参考资料,不熬夜1/18幼儿园元宵节活动策划方案(实例)及流程幼儿园元宵节主题活动方案(案例)【优推8篇】【预览】此例优秀文档“幼儿园元宵节活动策划方案(实例)及流程幼儿园元宵节主题活动方案(案例)【优推8篇】”是由三一刀客网友为您分享整理的,供您参考学习之用,希望对您有所帮助,喜欢就下载支持吧!幼儿园元宵节活动策划方案及流程幼儿园元宵节主题活动方案【第一篇】设计意图:元宵是中华民族的传统节日,为了让幼儿更好的了解我国传统文化节日,加深对元宵的认识和了解,体验元宵的喜庆气氛,特设置“欢度元宵”的教育活动。1、知道元宵的由来,初步了解元宵的民风民俗。2、鼓励幼儿与家长一起动手搓元宵,培养幼儿的动手能力。3、通过举办亲子活动,加深家园情、师生情、亲子情。活动地点:1、邀请小朋友家长来园,并用邀请函形式向家长告之活动的安排。参考资料,不熬夜2/182、餐具(碗、勺子、一次性手套、围裙、擦手毛巾等)。3、元宵材料4、家长在家制作好的美食一份。5、《元宵节》《卖汤圆》的音乐磁带;6、元宵节由来ppt或视频、庆祝元宵的各种卡片或背景图。7、场地灯笼、灯谜布置(1)老师接待幼儿,家长(2)组织好幼儿并准备对家长进行示范教学活动。(一)激发兴趣,导入主题。教师播放歌曲《元宵节》,告诉幼儿元宵节要来到了。——教师提问:你们知道这首歌唱了什么吗?(幼儿回答:元宵节)哦,是元宵节呀!那小朋友你们知道元宵是几月几日?——幼儿自由回答。教师小结:元宵是在正月十五。(二)向幼儿介绍元宵节的由来,初步了解元宵的民风民俗。1、教师讲述故事、播放ppt并提问问题——元宵节是怎么来的呢?(玉帝要烧毁民间,所以人们得知消息后提前挂灯笼放烟火,免去了这一难。)小朋友们真聪明!2、引导幼儿交流以往是怎样过元宵的?——教师提问:宝宝,你们觉得过元宵最开心的是什么事参考资料,不熬夜3/18呀?——幼儿交流讨论。(欣赏花灯、猜灯谜、吃元宵等)——教师:刚刚小朋友说了这么多,那我们一起来看看大家是怎么过元宵的。(出示各种卡片或背景图,引导幼儿初步了解元宵的民风民俗。提示:吃“元宵”、“送花灯”、耍龙灯、舞狮子、猜灯谜、踩高跷等。)(三)幼儿与家长们一起动手制作元宵——教师:宝宝们,你们知道元宵是什么样子的?想不想自己做元宵?我们也来试试做好吃的元宵吧。——师:瞧,这个汤圆粉怎么是粉色的呀?你觉得这个粉色汤圆粉是什么味道的?(幼儿自由回答)(粉色——草莓、绿色——菠菜、黄色——南瓜、紫色——紫薯)1、教师示范做汤圆的步骤:先取一小块面团放在手掌心,用另一个手掌盖在面团上,来回团、搓,一个小小的圆圆的元宵就做好了。提醒家长与幼儿洗手、戴一次性手套;每组家庭大概搓5个元宵。2、家长幼儿操作,教师巡回指导。(配背景音乐《卖汤圆》)提醒幼儿将搓好的元宵放在桌上的小盘子里。(四)赏花灯、猜灯谜1、元宵已经搓好啦,等会就要放进去下锅咯,小朋友们参考资料,不熬夜4/18和家长们可以赏花灯、猜灯谜去啦。2、引导幼儿参观灯展,说一说:最喜欢那盏花灯?为什么?花灯美在哪儿?3、教师提醒家长,猜灯谜可兑换奖品,之后可继续在园参加亲子游戏和“米奇”“米妮”合影。4、在听到广播通知时,所有的家长和小朋友一起回到班级来继续参加我们的美食节。(五)班级美食节1、家长才艺展示师:今天我们的家长们还给我们带来了很多美食,现在就让我们一起请×××家庭介绍下他们准备的美食吧……2、提醒幼儿:美食分享采用自助餐形式,参加活动时不拥挤、要排队。活动时,吃多少拿多少,不浪费,不乱丢垃圾。3、盘子里的是公筷,家长们用完后记得放回原位。4、播放《元宵节》歌曲、进行美食享用。5、元宵煮好后,请孩子们将甜甜的元宵喂给家长吃,并说说元宵的味道和自己的心情。合影留念,教师和幼儿一起收拾教室,结束活动。幼儿园元宵节活动策划方案及流程幼儿园元宵节主题活动方案【第二篇】元宵节是我国传统的重要节日之一,又称“上元节”、参考资料,不熬夜5/18“灯节”。民间正月十五闹元宵已有悠久的历史,它伴随人们迎来春天,是把节日习俗体现得最为彻底和典型的传统节日。组织本次活动,是通过家长和孩子的亲子交流、调查、参观、学习和制作等不同形式的活动,让幼儿不仅能对元宵节的传统文化和民俗习惯有一个基本的了解,更可以通过自身的参与和表现,进一步获得对节日气氛的体验,获取多方面的经验,如:①农历正月十五是元宵节,是团圆的日子。②元宵节有许多传说、故事、儿歌。③元宵节有吃元宵、玩花灯、猜灯谜、划旱船等丰富的风俗习惯。④“元宵”象征着“团圆”,它有不同的种类和味道。⑤元宵节有各种各样的花灯,给人们带来了喜气和欢乐。1、活动名称:欢欢喜喜闹元宵(做元宵、赏灯、猜灯谜)。2、组织形式:亲子形式。3、活动时间:20xx年2月17日下午14:30。4、活动准备:5、幼儿家庭:(2月15日前交各班老师处)。(1)幼儿和家长利用假期制作各种各样的花灯。(2)拍摄过年或外出赏灯的照片。设计元宵节手抄报或绘画展。6、幼儿园:(1)将幼儿和老师制作的`灯笼布置在园内。参考资料,不熬夜6/18(2)准备灯谜和各种小礼物。(3)将幼儿交的照片、手抄报、绘画作品布置展出。(4)准备米面和糖。7、活动建议:(1)积极参与元宵的制作,告诉孩子元宵节的由来。(2)带孩子参观花灯展,欣赏花灯的外形、色彩、图案。(3)积极参与赏灯猜谜活动,交流对灯谜的认知经验,丰富对灯谜由来、种类和结构的认识,猜对给予适当的奖励。1、班级环境:(1)收集幼儿在节日中赏灯、玩灯的照片,布置主题墙饰。(2)在家长园地贴出“元宵节活动方案”,介绍主题活动的构想和配合事项。2、园内大环境:(1)园内大厅悬挂教师、幼儿与家长共同收集和制作的各式花灯,花灯下悬挂各种灯谜。(2)展板:《快乐的新年》(各种照片展)《我知道的元宵节》(手抄报、绘画展)。幼儿园元宵节活动策划方案及流程幼儿园元宵节主题活动方案【第三篇】引导幼儿知道元宵节是中国的传统节日,元宵节有品尝汤参考资料,不熬夜7/18圆的习俗。幼儿能用简短的语言讲述汤圆的味道以及自己品尝汤圆时的心情,通过亲子活动享受制作汤圆的过程和乐趣。快乐元宵节20xx年2月x日(下午15:30)本班课室1、本周五中午到办公室领取一次性台布。2、2月x日(下周一)中午第二批吃饭人员留下厨房搓粉,然后分到各班,各班老师分成人手一份。3、在厨房拿好盘、桶等装好材料。4、下周一下午14:40分准时吃午点,全体员工下午14:15分准时上班。(校车老师早上帮厨房洗番薯)5、活动当天门卫、校车司机下午15:00负责指挥车辆看守大门。1、15;10—15:30(家长签到,播放上次图片)2、播放“汤圆”歌曲班主任带领幼儿入常3、教师指导语:①今天是什么节?元宵节有一种特别的食品,是什么?②汤圆是什么样子的?小朋友们想不想自己做汤圆?2.观察制作材料,了解做元宵的`方法。(1)观察并知道做元宵需要的材料。参考资料,不熬夜8/18(2)了解做元宵的方法和要求。★指导语:①我们怎样才能做出圆圆的元宵?②老师煮元宵时,小朋友们应该注意些什么?3.做元宵、煮元宵。幼儿园元宵节活动策划方案及流程幼儿园元宵节主题活动方案【第四篇】元宵节是每年的农历正月十五,又称“灯节”、“上元节”。上元,含有“新的一年第一次月圆之夜”的意思每逢上元,民间有张灯观赏的风俗。元宵之夜,小孩子们纷纷提着灯笼,四处游走玩耍。元宵佳节,不少地方都要举行彩灯展、花灯会。元宵节有许多传统风俗和节目,如:闹社火、耍龙灯、舞狮子、划旱船、踩高跷、扭秧歌、猜灯谜、吃元宵等。元宵大多是用糯米面包糖馅做成的,它象征着全家团圆和睦、生活幸福甜美。新学期开学正逢元宵节,新年的气氛还在孩子的心中,让宝宝们在欢乐的气氛中稳定情绪是个不错的方法。我们小班的孩子对元宵节的`认识并不深,为了让孩子们能更加了解中国的传统节日——元宵节,知道元宵节的风俗习惯。我们安排了这样一个元宵节的半日活动,希望通过活动来缓解部分幼儿的上学情绪,通过活动来增加亲子间的亲情交流。参考资料,不熬夜9/181、知道元宵节是团圆的节日,初步了解元宵节人们的活动和特别的食品——元宵。2、引导幼儿高高兴兴地回到幼儿园,尽快适应新学期生活。。3、欣赏各种各样的花灯,初步感受其不同的造型、色彩和图案。4、感受和同伴玩花灯的快乐情绪。活动时间参加对象新区实验幼儿园小班组全体师生活动一:了解元宵的习俗1、通过图片录像等媒介物质向孩子们介绍元宵节的文化。2、鼓励家长帮孩子们准备花灯,并告诉幼儿自己花灯的名称。活动二:亲子同乐搓元宵1、布置回型大厅环境:亲子搓元宵。(准备:电子炉,锅,勺子、盘子等。)活动三:玩花灯带着孩子们在操场上玩花灯。活动效果反思与建议准备:家长:糯米粉、青菜汁、胡萝卜汁、紫甘蓝、蕃茄汁等。参考资料,不熬夜10/18围裙大小各一套;揉粉的盆一个,幼儿园:台布(一次性的),白糖,用大锅煮汤圆,煮熟捞大锅内端出至备餐桌装汤圆教师:回廊,桌子围成一圈,每班若干家庭。餐盘每班6个,汤匙每人一把(洗净后收在班上备用)幼儿园元宵节活动策划方案及流程幼儿园元宵节主题活动方案【第五篇】1、激发幼儿参与制作元宵活动的兴趣,体验大家一起庆祝节日、分享劳动成果的快乐。2、指导幼儿学习用团、捏、滚等技能制作元宵。3、引导幼儿了解元宵节的意义、民族习俗及元宵的来历、品种等。1、橡皮泥。2、教师、幼儿提前收集关于元宵节民间习俗的资料。3、音乐《喜洋洋》等。一、引入主题(以喜洋洋音乐为背景音乐)。小朋友,你们知道今天是什么节日吗?对,今天是元宵节,你们高兴吗?为了庆祝元宵节,我们一起来表演一个节目,好不好?二、元宵的来历。小朋友们表演的真棒!老师知道你们不仅节目表演的好,参考资料,不熬夜11/18而且都是爱动脑筋的.好孩子。下面老师要考考你们。1、哪位小朋友知道元宵节在什么时候?(正月十五)2、元宵节人们有什么习俗?(吃元宵、挂灯笼等)小朋友们真聪明!老师讲述:元宵的来历。三、说说元宵。1、小朋友们看,今天老师给你们带来了几样礼物,(教师展示几种元宵)问:这是什么?你知道它是用什么材料做成的吗?(糯米粉、各种馅等)元宵这么漂亮,你想不想也来做元宵呀?2、大家先不要着急做,谁知道元宵分几部分?元宵是什么形状的?我们怎样把元宵做成圆的呢?(把它捏圆了、用滚的方法、把元宵包好后放在手里团)小朋友们真聪明,我们现在就开始做元宵。四、制作元宵。1、小朋友们,我们这里有做元宵的材料,大家把做好的元宵放进自己面前的小盘子里。呆会儿看谁做得多。2、幼儿开始制作,教师巡回指导。(放背景音乐喜洋洋)五、幼儿展示自己的作品。现在,小朋友们都已经做完了,我们看看谁做的又快又好。接下来就是我们的“快乐恰恰恰“时间。请各位小朋友吃元宵。老师统计好个数,给小朋友盛元宵。(老师动员做的多的小朋参考资料,不熬夜12/18友让给做的少的小朋友。)七、吃元宵。刚才你做了多少元宵,现在就可以吃多少元宵。八、教师总结今天,小朋友们在一起渡过了一段快乐的时光,我们不但知道了元宵节吃元宵,还知道了怎样去做元宵幼儿园元宵节活动策划方案及流程幼儿园元宵节主题活动方案【第六篇】1、引起幼儿的谈话兴趣,萌发幼儿对中国传统节日的喜爱之情;2、鼓励幼儿勤观察、大胆发言,体验与同伴分享快乐;幼儿已有的关于广饶文化广场变化的经验。1、引起幼儿谈话的兴趣师:孩子们你们发现咱们的广饶文化广场上与以前有什么不同么?幼儿:广场上挂了好多的灯笼;幼儿:有鱼灯、还有孙悟空呢?广场的.大柱子上都挂满了灯笼,还有……(孩子们的谈话欲望调动起来了,他们相互谈论着,高兴的表情挂在小脸上。)2、给予幼儿与同伴分享的机会参考资料,不熬夜13/18师:你们观察的很仔细,能不能把自己看到的给全班的小朋友详细的讲一讲呢?(孩子们积极的举手,来前面把自己的新发现与大家分享。)3、总结师:孩子们你们知道为什么要挂灯笼么?教师引出元宵节,告诉小朋友元宵节是中国的传统节日,在正月十五前后,人们赏灯、猜谜、吃元宵、放烟花等非常热闹,激发孩子们晚上和爸爸妈妈一起赏灯的兴趣。反思:谈话活动只是让幼儿从感性上对元宵节