师徒结对协议书样例【最新4篇】

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师徒结对协议书样例【最新4篇】合同范本网主题参考下载推荐:“师徒结对协议书样例【最新4篇】”。人们法律意识的提高,签订合同是交易中不可或缺的流程和步骤。签订合同当事人名称必须真实一致。您知道相关的合同协议具体要怎么写吗?由此,合同范本网为您收集并分享的“师徒结对协议书样例【最新4篇】”,继续关注我们的更新!师徒结对协议书模板【第一篇】1.徒弟要多思、多问、多看、多听,不断从师傅和其他教师中汲取知识和经验。2.多向师傅请教,懂得怎么备课。3.徒弟每节课都要准备教学详案,在集备时与师傅研讨,虚心听取师傅的意见。课后,对感受较深的内容,撰写反思存入教师个人成长档案中。每学期至少上交到教务处两份教学反思。4.采用定期听课、跟班听课、合作备课等形式向师傅和其他优秀教师学习,先模后教。每周开展至少一次的互相听课、评课活动,并留下思考和讨论的痕迹。一学期听课不少于40节,有记录和反思。5.搜集名师的教学录像资料,认真揣摩他们的教学语言和教学经验,挖掘他们的教学风格和教学思想,找寻规律,合理有序地积累学习心得,指导自己的教学实践。每学期至少上交到教务处两次学习心得。6.徒弟每月把自己的教学设计和教学反思等交给师傅,征求意见和建议,以提高教学水平。7.多读有关教育书籍,多写读书笔记,经常和师傅进行思想交流和碰撞。每学期至少上交到教务处两篇读书笔记。8.每学期对自己的成长进步情况进行一次综合总结与评价,归入教务档案中。以上是师徒在日常教学中的基本要求,可以在实践中不断改进和完善,师徒间形成一个团结合作、互帮互进、共同进步的良好氛围。第二学期徒弟参加学校组织的优质课评选,师徒绑定,徒弟获奖,师傅荣获“优秀指导教师”称号,共同领取获奖证书。此协议一式三份(学校、师傅、徒弟各执一份),自签订之日起生效,希双方共同遵守。师傅(签名):徒弟(签名):师徒结对协议书模板【第二篇】师傅:_____________教师徒弟:_____________教师为加快青年教师的成长,按照区教育局有关精神,我们决定师徒结对。为使师徒双方进一步明确自己的职责,增强责任感,现签订师徒结对协议书,内容如下:一、师傅承担的职责1.教书育人,为人师表,热爱学生,热爱教育事业,树立高尚的师德形象,在师德、工作态度、教学业务等方面为徒弟作出榜样。2.指导徒弟制订好每学期教学计划,期中、期末考试命题及试卷分析等,并单独交教务处检查。3.经常关心徒弟教育教学情况,及时帮助徒弟分析教材的重点、难点、制订教学目标和确定教学方法,要求徒弟写出规范具体的教案。4.每月至少听徒弟两节课,课后及时评价,共同研究改进教法的措施,并作好记录。每学期指导徒弟面向全校开一节汇报课,学校将组织有关教师进行听课评比。5.每学期为徒弟开一节示范课。6.每学期与徒弟共同学习一本教育教学理论书籍,并指导徒弟结合实践写1篇教育教学论文。7.每学期结束前,要写出本学期培养总结。二、徒弟承担的职责1.热爱教育事业,热爱学校,关心学生,养成高尚的师德。2.认真钻研教育教学理论,认真执行教学常规,主动争取师傅的帮助,虚心学习,有疑必问。3.每月至少听两节课,其中一节为师傅的课,一节为其它教师的课。提倡多听课,特别是同教材的课。4.认真参加学校组织的各类评比活动,力争获胜。5.每学期必须开一节汇报课。6.每学期至少撰写1篇教育教学论文,并必须写出学习收获。三、甲乙双方各守其职,团结一致,共同履行协议。本协议书内容将列入教师个人年度考核,本协议书自签订之日起生效,协议期限为两年。协议书一式三份,甲、乙各执一份,另一份学校存档。师傅:__________(签名)徒弟:__________(签名)教导处:________(盖章)_____年_____月_____日师徒结对协议书模板【第三篇】甲方(师傅):乙方(徒弟):一、甲方(师傅)承担的职责:(一)基本职责“三带”:带师魂──敬业爱岗,无私奉献;带师能──掌握教育教学基础知识与技能;带师德──育德之道,为人师表。“三要”:要大爱无疆;要倾囊相授;要以身作则。1掌握幼教集团先进的育儿理念,理解素质教育的真谛,努力学习幼儿教育理论,更新教学观念,切实做好指导工作。2耐心细致地做好新教师的思想工作,以良好的师表形象感染徒弟教师,以爱岗敬业的言行鼓舞徒弟教师,使徒弟提升业务的同时加强自我人格完善,引导徒弟健康成长。3指导徒弟合理安排工作计划,有序地开展教育教学和班级工作,帮助他们解决在日常工作中遇到的.困难。4调动和保护徒弟的工作积极性和主动性,及时帮助徒弟解决教学中存在的问题和纠正不良倾向,并对徒弟提出评定意见。(二)业务职责:(1)制定有针对性的培养方案,对徒弟提出明确具体的要求,指导徒弟制定一个为期一年的成长提高计划(以备检查)。2向徒弟介绍教学经验,提供教学信息,推荐学习文章,使其开阔视野,不断充实。3每周听徒弟课不少于1节,听课要认真记录,按照一节好课的评价标准认真评课,评议优缺点,做好评课记录,写出指导意见。4精心指导徒弟备好每一节课,认真检查上课教案,协助徒弟准备教具。每学期重点审阅指导徒弟35课时教案,上门听课,给予全程指导。5每学期末对被带教教师作出一次综合评价。二、乙方(徒弟)承担的职责:(一)基本职责“三学”:学思想──教育教学理念;学本领──教育教学基本功;学做人──为人处事,为善,求真。“三不”:不要固步自封;不要目中无师;不要纸上谈兵。1尊重师傅,认真完成师傅安排的每一项任务,主动向师傅汇报思想工作情况,谦虚谨慎、勤奋好学,不断提高业务能力。2认真学习新的教育教学理念,转变观念,在实践中自觉贯彻、主动探索。3了解幼儿特点、热爱学前教育事业,耐心细致地做好班级家长工作,以良好的言行谈吐为每一位幼儿做好榜样。4积极主动参加幼儿园组织的各类评选评比活动。5徒弟不但要注意总结师傅好的经验,还要较多较快地了解、掌握新的教育教学信息、理论,与师傅形成优势互补态势。(二)岗位职责:1制定出为期一年的成长提高计划。2徒弟每学期在园内上公开课不少于2节(1节改进课,1节提高课),虚心听取意见并写好课后反思。3平时加强学习并注意积累资料,写好学习笔记。4每月写一份教学反思或教学体会、教学随笔、研习心得,请师傅指正签字后报教研室。学期末在全体会上座谈、交流。5每一学期末上好一节较高水平的汇报课(师傅全程指导)园内展示。6主动听课,每学期听师傅的课不少于10节,听课要认真记录,写出听课心得,并及时把优秀的资源运用到自己的实际教学中。本协议书自签订之日起生效,期限为年(__年__月__日至__年__月__日)。协议书一式三份,甲、乙各执一份,另一份幼儿园存档。(未尽事宜,由师徒双方和幼儿园协调解决)甲方(师傅):(签名)乙方(徒弟):(签名)园长(签名)保教主任主任(签名)宜州市幼儿园保教处20__年3月29日师徒结对协议书模板【第四篇】为了加强教师队伍建设,充分利用现有教育资源,发挥骨干教师的传帮带作用,帮助青年教师尽快更好地提高教育教学工作能力,促使其快速成长。双方愿意结成师徒对子,并达成如下协议:一、师傅职责和义务1、教书育人,为人师表,热爱学生,热爱教育事业。在师德、工作态度、教学业务、班级管理等方面做出榜样。对青年教师应真诚关心,热爱指导,把自己丰富的教育教学经验倾囊相授,真正促使青年教师快速成长。2、每学年至少听青年教师6课,并实事求是地对课进行评价,肯定进步,指出不足。积极支持青年教师参加各种业务竞赛和交流活动,并作好必要的指导。3、学期指导青年教师学习一本教育教学理论书籍,撰写1篇教学论文,并写好一份指导青年教师的经验总结和论文。二、徒弟职责和义务1、虚心好学,乐意接受指导,培养良好的师德和爱岗敬业的精神,认真贯彻师德规范,自觉执行师德标准,教书育人,为人师表。在教育教学各个环节多钻研,多请教,在不断学习的基础上,提高教育教学效果。2、备课、组织课堂教学等方面,虚心向指导教师请教,自觉向指导教师学习。认真探讨并积极改进教学方法,努力提高课堂教学效果,提高教学质量。3、极参加各种教研、业务交流和竞赛活动。每学年至少听6课,听课要认真记录,写出体会或个人见解。每学年至少上1-2节汇报课。4、结束时做好一份工作、学习的汇报总结。三、本协议书有效期为一年,协议自签定之日起生效。本协议书一式三份,甲乙双方和教导处(教研室)各存一份。师傅(签名):徒弟(签名):分管教导主任(签名):分管教导主任(签名):校长(签名、盖校章):校长(签名、盖校章):________年_____月___日

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