参考资料,不熬夜1/18实用初中工作计划总结5篇实用【预览】此例优秀文档“实用初中工作计划总结5篇实用”是由三一刀客网友为您分享整理的,供您参考学习之用,希望对您有所帮助,喜欢就下载支持吧!初中工作计划总结篇1认真贯彻校教务处工作计划。以组风建设为主线,以新课程标准为指导,以教法探索为重点,以构建“自主学习”课堂教学模式为主题,以提高队伍素质,提高课堂效率,提高教学质量为目的。深化课堂教学改革,努力改善教与学的方式,使我校数学教学、教研质量进一步提高。1、加强组风建设,狠抓教学常规,更新教学观念,提高教师实践能力。2、构建“自主学习”课堂教学模式,努力改善教与学的方式。3、进一步提高教师的信息技术与数学教学整合能力。4、抓好培优补差工作,努力解决厌学问题。5、继续抓好培养青年教师工作。1、加强组风建设,把数学组建设成师徳形象好,教研风气浓,协作意识和团体凝聚力强,特别是对学生、对学校发展有强烈责任感和使命感的教研组。主要通过组内讨论,与领导参考资料,不熬夜2/18交流,师生沟通及自修师德,听专家讲座等形式,增强教师的责任感和使命感,同时教研组长配合教导处承担对数学教学的指导和管理,以抓课堂常规为突破口,抓好各项常规管理。严格执行教导处的各项计划。2、更新教学观念,构建“自主学习”课堂教学模式。⑴用新课程改革的理念来转变和更新教学观念,武装自己,指导平常的教学工作,提高课堂教学效率。⑵调动学生智力活动的积极性,积极实行启发式和讨论式教学,培养学生自主学习。激发学生独立思考和创新意识,切实提高教学质量。废除注入式、满堂灌,挣脱阻碍学生主动发展的束缚,构建充满生命活力的“主动发展型”新模式,还学生主体参与的权力,实现学生主体、主动,创新可持续发展。⑶、继续树立学生是学习的主人,教师是学生学习的组织者、引导者、合作者和促进者的思想观念,以平等、宽容的态度对待学生,在沟通和“对话”中实现师生的共同发展,努力建立互动的师生关系。,⑷、强化基础学科和学科基础知识,在注重基础知识和基本技能的同时注重基本能力和基本态度的培养,加强课程与学生生活和现实社会的联系,实现课程生活化、社会化和实用化。本学期构建“自主学习”课堂教学模式试验学年重点放在七年级、八年级。⑸、继续协助班主任搞好学习方法讲座和养成良好习惯的参考资料,不熬夜3/18活动,并建立以班级单位的数学学习兴趣小组和“手拉手”活动。3、进一步提高教师的信息技术与数学教学整合能力。加强信息技术学习,不断提升数学教师的信息技术素养,增强应用信息技术的意识与能力。组织教师开展多媒体课件的设计、制作。要充分利用网络资源,提高数学教师获取信息的能力和课堂教学效果。强化信息技术与数学学科教学整合的意识和资源共享意识。数学是学生学业成绩分化最严重的学科之一,从促进学生发展出发,教师助学生建立自己的数学学习记录,分析,通过反思促进自己的数学学习。针对数学学习困难生比例大的现状,可加强对他们的日常测试分析、改错和分类辅导分类测试,允许部分学生进行补测,让学生及时体验成功,增强学习信心,自我激励,改进学习现状。4、抓好常规管理,认真落实教导处的各项常规要求。认真落实教导处的各项常规要求,平时利用不确定的时间交流教学心得、教学方法,教师积极相互之间随堂听课、评课。提倡教师深入班级作业面批和个别辅导。5、认真,负责的准备数学会考、中考工作。6、加强与上级教研部门及同类兄弟学校的联系。要积极开展校际之间的交流与合作,积极参加县镇公开课教学和经验交流活动,并积极参与研讨。第一,二周学习学校的工作计划,讨论制订教研组计划。参考资料,不熬夜4/18第二,四周组内研讨如何开展本学期集体备课,制订个人的教学工作计划,检查作业及教案的开展情况。第三,六周组织观摩课优秀课件,讨论、小结。第四,六周学习、讨论新课标的有关教育理念,学习教改经验,教改课堂试行。第五,八周组织开展七年级数学竞赛。第六,十周学期中期教师备课检查与交流。九年级中考备考交流,提出下一阶段的中考备考计划。第七,十二周期中考试质量分析,教学反思,学期中期教师备课检查与交流。第八,十四周高xx老师初二数学教学。第九,十六周汪xx老师初三数学教学。第十,十八周教学常规检查,各项指标验收量化计分统计。第十一,二十周期末考试及试卷分析,总结本学期工作,进行学期教学工作分析,找准薄弱环节,提整改意见,学期结束。初中工作计划总结篇2时光飞逝,转眼间我们就会来初中最后的一个学期,初三四班在过去的时间里,团结一致,奋发拼搏,取得了比较大的进步,在学习、纪律等各个方面都有了不同程度的`提高。面对学校领导的殷切关怀,家长与社会的期待还有学生们对各自参考资料,不熬夜5/18未来的无限展望,我们深感肩上的担子很重,这一学期又将是辛苦奋斗的一学期,所以,做好充分的思想准备和细致合理的教学计划是十分必要的。我们将再接再励,继续争取更大进步。一、指导思想以学校班级管理和德育工作计划为指导,认真学习有关班级管理的理论和文章,认真抓好学生的日常行为规范,落实班务管理,开展心理健康教育,时刻不忘对学生加强安全教育,深入学生群体,关心与教育并重,坚持从学生的日常行为和学习情况着手,不懈地培养学生良好的行为习惯和学习习惯的形成,创建良好的班风,促进良好学风的形成和学生全面健康发展。九年级是一个关键时期,在九年级第二学期,班级将继续强化“时时要管理、处处有管理”的责任意识,真正做到关心学生,关爱每一名学生的每一方面。要以学生日常行为规范的培养、学生思想品德教育和集体意识教育、班风学风建设等方面为班级工作的重点,加大教育管理力度,从日常学习生活的每一点小事抓起,以保证本年度工作的顺利进行。学情分析初三四班现共有学生35人,本班学生的学习习惯需要大力的培养。大部分学生能积极参加各项活动,同学之间团结协作,但也有少部分学生学习热情不高,甚至放弃学习。学生学习风气比较好,个别学生在早读不愿出声、不爱交作业,没有参考资料,不熬夜6/18养成一种良好的学习习惯和风气,积习难返等等。这一学期将进一步完善班级管理制度,建立良好班级集体,形成学生思想进步,相互团结友爱,树立良好的班风,班貌,真正成为理想的班集体。二、学期目标:1、加强学生前途理想教育,树立明确的目标。2、进一步培养良好的行为习惯和学习习惯。3、巩固良好班风,完善班级管理制度,做到“人人有事做,事事有人做”,凝,聚挖掘班级各方力量,提高班级整体水平。4、加强学风建设,培养学习兴趣,明确学习重要性,注重学法指导,提高学习效率。5、与学生融洽相处,建立“亦师亦友”的新型师生关系。6、常规工作能改进不足,争取在卫生,纪律和尊师守纪方面做的更好。7、总体成绩更上一层楼,争取全班同学的成绩在整体上有提高。主要措施:本学期是面临中考的关键阶段,在积极落实学校德育工作和做好学校常规工作的基础上,根据我班的具体情况,重点着手抓以下几个方面的工作。1、狠抓理想和前途教育,使学生明确学习目的,端正学习态度;参考资料,不熬夜7/182、狠抓安全教育,做到警钟长鸣,避免安全事故的发生;3、以正面教育为主,树立正面典型,让学生学有榜样,赶有目标;4、充分发挥班干部和团员的作用,经常了解他们的工作情况,指导他们采取正确的方法开展工作;5、虚心学习他人的先进经验,努力改进班务工作方法。6、认真执行学校的各项规章制度,严格要求学生。7、全面了解学生,努力帮助学生克服学习和生活上的困难,学会学习,提高学习效率。8、积极调动学生学习的积极性和培养良好的竞争意识,努力形成扎实,竞争,拼搏,进取的学习风气,全面提高学生的素质。9、协调各科学习安排,平衡各科的发展,帮助学生全面提高成绩。10、使得每位学生的心理都能健康发展,以平常心去对待生活中的人和事。11、进一步推进班级管理制度,营造良好班风班貌,形成思想进步,团结友爱的理想的班集体。12、进一步发挥班干部能力,鼓励干部大胆工作,指点他们工作方法;培养干部团结协作的精神,形成集体的组织性、纪律性和进取心。13、抓好教学质量,密切配合科任教师的工作,和其他任参考资料,不熬夜8/18课老师进行及时沟通使班级各科成绩稳步上升,保持优势学科的长足进步,扭转弱势的落后局面,力争实现学校的指标任务。14、加强对学生心理素质的教育。而心理素质教育是素质教育的基础。由于初三学生的学习负担加重了,面对中考的挑战、家长的压力、老师的要求,从而产生了不同程度的心理问题,而作为班主任就要帮助学生调适情绪,作他们的心理医生。15、重视体育锻炼,提高身体素质。毕业年级的学习压力很大,所以更要重视学生的体育锻炼,配合体育老师抓好体育课的质量,同时加强和家长的联系,共同重视对学生的健康教育。16、积极开展转化后进生工作,分析后进生成因,鼓励帮助后进生,使其不甘落后,奋起直追,进而在全班形成良好的竞争机制,使全班学生共同进步。17、加强与家长的密切联系,对学生在学校的一些情况及时和家长取得联系,结合学生的心理问题和学习情况与家长一起制定有效的教育方法,使学生能以良好的精神状态投入学习。初中工作计划总结篇3本学期,数学教研组以学校教学处教学工作计划、教科室工作计划为依据,深入学习贯彻我校教学处、教科室工作会议参考资料,不熬夜9/18精神;以提高教研质量和教学质量为目标,增强教师的学习意识、服务意识、教科研意识、质量意识、合作意识、充分发挥业务职能的作用,以更新教育教学观念为先导,以课堂教学改革为重点;改进学生的学习方式,不断深化课堂教学改革,全面提高我组教研工作水平。(一)、加强理论学习,走研修一体之路。1、本学期,全体数学教师要积极参加学校组织的《校本培训讲座》的学习,做好培训笔记,撰写学习体会,提高教师在新课程下的专业素养和研究能力。2、读两本教育专著结合继续教育的学习,高质量的通读:《课程与教学法》,《新课程教学评价》,至少完成10篇学习笔记,不少于4000字的读书笔记;准备下学期进行读书交流。3、采用灵活多样的学习方式,把集体学习与自主学习相结合,促进自身素质的提高。4、鼓励教师上网查资料,沟通与外校的信息交流。5、有机会外出学习的,要及时进行校内的二次培训。先观看“河北省第五届青年教师优质课大赛”前四名的说课录像,再对照相应的教案或说课稿,虚心学习,查找不足,共同进步。(二)、扎实专题研究,提高课程实施水平经过全组教师的研究,按照课题的研究计划,确定本学期参考资料,不熬夜10/18数学组专题研究的题目是《加强思维训练,使学生学会思考问题》主持人:冯军成《加强思维训练,使学生学会思考问题》是数学组“教师指导下学生自主学习教学模式研究”的阶段课题,把校本研修、科研课题、专题研究有机的结合为一体。突出求真务实的精神。在实施步骤上,认真贯彻五个环节即:基于课例、提出问题----针对问题、学习研讨-------集体备课、初试设计(试教)-------集体研讨,教学反思------?完善设计、行为改进。具体做法是①加强师资培训②给学生开设讲座③深入课堂实践④总结评析⑤咨询矫正继续坚持“以课例为载体,以问题解决为目标,以行动研究为主要方式,以行动改进为主要成果表现”?(三)、本学期校本教研课题是----学习“洋思经验”,对洋思课堂教学模式的五个环节逐一试验。组长亲自跟踪一名教师,对试验中出现的问题,研究解决对策,向学校提出改进方案。论证其可行性、可操作性、实效性。(四)积极参加各种教研活动1、参加好学校组织的数学教师基本功大赛2、在全校展示数学组教科研成果,推出一节观摩课,由高丽娜执教讲《元认知训练课》,调动全组的积极性,精心备参考资料,不熬夜11/18课,认真上课,研讨提高。3、抓好青年的培养,重点培养高丽娜,由段文奇校长和张金进行个案跟踪。(五)抓实常规管理,提高教师的业务水平。1、严格规范数学教学常规。期初每位教师要认真制定各年级教学计划,认真备课、上课、要求作业布置量适当,每节课后必留作业,难易搭配,提倡分层布置作业,辅导学生、组织好各章的质量检测。做到:讲必练,练必阅,阅必评,错必改.2、写业务学习笔记及心得不少10篇,听课不少于15节。3、各年级要经常进