安全用电教案小学 安全用电教案大班反思实用5篇

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参考资料,不熬夜1/49安全用电教案小学安全用电教案大班反思实用5篇【预览】此例优秀文档“安全用电教案小学安全用电教案大班反思实用5篇”是由三一刀客网友为您分享整理的,供您参考学习之用,希望对您有所帮助,喜欢就下载支持吧!安全用电教案小学安全用电教案大班反思篇1《农村安全用电常识》教案课题:农村安全用电常识教学目标:1认知目标:了解电的基本概念及重要性。2情感目标:掌握一定的安全用电常识。3技能目标:掌握安全用电常识。教学层次:a:能够掌握安全用电的方法。b:基本上了解本节课学习内容。iep个别教学计划:王影平时由于家里的原因经常一个人在家生活。这样会经常使用电,由于她年龄还小,缺乏安全意识,往往很容易出现危险,本节课把他做为本节课的教学重点。教学重点:安全用电常识。教学难点:怎样安全用电。教学资源:电脑课件。教学策略:电化教学、愉快教学。课时安排:1课时教学流程:参考资料,不熬夜2/49一、导入新课:设问,提出问题,电的重要性现在我们家里,有了越来越多的家用电器,自国家启动“家电下乡”活动以来,家用电器已进入各村各户。大家都知道家电是靠电力来进行工作的。电比家用电器设备更早地进入了各家各户,它已经是我们日常生活中不可缺少的一个部分,电对于人类来说是造福不浅,但是处理和使用不当也能造成灾祸,小则损坏机器设备,大则引起人身死亡事故,那么我们怎样才能做到安全用电呢?今天这一课,就来讲直接关系到大家生命安全的安全用电常识。二、讲授新课(一)电的基本概念(二)安全用电常识1、电对人身的危害电对人身的危害是多方面的,主要包括:电流通过人体会造成电击(通称触电);电的热效应将引起人身灼伤,其化学效应会使身上造成电烙印;电磁场的辐射会导致人头晕,乏力等症状。触电—是指当电流通过人体时,对人体产生的生理和病理的伤害。电流通过人体就会触电。所以人接触到有电流通过的导体是很危险的,特别在物体的两端有高电压存在时就更严重。(1)电流的危害作用参考资料,不熬夜3/49电击对人体的效应是由通过的电流决定的,而电流对人体的伤害程度除了与通过人体电流的强1度有关之外,还与电流的种类、电流的持续时间、电流的通过途径、人体状况等多种因素有关。(2)电磁场辐射的危害作用电磁场辐射按其频率的不同,可分为工频和射频两种。在高压电力技术中遇到的主要是工频电磁场,而在家用电器中所遇到的多是射频电磁场。人体在电磁场作用下会吸收辐射能量,因而遭到不同程度的伤害。射频电磁场对人体的主要危害是引起中枢神经系统功能失调,而微波的热效应还能使人的神经功能紊乱,发生心悸,引起白血球变化,以及损伤眼睛,导致白内障。一般说,电磁场对人体的作用主要是功能性改变,其所产生的症状在脱离接触后数周内就可逐渐消失。2、容易发生触电的主要原因(1)缺乏安全用电常识。首先要了解什么东西导电?人体本身、金属、潮湿的抹布或潮湿的木棒等都可导电,不能用它们直接去碰带电的物体。(2)了解什么是安全电压?我国专家认为,触电时间在1秒钟以内时,50ma以下的电流不致引起生命危险;触电时间在1秒钟以上时,无生命危险的电流在30ma以内。安全电压为36伏,特别潮湿的地方为参考资料,不熬夜4/4912伏。而目前一般照明用电为220伏,动力用电380伏,都远远超过了安全电压,万一触电都可使人至死。(3)用电设备安装要合格。不能为了省钱而使用老化破损的旧电线,电力线不能架得太低,不能把电话线、电视天线与电线安装在一起。(4)用电设备要及时检修。用电设备使用时间长了,绝缘部件就会老化损坏而发生漏电,若不及时修理或更换,都容易发生触电事故。3、为什么电器设备的金属外壳要接地?在正常情况下电气设备的金属外壳与带电部分是绝缘的,外壳上不会带电,但如果电器内部绝缘体老化或损坏,电就可能传到金属外壳上来,如果外壳不接地,这时人若碰上去就会触电,若金属外壳接地了,电流就会通过地线流入大地,人碰上带电的金属外壳就不会触电了。接地就是用一根较粗的电线(最好是铜线,铝线容易被腐蚀或碰断,一般不能用作地线),把它的一头接在电器外壳上,另一头接在埋入地下一定深度,并有一定长度的角钢上,通常这根连接线也叫地线。4、保险丝是干什么用的?保险丝又称熔丝,主要是用于防止因电流过大而烧坏电线的一道保险。保险丝是一种容易烧断的细合金丝,它只能通过正常用电电流,当电流量超过一定的数值时,它就会发热熔断而切断电源,从而保护电线不被烧坏,特别是当电线短路时,参考资料,不熬夜5/49如不很快切断电源,电线在瞬间就会被烧坏,甚至发生火灾。保险丝的大小应视用电量大小而定,一般1安倍的保险丝可以正常使用100~200瓦的电器。太大起不到良好的保护作用,太小又会经常烧断,影响正常用电。要特别注意的是,绝不能用2铝丝或铜丝代替保险丝,这样很容易引起火灾。5、怎样预防电气火灾?电线不论粗细使用过程中都会发热,电流在充许的范围内时发热较小,当电流超过一定限度时,发热也会超过一定的限度,时间一长,电线绝缘外皮就会被烧坏甚至引起火灾。当很大的故障电流通过时,导线就会急剧升温,绝缘外皮会很快被烧坏。要有效防止用电起火,首先要保证安装质量,并应满足安全防火的各种要求。要用合格的电器,破损的开关、灯头和老化破损的电线都不能用,电线的接头要按规定连接法牢靠连接,并用绝缘胶包好。对接线桩头、端子的接线要拧紧螺丝,防止因接线松动而造成接触不良。其次是不要在电力线的开关、插座、熔断器附近放置油类、棉花、木屑、柴草等易燃物。电气火灾发生之前,都有一种前兆,会散发出一种烧胶皮、烧塑料的难闻气味。当我们闻到这种气味时首先要想到拉闸停电,直到查明原因。如果万一发生火灾,不管是否因电起火,都必须先断开电源,再着手灭火。电器着火时可用四氯化碳或1211灭火器进行灭火,也可用沙土灭火,但禁止使用水灭火。6、私设电网是违法的参考资料,不熬夜6/49用电捕鱼,灭鼠,狩猎等都是很危险的,用电防窃,防盗更是违法的。用电防窃,防盗,无非是私拉电网,虽然能起到一定的防盗,防窃作用但更会使无辜者触电,因电网设置是秘密的,有时连自已的家人都不知道,一旦误碰上去也会触电。即使是窃贼偷盗时碰上,造成了触电伤亡,设置电网的当事人也要承担法律责任,也难逃法律的制裁。7、怎样预防雷电伤害雷能够击死人,也能够击毁树木或房屋。雷雨时,如果人站在空矿的野外,人就可能成为地面的凸出部分,这时带着大量电荷的云团就可能通过人体对地发生放电,把人击伤或击死。同样大树和高大的建筑物也是凸出部分,受雷击的可能性就比较矮的树或房子要大,所以,雷雨天不要到空旷的田野里去,也不要到大树或高墙附近去避雨。人们为了保护建筑物不被雷击,常常在楼房或高大的烟囱上安装避雷针,用避雷针把雷电流引入地下。在农村人们买了电视机,往往要架电视天线,电视天线杆一般都比较高,在雷雨天容易引雷。为防止雷电打坏电视机,可在天线引线接入电视机处接一把双向刀开关,刀开关中间桩头接天线馈线,上桩头固定安装一个天线插座,再用馈线接入电视机天线插孔;刀开关下桩头用接地线接到合格的接地体上。当雷雨天时,可将刀开关刀片向下桩方向合上,这样一旦天线受到雷击,雷电流就可以经刀开关接地线流入大地,使电视机受到保护。参考资料,不熬夜7/498、如果有人触电了,该怎么办呢?万一有人触了电不要惊慌失措,要赶快使触电者脱离电源,就地抢救。如果抢救及时,救护得法,即使是触电严重的人也是可能救活的。用最短的时间使触电者脱离电源,是抢救触电者最重要的一环。使触电者脱离电源的方法很多,要看现场的实际情况采取果断措施。当触电事故发生在开关附近,要赶快拉开开关或保险盒。如果断开开关有困难,可用干燥的木棒、扁担、竹杆等不传电的东西,挑开触电人身上的电线。如果电线被压在触电人身下无法挑开,可用干燥的木把铁锹、稿头、斧子等,把电线砍断,断开电源。砍断电线时要防止电线落到别人或自已身上。使触电人脱离电源,千万不能用手直接去拉触电人身体的裸露部位,以防止救护人自已也触电。在风雨天或夜间要使触电者脱离电源时,救护者更要注意防止自已也触电。三教师小结:安全用电教案小学安全用电教案大班反思篇2安全用电教育教案《安全用电常识》邻水县两河乡中心学校陈世云课题:安全用电常识教学目标:参考资料,不熬夜8/491认知目标:让学生了解电是重要的能源。2情感目标:教育学生一定要安全用电。3技能目标:掌握安全用电常识。教学层次:a:能够掌握安全用电的方法。b:基本上了解本节课学习内容。iep个别教学计划:王影平时由于家里的原因经常一个人在家生活。这样会经常使用电,由于她年龄还小,缺乏安全意识,往往很容易出现危险,本节课把他做为本节课的教学重点。教学重点:安全用电常识。教学难点:怎样安全用电。教学资源:电脑课件。教学策略:电化教学、愉快教学。课时安排:1课时教学流程:一、导入新课:师:复习上节课内容:师:现在我们学习新课。今天这一课,讲的是直接关系到大家生命安全的安全用电知识(板书:7、安全用电)二、讲授新课师:现在我们每个同学家里,家用电器多不多?生:太多了!师:同学们,你们家里有哪些家用电器呢?能不能讲给大家听听?生:我家有空调、彩电、冰箱、微波炉、还有电风扇、音参考资料,不熬夜9/49响。生:我家还有电熨斗,是妈妈用来熨衣服的。师:现在大家的生活都好了,各种各样的家用电器也多了。你们知道这些家用电器是靠什么动力来工作的?生:靠电力!师:对!电器、电器,哪有不用电的道理!电又是从哪里来的呢?生:电是发电厂的发电机发出来的?然后靠电线送到我们各家各户。师:哪位同学看见过电是什么样子的?能不能摸吗?生:电是看不见的,更不能用手摸,那要电死人的!师:同学们知道的还真不少。因为人体是导体,当电流通过人体时,电流会强烈刺激人的心脏和神经,造成生命的危险。所以说,电虽是人们的朋友,工农业生产、城市和农村的各家各户都少不了它,但它是不讲“人情”的,你触犯了它,它就会跟你发脾气,甚至夺走你的生命!所以,我们一定要做到安全用电。在日常生活中,我们怎样做才算是安全用电呢?生:平时不用手去摸正在工作的电器!生:不在电线杆附近放风筝,不爬电线杆!生:不随便拆装电器,不把金属或其他物品塞在插座的插孔里。师:还有吗?生:不用湿布去擦或用湿手去摸正在工作的电器。如果电器上很脏,一定要擦,那么要把插头拔掉后再擦,这样就不会参考资料,不熬夜10/49触电了。师:这就对了!平时我们看到家用电器上沾了不少油污、灰尘,不擦太脏了,这时要把插头拔掉才能去擦,这样才安全。如果家里电闸上的保险丝断了,怎么办呢?能不能用铜丝去代替?生:保险丝断了。只能用合适的保险丝去换,太粗或太细的保险丝都不能用,更不能用铜丝去代替。我爸爸说,这样容易引起失火。师:××同学知道得真不少。平时我们用的插头和插座的外壳一般是什么材料做的?里面的东西又是用什么材料做的?哪位同学知道?(用课前准备好的插头、插座做示范)生:插头、插座的外壳是塑料的,里面的材料是金属的。师:为什么要这样做插头、插座?生:因为塑料不导电,金属才导电。插头、插座的外壳用不导电的塑料制造,使用起来就安全了。师:××同学讲得完全正确。现在家用电器这么多,如果稍有不注意,就会造成触电事故。如果有人触电了,该怎么办呢?请大家朗读课文最后一段。师:大家千万要记住,如果有人在室内触电了,应首先拉掉电闸,然后再叫人前来抢救。如果有人在室外触电,那么千万不要用手去拉他,而应该用干燥的竹竿或木杆挑开电线,然参考资料,不熬夜11/49后再叫人前来抢救。三教师小结:四板书设计:第七课安全用电常识不用手去摸正在工作的电器!不在电线杆附近放风筝,不爬电线杆!不随便拆装电器,不把金属或其他物品塞在插座的插孔里。五教学反思:电是我们生活中每天都接触到的,学生对电的了解不是很多。课堂上我先让他们说说家里的家用电器有哪些,因为每天接触的原因,学生都能说出来。然后,我再讲电一方面可以给我们带来方便,如果使用不当电又可以危害我们的生命,通过举例说明电的危害,学生的学习兴趣很高,同时也完成了本节课的教学。2011-9-15安全用电教案小学安全用电教案大班反思篇3安全用电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