，为我们提供了一个很好的实训机会，让我们对E_cel有了进一步的了解，E_cel中很多的功能也更加熟悉，比如：终值、现值、利率、年金、净现值等的计算，这些平常我们都没有怎么运用的函数，这次在实训中将其运用熟悉。这次财务管理的实训，我们做了七个部分的内容，从开始不知从何下手，到最后的得来应手，“万事开头难”，只要有毅力，有恒心，没有跨不过去的砍，做不了的题，要相信自己!这次的实训，我付出了，也收获了。实训是我们从大学走向社会必须经历的一个环节，它可以让我们对社会有一个提前的认识，让我们收获更多的知识，使我们走进社会不至于盲目、不知所措。一切都要相信自己，胜利就在前方，加油!实训报告万能模板篇【第二篇】为期一周的广告设计课实训结束了，我是受益匪浅，感触良多。在这一周的实训中，我不仅只是在知识技术水平上有了进一步的提升，更是让我向更深的层次迈进，对我以后步入社会工作有一定的推进作用。一、实训内容及要求（一）目的要求1、广告折页的设计创意与制作过程。2、广告折页创意的设计原则。3、通过实际操作，了解系列广告折页版面的编排原则。4、通过实际操作，使学生了解广告折页编排的类型以及它们的各自特点。5、掌握广告折页版面编排的方法和技巧。6、掌握印前技术对广告折页的技术要求。7、规定实训题材8、要求：a.折叠后，单面尺寸为：×21厘米b.分辨率：120dpi颜色模式d.使用TIFF储存（二）知识要点1、广告设计的设计创意与制作过程。2、广告创意的设计原则。3、广告折页编排的方法。4、广告折页的内容规划。5、广告折页的编排类型。6、Photoshop等平面设计软件的运用，印前技术对广告折页的技术要求。（三）实训内容1、确定主题本项目内容是为更好的向大家宣传我系的特色及招生要求，设计一份折页形式的20__年招生宣传单。2、准备素材首先，准备好我系的相关文字资料。然后，收集一些关于我系特色的图片。3、构思根据折页折叠的特点，进行合理排版，突出我系的特点，让受众能够更直观、方便的查阅相关信息。二、实训过程首先，我们了解相关的知识，搜集素材，选取合适的文本，并绘画一些图形元件；其次，我们综合素材文本，将其设计组合成一个完整的动画；最后，我们对其进行一些调整和修改。（一）设计思路作为系部招生折页宣传单，其主要是面向学生，同时也要适应广泛人群，已加强他们对系部的了解，更好的展示我系的风采。我本着这个宣传群体准备设计一个以蓝色调为主的系部招生折页宣传单，给人以清爽的视觉享受，主要介绍我院计算机系系部概况与招生信息。（二）设计结构图以上这个结构非常明确，综合性的介绍了其相关内容。（三）设计过程在设计过程中，我主要使用当今最流行的图像处理软件Photoshop进行了整体的布局、图片的处理及文字的处理等。因为这是学院系部招生的宣传，所以其布局应该美观大方，结构简单明了，层次清楚，色彩协调；其内容紧扣主题，介绍专业知识，搜集相关信息，给人一种和谐完整的美感以及想深入了解的欲望。三、设计结果通过一周努力，我设计出了一个布局美观、色彩协调、主题突出的计算机系招生折页宣传单。四、实训总结经过这次实训，我学到了很多东西，也有了很大的提高。更加熟悉了设计的一般流程，培养创意设计能力，能用适当的方法和手段表达设计意图；提高色彩运用能力，能熟练运用色彩搭配原则进行色彩搭配；掌握专业知识，熟练基本操作。当然，也需要老师多加指导。俗语说：纸上得来终觉浅。没有把理论用于实践是学得不深刻的，以前总以为广告就是很简单的一件事嘛，但是当真正接触广告之后，我才发现，原来有这么多的学问在里面。通过这次实训，使我向更深的层次迈进，对我以后步入社会工作有一定的推进作用，但我也认识到，要想做好这方面的任务单靠这几天的实训是不行的，还需要我在平时的学习和任务中一点一点的积累，不断丰厚自己的经历才行，以后的路还很长，需要不断的努力和才能真正地走好。作为一个设计师，要不断地开辟思维去填补设计者与管理者之间的鸿沟，让设计与市场愈加交融，师设计愈加市场化、市场愈加设计化。从不懂到懂，再到熟练，这就是此次实训所达到的成果。经过了一周的广告设计专业课堂的实训，从中学到了很多，巩固了知识，也感悟了很多。我不仅学到了更多的知识，掌握了一些操作技巧，也看到了自己的不足，知道还有哪些需要加强，需要更加努力。实训报告万能模板篇【第三篇】一、本小组成员及分工介绍：组长:(负责整个实践的组织安排，分析调查结果)(负责分析结果)(负责总结活动)(负责编写调查问卷)(负责发放调查问卷)二、选题和实践方法简介：选题：英语全球化实践方法：1.首先我们小组参与讨论，根据老师的要求拟定一个实践的选题。2.将小组成员分工，三名同学负责搜集资料，并且将相关主题整理成为一份调查问卷。3.另外三名同学负责调查问卷的发放，我们主要采用的是网络问卷的发放形式，利用一个问卷网站问卷星，讲问卷设置在网页里，然后发放给同学，确保了问卷的有效性和效率。4.由两名名同学根据调查问卷的结果进行分析。5.再由一名同学对整个活动进行总结。三、选题原因：随着英语在全世界各地的广泛传播，无论是在地域上或在信息传递方面，英语都不可避免地成为世界上最为广泛使用的语言。作为全球语言的英语的凸现，对全球各地的英语教学政策和实践正产生着巨大的影响。尤其在中国，经过建国后近四五十年的发展，英语教学领域的全球化痕迹越来越重，矛盾也日益突出。在我们学校，一半以上都是双语教学，可见英语的重要性，反映出了学校非常重视这门语言在我们学习中的运用。我们很多专业课时双语教学的还有一个原因是，我们的学习也应该与国际接轨，只有学习了国际上最先进的思想和技巧，我们才可以在其上加以运用和扩展。学校老师只是起一个引导的作用，我们一旦熟练了学习双语的技巧后，对于以后的深造才会有更大的帮助。老师对于实践报告的要求是根据全球的热点问题进调查分析，我们发现英语的重要性，在讨论时期四六级考试将近通过这个实践来研究学生对于这个问题的重视程度，为了以后在英语学习道路的发展，于是我们选择了英语全球化这个主题进行调查研究。四、调查结果分析：题目1：你觉得英语全球化的特点最主要体现在哪个方面?在调查的人群中有%的人选择了经济贸易中，这个可能是因为我们采访的对象都是本校的学生，据我们了解英语对于财经方面的应用比较多，所以大部分人选了这个选项，由于学习英语很多人在日常生活中也选择用英语进行简单的交流：有%的人选了这个选项英文和中文一起说形成了一种新风尚；有%的人选择了技术革新方面，就像进口外国的设备一样，必须要懂，才能和外国进行贸易，才能对他们生产的东西维修；有%的人选择了外交政策，与外国人进行外交搞好政治也是英语的用途之一。题目2：你认为英语全球化对汉语文化是否有影响?%有一定影响英语对我们有影响但那不是全部；%有很大影响英语对全球化是肯定有影响的而且影响很大，由于美国是属于发达国家那么他们的语言对于世界来讲是一种通用的语言很多人可能不会说中文但是会说英文如果去外国旅游懂得英文至少可以和别人进行简单的交流，像计算机编程也要用到英文，对于信息全球化懂得电脑也很重要，在电脑语言的基本操作里也涉及了英文，苹果公司也是美国出的原版的，苹果手机就是英文的系统，所以为了使用高端的产品首先学会使用英文也是很重要的，英文作为全球化的媒介应用到了生活工作学习的方方面面所以对全球化影响很深%影响很小%无影响。题目3：你认为现在的大学英语教学是否适应英语全球化?%是完全适应，%比较适应，大学的英语教学还是比较适应英语的全球化的，至少我们学校是大量的使用英语，我们可能很少会用英语做大部分除学习之外的事情，但是我们虽然不说英语我们在潜移默化中也会听得懂英语那样对于和外国人交流还是起了一定的帮助，我校大学大量的使用双语教材也使我们对英语不再陌生不再害怕，对于适应英语全球化起了很大的帮助；%不太适应%不适应。题目4：你对中国式英语是怎样看待的?%不赞同，应该纠正这种情况，我们应该保持英语的纯正性；%无所谓，他们认为语言反正都是用来沟通的，只要能懂了就行，英语是一门语言，它既是用来沟通的那么只要能够听懂就没有必要那么在乎形式，至少对于我们日常的交流这一点来讲就没有那么注重那种形式的必要，因为英语的逻辑和中文的逻辑顺序是有一定的不同的，所以用中文的思维讲出的英语逻辑顺序就会改变英语本土的形式，但是对于我们来讲我们认为只要能够明白意思就好了，就好像语言是很多种，能够表达意思到位那就起到了语言的效果，所以没有必要太在乎形式；%赞同，语言应该发展出地域特色题目5：你学习英语最主要的动机是什么?%为将来工作如果将来想到外企工作那么学会英语对于我们来讲就是一件很有必要的事情，因为那会是我们每天都必须要接触得饭碗需要用的一个工具；%认为应付考试记得春晚主持人说过，你新年的愿望就是今年能过四六级吧，那是他对大学生说的一句话，我们大部分人学习英语可能也只是想过一个级，告诉别人我们会英语并且有能力可以使用英语；%为生活娱乐需要(如为了唱歌、看电影需要)现在有更多的人喜欢美剧喜欢外文歌曲那是他们国家文化的魅力，也深深的影响了我们，现在很多的年轻人因此就改变了自己的和习惯；%为出国做打算有人准备出国，那么英文对他们来讲就是要考核的一个指标，所以必须要学习更多的英语才能够保证到外国去留学。题目6：你每天花多少时间学英语?%1小时左右可能有人没有学习到，1小时那么久这是选项里最多的一个也就是说我们主动学习英语的人占到了少数，大部分人学习英语的时间都很少%2-3个小时当然也有坚持学习的。有少数学生为了应付考试也会每天学习英语5个小时以上，对于英语感兴趣的同学也会愿意花大量时间学习，学习英语的时间因人而异。题目7：你在英语学习中的哪一部分比较有优势?%听力%阅读%完形填空%写作%口语。我们大部分学习英语的时候都是在进行一些阅读、听力、完形填空及写作，很多人说这是哑巴英语。%的人才喜欢说英语，说明我们接触英语不像中文那样因为是母语可以随心所欲说出口，英语的话更倾向于读，这可能也是我国应试教育的结果和我国学习一门语言的特点，并不是把它们当作语言去说而是文字去读题目8：你目前的英语水平?%学过，但没有通过考试50%CET4，%，CET6%雅思托福对于我校来讲大部分的人都是