2024年小班元旦活动方案(案例)流程_小班元旦活动方案(案例)背景【热选5篇】

1/92024年小班元旦活动方案(案例)流程_小班元旦活动方案(案例)背景【热选5篇】确定目标是置顶工作方案的重要环节。在公司计划开展某项工作的时候，我们需要为领导提供多种工作方案。写方案的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是网友精心分享的“2024年小班元旦活动方案(案例)流程_小班元旦活动方案(案例)背景【热选5篇】”，欢迎参考下载与收藏。小班元旦活动方案流程小班元旦活动方案背景【第一篇】1.丰富校园文化生活，让师生感受新年的欢乐和喜悦。2.突出班级特色，推动班集体建设，增强班级凝聚力。3.为学生提供表现自己、感悟成长、分享快乐的机会，提高学生的自信心。4.增进家校联系，促进家长与教师之间、孩子与孩子之间的互动和联系，增进彼此的感情。展我风采喜迎新春2024年12月31日(周三)下午2:20至4:00各班教室1.举行一年级新队员入队仪式。(详见方案)2.各班开展展我风采喜迎新春活动。1.各班主任联合班家委会筹备本班展我风采喜迎新春活动。2/92.各班邀请5至10名家长参加当天的庆祝活动。班主任要提前告知参与活动的家长，车辆可进入校园，要听从工作人员的安排(因学校车位有限，请尽量使用公共交通工具)，家长凭家长志愿者牌进出校园。3.活动当天，正、副班主任到班协助家委会班组织开展活动。4.教室要做适当的布置，班内前黑板要写庆祝活动标语，教室布置活动不影响正常的教育教学活动。5.学生可带一定的食物，但不允许带喷漆及含酒精类饮品等物品、食品。6.按时间要求结束班级活动，活动后进行卫生的清扫工作。7.元旦放假前，各班主任加强安全教育，指引学生度过一个文明、安全、有意义的假期。小班元旦活动方案流程小班元旦活动方案背景【第二篇】1、感受新年带来的喜悦，知道自己长大了;2、愿意表现自己这一年的收获，让家长同伴为自己喝彩3、培养幼儿竞争，参与集体活动的意识夺取智慧数果实，智力游戏1、一棵大树，上面挂满很多小玩具。2、幼儿分成5组，每组六名幼儿及家长团，分别为红、黄、蓝、绿、紫队。并练习说自己队的口号。1、教师共致新年贺词。3/92、齐唱“新年好”，“我长大一岁了”歌曲。3、幼儿入座，教师宣布游戏规则及形式：以必答题为主，答一轮之后增加一个游戏，答对的可将一个玩具留在桌上，做为总成绩。4、家长参与的游戏及抢答，获胜的可以给自己孩子的队增加一个玩具。有六轮必答题，包括五大领域所学的内容。有一轮幼儿抢答题为幼儿听故事回答，家长的抢答题为脑筋急转弯。1、家长写出自己爱吃的水果，孩子说出名字。(教育孩子从小爱自己的家人)2、猜动物：出示动物图片，一名幼儿做动作另一名幼儿猜动物名字。每组两名幼儿，猜对得分。3、猜词。方法同上。活动结束：给得分最高队的小朋友发奖。小班元旦活动方案流程小班元旦活动方案背景【第三篇】为了喜迎元旦佳节，本班定于12月30日晚7时开始在本班教室举办元旦联欢晚会。第一阶段：以趣味游戏为主的联欢活动;时间：7：00——8：305—6个简单、有趣、观众参与较强的竞技性趣味游戏(如击鼓传气球、模拟动作、托球跑、挑战100秒等)，其中穿插3—4个火爆的小节目(如霹雳舞、吉他弹唱、歌曲等)，活动4/9进行中每隔半小时相应抽出一等、二等、三等奖。每一位参与游戏的同学根据其竞技结果奖励相应的奖品。1、为了提高游戏的参与性和竞争性，现场将根据桌椅摆放的位置分成六组。2、晚会进行当中，有服务人员拿着托盘为大家添加水果、饮料和点心。时间：8：30——10：004、在教室的墙上挂满各种颜色的气球，每个气球里面装一个谜语，进行猜谜活动，如猜出正确答案到现场工作人员处领取奖品。游戏规则细节整个游戏过程分为六组(以学习兴趣小组为单位)，参加的人员按照45-50人估算，则每组估计有8-10人。一等奖为相册、二等奖为笔记本、三等奖为牙膏、纪念奖为笔击鼓传气球。进行6次，具体次数由主持人依照当时到场的人数和气氛定夺。现场以激昂的鼓点音乐开始(可以考虑使用现场背景舞台鼓乐)，在观众中手拍传递气球，音乐突然停止，气球传到谁手中或者气球被谁拍爆了，谁就必须上台表演一个小节目。如果过程进行当中出现气球落入场中，形成死球时，则最后一个接触气球的人也需要表演节目(此处主持人一定要高度注意，否则可能会说不清楚)。最后由这6人单独表演节目。5/9如果个人不愿意表演节目，主持人可以事先准备一叠纸条，每个纸条上写一个节目名称，成语肢体表演(如抓耳挠腮、鸡飞狗跳等)，唱一首流行歌曲，声情并茂的朗诵一首诗，大声说出自己亲身经历过的最丢人的一件事等等，让其抽出一张纸条根据纸条上的节目名称进行表演。其中成语肢体表演必须由他(她)用肢体语言表演出来，不得用语言或是其他的暗示提示观众，最后由他所属的组来猜，直到猜出来为止。奖品预算：表演节目的人都获得奖品，奖品笔，总数为6支。每组上来两名队员，6人围成一圈，主持人拿一个书包，在6个人之间轮流传递，事先告诉大家，可以对这个书包做出任何动作，打它、摔它、踢它、骂它、背它、亲它、抚摸它、把它坐在屁股下等等，但不准雷同等一切动作做完了，主持人再宣布让大家把刚才对书包做出的动作对其右边的人重做一遍。奖品预算：只要是最后按照规则表演的，给奖品笔;不肯表演或者表演不到位者，给予三等奖牙膏。对歌赛：以组为单位，进行六次，每次由不同的小组起头一首歌，下一个小组必须以上一个小组唱的歌的最后一个字为头开始一首歌(唱出一句即可，接歌顺序是123456，)234561，34561245612561234612345，组内任何人都可以接，看两分钟之内哪组接的歌最多，最多者获胜。6/9每个小组对歌的时间不得超过15-20秒钟，否则直接以失败算，剩余三组继续比赛，继续按照刚才最后那首歌的最后一个字对，时间以刚才剩余的时间计算，如果都接不上来，则比赛可以立刻结束。四次比赛结束以后，获胜场次最多的那个组得到奖品。如果出现两组并列，可以在这两组之间加试一次决定胜负。如果每个组的获胜和失败次数一样多，则没有奖惩措施，六个组都没有奖品。奖品预算：获胜组每个人得到一个纪念奖，奖品笔，大概10-15个。球拍托气球跑：每组上场1人，男女不限，在一个纸篓里面放入20-30个气球，纸篓前方5米左右的地方放另一个纸篓，参加者一齐站在装气球纸篓那一侧的起跑线上，每个人手中那一个硬笔记本，这番把气球托在笔记本上送往另一端的纸篓里，每次只能用一只手，不能用另外一只手帮忙，时间以2分钟计算，时间到的时候，根据另一端纸篓里的乒乓球个数排定名次。如果遇到并列的情况，可以加试一道智力抢答题决定胜负、小班元旦活动方案流程小班元旦活动方案背景【第四篇】在2024年元旦到来之际，通过丰富多彩的活动，以“少年向上，祝福2024”为主题，使每一位少先队员都能积极践行社会主义核心价值观，拥有一颗积极向上、向善的心灵，充分享受成长的快乐，让每一位少先队员在体验中回味，在快乐7/9中收获，在温情中展望。学校大队部决定在元旦来临之前，举行一次全校性的国歌、红歌演唱比赛，有关事宜安排如下：1.训练时间：12月15日至12月31日2.比赛时间：12月31日下午第1节课(暂定)操场一至六年级全体学生1.国歌(必唱歌曲)2.自选红歌一首1.以班为单位，要求全体同学参加，自备红歌音乐。2.整个演唱过程要求整齐划一，唱出气概，唱出感情。3.整个比赛过程要求庄重、严肃。1.声音整齐，洪亮优美，唱词清晰，音准、节拍正确，与伴奏配合默契。2.表达出歌曲的意境。3.精神饱满，有朝气。4.上下台安静、迅速、有秩序。5.有朝气、有表演的状态、不松懈、没有多余的小动作。6.节奏准确、到位，富有激情。：1.评委成员：朱绮清、蔡会洪、吴益梅、王娟、王文娟、刘珍珍、姚丽云、朱佳2.王文娟老师负责放音乐。3.刘珍珍、姚丽云老师负责技术指导。8/94.音乐老师负责教会学生唱国歌，班主任组织学生练习。5.冯涛老师负责摄像。1.本次比赛力求公平、公正，将采取非班主任评分的方式。2.班主任组织学生规定时间内到指定位置坐好，以保证比赛按时进行。3.各班应谨记安全第一，注意维持会场秩序。4.比赛演出期间，各班级要保持文明，维护演出秩序，不得起哄、鼓倒掌。5.评委打分要客观公正，各班要尊重评委的评比结果。全校共评出一等奖低中高段各一名，二等奖低中高段各一名，其它为优胜奖。小班元旦活动方案流程小班元旦活动方案背景【第五篇】当新年的脚步悄悄地走进我们的时候，在这个喜气洋洋、激动人心的日子，我们要让幼儿园的小朋友个个高高兴兴，让喜悦洋溢在每一位小朋友的脸上，洋溢在每一位老师的脸上，温暖在家长的心坎里，特举办大班年级组集体迎新年活动。喜迎新年2024年12月29日上午幼儿园多功能厅二楼水果图片、椅子若干张、鼓、花，各班按照指定场地坐好等;每班准备两个节目;奖品：小玩具(大班幼儿人数);游戏名称：水果蹲、踩气球。9/91.主持人宣布活动开始，并说祝词。2.观看各班小朋友节目表演。3.游戏“水果蹲”。4.再次观看小朋友表演节目。5.游戏“踩气球”6.播放喜庆的音乐，幼儿相互拥抱，说一说祝福的话。7.主持人宣布活动结束，祝福幼儿“新年快乐“!