2024年小班庆六一活动方案(案例)标题_小小班六一活动方案(案例)通用8篇

1/272024年小班庆六一活动方案(案例)标题_小小班六一活动方案(案例)通用8篇确定目标是置顶工作方案的重要环节。在公司计划开展某项工作的时候，我们需要为领导提供多种工作方案。方案的格式和要求是什么样的呢？下面是网友为大家分享的“2024年小班庆六一活动方案(案例)标题_小小班六一活动方案(案例)通用8篇”，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。小班庆六一活动方案标题小小班六一活动方案【第一篇】为了让全班孩子度过第一个欢乐的难忘的儿童节，展示学生特长，丰富学生的课余文化生活，根据孩子们口语交际课的建议，结合班级实际情况，特制定我班庆六一活动方案。具体安排如下：一、活动主题我型我秀，活力童年二、活动内容1、下周五上午9:00---11:00(5月31日)班级庆六一文艺联欢会。2、班级庆六一绘画展。(5月30日)3、班级庆六一书法展。(5月30日)(一)班级庆六一文艺联欢会1、活动时间：5月31日上午第2、3节课。2/272、活动地点：本班教室。3、活动的具体要求和做法：节目内容要求积极向上，主题鲜明，具有时代意义和儿童意趣精神。节目形式不限，可为舞蹈、歌曲、朗诵、器乐、魔术、武术和游戏等，总之把孩子们的特长拿出来秀一秀，树立孩子的自信。已定节目：佳奇独舞;许轩独唱;妮可锦成婉妍墨恒独奏;口风琴等合奏。已报节目：雨鑫独唱;俊磊魔术。4、5月29日前由学生自己上报。班主任现场进行考评审核，选拔指导，确定六一汇演节目。5、联欢会主持人：(待定，请积极报名)。(二)班级庆六一绘画展1、活动时间：5月30日。(周四)2、展出地点：班级后黑板。3、活动的具体要求和做法：要求孩子们积极参加;作品题材要求积极向上，主题不限;用标签纸张贴在作品右下角，写明班级，姓名，作品名称。4、作品上交时间5月30日。(周四)5、布展负责人：许轩锦成俊磊雨鑫梦瑶。(三)班级庆六一书法展1、活动时间：5月30日。(周四)2、展出地点：班级后黑板。3、活动的具体要求和做法：要求孩子们积极参加;内容可3/27以写生字、生词、优美句子、对话、儿歌、古诗或日记，写明班级和姓名。4、作品上交时间5月30日。(周四)5、布展负责人：飞翔婉妍墨恒婧言康博。三、活动任务安排1、活动总指挥：班主任戴老师。2、联欢会参与人：全班师生。3、场地布置：全班师生。4、策划游戏，宣布游戏规则，游戏负责人：科锐奥宸。5、统计节目所需奖品，主要是游戏奖品份数。(本周三上报，由老师准备奖品)6、纪律督查：10位领读员。7、卫生监督：5位卫生委员。四、活动要求1、必须按指定位置就坐;必须言行举止文明;必须一切行动听指挥;2、不得带零食，可带水;保持教室干净整洁。小班庆六一活动方案标题小小班六一活动方案【第二篇】一、增强促进儿童全面发展的责任意识，坚持为儿童办好事、办实事(一)积极开展“关爱未成年人，优化成长环境”宣传月活动。“六一”期间(5月。4/27查分析、监测评估。对重难点指标和缺口项目要采取切实措施，全面完成纲要中期目标任务。(三)坚持面向农村、面向基层，为儿童办好事、办实事。“六一”期间，要切实体现党对儿童工作的重视和支持，紧紧把握和突出主题，特别关注贫困儿童、流动儿童、残疾儿童，贴近实际，贴近生活，为儿童少年提供参与社会实践和文化娱乐活动的机会和场所，引导他们在欢度节日的同时思想感情得到熏陶，精神生活得到充实，道德境界得到提高。妇联、教育、共青团、人口与计划生育等部门和单位要继续开展“争做合格家长，培养合格人才”的家庭教育活动，要继续实施小公民道德建设计划，开展“红领巾手拉手”、“少年雏鹰行动”、“青少年爱国主义读书教育”等活动。宣传、新闻出版、公安、司法等部门要在节日前开展一次专项治理行动，查处淫秽出版物、游戏软件、口袋书、卡通画册，防止有害文化侵入和毒害少年儿童。文化、公安、工商等部门和单位要加强对网吧、游戏厅及中小学校周边环境的整治工作。卫生、技术监督等部门和单位要加强儿童食品、用品及游乐场所的监督检查，防止事故发生。民政、残联等部门和单位要为残疾儿童办实事，让他们享受到节日的快乐。二、重点开展的全市性活动(一)市领导“六一”慰问儿童活动。市妇儿工委协调组织，市委组织部、市委宣传部、市委政法委、市科技局承办。(二)在“关爱未成年人，优化成长环境”宣传月活动中，5/27市妇儿工委积极发动各部门、各单位参加全国“尊重生命，尊重爱——婚前检查知识竞赛”。班级庆六一活动方案6：小班六一儿童节亲子活动方案一、活动目标：通过活动，幼儿知道六月一日是国际儿童节，是小朋友自己的节日，体验节日的快乐。二、活动时间：20xx年6月1日上午8：30——10：30三、材料准备：筷子、木株、鼓、保铃球、钓鱼材料、可乐瓶、圈、奖券、奖品等游戏用品、音乐带四、活动地点：幼儿园大操场及各班活动室五、活动过程：1、与孩子共同讨论：今天是什么节日?为什么又请来了家长?2、全体幼儿操场集中1)园长讲话2)家委会、幼儿代表发言3)体操表演4)共同演唱歌曲：歌声与微笑3、游戏(游戏亲子活动)2人3足目标：培养合作能力，动作的灵敏性和协调性。6/27准备：绑带若干、转弯处放一个椅子。玩法：家长和孩子手各绑住一只脚，成2人3足。老师发出口令后，从起点线开始向前跑，饶过椅子跑到事先指定的地方。规则：分4组进行游戏，每组请1位家长和幼儿参加，谁先到达指定的地方就算谁胜。夹木株目标：培养手眼协调能力准备：筷子、木株若干玩法：家长与孩子在规定时间内，把木株从一个盘子夹到另外一个盘子里。多者为胜。规则：分4组进行游戏，每组请1位家长和幼儿参加，多者为胜。贴鼻子目标：培养幼儿的判断能力。准备：头像、磁铁玩法：幼儿在三米处走到头像前，根据判断在头像的适当位置贴上鼻子规则：每次组请1幼儿参加，贴对者为胜。保铃球目标：培养幼儿目测力和判断能力。准备：保铃球若干玩法：幼儿在三米处对准投球，看倒下多的为胜规则：每次组请1位幼儿参加。蚂蚁搬豆目标：提高家长和幼儿合作的能力。准备：蚂蚁头饰6个。背景音乐《蚂蚁搬豆》7/27玩法：爸爸妈妈或一个家长做蚂蚁，孩子做豆，蚂蚁想办法把豆搬回家，可以抬着走，也可以抱、背，只要豆离地面。规则：分6组进行游戏，每组请1—2位家长和幼儿参加，运豆时豆一定要离开地面，哪组先到为胜。套圈目标：培养幼儿目测力和判断能力。幼儿园20xx年迎六一儿童节的活动策划方案准备：收集空饮料瓶圈若干玩法：每人发5个圈，幼儿在三米处对准套圈，套中的多的胜出。规则：每次组请1位幼儿参加，站在线上，不超线小班庆六一活动方案标题小小班六一活动方案【第三篇】为丰富我校文化生活，给我校学子搭建一个培养能力，展现才华的舞台，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，提高学生的全面素质，也让学生度过一个快乐、祥和、向上的“六一”国际儿童节。我校将精心安排庆“六·一”游艺活动。此次活动的安排主要做到能体现学生的主人翁精神，让全体学生参与，并且认识到自身的价值，增强集体自豪感。同时，让学生都能够感受到社会、学校的关心，使学生真切地感觉到“六一”是自己的节日，是每个少年儿童的节日。营造一个快乐的氛围和情景，激发学生热爱生活、热爱校园、热爱祖国的8/27情感，展示我校少年儿童的风采，欢度一个有意义、有趣味的“六一”儿童节。一、活动主题：“飞扬的旋律、欢乐的六一”二、活动准备：1、各班主任在通知下发后充分发动学生征集游艺活动项目方案，共同商讨制订活动项目(避免重复或雷同)于5月20日上报大队部，随后开始准备活动的组织工作(材料购买、收集等)2、各班的活动准备工作(场地布置、人员落实)必须在5月30日下午5点前完成，以确保活动的顺利进行，学校将对各班准备情况进行检查。三、具体要求：1、在各班教室布置游艺场地，并由负责老师蹲守该游艺项目。要求活动进行时要有条不紊，井然有序。2、每个负责人根据游戏要求布置好教室环境，并打开教室前后门作为游戏的入口和出口，便于游戏有序管理和进行。要求美观、整洁、与游戏内容相符合。3、为保证活动有序进行，学生一律持票参加活动，负责老师认真检票，方可参与游戏。四、活动内容：1、新队员入队仪式2、游艺活动。五、活动时间：5月31日下午13：309/27六、活动地点：大田小学教室、操场七、参加对象：全体师生。八、组织机构：组长：黄少红副组长：陈瑶瑶苏兰萍成员：李莎、刘丽、陈淑清、郭艺祯、廖园婷、李增敏、曹晓燕、彭璐、汤芦婷、黄永华1、各教室场地布置。(负责人：各位老师)2、音响设备。(负责人：黄少红)3、摄像。(负责人：陈瑶瑶)4、发奖品。(负责人：廖园婷)5、安全保卫与纪律组织。(负责人：各项目负责老师)6、医务人员：刘丽、李莎(随时做好应急处理)7、游艺活动安排九、活动程序：1.全体集合。2、大队辅导员致辞。3、唱队歌。(指挥：陈琦)4、学校领导致词。5、新队员入队仪式，学生代表六一献词。6、游艺活动。7、宣布活动结束。十、注意事项：1、各班布置教室由负责老师自己负责。家长参与活动需由学校领导批准，否则不予进校。10/272、早完成游戏项目的学生(游艺票使用完毕)要求回到本班教室观看游戏，不得在校园其他地方闲逛。3、游艺时要排队参加自己选择的项目，不能插队、拥挤。4、学生游艺时要遵守秩序，按顺序排队参加各游艺项目，听从指挥，遵守纪律(如发现严重违纪的取消活动资格)。5、要保持校园干净整洁，不要乱扔垃圾杂物，活动结束后，各班将教室清理干净。小班庆六一活动方案标题小小班六一活动方案【第四篇】活动主题：共同参与、积极体验、快乐成长、放飞梦想活动形式：六一快乐周系列活动活动时间：5月23日——6月1日设计思路：一年一度的儿童节是幼儿最向往的节日，也是幼儿园每年要花大工夫设计、筹备的活动之一，形式主要是以儿童为演员、家长为观众的你演我看的单一形式，加上时间有限，每个孩子只能有1-2个节目的参与机会，而准备的时间可能长达1个月，孩子很辛苦，而家长却意犹未尽。为了让孩子们真正成为活动的主体，让活动成为孩子们成长和发展的过程、成为家长走进童心世界、感悟儿童生命本真的过程。岚谷九龙园本次活动策划以系列活动的形式展现，将“以活动结果为中心”变为“过程与结果并重”，将单一的演出形式变成多元化的互动形式。11/27活动目标：通过开展庆祝“六一”系列活动，使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐，度过一个幸福、难忘的六一儿童节,也使家长进一步感悟岚谷教育的理念，对如何教育孩子有所启发。同时，通过“六一”活动，向家长、社会展示幼儿园风貌，进一步塑造幼儿园的良好形象、提高岚谷九龙园良好的社会声誉及品牌知名度。活动准备：1.策划文化周活动安排(活动形式、内容、所需物资、场地布置、人员分工等)2.布置富有欢庆气氛的环境(班级环境及园所环境)。3.以班为单位做好参加活动的准备：设计六一儿童节节庆生成活动、排练小型集体歌舞及英文歌曲演唱、设计亲子游戏、道具准备。4.根据不同的活动设计服装、道具及主持人活动内容：一、活动倡议目的：为了使幼儿能度过一个愉快、难忘而有意义的“六一”儿童节，倡议全园教师及全体家长积极为幼儿创设欢度“六一”的节日环境与氛围，共同鼓励幼儿积极参与“六一”的各项活动。时间：20xx年05月23日---20xx年06月01日对象：全园教师、全体幼儿和家长、社区幼儿及家长12/27办法：通过幼儿园的电子屏幕、海报向教师、家长发出倡议，引起重视，争取全体教师和家长对此次庆祝活动的配合与支持。二、系列活动本次“六一”儿童节活动分年龄组以“快乐六一主题教育活动”、“器械操节展示”、“我型我秀”、“亲子游园会”等系列活动的形式来进行。快乐成长、放飞梦想——幼儿园庆“六一”活动策划方案快乐成长、放飞梦想——幼儿园庆“六一”活动策划方案。a.“快乐六一我做主”主题活动(5月23日——6月1日)幼幼、低幼：这是他们第一次在幼儿园过六一儿童节，为让幼儿感受到节日的欢乐气氛，以及与同伴分享带来的快乐，以情感角度出发，为幼儿创设轻松愉快的活动环境，体验与同伴分享、合作的快乐以及成人对自己的关爱，能够积极地参与到各项庆祝活动中，度过一个快乐的六一。活动目标