1/24主题教育六个方面对照剖析材料4篇【写作指引】此例精选办公文档“主题教育六个方面对照剖析材料4篇”由三一刀客网友为您整理分享,以便您阅读参考,希望对您有所帮助,喜欢就下载编辑吧!主题教育六个方面对照剖析材料1主题教育开展以来,我牢牢把握”学思想、强党性、重实践、建新功”的总要求,深刻领悟开展主题教育的重大意义、目标任务,充分认识开展主题教育的必要性、现实性,增强思想自觉和行动自觉,坚持以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干,把主题教育同深化思想解放结合起来、同落实重点工作结合起来、同加强和改进业务工作结合起来,真抓实干、务求实效,努力做到运用好党的创新理论研究新情况、解决新问题、形成新气象。根据主题教育工作安排,为切实深化自身党性教育,结合此次会议主题,通过自己找、他人提等方式,广泛收集问题建议,并深刻查摆检视,深挖问题根源,有针对性地拟定整改措施。现将个人对照检查情况报告如下:一、存在的主要问题聚焦本次主题教育主题,认真检视问题,查找短板,重点围绕本次主题教育党性分析要求的理论学习、政治素质、能力本领等六个方面,认真查找自身存在的问题和不足,主要有以下几个方面:在边学边检中找准思想差距、认识差距、实践差距,一理论学习方面。对创新理论学习存在实用主义倾向,缺乏全面的、系统的钻研精神,用新思想内化党性修养不到位。主要表现为,对于新问题新情况提前谋划不足,多是遇到实际问题了,才主动学习相关理论知识,导致工作较为被动,很少能把遇到的新问题和新理论结合起来思考探索,没有有没有更好的、长久管用的办法。在持续不断提升党性修养方面有所松懈,没有真正做到时刻保持永远在路上的坚定执着,以学深悟透思想理论强化党性修养,锤炼过硬作风。二政治素质方面。政治敏感性不够,政治鉴别力还有差距,从政治上观察和处理问题的能力还有待加强。主要表现在,在落实上级决策部署方面,有时站位不高、预见性不够,不能站在政治的角度分析问题,导致落实工作有局限性,多是从本单位本部门的角度去处理问题,有些工作实际落实与上级要求有差距。对于有些工作的重要性认识不够,没有从政治大局的角度去考虑,政治敏感性不强,致使工作落实缓慢或落实不到位。三能力本领方面。用创新理论提升思维能力还有差距,工作的预见性不足,应对风险挑战的能力还有差距。主要表现在,对创新理论学的不深不透,存在本领恐慌,在应对新问题时还没有必胜的信心,在应对急难险重任务时没有十足的底气。面对一些长期未解决、历史情况复杂的工作,主动斗争的精气神不足,担当意识不够,找不到好的思路方法,就存在拖一拖、放一放的思想,没有主动积极协调解决,导致工作推动缓慢、3/24成效不明显。四担当作为方面。敢于斗争、善于斗争的能力本领不足,敢于攻坚克难的劲头不够,落实工作时有松懈。主要表现为,干事创业的激情不够,有时事务性工作多了,没有高质量统筹好各项工作,没有很好的分清楚轻重缓急,导致有些工作较为被动。在工作任务较多时,不自觉放松了对完成工作质量的要求,满足于不出错、过得而去,扎实开展工作的动力不足。五工作作风方面。对大兴调查研究之风的重要性理解不深、不透彻,没有充分发挥模范带头作用,积极深入基层调查研究,了解实情,为群众解决实际困难。主要表现为,深入基层调查研究不够经常,与基层群众、服务对象沟通交流多是停留在工作方面,交流得不深入不透彻。对于群众反映的问题解决不够彻底,有时涉及到多个部门,认为不是在自己职责范围能解决的,存在推脱情况。对于短时间内难以解决的问题,没有很好做好解释工作,也没有积极与相关部门协调,彻底解决问题。六廉洁自律方面。不折不扣遵规守纪的意识树得不牢,有时会思想松懈,不自觉放松自我管理,存在遵守纪律不严的情况。主要表现在,在严格遵规守纪方面表率作用发挥不够,对一些歪风邪气缺乏应有的警惕,总觉得大家工作辛苦,偶尔纪律松懈并不是大问题。没有站在政治的高度,看待作风不严不实的问题,主动接受监督的意识不强,处处发挥表率作用发挥的不明显。二、存在问题的原因分析通过对照检查、深入剖析,反思自己在以上几个方面存在上述的原因,深入剖析根源,主要有以下几个方面:一理论学习动力不足。理论是指导实践的灵魂,只有通过理论学习,才能获得更高的工作素质和水平。存在以上问题的主要原因,还是对理论知识重要性的认识不足,没有认识到理论学习是提升个人素质和拓展思维的必要途径,党员干部应注重分类和整理知识,用理论指导实践,推动工作创新发展。只有通过理论学习,才能不断拓宽思维,深入实际,将理论知识与实践相结合,并积极思考、勇于创新,为实践带来更为深刻、更为有效的理论指导,推动工作不断创新发展。二担当精神有所减弱。面对新形势下提质增效各项任务,没有很好地从党的红色精神谱系中汲取力量,牢记使命、勇于担当的赶考精神强化不够。在应对各类风险和挑战的进程中,改革创新、锐意进取的意识还不够强烈,百折不挠、勇渡难关的精气神还不够足,攻坚克难、勇争一流的办法还不够多,抓住新机遇、打开新局面的举措还不够有力。三宗旨意识有所淡化。工作中习惯从管理者的角度思考问题,对关系部门发展的问题考虑得多一些,对思想动态、心理诉求和关注的焦点问题关心少一些。宗旨意识树的不牢,没有完全落实到具体工作中,宗旨意识和群众观点落实不够,在研究解决问题的时候,开拓进取的意识不强,真正从群众的所想、所需、所求出发落实工作还有差距,说明“为了谁、依靠谁”的问题没有很好地解决。实施管理有时凭热情和经验,听取基5/24层职工意见较少,与工作实际贴合不够紧密。四规矩意识不强。在严格执行纪律方面,自觉主动性还不够,逐渐放松了自我警醒、自我约束,不能高标准严要求,对工作面临的问题和困难时还缺少应有的勇气,轻原则、讲情面,总认为自己勤奋敬业,而忽视纪律约束,不自觉地产生了一些懈怠和麻痹思想。三、针对问题提出下一步整改措施深刻反思自身存在的问题和不足,虽然不是原则性的,但如果重视并及时予以纠正,也可能由量变发展成为质变。今后工作中,我将有针对性地落实整改措施,不断改进作风、提升工作效率,切实把心思凝聚到密切群众干事业上,把精力集中到服务群众办实事上。一强化政治理论学习。把理论学习融入日常、抓在经常,从想法到做法,从知到用,把思想理论的立场观点方法学深悟透,深入领会核心要义、精神实质、丰富内涵,将理论转化为指导实践、开拓创新的方法论。要不断提高自身的思考力、判断力,让学习成为一种自觉,让思考成为一种习惯,真正做到学得久、学得深、学得透。要持续坚持,让自己的理论学习再上新台阶,让自己的境界上升到新高度,也才能达到以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干的根本目的。二强化能力本领提高。在学习理论时,要以实践为基础,以问题为导向,不断加强自己的政治思想水平,为做好本职工作提供坚实的基础。要注重创新和实践,通过开展各种形式的学习和交流,不断提高自己的政治能力。要积极参加各种培训,增强党性修养和能力,学以致用,做到理论与实践相结合。三强化作风转变。在日常工作中要把握重点任务,坚决杜绝“懒、庸、怕、慢、假、奢”等突出问题,通过持续武装头脑,着力加强政治建设,增强政治判断力、政治领悟力、政治执行力,确保政治上过硬、头脑上清醒、思想上坚定、行动上自觉。要时刻绷紧党纪国法这根弦,要筑牢拒腐防变的思想堤坝,任何时候都要做到严格遵守纪律规矩。要从点滴做起,从正在做的事情做起,该贯彻落实的要坚决执行,该严格遵守的要令行禁止,带头冲在前面、干在前面,真正持续优化工作作风,把守纪律、讲规矩体现在工作落实上,将全部精力用在推动经济社会发展上。四强化廉洁自律意识。始终坚持把廉洁自律作为一种思想境界来提升,作为一种职业操守来秉持,作为一种工作能力来培养。牢固树立正确的世界观、人生观、价值观、权力观、地位观和利益观,特别是面对诱惑、陷阱时,保持头脑清醒、神清气定,时刻警钟长鸣,不断告诫自己,提高自我约束能力,强化自我警醒能力,稳得住心神、管得住身手、抗得住诱惑、经得起考验,以自律的态度、平静的心态、简朴的作风,提高自身的思想觉悟和道德水准,在思想上筑起一道道拒腐防变的“防火墙”。以上剖析,问题查摆、原因分析、整改措施不一定全面准确、深刻透彻、详细到位。所以我诚恳地希望同志们多多给予7/24批评帮助,我将悉心听取、照单全收。主题教育六个方面对照剖析材料2按照开展主题教育的要求部署,我紧紧围绕此次主题教育专题民主生活会的会议主题,在深化理论学习、广泛征求意见的基础上,认真学习领会习近平总书记四次地方调研考察和最近在四川考察讲话精神,学习了中央纪委国家监委公开通报十起加重基层负担的形式主义、官僚主义典型问题通报,对照实施方案明确的六个方面重点查摆内容,着力查找存在的突出问题,深挖问题产生的根源,明确努力方向和整改措施。下面,对照剖析汇报如下:一、参加主题教育主要收获主题教育开展以来,积极响应党中央号召,学思想、见行动,树立正确的权力观、政绩观、事业观,增强责任感和使命感,不断提高推动高质量发展本领、服务群众本领、防范化解风险本领,关注微信公众号“如椽大笔”,加强斗争精神和斗争本领养成,提振锐意进取、担当有为的精气神,真正以实际行动做好主题教育工作。对思想政治、理想信念、工作作风、干事担当、廉政勤政等方面进行了全方位的政治洗礼。一是理论学习大有收获。通过系统学、原本学、透彻学,进一步加深了对党的二十大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想的认同与认知,在大是大非面前立场更加坚定,对理想信念的理解更加透彻,认识更加深刻。二是思想政治大受洗礼。通过集中学、分组学、自己学,加深了对习近平新时代中国特色社会主义思想的认识,加深了对党章党规党纪的学习理解,提高了自己崇规、守规、执规意识,增强了“四个意识”,坚定了“四个自信”,筑牢坚决拥护“两个确立”,坚定践行“两个维护”的政治共识,在思想上政治上行动上更加自觉地同以习近平总书记为核心的党中央保持高度一致。三是干事创业更敢担当。通过集体学习、集体调研、集体研讨,对习近平总书记所讲的“百年未有之大变局”有了更加清醒的认识,对我们党面临“四大风险”“四大考验”的严峻复杂形势有了更为精准的理解,在工作中更加敢于担当、敢于冒险、敢于直面问题和解决难题。四是为民服务更加积极。通过走一线、跑基层、查民生,对“为人民服务”的宗旨体会更加深刻,对“以人民为中心、矢志不渝艰苦奋斗”的方向更加明确,对“党领导干部表率带头作用的政治责任重担”更加积极承担。五是清正廉洁常态长效。通过学理论、学典型、学经验,对廉洁自律、廉洁从政准则了解更加明朗,对守好底线、筑好防线方面更加常态,在自重、自省、自警、自励方面更加积极。二、检视存在的问题(一)在理论学习方面。一是学习举措强度不够。在工作中经常满足于完成“规定动作”,存在着集中学习少、专题讨论少、剖析问题少的情况,学习的针对性、时效性、系统性需9/24要加强。对于学什么、怎么学缺乏明确的认识,没有完全做到融会贯通、举一反三。二是系统研究深度不够。在领会习近平新时代中国特色社会主义精神实质方面还缺乏一以贯之的自觉性,在一定程度上忽视了理论联系实际、理论指导实践的重要原则和根本作用,实际上所学的理论与实际主要工作脱节,没有起到理论指导实践的应有效果,存在运用其包含的马克思主义立场、观点、方法破解工作中难题不到位的问题。三是融会贯通力度不够。把习近平新时代中国特色社会主义思想中的世界观和方法论与分管工作深度融合还不够到位,用政治眼光观察和分析问题的水平还有待提高,主动服务和融入十四五工作大局,围绕中心工作履职尽责的政治自觉还不够。(二)在政治素质方面。一是对“两个确立”认识不足。虽然已经入党多年,但是政治素养方面还不够高,政治判断力、政治领悟力、政治执行力不够强,对“两个确立”中的理论逻辑、历史逻辑和实践逻辑,未能完全做到知行合一。从日常本职工作中体现政治导向、政治要求做得还不到位。二是政治定位把握不准。尽管努力做到时刻关注上级在关心什么、强调什么,但是对于本系统工作的重大意义等理解领悟不够深入深刻,对于其所肩负的责任感使命感认识不到位,站在“国之大者”的政治高度和工作力度去抓工作做得不到位。三