幼儿放风筝活动方案(案例)设计最新4篇

1/11幼儿放风筝活动方案(案例)设计最新4篇“方”即方子、方法。“方案”，即在案前得出的方法，将方法呈于案前，即为“方案”。写方案的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是网友精心分享的“幼儿放风筝活动方案(案例)设计最新4篇”，仅供参考，欢迎大家参考下载。幼儿放风筝活动方案设计【第一篇】正值阳春三月，春风和煦，是放飞风筝的大好时节。风筝在中国传统文化中有着特殊的寓意。人们通过风筝来表达对美好生活的向往和憧憬。本次活动从中国的传统文化“风筝”为切入点，让幼儿了解我国的传统文化，了解风筝的文化寓意和学会风筝简单的制作方法，激发幼儿对科学技术的热爱，增进亲子关系，我们将开展“风筝节”系列主题活动。中班全体幼儿、教师及家长20xx年3月28日―4月8日1、感受春天的美，从而萌发热爱大自然、热爱春天、爱家乡的情感。2、认识风筝，了解风筝的来历，知道风筝的作用。3、能运用各种绘画方法（涂色、线描）装饰风筝。4、能在爸爸、妈妈的带领下掌握放风筝的小技巧，增进2/11亲子之间的关系。班级环境：创设与春天或者风筝有关的`环境。活动调查表：结合“风筝节”开展家长调查问卷，了解家长、幼儿对中国传统文化的了解，激发家长、幼儿对科学知识的了解。宣传：1、幼儿、教师共同设计活动邀请函。2、宣传报道：活动中或活动结束后及时发布通讯报道1。3、文明游公园倡议书，邀请路人参与签名活动。家长工作1、通过宣传、发动，积极配合幼儿园在家里和幼儿一起填写家长调查问卷。2、请家长在家里收集各种各样风筝的图片或者风筝。3、个别家长撰写活动感想教学活动内容：1、科学：认识风筝2、美术：绘制风筝（半成品风筝）要求：1、制作风筝的历史ppt。2、幼儿和教师共同收集绘制风筝的材料。亲子活动1、幼儿和家长准备风筝参3/11加放风筝比赛活动。2、教师准备奖品，评出最佳参与奖和最佳表演奖。幼儿放风筝活动方案设计【第二篇】我和妈妈有个约会――放风筝准备1、通知家长4月29日中午进行亲子户外活动――放风筝，请家长带好风筝，到航头文化中心。2、奖品3、游戏材料和器具点人数，向家长介绍本活动目的和要求。要求：1、教师指点放风筝的方法（起跑前，一只手臂伸直上举，放出一段线，抓牢线。快速奔跑，让风速将风筝托起。）2、每个班级评出三个突出的家庭。游戏一：小脚踩大脚玩法：4个家庭随机组合为一组，家长和孩子面对面，幼儿将鞋子脱下脚踩在大人的脚上，两人共同手拉手往前走，先到终点者为胜。规则：1、在前进的过程中，小孩的脚不能着地；2、家长不能抱起小孩。游戏二：猪八戒背媳妇4/11玩法：家长被幼儿到对面拿一样礼物。规则：不能抱着幼儿行走。游戏三、游戏名称：二人三足跑玩法：用一根长带子将家长和孩子相邻的一条腿绑在一起，听到口令后，家长和孩子一起出发向终点跑，到终点后返回后，以最先回到起点者为胜。游戏四：穿鞋比赛玩法：出发前先脱掉一只鞋子，把鞋子放在终点，家长和孩子的鞋子混在一起。哨声响，家长与孩子同时从起点单脚跳向终点，到终点后，找到自己的鞋子，穿上鞋子，然后双脚跑回起点，最先跑到起点的获胜。规则：要单脚跳到终点，穿好鞋子，然后双脚跑到起点。游戏五：揪尾巴游戏准备：尾巴若干玩法：每个家庭由一名家长和一名幼儿参加，家长将孩子抱在怀里，在幼儿的屁股上挂一条尾巴，听到口令后开始游戏，在保护好自己的尾巴的同时将别人的尾巴揪下来。规则：家长要抱着孩子去揪别人的尾巴。各个游戏设一等奖一名；二等奖一名；三等奖一名。其余为参与奖。活动反馈和风绚日，春暖花开，到处呈现出一片生机，人们的精神也焕然一新。为增进幼儿亲近大自然、热爱大自然的情感，我5/11们小班组举办了以“放风筝”为主题的亲子活动。四散开去放风筝，大家分散在草地上。有的家长放风筝比较内行，不一会就把风筝送上了天空，风筝飞得又高又远，孩子们欢呼雀跃，有心的家长在教孩子放风筝的方法，而有的家长却一直是自己在放，让孩子在旁边看，遇到这样的家长，我们老师就提醒家长与幼儿一起放风筝。而有的家长由于风筝的`原因，在旁边修理。孩子们和家长手持风筝和线轴，在微风习习下合作努力将风筝放上天空，五彩缤纷的风筝扶摇直上、栩栩如生：有鲜艳吉祥的“福娃”、有翩翩飞舞的“小叮当”、有直插云霄的“飞机”……它们在空中争奇斗艳，令人目不暇接。这些风筝都各自承载着孩子的喜悦、家长的期望。看着自己的风筝在蓝天上愉快地飞舞，孩子和家长也都掩饰不住内心的喜悦，歌声、笑声、感叹声混成一片……活动中，孩子与家长的情绪得到释放，增进了了解，交流了感情，孩子们在享受放风筝快乐的同时，也充分感受到了亲情的温暖。活动后，家长反映普遍很好，建议老师多组织这样的活动。有的家长说，要不是老师组织放风筝，我们总没时间去放呢！家长多抽出时间陪孩子玩玩，有助于增进母子之间的感情。我觉得本次活动从组织到实施，我们都安排得非常恰当，实施起来家长配合得也比较好，取得很好的效果。6/11幼儿放风筝活动方案设计【第三篇】“放飞心情放飞梦想”亲子放风筝游园活动正值春风宜人之际，邀请爸爸妈妈和小朋友一起制作风筝，那曲本地的养牛蛙技术，放飞风筝，充分享受diy的乐趣，感受春天的到来，在孩子成长的过程中留下温馨美好的回忆。同时，借由与风筝相关的故事及诗歌了解中华民族优秀的传统文化，增长知识。幼儿园全体家长及小朋友20xx年5月30日8：00――12：00以上各部分环节园所可根据本园实际情况做灵活调整。在“放飞风筝”的活动环节后可设计安排“最佳参与奖”、“最佳表演奖”等奖项的评选。活动流程详解：1、报到（8:45――9:00）可以以班级为单位进行签到。现场可以播放热闹的、充满春天气息的音乐以烘托现场气氛。园所可事先布置一下，多悬挂、张贴一些风筝的图片，或者有关风筝的文字介绍等。2、相见欢（9:00――9:10）主持人首先邀请爸爸妈妈、小朋友一起跳热身操。之后由主持人介绍活动流程，及各班带队老师。参考开场词：主持人：亲爱的爸爸妈妈、小朋友们，你们好！欢迎来参加“放飞心情放飞梦想”亲子放风筝游园活动！（准备早操活动）主持人：哇！大家跳得都很棒哦！今天我们不光要做早操，7/11我们还要邀请爸爸妈妈和小朋友一起开心寻宝和放风筝。主持人：首先，我们要邀请各班级的代表家庭和我们一起来了解关于风筝的故事哦，然后以班级为单位到公园按照寻宝图，开心寻宝，之后就要去放风筝啦！那首先进入我们第一个环节，风筝好有趣！我们一起欢迎第一组家庭。掌声――开始第一个环节。3、风筝好有趣（9:10――9:40）活动前事先和家长沟通好，各班要选出表演的家庭。主持人可做简单串联。对演出家庭可发放小礼物。最后一个家庭表演完成后，主持人宣布进入下一个环节。4、开心寻宝（9：50―10：20）园所根据实际情况分班级到公园寻宝。1组苗苗班、花朵二班；2组豆豆班、花朵一班；3组花朵五班；4组花朵三、四班。5、共享喜悦（10：30―10：50）把找到的宝签交给教师，分发礼物，注意保证环境干净整洁。6、风筝飞飞（10：50―11：30）全体人员携带风筝至户外，开始放飞风筝。此环节对活动场地有所要求，需要宽敞的户外活动场所。1组豆豆班、花朵一班；2组苗苗班、花朵二班；3组花朵三、四班；4组花朵五班。主持人上场，宣布今天获奖的家庭。主持人：今天我们的爸爸妈妈和小朋友带来了好多漂亮的风筝呢！那么多漂亮的风8/11筝，把天空都扮美了呢！??我们今天的.活动到这里就要结束了。感谢大家的参与和配合。我们也期待着和爸爸妈妈还有小朋友每天都能够像今天一样，快快乐乐，开开心心！大朋友小朋友们，再见！人员安排负责人：邹静瑜（风筝场地）刘冬青（藏宝区）主持人：王冰摄像：黄敬伟安全保卫：张立会刘福生关照清宣传组：李娜腾飞飞杨春荣部分教师奖品组：王艳华金秀华孟凡军部分教师签到：各班班主任组织家长签好姓名电话，好运彩彩票网注册送8元，排在本班队伍后，统一到江边活动。带队：各班班主任（队伍前）志愿者（队伍后）要求：各班幼儿教师服装整齐，按顺序排好队，统一到江边活动。活动要求：分组进行放风筝及寻宝活动，各班教师要认真负责本班纪律安全等，要求家长看护好自己的孩子，1977年10月上旬属蛇下半年排列3幸运数字，活动期间注意听从指挥，在等候区观看；9:00―10：00三四五班组织游戏活动，照相等。活动分组：藏宝签9：00唐瑶、吴雨桐；9:30彭晶琪、杨雪；10:00宋卓琳、季媛媛。二等奖集2-5个星星9/11三等奖一个星星（参加活动就送纪念品）参加完寻宝活动的幼儿要在家长教师的带领下排队到奖品组兑换相应的奖品，不要私自去兑换或调换，要避免拥挤发生危险。幼儿放风筝活动方案设计【第四篇】1、通过观察春天花草树木的变化，感受春天的美，从而萌发热爱大自然、热爱春天、热爱家乡的情感。2、乐意参与亲子放风筝活动，在说说、放放的过程中，了解放风筝的小技巧，增强自信心，体验成功的喜悦和亲子活动的乐趣。1、“亲子放风筝”活动宣传书2、“亲子踏青、放风筝”活动通知3、主题活动：放风筝3月28日，公园大二班幼儿及全体家长亲子游戏1、家园沟通：文明游公园倡议、幼小衔接注意事项2、出发到公园，亲子踏青活动，家长引导孩子观察春天动植物的变化3、亲子放风筝活动，家长和孩子一起放风筝，并传授孩子放风筝的知识和技巧4、休息野餐活动。10/11“亲子放风筝”活动宣传书各位家长朋友：上午好!今天是一个激动人心的日子。因为我们今天将和爸爸妈妈一起去“公园踏青”(春游)，在观察春天美好景色的同时我们还安排了亲子放风筝活动。不知您对风筝了解多少?您对亲子放风筝了解多少?有哪位家长会放风筝的，请给我们大家介绍一下放风筝的技巧。我们还要给家长朋友以下一些建议：让孩子知道：放风筝要选择怎样的天气?(春秋两季都是放风筝的好时节，因为这时的风向较稳，风速均匀，便于风筝放飞。)告诉孩子：放风筝应选择什么样的场地?(周围没有高大的建筑物，没有较高的树木或电线杆，地面也比较平整宽敞的地方是放风筝的`好场所。)这样不但可以练习跑步，还可以感受到风的作用。公园的广场就是非常好的场所。让孩子知道：风筝为什么能飞上天?(依靠风的帮助，迎着风跑风筝就会飘舞起来)告诉孩子：风筝为什么变小了?(天上的风筝不是变小了，是因为距离远了，我们看上去变小了。)放风筝的时候，孩子的活动量比较大，而且在放风筝的第一个步骤里面需要孩子们奔跑，所以放风筝前，有必要先给孩子来一个热身运动。11/11放风筝步骤：第一个步骤：奔跑。第二个步骤：上抛。第三个步骤：一会儿放线，一会儿收线。第四个步骤：固定。家长还应该挑选一个地面平坦且空旷的地方，告诉孩子跑步的时候，不要只看着风筝，跑的时候要时刻注意地面和前面，一定要注意安全。最后，希望大家玩得愉快!