参考资料,不熬夜1/4大班语言教案小老鼠找房子大全【预览】此例优秀文档“大班语言教案小老鼠找房子大全”是由三一刀客网友为您分享整理的,供您参考学习之用,希望对您有所帮助,喜欢就下载支持吧!大班语言教案小老鼠找房子篇1中班语言教案及反思推荐度:大班音乐《郊游》教案及反思推荐度:小班语言小猴请客教案及反思推荐度:幼儿园大班语言活动教学反思推荐度:大班语言《过年谣》教案推荐度:相关推荐作为一名到岗不久的人民教师,教学是重要的任务之一,对教学中的新发现可以写在教学反思中,怎样写教学反思才更能起到其作用呢?以下是网友分享的“大班语言教案小老鼠找房子大全”,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。最近小朋友谈论的话题经常是关于狗帮主人看门,猫捉老鼠,鸟捉虫等等及其一些动物帮助人的故事,于是我结合主题《动物世界》之《我与动物交朋友》设计了本次活动,让幼儿参考资料,不熬夜2/4懂得帮助他人会使人快乐,激发幼儿乐于助人的情感。1、引导幼儿仔细观察,根据画面进行初步的判断,想象。2、运用自己的语言,大胆地讲述,培养幼儿认真倾听别人讲述。1、房子图片5张(1号房没有门和窗,2号房没有瓦片,3号房倾斜有,裂缝,4号房完美可是隔壁住着小猫,五号房外形完美。)2、图画一张,伤心老鼠头饰一个,开心老鼠头饰若干3、金牌30块4、录音机,磁带1、教师出示图画,启发幼儿讨论:老鼠为什么不开心?2、教师戴上伤心老鼠的头饰,以伤心的口吻说:“大风把我的房子吹走了……”3、启发幼儿帮帮老鼠的忙,为老鼠找房子。出示1――4号房子,布置在活动室四周,让幼儿分散自由观察。提问:①这座房子怎么样?②你觉得合适吗?③为什么?4、组织集体讨论:①这四座房子怎么样?参考资料,不熬夜3/4②适合小老鼠呢?③你从什么地方看出来不适合呢?5、出示5号房子,引导幼儿进一步围绕问题观察讨论。提问:①看看这座5号房子怎样?②住进去安全吗?6、引导幼儿想办法帮1――4号房子修理好。7、出示开心老鼠,表扬小朋友帮它选择了舒适又安全的'房屋,并送小礼物,让幼儿体验互相帮助的快乐。8、在《健康快乐动起来》的音乐声中共同庆祝,活动自由结束。开放语言区,美工区,音乐区,结构区供幼儿自选活动重点指导:语言区提供故事卡片,引导幼儿创编并讲述关于小老鼠的故事;美工区提供图画纸、油画棒,引导幼儿为小老鼠设计房子;音乐区提供各种头饰、录音机、磁带等,让幼儿表演关于小动物的歌曲及舞蹈;结构区提供各种积塑、积木,引导幼儿继续为小老鼠建造房子。《幼儿园教育指导纲要》语言领域中提出:“发展幼儿语言的关键是创设一个能使他们想说、敢说、喜欢说、有机会说并能得到积极应答的环境。”以及要“鼓励幼儿大胆、清楚地参考资料,不熬夜4/4表达自己的想法和感受,发展幼儿语言表达能力和思维能力。”s(content_relate);大班语言优质课教案及教学反思《小老鼠找家》相关文章:大班语言优质课教案及教学反思《后羿射日》09-22大班语言优质课教案及教学反思《天气预报》09-22大班语言优质课教案及教学反思《太阳变绿了》09-22中班美术优质课教案及教学反思《小老鼠》09-22大班科学优秀教案及教学反思《树叶找家》09-23小班语言优质课教案及教学反思《过桥》09-22大班语言优质课教案及教学反思《天生一对》09-22大班语言优秀教案及教学反思《昆虫》09-22大班科学优质课教案及教学反思01-19大班科学优质课教案及教学反思01-19