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参考资料，不熬夜1/4实用夸夸自己和别人教案中班ppt样例【预览】此例优秀文档“实用夸夸自己和别人教案中班ppt样例”是由三一刀客网友为您分享整理的，供您参考学习之用，希望对您有所帮助，喜欢就下载支持吧！夸夸自己和别人教案中班ppt篇1在我们当前的幼儿活动设计中，关于培养幼儿自信心教案是数不胜数。培养增强孩子们的自信心是一件好事，可是我们的孩子中有很大一部分却在家长、幼儿园的共同培养下自信心膨胀，只会看到自己的优点，却看不到别人的优点，甚至去取笑别人。因此，我设计了本次活动《夸夸自己和别人》，通过理解故事，让幼儿感受被取笑的小动物的心情，从而认识到在看到自己优点的同时，也应该看到别人的优点，不应该取笑别人，并通过改编故事角色的对话，夸夸身边的同伴和亲人等一系列的环节，让幼儿学会在别人的身上找出优点，同伴间能够做到互相欣赏，互相鼓励。1.理解故事，进一步了解作品中动物的特点。2.知道每个人都有优点和缺点，自己的优点要看到，也要看到别人的优点，不取笑别人。3.让幼儿学会夸奖自己和别人。1.背景图一幅，猴子、狗熊、大象、蚂蚁的卡片各一张。参考资料，不熬夜2/42.音乐《朋友，你好》的磁带。师：“小朋友们好，今天老师请来了几个动物朋友。我们一起来看看都有谁？(教师依次出示猴子、狗熊、大象、蚂蚁)小朋友最喜欢哪位动物朋友？为什么？(幼儿自由讨论，教师请个别幼儿回答)1.师：“刚才小朋友们都说了自己喜欢哪位动物朋友，还夸了他们的许多优点。动物们也知道自己的优点，我们听一听它们是怎么夸自己的！2.教师有表情地讲述故事，按故事中情节的先后次序，将动物出示在背景图上，并提问：①故事里小猴是怎么夸自己的？(请幼儿用动作表演猴子的`动作)②那小猴又是怎么取笑狗熊的？③狗熊听了，心里会觉得怎么样？他是怎么夸奖自己的？又是怎么取笑大象的？④大象听了高兴吗？他是怎么夸自己的？又是怎么取笑蚂蚁的？⑤小蚂蚁是怎么说的呢？⑥他们在看到自己优点的同时，却没有看到别人的优点，只会去取笑别人，你们觉得这样好吗？为什么？3.教师小结：对啊，我们每个人都有优点和缺点，夸自己的优点是对的，但是夸自己的时候，一定也要看到别人的优点，参考资料，不熬夜3/4夸夸别人，可不能取笑别人。1.师：小动物们觉得我们小朋友说得很有道理，他们也知道这样不对，想改过来。你们帮他们想想该怎么说？我帮小猴想了一句：“我会爬树，我很能干，狗熊力气大，会搬木头，他也很能干！”2.幼儿依次改编狗熊、大象、蚂蚁的发言。1.先请一位小朋友来夸夸自己会做什么，问在坐的小朋友还有谁也会做同样的事？再请另一位小朋友来夸自己和前面那位小朋友。2.请幼儿夸夸自己能干的地方，再夸夸他认为能干的小朋友。3.请幼儿夸夸自己和身边的亲人等等。1.师：“小朋友们，你们真棒，能发现这么多自己和别人的优点，我们聊了那么久，有点累了，现在请你们站起来找个朋友一起来跳舞，再去发现发现自己和好朋友身上的优点”。(幼儿自由找朋友跳舞)2.师：好了，我们一起到外面去，看看其他小朋友都有什么优点吧！s(content_relate);《夸夸自己和别人》教案相关文章：1.小草和大树教案2.安全教育保护自己教案3.小班保护自己的安全教案参考资料，不熬夜4/44.1和许多教案5.托班保护自己的安全教案6.hr如何面试别人7.大班数学教案：认识“＞”和“＜”8.认识“＞”和“＜”大班数学教案9.小班《太阳和月亮》语言教案