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1部编版五年级下册语文第六单元习作：神奇的探险之旅（素材积累）这次编写探险故事，需要一定的知识，所以要做好充分的准备，查阅有关图书，音像资料，或有关网站，或实地亲身体验，了解奇观的特点和探险知识。我们根据一定的情境创编一个惊险刺激的探险故事。我们需要从教材提供的两列人物中各选一个人物,和自己组成探险小队。我们还可以借助另外三个列表给出的材料来确定故事发生的场景、人物的装备及遇到的险情,也可以根据自己的积累来进行故事情境的设定。1.你希望和谁一同去探险？从下面两列人物中各选一个，和你组成一支探险小队。（人物）人物经验丰富的探险爱好者知识渊博的生物学家见多识广的向导好奇心强、性格活波的同学胆子大但行事鲁莽的表哥心细而胆小的妹妹2.你想去哪儿探险？打算带上哪些装备？可能会遇到什么险情？下面的提示供你参考：场景装备险情茫茫大漠、热带雨林、海中荒岛、幽深洞穴、南极冰川……指南针、地图、饮用水、食物、药品、帐篷……遭遇猛兽、暴雨来袭、断水断粮、落石雪崩、突发疾病……3.你想编写什么探险故事呢？如：2选材注意：探险的人物必须是从教材中所给的两列人物中各选一个，和自己一起组成一个探险小队。探险的地点可以从习作要求中提供的场景中选择，也可以写别的场景。探险的时间可以自定，要表达出探险之旅给自己带来的“神奇”感受，写出摆脱困境时所使用的求生方法的神奇。3小提示:可以先选定一个探险地点，然后想一想:在这种地方，哪些东西比较重要(如沙漠中的水、洞穴中的光源)?人物可能会遇到什么困难或危险?再根据这些信息来选择材料、设计情节。俗话说“题好一半文”，好的题目确实能收到引人入胜、先声夺人的效果，能使文章文采倍增，令人过目难忘。如：●好奇心强、性格活波的同学●胆子大但行事鲁莽的表哥●心细而胆小的妹妹●登上地球之巅……4积累好词汇可以帮助我们提高阅读和写作水平。当我们掌握更多的词汇，就可以更轻松地理解和记忆文章内容，也可以更加自信地写作。积累词汇可能有点枯燥，但只有通过不断地积累，我们才能够真正提高我们的语言能力，并用好的语言表达来传达自己的思想和情感。5◎描写环境的词语：姹紫嫣红山清水秀春暖花开湖光山色水天一色鸟语花香◎描写时间快的词语：分秒必争喘息未定年复一年呼吸之间日月如梭转眼之间◎描写科技的词语：日新月异突飞猛进瞬息万变一日千里日臻完美精益求精◎描写探险的词语：人迹罕至曲径通幽蜿蜒曲折悬崖峭壁豺狼虎豹深山老林◎描写害怕的词语：呆如木鸡心急如焚心神不宁惴惴不安惶恐不安目瞪口呆◎描写自然环境的词语:寸草不生荒无人烟遮天蔽日神秘莫测郁郁葱葱白雪皑皑怪石嶙峋奇峰罗列层峦叠嶂渺无人烟◎描写景象神奇的词语:变化如神镜花水月云雾缥缈点石化金不可捉摸海市蜃楼不可思议天下奇观巍峨壮丽若隐若现◎描写想象的词语:天马行空天方夜谭异想天开标新立异突发奇想别具一格翻空出奇神乎其神妙不可言匪夷所思◎描写情况紧急的词语十万火急急如星火生死攸关千钧一发间不容发岌岌可危一触即发迫在眉睫危如累卵危在日夕火烧眉毛箭在弦上刻不容缓燃眉之急命悬一线◎形容紧张、激动、害怕的词语坐立不安诚惶诚忍提心吊胆面如土色七上八下不能自己毛发皆竖毛骨悚然无所适从心潮澎湃6心潮起伏手足无措忐忑不安胆战心惊◎描写环境氛围幽静幽深神秘昏沉黑漆漆白茫茫荒无人烟寸草不生人迹罕至荒山野岭一望无际黄沙漫漫穷山恶水不毛之地电闪雷鸣狂风骤雨飞沙走石天昏地暗郁郁葱葱树木丰茂遮天蔽日黑灯瞎火天寒地冻白雪茫茫蜿蜒曲折波涛汹涌◎描写处境惊险危机四伏险象环生十万火急迫在眉睫祸不单行发岌可危毛骨悚然无妄之灾飞来横祸危在旦夕急如星火千钧一发生死攸关如箭在弦化险为夷劫后余生◎形容克服困难披荆斩棘乘风破浪迎难而上同舟共济竭尽全力团结一心千辛万苦勇往直前一往无前不惧艰险排除万难破釜沉舟坚持不懈同心协力患难与共◎反映人物心情恐惧焦急惊恐忐忑不安小心翼翼战战兢兢疑神疑鬼忧心忡忡胆战心惊心慌意乱忐忑不安不寒而栗心有余悸胡思乱想触目惊心提心吊胆如履薄冰小心谨慎惴惴不安惊魂未定如释重负心旷神怡惊心动魄积累好句段是一种有效的语言学习方式，它既有助于提高语言表达能力，又可以拓宽词汇量，使我们的文章更具有文采。◎小佳的语言突出了她胆小的特点,“血盆大口”表现出大蛇令人生怖的凶残的特点,点明“我们”的危险处境,好在小惠的临危不乱使“我们”有惊无险。7忽然,小佳把我们叫醒了,她害怕地说:“我听到了一些非常奇怪的声音，吱吱吱’的,我好怕!”大家听后都害怕起来。我走出了小帐篷,觉得没什么声音,便准备回帐篷。但正要往回走的时候,突然听到背后有小动物的哀鸣。随后,好像有什么液体泼到了我的背上猛地一看,是鲜血,我回到帐篷里,对他们说:“快走,情况不妙!”大家背上了背包,刚走出帐篷,便看见一条大蛇正张着血盆大口游来。大家惊慌失措地跑了起来,胆小的小佳不小心摔倒了,我正要返回扶她一把,大蛇已经向我们游过来了。“不要!”我闭上眼睛大喊一声突然,“扑通”一声,我睁开眼睛,大蛇倒下来了,小惠正把军刀插在蛇的七寸上。◎“我”在海底探险的过程真是一波三折,先是鲨鱼追赶,接着氧气不够了,面对重重因难,“我”化险为夷,最终幸运脱险。读者也不禁为小主人公捏了一把汗。忽然,小佳把我们叫醒了,她害怕地说:“我听到了一些非常奇怪的声音，吱吱吱’的,我好怕!”大家听后都害怕起来。我走出了小帐篷,觉得没什么声音,便准备回帐篷。但正要往回走的时候,突然听到背后有小动物的哀鸣。随后,好像有什么液体泼到了我的背上猛地一看,是鲜血,我回到帐篷里,对他们说:“快走,情况不妙!”大家背上了背包,刚走出帐篷,便看见一条大蛇正张着血盆大口游来。大家惊慌失措地跑了起来,胆小的小佳不小心摔倒了,我正要返回扶她一把,大蛇已经向我们游过来了。“不要!”我闭上眼睛大喊一声突然,“扑通”一声,我睁开眼睛,大蛇倒下来了,小惠正把军刀插在蛇的七寸上。间,我终于游上了岸,成功脱险了!◎求生瞬间就在这时,一个白色的身影出现在冰面上。“北极熊!”我欣喜若狂地喊道。这一声喊,却惊吓到了北极熊,它弓起身子,龇牙看向我们。向导低声说:“不要慌张,8面向北极熊,别看它的眼睛,慢慢地向后退。”我冷静下来,垂下头,谨慎地向后挪动着脚步,向导仔细辨别着北极熊的反应,突然低声下令:“跑!”◎真实感受经过一番艰苦的跋涉,我们总算到了溪流的尽头,但是大家全都傻了眼:溪流变成了一条飞奔的瀑布,雷霆万钧,落差几百米。我们不禁有些绝望。绝境!真正的绝境!两旁是壁立的高山,连飞鸟都难以逾越,回头远望,出发地的山坡就好像横在天上。◎多重感官我们也不知走了多久,忽然听见一阵扑棱棱的声音,抬头只见一双双红通通的小眼睛幽幽地盯着我们,让我们感受到了一丝凉意。此时刘老师大喊道:“不好,我们遇到了蝙蝠群!”话音刚落,蝙蝠便成群结队地飞了过来,把我们三人团团围住,不断地袭击着我们。它们一会儿用翅膀扑打我们的头发,一会儿又用锋利的爪子抓我们的胳膊一阵阵疼痛向我们袭来。◎恶劣情境放眼望去,眼前是白茫茫的一片,寒风吹过,仿佛一根根绣花针扎在脸上,疼痛万分。严寒驱使着我们前进,为了不让自己冻成冰萝卜,我们不得不加快了步伐。◎环境描写前面竟然出现了亮光!我们不禁加快了脚步,向光亮处奔去。一迈出黑暗的洞穴,我们便被眼前的美景所震撼:夕阳斜照着西山,远处还有着火红色的晚霞,晚霞将山顶染上微微的红晕,成群结队的大雁在高空中自由自在地飞翔,下面是被氤氲的雾气笼罩着的一望无际的森林……◎环境渲染9①无边的荒原，连绵不断的雪山，白云在半空中涌动，就像滚滚的海浪悬在山顶。成群的藏羚羊漫步在荒原中，远处的山沟里，时不时传来几声雪豹的吼叫。(白云涌动，如海浪悬在山顶，一个“悬”字，有壮阔感，也有几分危险。)②四周除了风声，什么声响也没有，死寂的大地像一个巨人躺在那儿，它狰狞而凶恶，不带一丝怜悯。(把大地比作躺着的巨人，比喻诡奇又贴切，将大地的神秘之感写出来了。)③一道硕大的裂缝横贯冰原，不断坍塌的冰块像失控了一般，不顾一切地冲向裂缝。纯白色的世界里，这道黑色仿佛能吞噬一切，将冰雪整片整片地剥离了下来。(运用拟人的修辞手法，写冰块“冲向”裂缝，黑色的裂缝将冰雪“剥离”了下来，想象极妙。)④天气变幻莫测，刚刚还晴空万里，现在突然雷电交加、狂风大作，乌黑的海面像无底的黑洞，又如同巨兽，张开血盆大口，发出了低沉的咆哮。(把海面比作“黑洞”和“巨兽”，营造出了恐怖之感。)◎惊险情节①这蛇足有两米长，下半截盘着，上半截高高立起，深褐色的条纹布满全身。它死死地盯着表哥，嘴里吐出细长的蛇芯，仿佛下一秒就会张开血盆大口吞人。表哥立马掉头，来不及了一一道黑影弹射而出，击中了表哥!(通过描写蛇的花纹、蛇芯等多方面的内客，细及了一致地刻画了蛇攻击时的姿态，惊险至极。)②几十只狼将我们围住。我们背对背，眼神决绝。而狼呢?半眯着眼，屈起腿，右爪前抬，这是狼要“动真格”的信号。(抓住了狼的眼神、腿和利爪的特点，把狼攻击前的姿态刻画得很细致。)10③只见湿泥一下子没到了表哥的膝盖，表哥拼命地挣扎，踉跄地走了几步，再度跌倒，泥已没到表哥的腰部。(只“跟跄”几步，没到膝盖的湿泥就已爬至腰部，小作者抓住了“时间之短”，把场面写得触目惊心。)④猴王学着表哥的样子向我扔来一块大石头，群猴也纷纷效仿，我躲闪不及，一块边缘尖利的石头划破了我的脸。更有甚者，直接跳到了我们身上，用嘴咬，用爪子撕。我们向反方向逃去，猴子紧追不舍，不一会儿，我们就被追上了。(小作者抓住了群猴服从猴王、擅长模仿、凶猛等特点，把险情写得很合理。)◎人物心情①我们三人都被吓呆了，愣在原地。我的脊背发凉，一时间不知如何是好，只能用力地挥舞着手中的斧子恐吓狼群。(“愣在原地”“脊背发凉”，小作者细致地刻画了人物被“吓呆”后的状态。)②妹妹脸涨得通红，早已按捺不住心中的激动与好奇，大声叫道:“快看!快看!”手会儿指指这儿，一会儿指指那儿，一会儿看看外面，一会儿在潜艇里走来走去，压根坐不住。(一系列的动作，把妹妹心中的激动与好奇展现在了读者面前。)③劫后余生的喜悦险些冲昏了我的头脑，我和许雕情难自禁地抱在了一起。(一个“情难自禁”，让喜悦之情冲出纸张，扑面而来。)开头在一篇作文当中是至关重要的，开头是一篇文章的最关键的部分。既要给文章开好头儿，又不能占太多篇幅，还要吸引读者的注意，同时又能把文章的核心意思在第一段中或者开头部分表述清楚，因此语言上要求有个性，篇幅上要求不能太长，还得体现出独特的文风。11◎设问式：伟大的航海家哥伦布，著名旅行家马可·波罗，勇敢的冒险者鲁滨逊，你知道他们有什么共同之处吗?那就是他们一生都在努力做好一件事——-探险。◎探险地点引入式：嘿，这是哪里呢?到处是冰的世界，刺骨的寒风迎面袭来。一支“全副武装”的探险小队，套着厚实的防寒服，戴着帽子、围巾和护目镜，抵抗着严寒。对了，这不就是北极吗?◎探险险情引入式：“警告!警告!飞机失灵，被迫降落!被迫降落!”我们的探险飞机刚进入亚马孙热带雨林的上空，就突然出现了故障。◎探险小队介绍式：暑假又到了，我们期待已久的西双版纳探险之旅终于来了!知识渊博的生物学家李明，还有好奇心强、性格活泼的妹妹，与我组成了一支探险小队，我们一起乘坐直升机出发了。◎探险话题引入式：一说到探险,有人会感到毛骨悚然，觉得探险是一件特别危险的事情但是对于我来说，探险是一件非常令人兴奋的事。我特别喜欢探险，也许是因为我平时喜欢看一些探险题材的电影，我总觉得，探险是一个人成长中不可或缺的精神财富。◎开门见山式开头今年暑假,生物学家大伯带着我和表哥展开了一次刺激的丛林探险之旅。◎排比句式开头探险是超越自我,是探索自然,是拼搏进取,更是生命价值的体现。我、心细的表哥和地理学家刘叔叔组成了探险小队,一起去热带雨林探险。◎新闻引入式开头探寻电视台为您播报:“近日,有两位探险家在山区发现一片原始森林,至今无人为破坏的痕迹。目前,森林中是否有危险动植物尚属未知……”12◎惊险环境看着渐渐阴沉的天幕,我们加快了航行的速度。可乌云眨眼间便吞噬了太阳沉沉地压了下来,天空倾倒着滂沱大雨,深蓝的大海也疯狂地咆哮着,掀起了十米多高的巨浪,大船完全被海浪吞吃入腹……船