万圣节活动策划案_万圣节活动策划方案（实例）200【汇编8篇】

1/21万圣节活动策划案_万圣节活动策划方案（实例）200【汇编8篇】为了保障事情或工作顺利、圆满进行，就不得不需要事先制定方案，方案是在案前得出的方法计划。方案书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好方案呢？以下是网友给大家介绍的方案范文的相关内容，希望对您的写作有所帮助。万圣节活动策划案万圣节活动策划方案200【第一篇】在西方每年十月三十一日有个叫“halloween”的节日，中文为“万圣节之夜”，又名“鬼节”，它是西方的传统节日。每当万圣节之时，孩子们会迫不及待地穿上五颜六色的服装，戴上千奇百怪的面具，提着“杰克灯”走家串户，向人们所要节日礼物，于是不给糖就捣乱的恶作剧就开始了。万圣节是西方人三节日之一，伴随着万圣节即将到来之际，为丰富同学们的学校园生活，我们希望给同学们打造一场轻松有趣的活动。以此来了解关于万圣节的起源，感受万圣节的节日气氛，并增进同学们之间的友谊。万圣节之夜20xx年x月x日晚6：30xx教室（待定）主办单位：xx学院团组织部xx学xx学院全体同学2/211、联系宣传部、制作活动宣传海报。2、联系传媒部、活动当天进行拍照。3、申请教室。4、向全院学生宣传此活动（借助微博、微信平台、串宿舍、班长书记会进行宣传等）。5、找关于万圣节活动的视频片段、游戏背景音乐、歌曲伴奏。6、准备活动所需物品（糖、纸、马克笔、气球、拉花、遮挡帘）。7、准备“我来比划你来猜”题目。8、制作不同颜色的'号码牌。活动入场：将不同颜色的号码牌随机发到观众手中。（播放热场歌曲）活动开展：1、播放有关万圣节活动的视频。2、歌曲（十佳冠）。3、主题游戏“不给糖怎么行”1我来比划你来猜规则：两人一组，一人比划一人猜，比划者可以用肢体语言和口述语言表达的`形式来向猜词者传达信息，但是不得说出词语中带有的＇字，猜不出可以喊过，但只有两次机会，在一分钟内答对题目最多的一组获胜，可获得帖奖励。（观众不得提醒）3/212辨真假规则：4人一组，由第一组同学表演坐在椅子上的动作，其中只有1个人是坐在椅上的，其他3人是无实物表演，第二组猜哪一位同学真的坐在椅子上，猜对有糖。（进行3轮）4、话剧社表演。5、聚焦闪光灯规则：选出一组人，由家打开手机闪光灯照射其他人，闪光灯聚焦最多人表演节目。（进行3轮）6、千千结规则：1一组10人，让一组成员手拉手围站成一个圆圈，记住自己左右手各相握的人。2在节奏感较强的背景音乐中，家放开手，随意走动，音乐一停，脚步即停。找到原来左右手相握的人分别握住。3小组中所有参与者的手都彼此相握，形成了一个错综复杂的“手链”。在节奏舒缓的背景音乐中，主持人要求家在手不松开的情况下，用各种方法，如跨、钻、套、转等（但手不能放开），将交错的“手链”解成一个圆圈。7、兔子舞活动结束。8、观众有序离场，组织部干事清理活动现场。场地布置：所有组织部成员主持人：3名。ppt媒体负责人：1名。4/21控场：2名。机动人员：4名。糖：80元。纸、马克笔：20元。气球、拉花：15元。共：115元万圣节活动策划案万圣节活动策划方案200【第二篇】万圣节(allhallow'sday)是西方的鬼节，时间是每年公历的11月1日，庆祝活动从10月31日晚开始，称为万圣节前夜(halloween)。目前只要流行在说习惯英语的一些国家。在前夜，人们会按照风俗带上面具、穿上奇异的衣服打扮成鬼怪的模样，家家户户都会用南瓜雕空做成灯。孩子们会打扮好后提着南瓜灯挨家挨户讨要糖果。人们在这天并不拜祭祖先或鬼神，据说打扮成鬼怪模样和做南瓜灯是为了吓跑出来作恶的鬼怪。了解西方文化，展现班级风采，激发学习热情.通过万圣节活动的举办，丰富大学生课余文化生活，加强对西方文化的了解与认识，提高外语应用能力，增强班级凝聚力，展现大一班级风采。1、主办单位：(待定)2、活动时间和地点：(待定)3、前期宣传：海报宣传：5/21①采用黑色、紫色等比较有神秘感的色调。②运用南瓜、幽灵等标志元素。③要有强烈的视觉冲击，主题鲜明。④活动时间地点明确手机宣传：运用飞信通知各个班级每一个同学4、会场布置：海报与会场布置的主色调相同或相近，光线阴暗，避免使用过于炫目的色彩5、活动流程：①文艺节目：以班为单位，可以采用歌曲、舞蹈、话剧、鬼故事(要有辅助设备增强效果)、魔术、t台秀等形式参与展示，形式不限，每个班最多3个展示节目，在狂欢之夜之前对节目进行预选打分，节目打分表附后，预选为最后晚会确定节目表。主持人根据节目表确定贯穿整场晚会的台词，紧扣万圣节狂欢之夜的主题，示例：两个打扮怪异主持人扯神谈鬼般开场白《相传在一万年前，被诸神装在寰经宝瓶里埋在特格拉特山神秘的山洞中的狼魔卡路达是一个神秘强大而恐怖的魔鬼，他的恐怖仅仅次与撒旦，只要看到他的人就会被他诅咒变成各种各样的鬼怪，这些鬼怪不但没有消失，他们都是单独行动，潜伏在黑夜里，潜伏在我们身边。只有在一年一次的万圣夜，众鬼怪才会一起现身，庆祝他们的节日——鬼节。请问你们，是不是啊?》后，介绍到6/21场鬼嘉宾，有请我们优雅吸血鬼：既不是神，也不是魔鬼，更不是人。进食时喜欢咬猎物脖子，手腕。没有人见过他进食的样子，因为见过的人已经死了。(吸血鬼做出自己招牌绅士动作。)下面有请永远是惊恐表情的幽灵，以其死时惊恐的样貌再度现身于世间。因为它们总是在某个地方某个时间不经意的用某种方式提醒，它们的存在。(幽灵做出自己奸诈招牌动作。)下面有请俏皮的精灵，其实精灵是不属于我们鬼怪这类的，她们是堕落的天使，但是每年鬼怪气氛有点单调，所以请了我们可爱的精灵和我们联谊。请问我们这些鬼哥们欢迎不(精灵做出自己可爱招牌动作。)还有我们的魔鬼，巫婆，科学怪人，美杜莎(所有的环节都有相应的配音)晚会各班节目主要做欣赏用，作为整台晚会60%的娱乐项目，节目时间定于一个小时到一个半小时左右为宜。各班的每个节目在预选时已经打分，计入各班得分。②互动游戏：a吃南瓜派比赛分三桌，从现场随机征集观众参与游戏，三十秒计时，看哪一组吃的南瓜派最多。上来参加的选手现场一杯现场制作的加醋加辣椒加芥末的混合液体。最后一名要喝掉这杯水。b麦霸接龙亦分为三组或四组，第一组随机唱一句歌，后一组接着唱另一首歌的一句，条件是此句必须含有前一句歌词的`最后一个字，以此类推，接不上的全组用气球轰炸。7/21c魔力南瓜亦分为三组或四组，每组一个南瓜，利用自带的工具或者提供的工具，按各组的创意在南瓜上雕刻，本游戏可在晚会结束时评比，评出最炫魔南瓜、超酷魔南瓜、鼓励魔南瓜，给予参加者班级加分万圣节活动：某大学万圣节活动策划方案注：以上游戏参与者均为狂欢之夜现场随机挑选，选中者均给所在班级不同分值的加分。游戏时长一个小时左右。4、积分规则:班级总分主要分三部分，一是节目评分，二是参加上述游戏加分，三是班级着装，①节目评分标准草表项目得分内容是否积极向上10’表演是否引人入胜10’动作是否准确到位10’舞台预期效果是否良好10’是否符合万圣节主题10’是否具有特色10’注:不仅需要节目表演,而且需要对所表演节目的陈述,对节目舞台预期效果的描述②参加游戏的每人次加一分,对于雕刻南瓜获奖者酌情加大加分40’8/21③要求全体参与者化装进场,装扮成与万圣节节日有关的角色,例如南瓜头,僵尸,巫婆,木乃伊,精灵,哥布林等,为减少成本,不要求过度化装,简单明了即可,不化装进场者酌情扣所在班级分数。以上三项分数总和累积为班级最后得分,分数靠前的班级将给予一定荣誉和奖品。万圣节活动策划案万圣节活动策划方案200【第三篇】一、活动名称及主题万圣节晚会鬼夜迷离二、活动宗旨弘扬世界优秀文化，活跃院校文化气息，激发当代学生的激情!三、活动目标如今文化竞争在综合国力的竞争中越来越突出，想要在全世界立足，就应该要了解中西方的文化，知己知彼百战百胜，要足够了解中方和西方的文化差异，遵循原则，促进世界文化的发展和进步，争做世界文化的领头羊，从而拉动国家经济的发展，企业文化不断的创新。校园是一个传播文化的重要场所，而且学生接受新事物的能力更加强。举行该次活动，不仅可以丰富学生的文化知识，增强文化竞争意识，而且能够丰富校园生活，拉动同学之间的关系，促进人与人之间的交流。四、活动时间9/2120xx-10-31（星期六晚上）五、活动地点在舞厅举行六、活动开展1)视频展示。以一段简短的视频引出万圣节背景，包括万圣节的起源和传播，风俗，象征物，以及同名电影等。简要的介绍万圣节，让观众大致的了解万圣节的起源以及主要的活动2)准备舞台秀。由同学装扮成各式各样的`鬼怪，在舞台上走一圈，注重突出服装的特别之处，然后走向人群，给人群派糖果，让观众更加真实，清晰的感受。如：幽灵、僵尸、吸血鬼、巫婆、科学怪人、精灵、半人马、狼人、魔鬼、哥布林、不死鸟等等。(一定要注意背景音乐的风格，制造怪异的风格达到效果)3)鬼话连，主持人讲述一段迷离的鬼故事，为此，该环节的主持人要求一定要具备必要的讲话能力，制造现场迷离气氛。4)游戏比赛。赢家将获得万圣节象征物——万圣手机链。游戏以竞猜问答题形式开始，难度逐渐加大。游戏规则：①由台下的观众举手参与，人员大概在十个左右。②由主持人公布题目，台上的游戏家进行抢答，抢答成功者可进行下一轮的8名选手。③剩下的选手继续回答问题，但问题的难度会更大，抢答成功的前5名选手即可成为赢家，获得手机链。附：问题的具体内容可以包括其他文化节。10/21游戏观众在台下也可以抢答，一旦抢答该题跳过，进行更高难度的问题抢答。并且，活动场地内会设有不少活动地点进行有奖互猜游戏，包括活动视频内的知识点，以及辨认魔鬼服装。5)唱歌秀，由两名擅长英语歌曲的同学以西方的格调带来一首英文歌，可以轻松现场，升华现场气氛。具体的歌曲由歌手决定，但一定要符合主题。6)小品秀，学生扮演西方某一家庭过万圣节的情形，期间包括万圣节前夜的聚餐，以及万圣节当天的热闹氛围，让同学们体验西方小资生活与中国的区别。7)活动结束后，观众可以和各种鬼怪合照留影，给观众留下深刻印象。7)请同学为本次活动作出评价，评价以表格选择题的形式，评价本次活动的效果以及需要改进的地方，以便以后的活动策划可以更加完善，符合大众的兴趣。附：活动邀请校广播站、摄录，以便活动后在学校的宣传。七、活动进程八、活动应注意的问题和细节1参与人数较多，志愿者要注意维持进场出场秩序2活动结束后，各个部门要负责清洁所负责的区域，保持校内整洁。2在台下游戏期间，同学们结束游戏后一定要尽快回到现场，以免拖延时间，耽误活动的正常开展。3进行相关的海报，横幅，场地的提前申请11/214校内媒体也可在活动前进行活动预告，加大宣传力度，提高活动气势。九、结束语万圣节不仅是西方的节日，更是世界的文化结晶，希望同学们能海纳百川，推陈出新，比赛，选出万圣节活动策划案万圣节活动策划方案200【第四篇】活动背景：每年的10月31日是“万圣节”，又称“鬼节”。万圣节对于孩子来说，就是能穿上与众不同的'服装，跟老师和同伴玩“trickortreat，不给糖就捣蛋!”的游戏，手里拿着许许多多的糖果，透过cosplay化装舞会，孩子们一起体验有趣的万圣节活动吧!活动目的1.使学生了解万圣节的由来和时间。2.认识万圣节相关的人、事、物、歌曲。3.体验万圣节的欢乐气氛。活动时间：20xx年10月28—11月1日活动形式：以班级为单位开展系列活动：如：手工制作、班级party，万圣节当日参加全园性的party活动对象：全园幼儿及教师，也可邀请2—3名家长参与活动地点：1.班级2.操场3.小区巡游(如遇下雨活动以12/21年级为单位，分批在舞蹈室开展)万圣节活动策划案万圣节活动策划方案200【第五篇】1.让学生了解万圣节的由来和时间，感知西方文化的节日气氛。2.认识和万圣节有关的人、事、物、歌。3.增加父母的好评。4.吸引校外学生和家长，提高幼儿园知名度。时间:20xx，11，1形式:室内外结合目标受众:园区学生及家长(可邀请不在园区的学生及家长参加)1.通知家长和学生参加这个活动。(每个班的老师)2.布置教室环境。3.活动所需物品:a.游戏物品:苹果、纸杯、气球、英文单