十一月份工作计划总结（精选8篇）

1/21十一月份工作计划总结（精选8篇）计划可以让我们合理安排休息和娱乐时间，保持身心健康平衡。计划执行过程中，要保持积极的心态和坚定的信心，克服困难。一个好的计划可以让我们在有限的时间内实现更多的目标，创造自己的奇迹。十一月份工作计划总结【第一篇】回首这一个月，班级做了许多活动，也通过这些活动，让班级同学之间更具有凝聚力。在这个月，我和班干部共同组织同学聚会，加强交流。并且，在这个月根据宣传部的要求，在班级出国学经典诵读的黑板报，以及举办有关“在校园生活中体悟成长”的主题版规，作为宣传委员，做好相关工作。其中的优点和不足自然是有的。同时，我也会继续保持优秀突出的地方，改正不足有欠缺的地方。1.发现和挖掘班上在绘画或写字方面有才能的人，并合理安排工作。2.工作中，规划安排，立足整体，统筹全局，用全面的观点看问题，做到了分工明确，各司其责，落实行动。3.同学之间互帮互助，团结友爱，配合宣传委员的工作，提高工作效率，为工作的进展提供了很大的帮助。4.积极向同学们征集建议，并采取有新意的点子，综合每2/21个同学的观点的可取之处，提炼精华。5.在工作过程中追求创新，不仅在工作方法上创新，也会在工作内容上创新，反对守旧古板，墨守陈规，紧跟时代潮流，让班级工作与时代同步。总之，工作的顺利完成，离不开所有参与者的协助，以及我和其他班干部的组织策划。当然，也离不开同学们的支持，才能让班级工作顺利完成。尽管，其结果不尽人意，也让我们更加清楚的'认识到工作中的不足之处，也立志要在以后的学习工作中更加仔细，不断完善工作方法和流程，提高工作效率。一定会在以后的工作中，更多地倾听同学们的声音，更好地贴近同学的生活实际，不断改进，不断提高。十一月份工作计划总结【第二篇】1.加强对班内幼儿的观察，做好卫生消毒工作，预防秋季传染病发生，中班十一月份工作计划。2.加强幼儿体格锻炼，增强幼儿体质。3.认真填写并发放幼儿反馈表。4.认真创设好主题墙饰。5.给幼儿更多的活动机会，使他们亲近大自然，发现和感受秋天的变化，特别是落叶颜色的变化。6.积极筹备团体操比赛。安全工作。1.每天检查幼儿书包，看是否有带危险物品。3/212.每周坚持给幼儿剪指甲。3.户外活动前提要求。4.提醒幼儿不可以攀爬高处，更不可以从高处跳下。5.不可以攀爬高处，也不从高处跳下。家长工作。1.每周坚持给幼儿穿园服。2.给家长发园讯通告诉幼儿回家作业，家长及时辅导。3.配合组织好亲子游。4.记得帮幼儿带衣服及毛巾。十一月份工作计划总结【第三篇】一、教育教学常规工作方面：十一月份我组教师将在继续深入学习《纲要》的基础上，努力将《纲要》有关精神运用到日常生活的各环节;组织带领本组的教师狠抓一日活动环节和常规教育工作,做好幼儿园工作。二、具体安排如下：1、十一月份利用业务学习时间，组织本组教师就对中班的幼儿年龄、身心的发展特点，以及各班的具体情况制定教研组计划和各班班务计划;确定本期“绿色环保”“德育主题活动”“我爱家乡”“交通安全”“楼道消防安全”“大中型玩具安全”“健康教育”主题计划。2、加强各班对“种养区”的妥善管理。根据中班幼儿的4/21特点，从常规工作入手，保教配合，保证一日各环节活动的工作质量。3、定期将“每月生日宝宝”、月教育活动内容交给电教老师。坚持积极使用电教多媒体进行教学。4、及时更换“家长园地”、“教学活动公开栏”的内容。5、加强德育和安全教育，保证“主题活动”“德育工作”的顺利开展。6、编排一套中班新早操，做到动静交替，运动适度;保证每天两小时的户外活动时间;认真做好常规，消毒卫生和疾病防治工作。7、在秋冬两季加强户外体育活动保证每天两小时的户外活动时间。积极组织幼儿参加冬季运动会。三、教研工作方面：充分发挥集体教研活动的优势，利用教研活动时间，充分调动本组教师参与教研活动的积极性、主动性和自觉性。组织好班组教育、教研工作，以《纲要》精神为指导，针对中班组教育教学中存在的问题开展讨论，找到突破口。结合本班实际情况开展小型课题，结合各主题教育活动及科研课题的发展，及时提取反馈信息，调整本组教育教学进度，积累优秀的教育教学方法，确保教育教学及课题研究的顺利开展。(一)具体内容、措施如下：1、十一月份开展集体教研活动时间为每周三下午进行。每周一次碰头会，每月一次集体备课活动，教研要结合《纲要》5/21精神，着力于某个问题、某个领域、某个方面进行讨论。开展小型课题，在课题活动开展中组织讨论课题过程中存在的问题，共同寻找解决办法，改进教学教育方法。2、本期我组集体备课的重点存在于“讨论每日教学活动、德育活动、环保教育主题，交通、楼道消防、大中型玩具安全教育目的及具体措施”。4、培养辅导青年教师(易张)。四、课题研究工作方面：协助各课题组完成各阶段研究工作。作好课题资料的收集、整理工作。积极支持课题组主研老师的每月研讨活动，认真分析，总结经验，并形成文字。五、家长工作方面：2、分利用家访、早操及户外活动、环境布置等活动，让家长了解幼儿园，了解幼儿园教育的目的，争取家长支持、配合。3、充分利用家长资源，达到家园共建的目的。十一月份工作计划总结【第四篇】工作计划：白旄镇小学教研室2024年教研工作计划（中国大学网）工作计划：孙运盛的白旄镇小学教研室2024年教研工作计划一、工作思路引领全镇小学教干教师以全面提高教育教学质量、扎实推进素质教育为中心，以构建现代化、规范化、高效化的白旄镇小学教育体系为目标，以规范化、精细化6/21管理为抓手，以课堂教学为主阵地，深化课堂教学改革、创新课堂教学管理，全面实施高效课堂，抓出质量、抓出成绩。加大师资培训的力度，提高教干教师的研教能力。强化教研员责任意识、研究意识、创新意识，发挥教研室教学研究、引导和服务的职能，全面提升我镇教育教学质量。二、重点工作（一）落实省“三个规范，一个意见”，抓好常规教研，促进我镇小学教学工作的规范化、科学化1、《山东省普通中小学管理基本规范（试行）》、《山东省普通中小学考试管理规定（试行）》、《山东省基础教育教研工作基本规范（试行）》、《山东省教育厅关于加强师德建设规范普通中小学教师教育教学行为的若干意见》，是当前山东省教育厅颁布的中小学办学行为和教师行为的基本准则，是督导评估中小学素质教育实施情况的政策依据，是我省推进素质教育实施的重要工作措施，是我镇教学管理的“航标灯”，全体教干教师必须认真贯彻执行。镇教研室将进一步根据《规范》和《意见》精神规范我镇办学行为、指导教学工作。2、提高教师的教学业务水平、提高课堂教学效率，减轻学生的过重负担。教干教师要以高度的社会责任感将减负和提高教学质量统一起来，做到既减负又增效。要准确而全面地理解《规范》，防止矫枉过正。把切实实施素质教育、提高学生的综合素质作为贯彻规范的最终目的。3、加强对常规业务的检评指导力度，检评重在发现存在的问题。组织教师认真学习市教学策略，领会策略的精神实质，提高教师灵活运用策略的能力。搞好校际联研、集体备课活动，充分利用教研7/21活动时间，广泛开展学科研讨活动，以解决一线教师教学中的实际问题，继续进行“问题教研”，从问题和需要出发，加强学科专题研究，创新研讨形式，充分利用网络进行集体研讨。开展实践性作业设计活动，内容体现个性化、生活化和社会化，作业的形式强调开放、探究和合作，设计生动活泼、充满智慧与情趣的作业，使学生动起来，在生活中学习。4、继续将优质课评比、示范课、公开课、研究课等与互动评课活动有效结合，发挥活动的最大效益；将论文（案例、课件）评选的答辩、通报结合，督促教师加强理论学习、认真进行教学研究，不断增强教研活动的实效性。5、做好教学质量的检测工作。本年度教研室将继续根据教育局的工作部署对全镇小学的教学质量进行监控。及时分析检测结果，找问题、找差距，进一步改进教学工作。6、抓好学生个性特长发展培训和专项技能(写字、英语口语、实验、信息)训练及考查工作。要在全镇小学“抓写字、抓说话、抓计算、抓思维”的基础上，以“县小学生特长展示”、“蓓蕾读书活动”、“小学生科技创新比赛”等活动为依托，继续培养特长学生，扎实做好我镇名生、特长生的培训工作。（二）继续以构建“高效课堂”为目标，深化课堂教学改革，促进教学过程的最优化7、继续推进和研究市教学策略，今年的落实重点是将教学策略的运用与研究推向深入，在广度和深度上都要有新的突破。做好策略的深入研究工作，要通过调研、座谈、开研讨会的形式，积极引导教师们灵活地运用教学策略，切实提高课堂教学质量；利用好县级教学能手8/21和教学新秀，在策略的研究、应用的过程中做出表率，推动全镇的课堂教学水平再上新台阶。8、加强校际联研，促均衡发展，共同提高课堂教学水平。除了和驻城小学结成对子学习他们的先进经验外，把全镇六处学校每两处学校结成联研共同体，利用网络教研或其它教研活动，促进教师课堂教学水平再上台阶。立足实际，增强校本教研的实效性。搞好校际联研和集体备课活动，各小学要立足于本校教师的实际，研究解决一些力所能及的教学问题，重点在规范上下功夫。校本教研要扎实有效，在教研方式上要创新，不能搞形式，造成低效或无效的结果。9、要以“高效课堂”为旗帜，大力开展课堂教学研究活动。一是要加强小课题研究，切实制定可操作、符合时代要求的高效标准；二是要充分利用县课堂教学达标活动开展镇级课堂教学达标活动，促进教师切实进行高效课堂研究；三是按照更加有利于突出学生的主体地位，更加有利于学生的成长，更加有利于减轻老师的工作负担的原则，大胆进行教学常规改革，切实实现教师教的方式和学生学的方式的转变，有效地突破课程改革的难点。10、为了加大高效课堂落实的力度，继续将高效当作一把“硬尺子”，作为备课、上课的主要依据，促进教师深入研究课堂，运用策略，自觉地渗透课改的新理念。组织“人人一节优质课”等有一定规模的课堂教学研讨和听评课活动，促进教师业务水平的普遍提高。11、坚持深入课堂，加大对高效课堂的研究力度，教研员要多上实践课、示范课和研究课，通过互动评课，相互交流，发现问题，及时纠正，积极9/21发现典型，及时推广先进经验。（三）切实加强师资队伍建设，进一步提升教干教师整体素质12、加强教师职业道德建设，增强职业使命感。贯彻落实《山东省教育厅关于加强师德建设规范普通中小学教师教育教学行为的若干意见》精神，坚持把师德教育作为师资队伍建设的重要内容，引导和激励广大教师树立正确的世界观、人生观、价值观，教书育人、敬业爱生、遵纪守法、为人师表，树立现代教育观念；增强创新意识，倡导教师终身学习，以良好的思想政治素质和道德风范影响教育学生。13、、狠抓教干教师培训，提高队伍整体素质。加大培训力度，创新培训方式，利用网络平台施行网络培训。积极参与上级提供的`各种学习培训活动，开展好校本培训活动。督促教师加强理论学习、认真进行教学研究；引导教师树立教学的中心意识，将精力切实转移到研究教学，研究如何提高教学质量上来。14、加强学习，增强教研员引领的实效性。各学科教研员作为本学科最新教学理念和教学方法的带头人，要努力改变教研工作的策略和视角，多学习、多调研、勤思考、扎实工作，占领教学理论和实践的制高点，也要占领人“心”的制高点，及时了解师生对教学的新需求，及时调整策略，改进教研工作，最大限度地调动学校领导和教师的积极性，做好各项服务工作。15、加强名师队伍建设。加强教学骨干的业务管理，为我镇名师队伍的发展增添后劲。首先，注重对各级骨干教师、教学能手、教学新秀等业务教干的培养，通过组织教学能手送教到校、业务培训等教学研讨、培训、交流活动，使其成为我10/21镇学科教学的带头人。抓好青年教师的培养，给青年教师压担子，提供锻炼机会，使其不断成长，本年度镇教研室每学科确定几名培养目标，从外出学习、培训等方面提供条件，促其快速成长。16、加强对科研课题研究的过程管理，对新立项课题的课题负责人进行专项培训，强化课题研究人员的理论学习，不断增强科研意识，提高科研能力，做到课题研究不走形式，研究出效果。有效与校本教研相结合，立足实际，增强校本教研的实效性。（四）加强开展教学教研工作