幼儿园教师庆元旦班级活动方案(案例)总结【汇编10篇】

1/25幼儿园教师庆元旦班级活动方案(案例)总结【汇编10篇】方案应当具备明确的目标和清晰的指导步骤，以确保任务的顺利完成。在执行方案的过程中，要尽量减少风险和不确定性，确保方案的顺利进行。请大家仔细参考下载以下这些总结范文，从中汲取经验。幼儿园教师庆元旦班级活动方案总结【第一篇】活动安排：8：30——9：00热身运动;亲子活动;早操活动;。9：00——9：30幼儿生活活动;。9：40——10：30幼儿制作新年贺卡;家长会。活动目标：1、通过亲子游戏，增近亲子情感。2、通过亲子合作制作，引导幼儿体验新年到来的快乐。3、鼓励家长积极参与班级活动。活动准备：1、幼儿园元旦亲子活动的材料、音乐、音箱、奖品等的准备。2、幼儿园迎新年的环境布置，场地装饰等，如幼儿园墙面布置、挂饰等。活动过程：2/251、新年心愿包活动。准备：红信封、纸、蜡笔、记号笔。玩法：各班家长和孩子共同在纸上画或写新年心愿，再装入红信封袋内。2、传纸杯(双亲和孩子)。目的：提高幼儿的自信，增进孩子与家长共同学习进步的乐趣。准备：纸杯和吸管。玩法：父母口含吸管分别站在场地的两端，宝宝听口令从起点出发将纸杯送给妈妈，妈妈将纸杯套在吸管上送给对面的爸爸，爸爸用吸管将妈妈吸管上的纸杯移过来再送给对面的宝宝。先到终点者为胜。规则：游戏中爸爸妈妈只能用吸管传杯子，不得用手拿杯子。3、运“西瓜”游戏。目的：培养幼儿的合作能力，提高幼儿与家长紧密配合的能力。准备：“西瓜”(球)，焰火棒或纸棒。人数：每个家庭一大一小。玩法：幼儿和家长同时握住两根棒的两端，用棒夹住“西瓜”，从起点出发，绕过指定物返回后再运下一个“西瓜”(“西瓜”落地后可重新夹好，继续前进)，在规定时间内搬运“西瓜”最多的家庭为胜。3/254、运彩球。准备：彩色的球、圈。玩法：适用于小班幼儿，每班10名幼儿，分两对面站立，用圈赶彩球行进走，走至对面交给另一位幼儿，依次往返接力。5、抢气球游戏。准备：凳子或椅子;各色气球;拴气球的绳子。玩法：老师或主持人发出指令，复习颜色。如果说红色就要跑到拴有红色气球的椅子旁，用力把气球坐爆。分组比赛，小组第一晋级下一轮，直到轮完初赛，最后小组第一之间进行决赛，分出获胜者。请几位家长带着小朋友一起听主持人发令，按照规则进行。结语：本次亲子活动，让家长更深入地了解自己的孩子，让孩子感受父母的爱，感受和家长一起玩的喜悦与鼓舞，对于孩子来说，这是新年最好的礼物。最后，祝愿每个孩子健康快乐、家庭团团圆圆、幼儿园越办越红火!幼儿园教师庆元旦班级活动方案总结【第二篇】忙碌的五月紧张的离开，换来了欢乐的六月。整个五月幼儿园全体上下围绕一个主题在努力着——六一文艺汇演。为了整堂晚会的`精彩出色，大家都在默默奉献着自己的每一滴汗水。作为教师：从起初的为节目选材时的迷茫到定稿，整个过程中有的在4/25家看网络视频材料到十一、二点，有的向同事、朋友收集各方面资料。有的班级甚至节目排完后，发现可看性不强，自己觉得不够精彩则又一次沉着冷静地重新选材，重新排，不怕辛苦不怕累，当我们走过她们班级时候，她们还会将自己重新排过的节目一遍一遍地给我们看，那时那刻她们脸上露出的充满成就感的喜悦，历历在目。作为后勤人员：始终是教师背后默默的支持者。每次走到班上看到总是保育员带着大半的孩子坐在一个不起眼的角落或是寝室里为孩子们不厌其烦的讲故事、复习识字、玩手指游戏、阅读图书······使用自己的浑身解术组织孩子们，让他们高兴。当教师们排完了节目，保育老师们还不能马上休息，接着就是做完自己的保洁工作。虽然事情一件接一件，可是保育、教学、厨房、门卫等部门安排得有条不紊，井然有序。表演当天就是各班级、各老师提交“答卷”的时刻。两天两场晚会工作量着实不小。可两天的超负荷工作，却没有听到一句来自员工们的怨言。看到的只有大家提前上班、相互协调、坚守岗位的认真投入工作状态。表演过程中节目指导老师总担心孩子们会出错，节目上场的那一刻，都是一一个箭步飞到舞台下的中心点站着、坐着，无数次的提示着。尽管嗓音嘶哑了、尽管身心疲惫了，而那一刻全然忘了，心里装着的就只有节目表演效果。整场晚会牵动了全员上下所有人的心。它不仅是场晚会，5/25更准确的说是我们幼儿园精神、幼儿园团队精神的体现。我们相信我们幼儿园有了这样坚实的合作团队，定会蒸蒸日上。幼儿园教师庆元旦班级活动方案总结【第三篇】1、知道每年的1月1日就是元旦，是新一年开始的第一天。2、知道过了元旦，又长大了一岁。3、了解和认识庆祝元旦的各种方式。日历卡、幼儿相片、庆祝元旦的各种卡片或背景图。：理解元旦的意义，了解庆祝元旦的方式。一、引导幼儿运用已有经验，交流自己知道的传统节日，激发学习兴趣。1、教师引导幼儿说出自己知道的传统节日。如：小朋友们，你们知道一年中，有哪些节日吗?(出示各种节日的日历卡片，引导幼儿说出节日名称：国庆节、春节、元宵节、五一劳动节、妇女节、元旦……)今天呀，我们主要来学习“元旦”。2、教师提问：有谁知道元旦是几月几日?代表什么?(新一年的到来，是一年开始的第一天)。3、教师提问：小朋友们，你们知道元旦是怎么来的吗?提示：元旦是在1月1日，“元”是开始、第一的意思;“旦”是早晨、一天的意思。“元旦”就是一年的开始、一年的第一天。以农历正月为元，初一为旦。6/25二、向幼儿介绍迎接元旦的各种方式，引导幼儿说出自己庆祝元旦。1、引导幼儿交流以往是怎样过元旦的?(放烟花、吃饺子等)。2、了解全国各地人们是过元旦的不同方式，出示各种卡片或背景图(如果条件允许，可以制作成课件)，引导幼儿认识人们为了迎接元旦所做的各种准备工作。提示：唱歌跳舞、剪窗花、蒸各式馍馍、包饺子、放烟花、送元旦卡片等。3、引导幼儿交流以往过元旦的方法，然后，引导幼儿说出今年想怎样迎接元旦的到来?提示：教师向幼儿表达自己迎接元旦的想法，再让幼儿表达自己的想法如，元旦很快就到了，我最想剪一些窗花贴在小朋友们家的窗户上，送一张我自己制作的贺卡给我的爸爸妈妈。4、播放庆祝元旦的录音或录象带，提出问题，让幼儿发现我们庆祝元旦要跟别人说祝福语，然后引导幼儿讨论，庆祝元旦要说哪些祝福语，体验集体庆祝元旦的喜悦。三、引导幼儿谈谈新一年的想法和愿望。1、教师出示幼儿的相片，讨论相片中的人物在做什么，让幼儿感觉到自己比以前长大了，比以前更能干了，知道过了这个元旦，又长大了一岁。2、引导幼儿说说自己在新的一年想做哪些事?四、延伸活动：引导幼儿收集全国上下庆祝元旦或有关元旦的资料，制作7/25成“元旦”专题，让幼儿更深入的了解和认识元旦。幼儿园教师庆元旦班级活动方案总结【第四篇】幼儿园迎元旦班级活动方案大全1设计思路：2024年元旦即将来临，在这辞旧迎新之际，我们的生活日历又翻开了崭新的一页。为了提高幼儿的交往能力和自信心，更为了让孩子们度过一个快乐又有意义的元旦，为了班与班、家长朋友们和老师们之间有一个良好的沟通平台，我们泡泡鱼班和嘟嘟熊班欢聚一堂举行“庆元旦，迎新年”活动。活动内容：幼儿才艺及家长才艺，亲子游戏活动宗旨：1、让幼儿能在集体面前大胆表演、表现自己。2、让幼儿在活动中体验团结合作，增强友谊。3、让家长积极参加，为孩子做出榜样。参与人员：实验幼儿园中班所有家长及小朋友节目单：开场：新年好1、小拜年，恭喜恭喜(表演者：全体小朋友)2、歌曲《好大一个家》(表演者：吕夏沛松)3、歌舞《踏浪》(表演者：罗琳尧)4、游戏《小海龟登陆》5、舞蹈《openyourdream(表演者：泡泡鱼班女生)8/256、歌舞《三只熊》(表演者：丁思淼)7、诗朗诵《再别康桥》(表演者：熊兴越)8、歌曲《春晓》(表演者：肖子为)9、舞蹈《健康动起来》(表演者：嘟嘟熊班女生)10、家庭游戏《足球宝贝》(表演者：王鑫洋)11、歌曲《荷塘月色》(表演者：胡译心)12、舞蹈《》(表演者：廖紫璇)13、亲子游戏《同舟共济》14、歌曲《爱我你就抱抱我》(表演者：刘洪宇)15、舞蹈《小星星洗澡》(表演者：王君瓒等)16、家长游戏《纸杯传水》17、武术操《精忠报国》(表演者：全体男生)18、魔术《神奇魔术棒》(表演者：熊文琪)19、自由表演时间段20、亲子游戏《春雷阵阵响》21、颁发纪念品结束《假如幸福你就拍拍手》(注：节目如有变动需提前给老师说)附：游戏1、《小海龟登陆》游戏规则：幼儿扮演小海龟，报纸做岸边，音乐停，海龟马上找到岸(报纸)失败者就会被淘汰。游戏2、(家长游戏)我们都知道一个道理，团结力量大，接下来我们就要来考验哪一队家长朋友之间的默契最为神奇。9/25下面这个游戏《纸杯传水》便会为大家揭晓答案。游戏规则：十二位家长分成两队，每队六个人，每个人嘴里咬一个纸杯，第一个纸杯会倒满水，第一个家长把自己杯子里的水传到第二个家长的杯子里，第二个传给第三个，以此类推，最后哪队剩下的水最多，哪队取胜。请注意，游戏开始后，就不可以用手了。游戏3、亲子游戏：同舟共济。游戏规则：一次请四个家庭，将一家家三口的左脚绑在一根棍子上，右脚绑在另一根木棍上，先到终点者为胜利者。游戏4：春雷阵阵响。游戏规则：一次请6个家庭，家长将孩子背好，吹好的6个气球绑在家长腿上，听口令互相踩气球，游戏结束时剩余气球多者为胜利。幼儿园迎元旦班级活动方案大全2活动过程：(开始前播放热闹的新年音乐，营造新年氛围)一、开场白(以新年音乐为背景音乐)亲爱的爸爸妈妈，爷爷奶奶，小宝贝们：大家好!今天是2024的最后一天，我们中一班教室里喜气洋洋，热闹非凡，因为我们把爸爸妈妈爷爷奶奶邀请到我们一起，宝宝们知道是为什么吗?(迎新年庆祝活动)。宝宝们，你们开心吗!(开心)那我们一起用掌声欢迎爸爸妈妈奶奶的到来。(大家一起说欢迎爸爸妈妈爷爷奶奶)今天小朋友还为大家准备精彩的节目和好玩的游戏，宝宝10/25们一定要把自己最好的本领表演出来，让大家高兴。也请我们的爸爸妈妈们放松心情，参与到我们中间，重新回忆一下童年的温馨，和孩子一起过一个快乐的`新年!二、幼儿节目表演1、《铃儿响铃铛》圣诞快乐2、宝宝歌表演连唱：《我们是中班小朋友》《对不起，没关系》笑一个吧《买菜》《扮家家》《郊游》《蚂蚁搬豆》十个小矮人2、律动表演：新疆舞律动摘果子6、亲子游戏：《邀请舞》表演者：全体幼儿和家长8、亲子游戏：抢尾巴胜出小组颁发奖品9、亲子制作：红红的炮竹(利用红黄蜡光纸粘贴串联进行制作)10、共同悬挂炮竹，布置节日环境尾声：时间过得真快，转眼我们就要送走2024，迎来新的一年。我们的迎新年庆祝活动也临近尾声，在这里，我代表中一班的三位老师，也代表幼儿园的所有老师祝小朋友新年快乐，天天进步!祝所有的爸爸妈妈工作顺利，家庭幸福!(放新11/25年好的音乐)我们一起来唱起新年好的歌曲，互相祝福大家新年好!(自由唱新年好)幼儿园迎元旦班级活动方案大全3--------------幼儿园教师庆元旦班级活动方案总结【第五篇】1、通过幼儿装扮新年环境，增添新年氛围。2、锻炼幼儿的动手操作能力，丰富幼儿的想象力和创造力。1、剪刀、彩色纸、彩带、气球、打气筒、胶水、卡片。2、背景音乐《新年好》。装扮环境的方法和操作方法。一、出示装扮新年环境的各种卡片或课件，激发幼儿参与活动的兴趣。1、教师出示各种醒目、温馨、快乐的节日环境，激发幼儿装扮新年气氛的兴趣。2、教师引导幼儿说出卡片上的环境是用什么材料装扮的？想想还有什么材料可以用来布置新年环境。二、引导幼儿动手操作，布置新年环境。提示：教师要引导幼儿大胆说出自己的想法，并将彩带用到适合的位置。如可用做好的彩带系到吹好的气球上，然后挂到教室的天花板上，这样教室上空就会飘起漂亮的彩色气球，还垂掉下来好看的彩带。12/253、教师引导幼儿观察教室的环境，指指窗户，让幼儿说出用窗花装扮窗户，才更显新年气氛。4、教师出示已剪好的窗花，引导幼儿学剪窗花，引导幼儿小心打开剪好的窗花，贴到窗户上装饰新年环境。提示：1、贴的时候要注意安全。2、幼儿在装扮新年环境时，播放《新年好》的音乐。三、欣赏新年环境，体验成功的喜悦。2、欣赏环境完毕后，教师和幼儿一起收拾教师，活动结束。四、活动延伸：1、