实用小班教案保护眼睛(4篇)

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参考资料,不熬夜1/10实用小班教案保护眼睛(4篇)【预览】此例优秀文档“实用小班教案保护眼睛(4篇)”是由三一刀客网友为您分享整理的,供您参考学习之用,希望对您有所帮助,喜欢就下载支持吧!小班教案保护眼睛【第一篇】1、引导幼儿掌握叠被子的方法,提高幼儿动手操作能力。2、体验帮助他人的快乐心情,教育幼儿自己的事情自己做。3、培养幼儿与同伴之间和睦相处并珍惜这份友情。4、考验小朋友们的反应能力,锻炼他们的个人能力。创设活动场地'娃娃兵的家'、活动音乐一、随(娃娃兵)音乐进入活动室,激发幼儿活动兴趣师:小朋友,前几天我们讲过一个关于娃娃兵的故事,快说说娃娃兵长得什么样?你还知道哪些有关娃娃兵的故事?娃娃兵长得那么小,他们住在哪呢?他们的家会是什么样呢?娃娃兵邀请小朋友到他们的家去做客,你们想去吗?我们出发吧!(音乐)。1、我们到了,这就是娃娃兵的家,多漂亮的小门啊,是什么颜色的?上面写着娃娃兵欢迎你们!这里有封写给小朋友的信,我们一起来看一看(亲爱的小朋友们!娃娃兵临时有任参考资料,不熬夜2/10务,起早练兵不在家,欢迎你们先请进)原来娃娃兵没在家,我们到人家里的`时候要有秩序,站好队,一个跟着一个走。2、这么小的门怎样才能进去?我们试一试。3、小朋友看到了什么?什么样的?有多少张小床?(许多张小床,一张大床)。看看床上有什么?被子怎么没有叠?一定是娃娃兵起早练兵没来得及,我们来帮娃娃兵把被子叠好好吗?4、小朋友你们会叠被子吗?平时你们的被子都是谁来叠的?小朋友真幸福,可是我们会逐渐长大,自己的事情要自己做,现在我们一起来学叠被子。二、引导幼儿学习叠被子(一)教师边示范边引导,初步尝试叠被子。1、我们先把被子铺平整,看看娃娃兵的小被子是什么形状的?正方形有几条边?几个角?2、我们销售握住下面的两个角,他们呀要和上面的两个角拍拍手!拍一拍,摸摸两条边都对齐了吗?3、被子变成了什么形状?4、我们的小手再握住下面的两个角,他们呀也要和上面的两个角拍拍手!拍一拍,摸摸两条边对齐了吗?5、现在的小被子是什么形状?变成一个又细又长的长方形?找一找他的短边在哪里?两条短边想做朋友,一二一二往中间走!走到中间拉紧手!翻个跟头做朋友!参考资料,不熬夜3/10(二)、请小朋友当老师教幼儿叠被子6、小朋友你们的被子叠好了吗?快让老师看一看?我们小朋友比一比谁叠的好?你怎么叠的这么好?快教教我们!(三)、再来试一试7、老师告诉你们怎样才会叠的更平整,小朋友与老师再一起试一试!(四)、叠被子比赛(五)、被子叠好了还应该怎么做?叠好的被子可以放在枕头上,再把床单铺平整,小床也要摆整齐。三、活动结束看到整洁的小床,你的心情怎么样?当我们用心去帮助别人,别人高兴的时候就是自己最高兴的时候!(音乐)听,娃娃兵回来了,我们一起出去迎接他们吧!通过这次教孩子叠被子后,我发现在教孩子一些学习技能时,不能一味的教授,而需要我们教师想一些小手段,既能让孩子接受,又能提高他们参与活动的积极性。不能采用填鸭式的教育方法,当孩子因为遇到没有兴趣的活动后,他们就会因为遇到困难而丧失信心,反而适得其反。总而言之,教师应该不断探索与解决教育实践中的教学目标,教学内容,教学手段的提高。不断对自己的教育实践进行反思,努力探索教学新思路,改变自己的教育观念,为今后的教学做好充分的准备。参考资料,不熬夜4/10小班教案保护眼睛【第二篇】1、知道白开水比其它饮料更好,口渴时知道去喝水。2、学习给各种饮料分类。3、初步了解健康的小常识。4、让幼儿知道喝水有益于身体健康。5、积极的参与活动,大胆的说出自己的想法。各种饮料瓶等。一、师生共同讨论,分享的“实用小班教案保护眼睛(4篇)”,我们这里有许多的饮料,一起来看看,都有什么呢?二、为饮料瓶分类。1、分享的“实用小班教案保护眼睛(4篇)”,如果我们希望很快地找到想要喝的饮料,怎么办呢?(让幼儿相互讨论分类方法、分类标准。)2、我们一起将牛奶瓶放在一起,果汁瓶放在一起,矿泉水瓶放在一起。3、幼儿上前操作,将瓶子分类。三、师生共同讨论:口渴了喝什么。1、秋天到了,天气比较干燥,如果口渴了,我们喝什么好呢?2、果汁等饮料喝到嘴里很甜,白开水喝到嘴里清凉舒服。(幼儿分别品尝饮料和白开水,然后说说它们各自的`味道。)3、出示蛀牙图:这位小朋友的牙怎么了?形成蛀牙的原因参考资料,不熬夜5/10是什么?甜食吃多了牙齿会怎么样?4、小结:喝太多甜饮料,容易蛀牙,对身体不好。白开水不会引起蛀牙,清凉解渴,所以口渴时我们要多喝白开水。白开水不仅可以防蛀牙,还能补充身体内所需的水份,能让皮肤看上去更有光泽。坚持每天起床后喝一杯白开水,还可以顺肠通便呢?喝白开水有这么多好处,小朋友们回家一定要告诉家人!四、幼儿知道口渴时自己去喝水。1、如果我们口渴了,你会选择喝呢?2、我们每天都会有各种活动开展,小朋友如果觉得口渴了,自己可以随时去喝水,每天多喝水,对身体健康有很大好处。让幼儿明白白开水才是最健康的饮料。最后,通过每周末评选“喝水小宝宝”的方式,激发幼儿主动饮水的意愿。活动后,大多数幼儿能主动饮水,个别幼儿不能断绝喝饮料,需要一个慢慢适应的过程。小班教案保护眼睛【第三篇】1、对科学小实验感兴趣,乐于观察和谈论实验中纸花发生的变化。2、发现纸花能在水中开放,并与伙伴合作比较出两种不同材料的纸花开放速度的快慢。参考资料,不熬夜6/103、能和同伴、老师一起尝试统计实验结果。1、纸花:彩色纸、报纸、卡纸。2、操作用具:盆子、擦手毛巾、垃圾桶、贴纸。3、背景音乐:月光海岸。4、经验准备:幼儿对彩色纸、报纸、卡纸有初步的感知经验。1、实验“水中花”导入活动,激发孩子的兴趣。指导语:(1)小朋友看看老师手上拿是什么?这朵花和你们平时见的花有什么不同?(2)这是一朵的神奇的纸花,花中间藏了一个小秘密,如果把这朵纸花轻轻的放入水中,纸花会发生什么变化?(引发幼儿猜想)我们一起来看看吧,中间还藏着小秘密呢。(播放音乐,观察纸花在水中慢慢打开了,蜜蜂贴纸出现。)2、幼儿进行第一次实验,感受纸花的变化。指导语:这么有趣的实验,你们也想不想试一试?每位小朋友的椅子下都有一朵小花,待会请你们拿一朵,然后去后面的实验区,将小花的花瓣朝上,轻轻地放在水面上,用小眼睛仔细地看看会有什么变化?(幼儿实验完,教师进行提问,你发现了什么?纸花在水里花瓣开了。)3、与同伴合作比较不同材料纸花开的速度快慢。指导语:(1)你们知道刚才的花是用什么纸做的吗?参考资料,不熬夜7/10(2)今天老师不仅给你们准备了报纸做的花,还带来了彩色纸做的花。他们今天想来一场比赛,比看谁开得快。你们先猜猜。到底是哪种纸花开的.快些呢?等下请两个宝宝一组,围在后面的水盆旁边,两人用不同材料的纸花,同时将你们手中的纸花同时放到水中,看看哪种纸花打开得最快,哪种纸花打开得慢?(同时的意思你们知道吗?)实验完后进行统计。4、与同伴合作比较三种不同材料纸花开的速度快慢。指导语:刚你们都做了实验是报纸花开得快些,可是还有一种纸花宝宝他也想加入进来和他们一起比赛看谁开得快,瞧~卡纸宝宝来了,你们猜猜他们中间会是什么材料的纸花开得快些呢?到底是哪种纸花开得快些,请你们找三个好朋友一起,到后面的操作区去做实验,请你们将三种不同材料的纸花同时放入水中,用眼睛仔细观察看看哪种花开得快?5、教师和幼儿一起统计实验结果。指导语:刚才你们和你的好朋友进行了比赛,你用的是哪种纸做的花?谁的后开?现在请小朋友把大苹果贴在统计表上,如果你的纸花先开就贴在“快”这边,后开就贴在“慢”这边。小结:先开花的是什么纸做的呢?后开花的是什么纸做的呢?6、总结你们平时在生活还见过什么纸?那请你们回家也尝试一下其他纸做成的花,看哪种纸开得快,明天告诉屈老师吧。参考资料,不熬夜8/10小班教案保护眼睛【第四篇】1.理解故事《春娃娃》,知道在春天里,周围的花草树木、小动物都会发生的变化。2.愿意投入到故事情境中并喜欢春天这个季节。ppt、《春娃娃》图画书一、介绍春娃娃——引发倾听故事的兴趣1.出示春娃娃师:春天到了,春娃娃醒了,他要去串门了。提问:什么叫串门?小结:“串门”就是去客人家做客,聊天。2.猜猜春娃娃会去找谁串门呢?二、故事《春娃娃》——欣赏故事,了解大意1.布谷鸟提问:调皮的春娃娃先去找了谁?布谷鸟在干什么?春娃娃用什么好听的话叫醒了布谷鸟?(学学布谷鸟的叫声)小结:春娃娃用轻柔的声音叫醒了布谷鸟。2.柳树提问:春娃娃做了什么,让柳树姐姐的短发变成了长发,越变越漂亮了?(幼儿扮演柳树,教师扮演春娃娃,为春娃娃梳头发。)小结:春姑娘梳着柳树姐姐的头发,柳树姐姐的头发变长了。3.桃树提问:猜猜春娃娃还会去谁的家?春娃娃又是怎么参考资料,不熬夜9/10把它叫醒呢?师:请你们也来做做美丽的小花,让春娃娃吹着,绽开美丽的花朵。(教师做春娃娃来吹,引导幼儿开小花,看看谁的`小花开得最漂亮。)小结:春娃娃,吹啊吹,吹醒了桃花姐姐。4.你喜欢春娃娃嘛?为什么?小结:春娃娃,真可爱,她轻轻地叫,轻轻地梳,轻轻地吹,哇!柳树绿,桃花开,布谷鸟儿唱起歌!三、完整欣赏故事,找找其他的春天——充分感受春天的变化1.完整倾听故事师:春娃娃一共去了几个朋友的家?我们再一起来看一看、听一听。2.幼儿和教师一起扮演春娃娃,找春天师:你们想不想做春娃娃,去其他春天的朋友家里做客呢?那请你们和老师一起,做做春娃娃,我们去操场上,用好听的话,把其他春天的朋友叫醒吧。3.请幼儿用好听的话叫醒(小花、小草、小树叶……)小结:春娃娃把这么多的好朋友都叫醒了,春天变得更加漂亮了。《春娃娃》充满着温馨的情感色调,春娃娃调皮可爱的形象让人眼前不由一亮,正是在这个小精灵的带动下,布谷鸟放声歌唱,柳树姐姐的头发由短变长、变绿,桃花姐姐展开了笑脸,参考资料,不熬夜10/10连小朋友们也一起欢声歌唱,迎接春天的来到。这篇虽然没有跌宕起伏的情节,但“春娃娃”以其细腻的情感基调,如同山泉缓缓流淌,向我们展现了春天的优美画镜。

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