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1/142024年幼儿园环保活动方案(案例)策划_幼儿园环保活动方案(案例)及记录【5篇】“方”即方子、方法。“方案”，即在案前得出的方法，将方法呈于案前，即为“方案”。写方案的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是网友帮大家分享的“2024年幼儿园环保活动方案(案例)策划_幼儿园环保活动方案(案例)及记录【5篇】”，仅供参考，大家一起来看看吧。幼儿园环保活动方案策划幼儿园环保活动方案及记录【第一篇】8―12岁（3―6年级）2―4周以活动小组的方式开展1、通过活动使学生了解更多的环保知识，认识环保的重要意义，从小养成良好的行为习惯。2、通过社会考察、宣传等方式，培养学生社会活动能力。3、学习简单的调查、研究方法，写出调查报告。1、材料的收集、整理方法。2、调查、研究的基本方法。1、近年来，人类所面临的环境污染问题日益突出，像大气污染、臭氧层的破坏、水土流失、沙尘暴、白色污染、海洋污染等等，已经对人类在地球上的生存构成了威胁。事先布置同学们各自搜集关于环境污染、环境保护方面的材料，做好整2/14理、分类。2、将各自搜集的'图片、材料在小组内小组交流、讨论，通过多媒体课件展示环境污染造成的恶果。让大家更加深刻地认识到环境污染给人类带来的灾难，加深对环保意义的认识。思考：1对于环境污染，生活中你有哪些直接的体会。2出现这些问题的原因有哪些。3治理的方法有哪些，我们可以做些什么。3、制订考察计划。以小组为单位，研究确定考察地区（以我们家乡、我们周围的环境为考察区域），确定考察时间、考察的主要内容及方式。4、开展考察活动，在污染地区详细考察，调查研究污染原因，拍摄照片并编号，做好污染情况记录，如污染种类、程度、时间，造成的危害等。可能的话，提取相关的标本并编号。“环保小卫士”考察报告学校班级姓名时间地点污染情况照片标本编号及分析结果污染源或污染原因治理建议5、探寻污染源，详细调查分析其污染原因，并做好记录。6、将采集标本送相关部门作化验分析，并将结果填写在考察报告中。7、小组讨论研究，提出合理的治理措施、建议。8、开展治理行动。如：组织同学清理路边白色垃圾；号召人们节约用水，爱护环境；向有关工厂、单位提出建议等。3/14可在家长、学校的帮助下进行，在活动中宣传环保知识，锻炼社会活动能力。9、总结活动情况。可以通过演讲、汇报、展览等形式进行。1、调查报告评价：包括报告中的记录情况、材料准备情况、整理分析情况。2、治理活动开展情况评比。幼儿园环保活动方案策划幼儿园环保活动方案及记录【第二篇】学校是一个传播文化的特定学习场所，是学生获得知识和技能，培养情感和形成价值观，塑造品德和养成行为的重要场所。从环境保护的角度看，学校也被看作是一个环境问题的制造者，它随时随地对环境产生影响，因此有必要对学校进行环境管理和规划，以实现学校的可持续发展。通过本次能不仅能使教师和家长、幼儿的环保意识得以提高，幼儿园环境品质得到改善，而且还可通过幼儿带动家庭广泛地参与环保的'行动。组长：汪玉娟副组长：龚启艳邹文洁陈程组员：全体教职工20xx年11月15日――20xx年11月19日1、环境宣传：横幅（绿色环保从我做起）、补齐园内相4/14关标签1、杜绝“长明灯”现象。幼儿在外出活动的情况下必须关掉电灯。确保常用电灯、电扇开关上贴有“随手关灯”标签。2、加强办公用电器的管理。要尽量减少计算机及音箱、打印机、复印机、传真机、饮水机等办公设备的待机时间，长时间不使用时应及时切断电源。下班时要切断办公室各类电器设备的电源，防止电资源无效流失。3、加强用水设备的日常管理。及时更换老化的供水管线，严禁跑、冒、滴、漏，坚决避免长流水现象。水龙头应尽量开小，用完随手关闭。如果发现有水电设施设备失修现象，要及时报告总务处修理。确保常用水源周围有节约用水的常用标签。4、加强用纸管理。文印室、各办公室所有白纸必须双面打印，双面打完后的废纸进废纸箱。各室必须自行制订办公用纸措施，节约消耗。5、与团委合作开展捐献一张废纸，奉献一片爱心活动(已于10月29日结束)。6、加强家长节能环保意识的管理。发放告家长书。幼儿园环保活动方案策划幼儿园环保活动方案及记录【第三篇】随着上海成为我国第一个实施生活垃圾强制分类的城市，越来越多的城市步入了垃圾分类时代。垃圾分类掀起一轮环保时尚风潮的同时，也给幼儿园的环保主题活动提供了新鲜、实5/14用的素材。垃圾分类与我们每个人的生活都息息相关，那么，幼儿园应该如何设计和实施系列主题活动来培养孩子的环保意识呢?以下的方法不妨一试。01通过游戏活动，加强幼儿的'环保意识游戏是孩子最好的学习方式，教师可以组织幼儿开展丰富多彩的“垃圾分类”主题活动，在快乐游戏的同时，掌握垃圾分类的方法及技巧，加强幼儿的环保意识。建构游戏-垃圾回收站材料准备：空心砖、万能结、工字砖，帐篷，垃圾回收站的图片?操作步骤：1.出示垃圾回收站的图片，引导幼儿观察回收站的结构和布局;2.引导幼儿商量搭建方案，在图纸上绘制垃圾回收站设计图;3.尝试用材料搭建并装饰;4.鼓励幼儿交流、分享垃圾回收站的搭建方法。美工游戏-动物垃圾桶材料准备：一次性纸杯、材料用纸、剪刀、记号笔、彩笔、固体胶棒(双面胶)。?操作步骤：1.引导幼儿回顾标准的垃圾桶四色分类;2.让幼儿构思自己想表现的动物形象及其五官特征;3.用记号笔在卡纸上涂上底色，并画出小动物的“五官”;4.剪出动物的“五官”粘贴到纸杯上并做好装饰。智力游戏-小小分拣员材料准备：自制垃圾卡片、四色垃圾桶图片、麻绳、软木板、图钉?操作步骤：1.在黑板上用图钉固定一块软木板;2.用图钉在软木板下方固定好四色垃圾桶图片;3.引导幼儿选择自制的垃圾卡片;4.将选择的垃圾卡片放到对应的垃圾桶图片上。02教育教学活动，提升幼儿的环保认知在集体教学活动6/14中，教师可以通过不同的活动形式有目的、有计划地引导幼儿了解垃圾分类的基本常识，认识垃圾分类的标识，学习垃圾分类的方法，提升幼儿的环保认知。创编儿歌认清四色垃圾桶，垃圾分类要清楚;蓝色大桶可回收，变废为宝好颜色;绿色大桶装剩菜，变成肥料来灌溉;红桶垃圾最有害，电池灯管就是他;灰色大桶装其他，尿布旧物来安家。共读绘本教师也可以通过图文并茂、生动有趣的垃圾分类绘本故事，展示垃圾分类的小知识，了解垃圾分类的相关常识，培养幼儿初步的环保意识。观看视频教师还可以通过垃圾分类视频，直观地从日常生活的角度向幼儿逐一展示垃圾处理、垃圾分类、垃圾的作用，让幼儿学习垃圾分类的方法。03通过实践活动，落实幼儿的环保行为在实践活动中，幼儿园可以组织幼儿参观环保局、亲子共读、垃圾分类打卡等社会实践活动，落实他们的环保行为。幼儿园环保活动方案策划幼儿园环保活动方案及记录【第四篇】环保之旅我们人类生活在一个地球资源丰富，但日益耗竭、生存的危机感已经产生的今天，如何爱惜水资源、维护人类赖以生存的环境是刻不容缓的议题。结合我们幼儿园已经被评上了省绿7/14色幼儿园，我们需要、也有必要一如既往地对孩子们进行环境教育和环境保护教育。所以我们准备进行这个环保之旅的主体探究活动。九周（10。2712。26）1、水三周（10。2711。14）2、饮料三周（11。1712。5）3、树三周（12。812。26）1、通过故事和试验，了解水的特性及由来，并安排参观自来水厂，了解自来水的传输过程。2、通过实验，了解水的浮力、溶解性等。3、通过故事和讨论动物、人类利用水的经验，饲养水族，参观植物园等活动来了解水的功用。4、通过实地参观，情景表演等，了解水污染的情形。5、通过一系列活动，了解水对生存环境的重要及节约用水、水资源维护的刻不容缓性。6、通过参观社区的商店、超市，了解饮料销售的地点，认识饮料的名称、种类与排架方式。7、通过品尝饮料，了解饮料的原料来自植物的叶子、茎、果实、种子及糖和水。8、通过老师的介绍和参观幼儿园的植物园，了解树木的重要，并引发幼儿对探索树木的兴趣，乐意到我们生活的周围去参观树。9、通过参观和介绍了解树的种类和特征。8/1410、通过绘画、泥工、介绍等，认识树的构造及功能。11、通过参观木材行或家具店等，了解树对生态环境的重要性。12、通过故事、情景表演等，学习保护树木。1、和幼儿一起做水的形态变化的试验。（既由常见的液体，凝固成固体得冰，蒸发成气体的的水蒸气。）2、和幼儿一起探索水的`浮力和溶解性，用幼儿的玩具和其他的各种东西进行水的浮力、溶解性的探索实验。3、和老师一起对幼儿进行节约用水的教育，并以身作则，做好幼儿节约用水的榜样。4、和幼儿一起参观商店、超市等，了解饮料的种类、包装和原料来源。5、和幼儿一起了解饮料的用途和对我们身体的影响。6、和幼儿一起参观周围的生活环境和植物园等，和幼儿一起了解尽量多种类的树以及树的特征。7、在了解树的种类和特征的基础上，教给幼儿有关树的用途方面得知识。8、和幼儿一起学习树与生态环境之间的关系，并和幼儿一起保护树木。1、联系自来水厂参观事宜。2、和幼儿一起准备充分的试验材料（有关水的特性、形态、溶解性、浮力等）。3、联系商店、超市等的饮料专柜的参观和介绍事宜。9/144、做好参观植物园的准备工作。5、及时在各个区域中投放充分的与我们的主题探究有关的材料，让幼儿充分动手动脑。6、做好实验记录单，鼓励幼儿做好实验记录。1特性：无色、无味、无固定形状（固态，液态，气态）。2浮力：水有重量，能承载物体，产生浮力。3形态：固态、液态、气态。4溶解性：水是一种溶解剂，有些东西可以溶解于水中，消失不见，但有些东西不能溶解于水中。5功用：饮用、清洗、灌溉作物与植物、烹饪、发电等等。6节约用水：水对我们的生存很重要，但水资源来之不易，我们应该节约用水，保护水资源。1种类：酒精性、碳酸性、非碳酸性（运动饮料、乳品饮料、机能性饮料、矿泉水等）。2包装：铝箔包、保利龙、易拉罐、玻璃瓶等。3原料：糖、蜂蜜、植物的种子、果实、叶子、动物乳汁、地下水、山泉水、自来水等。4来源：自制、外卖（商店、超市、餐厅等）。5用途：解渴、降低体温、维持生命、提供营养等。6影响：食欲、蛀牙、发胖等。1种类：数有很多种。2特征：根、茎、叶、花果等。3用途：生活需要、清洁10/14幼儿园环保活动方案策划幼儿园环保活动方案及记录【第五篇】1、在环保活动中规范自己的行为，让幼儿从身边做起，自觉主动地去保护校园绿化，美化校园环境。2、逐步养成良好的生活与卫生习惯，确立积极、健康的生活态度。3、养成热爱自然、珍爱生命，与自然和谐发展的美好情感。4、培养幼儿逐步形成关注环境，积极投身环保活动，增强他们的环境保护意识。1、环保大家谈：存在于我们周围的不利环保的行为有哪些？2、绿色回顾：幼儿园在创建“绿色学校”中做了哪些工作。3、一分钟速答：判断环保做法的对错。4、环保知识问答：幼儿分四组，以“必答题”，“抢答题”的形式进行。1、环保大家谈：讨论。2、绿色回顾：讨论。3、一分钟速答：幼儿按座位分成四组，必答，辩论。4、环保知识问答：幼儿已分成的四组及老师一组，必答，竟答。11/141.让幼儿观察身边的各种破坏环境的行为，并且课外了解环保知识（如：水污染，大气污染，土地污染等）。2.准备一些身边的环保与不利环保的行为，让幼儿判断这些做法的对错，形成初步的环保意识。3.寻找有关环保的知识问答题目，让幼儿在竞赛的形式下获得环保的知识。环节一：本次班会的主题――“保护环境”。环节二：环保大家谈存在于我们幼儿园周围的不利环保的行为有：1、白色污染2、乱刻乱画，乱贴3、随地吐痰，乱扔垃圾，4，乱砍滥伐，破坏植被，捕杀鸟类5，烟雾对大气的污染,6、废旧电池的乱弃7、破坏花草树木，践踏草坪8、水资源的浪费9、秸秆的大量燃烧，污染大气，浪费能源存在于我们幼儿园的.不利环保的行为有：１、在校园内大声喧哗２、在桌椅上，墙壁上乱涂乱画。３、践踏草坪，乱摘花，采树叶，摇树苗。４、随地吐痰，乱扔口香糖，乱丢垃圾。12/14５、不节约水电，光线好的晴天，教室里还亮着灯；有些小朋友洗完手没把水龙头拧紧，让大量的水白白流失。若小朋友没有全部说出，主持人补充说明。环节三：一分