夏令营活动方案(案例)_暑假5篇

1/11夏令营活动方案(案例)_暑假5篇为了确保事情或工作得以顺利进行，通常需要预先制定一份完整的方案，方案一般包括指导思想、主要目标、工作重点、实施步骤、政策措施、具体要求等项目。方案书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好方案呢？下面是网友帮大家分享的“夏令营活动方案(案例)_暑假5篇”，仅供参考，大家一起来看看吧。夏令营活动方案暑假【第一篇】湖南湘西凤凰古镇培养学生画、看、听、行、说、写等方面综合能力以学生美术专业课程形式设计，以学生走进社会走进自然为训练途径，以各景点和活动场所为校外课堂。每人850元（含往返交通费、导游费、餐饮费、住宿费、各景点门票费、照相费）第一天：参加活动的全体学员于12：30在画中颜画室集合，进行安全知识学习，下午13：00从黄冈出发,15：30到达武汉火车站（2159次武昌17：08分发车，06：10分怀化站下），在火车上组织学员进行团队交流活动。晚上住火车上。第二天：火车早上6：10抵达湖南怀化站,学员进早餐，8点乘汽车去凤凰古镇,10点半到达目的，安排住宿。中午在宿舍休息,整理内务，进中餐。2/11下午在凤凰古镇写生.(沈从文故居北门城楼回龙阁吊脚楼)晚上赏古镇夜景，品古镇小吃，在沱江旁放“许愿船”.第三天:上午继续在凤凰古镇写生,参观当地的民族工艺品(苗族银饰,苗族刺绣,苗族剪纸,蜡染,扎染,纸扎.织花带,木雕)请民族工艺扎染大师，讲解印染工艺。中午进餐,午休一小时.下午坐沱江泛舟到桃花岛,沿途进行做画.第四天:游黄丝桥古城景区在离县城25公里处的苗区，有一座完整的石头城。第五天:前往富有民族特色的山江苗人谷,了解苗人当地的生活环境和习性,进行风景、人物作画.晚上和苗族居民一起进行篝火晚会.第六天:参观文人沈从文故居.下午出发准备从凤凰坐车到吉首,傍晚做火车回武汉第七天:早上到达武汉,坐汽车回到黄冈.1、看：了解湘西历史和文化，了解少数民族生活，民族工艺，民族艺术特点。2、画：特色建筑，民族人物、服饰，风景名胜。3、行：积极主动参与团队活动，团结友爱，互相帮助，自己动手，生活自理。3/114、照：用相机拍下风景名胜，拍下同学们集体活动欢乐和幸福的`照片。5、写：写好日记，记下你每一天的感受。写一封信寄回家。夏令营活动方案暑假【第二篇】暑期将至，精彩在中心!xx社区中心将在暑假举办夏日七彩假期社区夏令营，不用走出家门，在社区内就能给孩子参与丰富多彩、精彩纷呈的暑期活动。为解决社区内儿童及青少年暑期照顾问题，xx中心整合多样资源开展更丰富的暑期活动，解决您照顾孩子的压力。具体内容如下七彩兴趣班对社区青少年进行兴趣培养，开拓青少年的科学视野，提升青少年的学习兴趣，提高社区青少年的文化素质。拟定的活动内容有：书情画意书画社：学习书法与水墨画等，并且开展pop海报学习与制作活动;舞动时刻舞蹈培训班：开展现代舞、民族舞等各种舞蹈的学习(根据所有参与者的学习能力情况确定学习内容);手艺坊：粘土、轻粘土、陶土等的手工创作，多彩中心;普通话学习班：开展普通话历史教育，全拼打字学习、普通话发音学习;英语爱好者小组：培养社区内青少年儿童的英文能力，包4/11括认识英文使用的空间范围，发展历史，学习及表演英语舞台剧;电脑爱好者小组：学习电脑使用的基本技能(包括信息搜索训练，拼音打字练习，图片修饰等)，开展文档处理，简报制作，以及拼音打字比赛等活动，让青少年儿童认识到电脑除了用来游戏外也有其它用途。经典童声合唱班：学习演唱经典儿童歌曲，训练二重唱等合唱技巧，形成社区青少年儿童的合唱表演团队;主持人训练班：训练主持的技巧、主持的台风等，学做小主持，中心将提供主持的`机会;神奇实验室：组织社区青少年在中心的青少年室进行神奇有趣的物理与化学实验，培养大家的好奇心与钻研意识;数独游戏在线：学习数独游戏，通过在中心电脑室进行数独游戏的在线学习，训练参与者的分析推断能力等逻辑思维;篮球爱好者小组：中心将结合暑期社区篮球赛开展青少年篮球爱好者小组(需准备篮球一个)。乒乓球爱好者小组：中心将邀请专业人士教授乒乓球的基本技能。包括握拍，击球等基本动作以及对战训练(需准备乒乓球拍一只及乒乓球五个)。羽毛球爱好者小组：中心邀请专业的羽毛球老师前来授课羽毛球的基本技能。包括握拍，击球等基本动作以及对战训练(参与者需准备羽毛球拍一只，羽毛球至少五个)爱生活生活技能小组5/11提升青少年的生活技能，增添其生活的趣味性。拟定的活动内容有：下午3点3叹茶餐：中心暑期会组织社区老人及志愿者资源带领社区青少年在中心厨房进行食品的手工制作，如小饼干、蛋糕、甜品、茶点等，配上各类花茶，共享暑期的叹茶时光;创意生活手工坊：发掘社区青少年的创意，带动其利用生活中的旧废物品进行各类小手工的创作;生活常识教育讲座：开展溺水，伤口包扎等急救、自救、安全教育，并组织参与者搜寻社区安全隐患，制作社区公共场所安全告示牌;有爱社区人社区青少年志愿服务加入xx志愿小队：中心将开展东莞探寻活动，带领参与者(及家长)探寻本市区范围内包括东莞图书馆、科技馆、博物馆、展览馆、青少年宫等为青少年提供各类服务的公共活动空间，帮助社区青少年及新莞人了解生活的城市，拓展青少年的生活与学习空间。中心还将开展社区环保小队：与大学生哥哥姐姐开展社区内环保宣传海报制作，参观社区内环保相关企业，开展环境保护知识训练等环境保护志愿活动。除此之外，你还可以通过qq，短信方式等向中心提出您的宝贵意见。加入xx社区中心qq群：2926xxxxxx社区综合服务中心：152203xxxxx6/11以上活动无报名费用，部分特殊要求的兴趣小组除外(如篮球，乒乓球，羽毛球等。中心为外出参与活动的青少年提供保险。备注：此次报名为预报名，中心会根据各个活动(兴趣班)的报名情况，以及志愿者老师的招募情况，再决定是否开班，请务必填报完整你的联系方式，中心将在暑假开始后通知你是否报名成功!活动时间：20xx年7月~8月(暑期)活动地点：xx社区综合服务中心夏令营活动方案暑假【第三篇】学校成立“快乐暑期我做主”夏令营活动及活动安全工作领导小组，组长：马校长成员：张慧玲张锋各班班主任学校二――五年级身体健康、自理能力较强的学生报名原则：坚持学生自愿、家长同意参加的原则1、凡参加夏令营活动的，在家长指导下选择报名参加自己喜欢的一个或多个活动。2、学生填写报名表格，家长签字。根据学校实际情况，充分利用校内校外资源，拟开展以下活动：1、与xx日报社联合，开展“少年军校暑期夏令营”。2、与生活广场的冠军溜冰场联合，开展“暑期溜冰培训夏令营”。7/113、“我当小小地质学家”活动，主要参观地质博物馆，了解地球的'历史和家乡地质构造，丰富学生的地质知识，培养学生的科学精神。4、“探秘，爱我”――参观xx省博物院。让队员们了解悠久的历史、文化、科技发展历程，感受深厚的文化底蕴，增强学生对家乡热爱之情。5、“百年奥运，喜迎圣火”活动。组织学生参与到奥运圣火在xx市的传递活动中，感受奥运魅力，喜迎北京奥运。1、“少年军校暑期夏令营”根据xx日报社的相关活动安排，活动时间：7月2――7月8日。2、“暑期溜冰培训夏令营”――生活广场的冠军溜冰场活动时间：7月10――7月30日3、“我当小小地质学家”――参观地质博物馆。活动时间：7月8日4、“探秘，爱我”夏令营活动方案暑假【第四篇】为了丰富暑期生活，加深建湖中学与蠡园中学的友谊，提升集体的向心力和凝聚力，开阔同学们的视野，两校将开展为期三天的夏令营活动。(活动将在无锡市蠡园中学和宜兴中学生综合实践基地进行。)第一天8/11am9：30到达蠡园中学。（熟悉环境）10：00开营式（校长致欢迎辞、学校领导讲话、学生代表发言）11：00午餐（餐前带领小客人参观学校）pm13：00~13：30自我介绍后两校交互重组小队（为自己的'小队命名，准备口号）13：35~14：10说说我的学校故事14：20~15：50互动游戏15：0~15：30谈谈我的读书经历15：30~15：50后两天活动注意事项说明15：50~16：00部分蠡中学生邀请建湖中同学到自家做客（住宿）第二天am7：00学校集中后至基地9：00~11：00游览善卷洞11:15午餐pm13：00~16：00陶艺制作攀岩16：10~17：00篮球比赛17：30~18：30快乐自制晚餐9/1119：00~21：00才艺大比拼篝火晚会22：00就寝第三天am6：00~6：30起床，整理内务6：30~7：00健身操7：00早餐7：30~8：00内务大比拼8：00~11：00消防安全教育与训练多米诺骨牌训练11：15午餐pm12：30~13：30多米诺骨牌竞赛13：30~14：00夸夸我的小伙伴14：00~14：30结营式（公布成绩、分享经验、互赠礼物）14：40返程宜兴5000营帽550午餐550汽车3500杂支1500总计11010夏令营活动方案暑假【第五篇】20xx年7月1日―8月19日（暂定）xx消防站经济开发区非公企业员工子女（―40人）年龄6周岁至12周岁；志愿者若干名10/117月1日前向“新xx人”服务中心报名。联系人：阿斌1669490或企业团支部负责人报名情况汇总至开发区科技大楼一楼服务大厅党团办。联系人：小王/小苏8290786（一）主办单位：xx经济开发区党工委、管委会，xx市开发区团工委、xx市开发区五里工业区“新xx人”服务中心（二）协办单位：经济开发区非公企业志愿者服务支队、xx市五里工业区“新xx人”志愿服务队、xx经济开发区消防专职队。1、为儿童青少年暑期活动营造一个相对安全的环境，预防和减少暑期安全事的发生；2、开展形式多样的主题活动，丰富儿童青少年的暑期生活；3、培养儿童青少年的兴趣爱好，增强儿童青少年的.自信心和表现力；4、协助儿童青少年建立良好的家庭支持系统，促进企业员工家庭形成良性互动，提升家庭幸福感；5、协助有特殊需求的儿童青少年解决问题，提升个人能力。（一）准备阶段（20xx年6月20日―7月14日）1、制定20xx年开发区“我的舞台秀出”暑期成长夏令营活动方案2、招募志愿者；11/113、确定夏令营地点；4、组织儿童青少年报名，建立学员档案；5、做好程安排设置以及部分程的提前审核、对应的程教师等准备；6、完成场地的安排布置，包括桌椅、展板、黑板、投影仪及屏幕、个人专用饮水杯等；7、与各非公企业青年志愿服务支队以及“新xx人”志愿服务队进行分工对接，并进行开营前的培训。（二）活动开展阶段（20xx年7月1日―8月19日）1、按照计划组织青少年儿童开展暑期成长夏令营活动；2、及时发布夏令营动态，以便家长能及时了解学员们的动态。同时，各夏令营每周进行小结，并及时上报相关字和图片信息；3、邀请媒体对特色活动进行宣传报道；4、准备及做好总结汇报工作。（三）活动结束阶段（20xx年8月20日―8月2日）1、对整体活动开展情况及时进行总结反思，保存好相关材料，作为下次开展相应活动的参考。